安徽理工大學專職輔導員招聘筆試真題2021

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考安徽理工大學專職輔導員招聘筆試真題2021（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)的能力是指教師的（）A.教學反思B.教學效能感C.教育機智D.教學監(jiān)控能力【答案】：D2.工作動機為任務目標驅動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.新手型B.創(chuàng)新型C.專家型D.熟手型【答案】：D3.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.一般他們不會隱藏自己的感受B.當代大學生心理有閉鎖特點C.他們較少關心別人和自己的內心世界D.當代大學生心理是開放的【答案】：B4.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)。A.教學設計B.教學計劃C.教學監(jiān)控D.教學反思【答案】：C5.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是（）。A.師長關系B.師教關系C.師生關系D.同事關系【答案】：C6.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有（）。A.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感B.以德修身，率先垂范C.樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權，尊重他人勞動和權益D.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻【答案】：D7.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.復雜性B.獨立性C.長效性D.示范性【答案】：D8.教師在長期的教育教學實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師期待B.教師信念C.教育原則D.教育理念【答案】：D9.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.學生指導者B.學生領導者C.心理輔導者D.班級管理者【答案】：A10.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德價值目標B.道德良心C.道德義務D.道德權利【答案】：C11.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質。A.自主學習能力B.持之以恒的毅力C.知識遷移能力D.遠大理想【答案】：A12.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.2%B.6%C.3%D.5%【答案】：D13.構造主義心理學的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.弗洛伊德C.詹姆士D.馮特【答案】：D14.什么理論認為，知識遺忘是學習者在學習和回憶之間受到其他無關刺激的干擾而造成的。（）A.同化理論B.干擾理論C.動機理論D.衰退理論【答案】：B15.認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力在動機結構中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內驅力最為突出。A.成年期B.少年期C.青年期D.兒童早期【答案】：D16.教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因是（）。A.教育理論的發(fā)展B.社會生產(chǎn)力的發(fā)展C.腦力勞動與體力勞動的分工D.人類教育活動的出現(xiàn)【答案】：B17.高校管理人員改進管理的首要任務是（）。A.實現(xiàn)校長治校B.增強制度規(guī)劃C.去行政化D.增強戰(zhàn)略管理【答案】：C18.教師的言行會對學生的人格產(chǎn)生潛移默化的影響，這表現(xiàn)了（）對人格的影響。A.生物遺傳因素B.學校教育C.社會文化D.家庭環(huán)境【答案】：B19.大學生的思維發(fā)展處在（）。A.具體想像思維階段B.辯證邏輯思維階段C.形式邏輯思維階段D.由形式邏輯思維過渡到辯證邏輯思維階段【答案】：D20.“親其師而信其道”，想要成為受學生尊敬的教師，（）第一位的，是教師的根基，是教師踐行教育使命的核心品質。A.教師的教學能力B.教師個人的道德修養(yǎng)C.教師的個人學識D.教師的科研能力【答案】：B21.發(fā)散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案，也被稱之為（）。A.抽象思維B.輻射思維C.創(chuàng)造性思維D.直覺思維【答案】：C22.一般認為粉筆是用來寫字的，襯衫是用來穿著的，而不易想到，在必要的時可以把粉筆當?shù)谰撸岩r衫當畫布，這種現(xiàn)象屬于（）。A.功能固著B.心理定勢C.學習遷移D.原型啟發(fā)【答案】：A23.個體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫（）。A.性格B.道德C.個性D.品德【答案】：D24.中國實行的第一個現(xiàn)代學制被稱為是（）A.癸卯學制B.壬戌學制C.壬寅學制D.壬子癸丑學制【答案】：A25.新課程認為，教學過程的本質是（）。A.引導學生學習和掌握雙基的過程B.傳授知識的過程C.交往互動過程D.生命意義的實現(xiàn)過程【答案】：C26.研究者對不同國家和地區(qū)、不同時期、不同情況下的高等教育現(xiàn)象進行比較分析，從現(xiàn)象的異同及其聯(lián)系中認識事物、探索高等教育規(guī)律，這種研究方法一般稱為（）。A.個案研究法B.文獻研究法C.比較研究法D.調查研究法【答案】：C27.教師道德品質的構成要素是（）。