最美孝心少年自薦信

最美孝心少年自薦信

篇一：最美孝心少年事跡材料1500字

最美孝心少年事跡材料1500字

陽光少年，用孝串聯(lián)生活

--最美孝心少年>事跡材料

安中宇，男，漢族，12歲，石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級六班的學(xué)生。校園里，他是一名刻苦學(xué)習(xí)的小學(xué)生；生活中，他是一個充滿孝心的好孩子；同學(xué)中，他是一位助人為樂的好朋友。面對父親常年出海打漁，姐姐異地工作常年不能回家，母親又體弱多病的家庭情況，他用愛心和孝心，演繹了一段有關(guān)孝心少年的佳話，而這>故事的背后，是安中宇對家庭的愛和呵護(hù)，是對母親的愛和孝敬，更是他自己樸素傳統(tǒng)價值觀的體現(xiàn)。孝順，就是把快樂帶給母親

安中宇出生在一個普通漁民家庭，父親為了家庭的生計，常年出海打漁，很少回家，姐姐畢業(yè)后一直在外地工作，一年最多回家一兩次。所以，平時家里只有他和母親兩個人相依為命，而母親有嚴(yán)重的心臟病，常年靠吃藥維持生命，犯病時常常一臥床就是一整天甚至兩整天的時間。小小年紀(jì)的安中宇知道家庭的情況，從不和別的孩子攀比。去超市也不像別的孩子一樣總是鬧著買玩具，買零食，除了生活上必須要用的學(xué)習(xí)用品之外，他從不額外要求別的物質(zhì)上的東西。雖然沒有豐厚的物質(zhì)，但是他卻從未因此在學(xué)校自卑，相反，在生活中他一直保持著陽光、開朗、積極的心態(tài)和同學(xué)們交往，和老師們溝通；在學(xué)習(xí)上，他也積極進(jìn)取，用一個個優(yōu)異的成績回報母親的辛勞和付出，小小年紀(jì)的他知道能夠不讓母親多勞心，就是最大的孝.而這個家庭，母親勤勞，孩子懂事，從未缺少過歡聲笑語。

孝順，就是把好吃的留給母親

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。安中宇很小的時候就聽姐姐講過很多關(guān)于孝心的故事，并深深的受這些故事的影響。幼兒園大班的一天中午，中宇照例和小朋友排著隊去小餐廳吃飯，剛剛走到餐廳，中宇就聞到了濃郁的肉包子的香味。家里可是好久都沒有吃肉包子了?？吹角懊娴男∨笥殉缘媒蚪蛴形?，中宇的哈喇子都快流出來了，真想一口氣吃兩個大包子解解饞。可是，在包子拿到手里的這一瞬間，中宇想到了媽媽——這段時間媽媽身體一直不太好，精神狀態(tài)也很差，早上他上學(xué)的時候媽媽還在床上躺著。媽媽會不會病了？媽媽吃沒吃飯？中宇的腦海里瞬間掛滿了問號。想到每次自己生病時，媽媽都會做好吃的給他吃，如果媽媽吃了這兩個包子，應(yīng)該病情馬上就會好起來。想到這里，小小年紀(jì)的他悄悄咽下口水，將兩個包子放進(jìn)書包，自己餓著肚子堅持到晚上放學(xué)，一路飛奔回家將兩個包子拿給媽媽。媽媽看到書包里已經(jīng)被壓得有些變形的包子，感動的留下眼淚。而他一邊給媽媽擦眼淚一邊奶聲奶氣的說：媽媽，小朋友們都說很好吃，你吃吧，你吃了身體就變好了，到時候爸爸姐姐回來，我們一家人就都能夠開開心心的了。

對他來說，孝順?gòu)寢?，就是要把好吃的留給媽媽，而他小小年紀(jì)的想法和舉動，讓我們看到孝之情在孩子的心中埋下了綠色的種子。

孝順，就是不亂花家里的錢

平凡而幸福的生活讓安中宇逐漸成為一個小學(xué)生。尤其是上小學(xué)之后，他知道自己已經(jīng)慢慢成為一個小小男子漢，自己不應(yīng)該在家人的呵護(hù)下理所當(dāng)然的享受，相反，自己應(yīng)該為母親著想，為這個家庭著想。對小小年紀(jì)的安中宇來說，家里條件不是很好，就不應(yīng)該在物質(zhì)上要求過多。這么多年來，他也沒有一個自己的小書桌，每天回家后，總是自己趴在炕上寫作業(yè)。眼瞅著一天天長大，媽媽覺得有必要給中宇買一張書桌了，

于是，在幾經(jīng)權(quán)衡后，在中宇生日的這天，媽媽花了一百多元為他買了一張小書桌。本想等他放學(xué)后給他個驚喜，沒想到中宇回家看到后，卻跟媽媽生起氣來：媽媽，跟你說過了，不用學(xué)習(xí)桌，我自己趴著寫也能做好功課的！一百塊錢省下來，能給你買多少藥吃??！這是中宇從小到大第一次跟媽媽鬧脾氣，母親聽了他的話心里既心疼又感動：長這么大，中宇從來沒有一件象樣的生日禮物，但他從來沒有怨言，對比其他的孩子來說，小小的中宇過早的承受了成年人需要承載的家庭重?fù)?dān)。是的，在安中宇小小的內(nèi)心里，只要母親身體健健康康的，父親出海打漁平平安安的，姐姐工作順利就是這個家庭最大的幸福。

