班主任任務(wù)指導(dǎo)工作計(jì)劃范文2022

班主任任務(wù)指導(dǎo)工作計(jì)劃范文2022

班主任任務(wù)指導(dǎo)工作計(jì)劃范文1

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生

的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù).班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)

以自我的班主任為榮，班主任也因以自我的學(xué)生而光榮.為了更

好的與班級(jí)的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，現(xiàn)針對(duì)目前情景，做出

下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃，計(jì)劃如下：

一、班級(jí)總體情景分析：

班級(jí)整體素質(zhì)一般.學(xué)困生較多，占有必須的比例，這些學(xué)生還

沒有構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，可是有較強(qiáng)

的團(tuán)體榮譽(yù)感；學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生還沒有起到

幫帶的作用，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的巨大作用.

1、自然情景:

班級(jí)總?cè)藬?shù)29人，其中男生15人，女生14人;年齡在13周歲

的學(xué)生占比較大的比例.僅有一個(gè)男生是16周歲，好學(xué)生與差

生的比例2:3.

2、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

思想品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校關(guān)心班級(jí)，團(tuán)體榮譽(yù)感較強(qiáng)，但部

分學(xué)生沒有構(gòu)成良好的養(yǎng)成習(xí)慣，不能很好的約束自我，課上不

能嚴(yán)格要求自我，需加強(qiáng)教育.學(xué)習(xí)方面：沒有好的學(xué)習(xí)方法，

學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)預(yù)習(xí)

的習(xí)慣還未構(gòu)成，另外，課后不能及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，所以導(dǎo)致

學(xué)有困難.

3、班委管理班級(jí)的情景：

班干部組織本事比較弱，個(gè)別班級(jí)干部只顧自我學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)

班級(jí)工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任經(jīng)常進(jìn)

行方法教育不斷進(jìn)行監(jiān)督提醒.

二、工作目標(biāo)：

1、總目標(biāo):

本學(xué)期我班的總目標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班

干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)

風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守

紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、禮貌的團(tuán)體.

三、主要工作及實(shí)施措施

1）根據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范教育、班團(tuán)體建設(shè)、問題生轉(zhuǎn)化、家

校聯(lián)系、班會(huì)課等常規(guī)工作落到實(shí)處.每一天的課間操、眼保健

操是紀(jì)律教育和健康教育的良好載體，要予以充分重視.

2）堅(jiān)持開好每周一次班主任例會(huì)，明確明白每周的活動(dòng)安排及事

宜，做到有目標(biāo)，有計(jì)劃，落實(shí)好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng).

3）加強(qiáng)班團(tuán)體建設(shè)，確實(shí)發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用，讓他們來管

理班級(jí)，管理學(xué)生，充分信任他們，并給予指導(dǎo)和監(jiān)督.

4）加強(qiáng)安全教育.加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的安全教育.充分利用一切陣

地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育.

5）繼續(xù)做好家訪工作.提高家庭教育水平，從而家、校配合，構(gòu)

成教育合力.

四、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、班級(jí)工作計(jì)劃

要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教

育的意見”為基礎(chǔ)資料，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少

年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng).要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)

新精神與實(shí)踐本事的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.

活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)

地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng).班主任與學(xué)生一齊

確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、

富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校文化活動(dòng)、社會(huì)

實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng).

2、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取

的班級(jí)氛圍.

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自我班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字，創(chuàng)作

班歌等.

⑵布置教室環(huán)境.如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金

色童年”、“我們?cè)谀抢锍砷L(zhǎng)”等文化背景.

⑶讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心，使每

個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，供給顯

示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事，體現(xiàn)

學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神.

3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

班級(jí)小干部是班主任的左右手.要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心

培養(yǎng)小干部.第一，幫忙小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大

膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、本

事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起

到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作

的精神，要能夠經(jīng)過干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿-論，

帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律

性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”.

以上就是我的整個(gè)針對(duì)下個(gè)學(xué)期的一個(gè)工作計(jì)劃，期望同學(xué)們能

夠和教師共同努力，一齊大步向前走.