A.道德認識、道德情感、道德信念B.道德認識、道德情感、道德行為C.道德認識、道德情感、道德動機D.道德認識、道德情感、道德意志【答案】：D28.認知發(fā)展心理學流派的代表人物是（）A.格賽爾B.弗洛伊德C.皮亞杰D.艾里克森【答案】：C29.部分教師平時與學生缺乏交流溝通，不愿花力氣研究和掌握學生的思想動態(tài)，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是（）。A.敬業(yè)精神弱化B.價值觀念單薄C.角色意識淡化D.育人意識退化【答案】：D30.高等學歷教育分為（）、本科教育和研究生教育。A.職業(yè)教育B.?？平逃鼵.預科教育D.中專教育【答案】：B31.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學家是（)。A.巴甫洛夫B.皮亞杰C.維果斯基D.斯金納【答案】：C32.心理成熟到一定程度的異性個體之間的強烈的人際吸引叫（）。A.友情B.親情C.激情D.愛情【答案】：D33.心理輔導教師講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動這屬于個別心理輔導的（）技術A.提問B.澄清C.簡述語意D.自我表露【答案】：D34.在外部條件大致相同的課堂教學中，每個學生學習的需要和動機不同，對教學的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學生身心發(fā)展的影響？（）A.家庭背景B.遺傳素質C.個體主觀能性D.社會環(huán)境【答案】：C35.人們通常認為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細膩”。根據(jù)奧爾波特的人格理論，上述人格特質屬于（）。A.中心特質B.共同特質C.次要特質D.首要特質【答案】：B二、多選題36.社會思潮的內涵包括以下內容（）。A.具有一定理論色彩B.反映了一定民族、階級、階層或社會群體利益C.會造成社會生活的不穩(wěn)定D.在一定社會歷史條件下產(chǎn)生【答案】：ABD37.學校人際關系特點包括（）。A.人際關系的文化蘊含B.人際關系的功利性C.教育目標的制約性D.人際關系的道德評價【答案】：ACD38.選題時應注意的問題有（）。A.課題的可行性B.問題難易要適度C.范圍的大小要適度D.課題要有價值E.主攻目標要明確【答案】：ABCDE39.行為主義流派的重要特點有（）A.主張研究人的行為B.主張內省C.強調以人為本D.主張采用客觀的實驗方法【答案】：AD40.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.團結合作B.心理支持C.思維創(chuàng)新D.集體智慧【答案】：BCD41.他律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關系上具有的特點是（）。A.被動性B.中介性C.實在性D.外在性【答案】：ABCD42.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.重視教師的榜樣作用B.教師的責任在于使學生養(yǎng)成良好的習慣，懷抱德性的智慧C.學生向善的時候，給他理論、活力和勉勵D.應當培養(yǎng)學生善良的感情、判斷、意志【答案】：ABD43.心理學的主要研究內容包括（）A.認知過程B.意志過程C.個體心理特征D.心理狀態(tài)【答案】：ABCD44.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.良好的性格特征B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力C.對工作的事業(yè)心與上進心D.沒有求知的欲望與興趣E.從事教育工作的使命感【答案】：ABCE45.建構主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）A.協(xié)作B.會話C.情境D.意義建構【答案】：ABCD46.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實B.常宣傳C.巧溝通D.細管理E.勤警示【答案】：ABCD47.下列行為中屬于公職人員違背服務人民要求的有（）。A.經(jīng)商辦企業(yè)B.收受賄賂C.為配偶、子女謀私利D.違反財經(jīng)紀律以權謀私【答案】：ABCD48.教初三語文的邢老師與教數(shù)學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。B.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。C.侵犯學生的休息權D.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神?！敬鸢浮浚築C49.高等學校社會服務的原則有（）。A.全面投入和重點突破相結合B.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結合C.學術價值和知識創(chuàng)新相結合D.需求導向和技術推動相結合E.放寬搞活和嚴格管理相結合【答案】：ABDE50.大學生心理健康教育的原則有（）A.發(fā)展性原則B.全體與個別兼顧的原則C.主體性原則D.科學性原則【答案】：ABCD51.以下關于心理健康的特點描述正確的是（）。A.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個動態(tài)發(fā)展過程B.心理健康的狀態(tài)具有可逆性C.心理健康的狀態(tài)具有相對性D.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面【答案】：ABC52.避免失敗類型的學生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.回避成功概率為50%的任務B.選擇成功概率為50%的任務C.選擇成功概率為10%的任務D.選擇成功概率為90%的任務【答案】：ACD53.高校辦學特色必須具備的特征是（）。A.超前性B.獨