光陰有限情無限，孝親敬老是美德。對小小年紀(jì)的安中宇來說，大愛無疆，大孝無言。每個人的生活本身就是平平淡淡的，自己做的是一些最簡單，最平凡的事情，而自己身為一

名小學(xué)生，能夠?yàn)檫@個家庭做的還很有限，能夠回饋父母，報答母親的也很有限，但是他一直努力著，在學(xué)習(xí)上不讓母親勞心，在生活上艱苦樸素，讓自己用內(nèi)心的懂事來帶給母親快樂和溫暖，雖然這一切都顯得很平凡，但我想生活正是因?yàn)檫@樣的平凡而偉大，因這樣的偉大而精彩。

篇二：最美孝心少年申報材料

“最美孝心少年”

——某某縣某鎮(zhèn)中心小學(xué)歐陽某某事跡

歐陽某某，女，11歲，家住某鎮(zhèn)某村，是某鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級學(xué)生。她是班里的一名學(xué)習(xí)骨干，在校她是個孝敬師長、積極向上的好學(xué)生；在家她是一個孝敬父親、尊老愛幼的好孩子；在社會上是一個遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。

歐陽某某的家庭很貧困。4年前，父親外出遭遇車禍，肇事者至今沒有找到，為父親治病，家里花費(fèi)10多萬，至今父親癱瘓在床，生活難以自理。奶奶70多了，年事已高，弟弟讀幼兒園，全家靠母親外出打工為止。生活壓力大、擔(dān)子重，11歲的她顯得比同齡人成熟。

父親身體不好，照顧父親耗費(fèi)了歐陽某某不少的時間和精力，但是這個農(nóng)村出生的女孩并沒有因?yàn)樯畹闹負(fù)?dān)而減少對學(xué)習(xí)的熱愛、對知識的渴望。她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她。同學(xué)們只要有困難，就會去找她。只要力所能及，她都會伸出熱情之手全力地幫助他們，從不推辭拒絕。當(dāng)有同學(xué)因?yàn)椴焕斫饧议L，甚至恨自己的父母時，她會耐心的勸導(dǎo)，用自己的真實(shí)經(jīng)歷去引導(dǎo)他們，讓自己的同學(xué)也成為孝順父母的好兒女。老師也非常欣賞她的為人，時時刻刻關(guān)心呵護(hù)她成長。

她愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力

學(xué)好，學(xué)習(xí)成績一直在年級前列。她深知，榮譽(yù)的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開的。今后，她將再接再厲，堅持不懈。在學(xué)習(xí)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)決不服輸，勇往直前的精神，讓學(xué)習(xí)成績百尺竿頭，更進(jìn)一步；在生活中，堅持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，幫奶奶做力所能及的家務(wù)活，為奶奶分憂。例如經(jīng)常幫助奶奶做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服??對待鄰里，她講文明懂禮貌、與人為善，遇到鄰居，主動問好，經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導(dǎo)鄰家小孩學(xué)習(xí)，深得鄰里喜愛和稱贊。

一份美好的孝心，是獻(xiàn)給父親的愛。歐陽某某就是這樣從生活中的小事做起，尊敬父親，孝敬父親，做一個有孝心的孩子。

篇三：20XX最美孝心少年演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛哥哥姐姐和我的小伙伴們：

大家上午好！

我是一年級一班的谷現(xiàn)紅。今天，我演講的題目是：

孝，從小做起

快一個月了！快一個月了！有一種名為“感動”的東西，一直占據(jù)著我的整個心房。那都是因?yàn)椤?0XX最美孝心少年》。十個名字猶如十朵花，綻放在我的心間。他們每個人的故事都足以讓我們的心久久不能平靜。

今天，我想為大家分享一個比我還小，才剛滿5歲的小女孩的孝心故事。她就是梁榮。梁榮是一個內(nèi)蒙古女孩，出生6個月時被診斷出先天性血管瘤，兩歲多時，媽媽又突發(fā)腦溢血導(dǎo)致左半身偏癱，失去生活自理能力，不久后爸爸離家出走，小梁榮就承擔(dān)起了照顧媽媽的責(zé)任。梁榮和媽媽生活在只有10多平米的出租屋里。以前，梁榮的頭上有一個雞蛋大小的血管瘤，去年在當(dāng)?shù)卣鸵恍坌娜耸康馁Y助下通過手術(shù)切除了，后來，小梁榮又在大家的幫助下上了幼兒園，媽媽識字不多，得病后記憶力也不大好，經(jīng)常把藥記錯。小梁榮在幼兒園學(xué)了漢語拼音后，就用字母幫媽媽做標(biāo)記。懂事的小梁榮總是把媽媽給她買零食的錢用來買一些生活用品。偶爾買了一塊口香糖，也要分著吃上好幾天。一個雞蛋，母女倆一人一口，要吃十幾口才能吃完。有時候媽媽的手用不上勁常常在剝土豆皮時，把土豆掉在了地上，梁榮會搶著吃掉在地上的土豆，因?yàn)樗聥寢尦粤说粼诘厣系耐炼共恍l(wèi)生。

看完這個節(jié)目，我已抑制不住自己的淚水。我想：小梁榮雖然才5