班主任任務(wù)指導(dǎo)工作計(jì)劃范文2

一、本班學(xué)生基本情況：

全班共有學(xué)生41人，新生一人，學(xué)生經(jīng)過五年級(jí)一年，各科成

績(jī)都明顯提升.但是我們班的衛(wèi)生卻總是拿不到優(yōu)等.紀(jì)律雖然

整體有所改觀，主課不會(huì)吵鬧，但是副課還是會(huì)有學(xué)生擾亂課堂

紀(jì)律.路隊(duì)也是我們班的弱項(xiàng)，學(xué)生愛說話，隊(duì)伍不整齊.中午

的練字時(shí)間也是完全沒有效果，學(xué)生大部分都是發(fā)呆，看課外

書，沒有用心練字.六年級(jí)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)會(huì)更明顯，各項(xiàng)指標(biāo)

表明，各個(gè)方面都要重新立規(guī)矩，形成良好的習(xí)慣.

二、工作目標(biāo)：

1班級(jí)人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做；

2路隊(duì)大力整改，形成良好的路隊(duì)習(xí)慣；

3親自帶領(lǐng)孩子們做好衛(wèi)生，一個(gè)月至少兩次優(yōu)等；.

4運(yùn)動(dòng)氛圍要濃烈，每月至少兩次班級(jí)集體運(yùn)動(dòng)或領(lǐng)班友誼比

賽；

5班級(jí)形成一種日日讀書，日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚；

6開學(xué)第一天進(jìn)行“一日常規(guī)”的培訓(xùn)；

7隨時(shí)關(guān)注學(xué)生們的心理動(dòng)態(tài)，保證不浮不躁；

8跟蹤副課，保證紀(jì)律和主課一樣.

三、基本措施和做法.

一、開學(xué)第一天，用一節(jié)課時(shí)間訓(xùn)練路隊(duì)，快靜齊，以上操的形

式訓(xùn)練.反復(fù)直到記住如何路隊(duì).讓學(xué)生明白路隊(duì)是一個(gè)班級(jí)班

風(fēng)的體現(xiàn)，他們出去代表的是馮老師，代表的是六二班.宣布規(guī)

矩，凡是路隊(duì)有聲音的，小舞臺(tái)站著，十分鐘.不管什么時(shí)候，

馬上要上主課也要罰完.一個(gè)星期重點(diǎn)抓路隊(duì).

二、每天早上七點(diǎn)十分必須到教室，如果是本班英語早讀，早讀

前帶著孩子們一起掃地，拖地，掃灰層，抓衛(wèi)生細(xì)節(jié).教師起到

一個(gè)示范作用.找到衛(wèi)生問題，解決它.

三、每?jī)蓚€(gè)星期班級(jí)內(nèi)部比賽，比如利用一節(jié)體育課，讓孩子們

接力賽，或是和領(lǐng)班約一場(chǎng)拔河比賽;如果領(lǐng)班不肯，我們可以

下戰(zhàn)書，哈哈.

四、每天帶領(lǐng)孩子們讀書，中午寫字時(shí)間改讀書時(shí)間，一切瑣碎

時(shí)間都加入看書，多表揚(yáng)積極看書的孩子，制作讀書比賽表格，

每讀完一本，在表格上寫上，期末評(píng)選讀書大王；

五、開學(xué)上好第一節(jié)課，再次熟悉一日常規(guī)，路隊(duì)訓(xùn)練，班干部

部分更改，做好六年級(jí)入學(xué)心里輔導(dǎo)，通過視頻，學(xué)生演講等方

式，發(fā)放新書，預(yù)習(xí)功課，看課外書，下午給科任老師上課或是

大掃除.

六、強(qiáng)調(diào)副課的紀(jì)律，讓孩子們形成尊重老師的行為品德.

七堅(jiān)持每天和一個(gè)孩子談心，關(guān)注孩子的內(nèi)心變化.

八、分別召開男女生會(huì)議，講一講衛(wèi)生常識(shí)，青春發(fā)育等知識(shí).

班級(jí)管理是一門藝術(shù).我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮

班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng).

班主任任務(wù)指導(dǎo)工作計(jì)劃范文3

新的學(xué)期開始了，為了更好的做好班級(jí)工作，我特制定班主任計(jì)

劃如下：

一、學(xué)生常規(guī)

二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過

一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，

這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育、因此，我決定從

以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范,

使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、，通過小組長(zhǎng)的匯報(bào)，及時(shí)

的表揚(yáng)、對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教

育、

2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、使學(xué)生懂

得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感、

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心

中有他人，有集體、

4、對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助、

二、班級(jí)紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律：再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法、這樣使學(xué)

生可以自覺的遵守紀(jì)律、

2、課間紀(jì)律：

配合學(xué)校做好大課間活動(dòng)課間是學(xué)生休息的時(shí)間，豐富多彩的課

間活動(dòng)，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)、我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，

組織學(xué)生“跳繩，做游戲”，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)

和場(chǎng)地、

3、路隊(duì)紀(jì)律：進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，使學(xué)生不僅做到快、齊、

靜，而且能夠自覺排好隊(duì)，由小隊(duì)長(zhǎng)每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情

況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理、

三、衛(wèi)生方面

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，體操勤

做、

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與

監(jiān)督，對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、

四、班干部的培養(yǎng)方面：

班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助

手，這學(xué)期我將采取班干部輪流制，讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部

的快樂，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理、

我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會(huì)快

樂健康的成長(zhǎng)，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭(zhēng)

取把工作做到更好、

班主任任務(wù)指導(dǎo)工作計(jì)劃范文4

一、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、

團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，

增強(qiáng)集體的凝聚力.

2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的

典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型.

二、工作目標(biāo)

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式.雖

然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但適應(yīng)總是

需要一個(gè)過程的，只不過是長(zhǎng)短而已.因此，作為一名班主任，

我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)

習(xí)上和生活上的困難.

三、重點(diǎn)工作

（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng).活動(dòng)要加

強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面

向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確

活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教

育的最大效應(yīng).班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主

題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如

主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng).

2、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)

取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍.

(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī).

⑵布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí).

⑶讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每

個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯

示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)

學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手.要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng).

第一，幫助班委干部樹立威信；

第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律

上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以

點(diǎn)帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建

立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形

成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”.

(二)、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育

1、通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育.

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的

信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為

動(dòng)向.要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并

時(shí)常同他們交換意見.特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共

識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子.

2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生

的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練.

四、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每一次班會(huì).提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,

使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成“我以班

級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝

聚力.

結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)

試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措

施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;

教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W

生推薦心理與成才、偉人的歷程、名人成功錄等書籍，交流

讀書心得等.同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)

生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流.

⑶意充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事

例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基

礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力.

⑷首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我.開

學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么

困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié).

(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生

為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng).如：學(xué)校的各項(xiàng)活

動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo).

⑹加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán).繼續(xù)堅(jiān)持

每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理.

班主任任務(wù)指導(dǎo)工作計(jì)劃范文5

新的學(xué)年來了，本學(xué)期我被學(xué)校任為八⑷班的班主任，感覺肩

負(fù)重任.雖然我已教了他們兩年，可畢竟只管我上的一門生物學(xué)

科，跟負(fù)責(zé)學(xué)生的大小事情是完全不一樣的.不管怎么樣，學(xué)年

伊始，我對(duì)自己今后的工作做了如下計(jì)劃.

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期.關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家命運(yùn),

希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓好時(shí)政教育，

特別是當(dāng)前處于金融風(fēng)暴、通貨膨脹時(shí)期，以此來喚起他們的歷

史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)

代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力.

2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道

路.讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路.

此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分

明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感

和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ).

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)

性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂.

二、鼓舞學(xué)生信心

1、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢

于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績(jī)的

榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校

友的先進(jìn)事跡.

2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短.

3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和

他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一

城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局.講清一時(shí)的努力不會(huì)換

來立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力.

總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，”自信是人生成

功的一半”.

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任的一項(xiàng)工作，

也是差生轉(zhuǎn)化的重心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的

作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)

真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí).要反復(fù)布置，了

解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科

的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)