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我們只分享有價值的文章,本文由專業(yè)教師精心編輯,值得借鑒學(xué)習(xí)!【重要1到2歲孩子教育知識】孩子犯錯不同年齡不同處罰
1歲大的孩子
他們好奇、好動,而且精力充沛。此時他們所面對的挑戰(zhàn)和重大任務(wù)是探索周圍的世界。
他們的典型行為:
*開始認知語言,懂得一句話里字詞的前后關(guān)系了。但是他們還不能十分清楚地明白不的含義,也不知道昨天媽媽說的不到了今天還適用。
*他們還不了解外界的環(huán)境究竟是個什么樣的,比如說,他們并不知道玻璃花瓶摔在地上會碎的。
*一旦他們想要,他們就要馬上得到,讓1歲的孩子等待簡直是太困難的事情了。他們沒有行為和情緒控制的能力。
父母怎么辦:
*合理地調(diào)整自己對孩子的期望和要求。可以給孩子做示范,告訴他哪些行為是正確的,但是不要堅決要求孩子一定做到。成人說話的語氣和面部表情是讓孩子明白教誨的最好方式。說話的態(tài)度是堅定的,但是反應(yīng)不要過于強烈。
*管理的重點要放在預(yù)防工作上。保證家里的一切設(shè)施對孩子來說都是安全擺放的,把容易摔碎的東西都收起來。如果孩子拿了一個他不該拿的東西,父母就趕緊把這個東西拿走放在孩子夠不到的地方。
*可以用安慰和轉(zhuǎn)移孩子注意力的辦法使他停止哭鬧。如果你1歲半的孩子使勁掙扎就是不愿意被卡在他的小餐椅里,那么你最好安慰他,告訴他你知道他不喜歡被安全帶綁起來,也不喜歡用小桌面卡住小椅子使他不能動彈,但是必須這樣做。然后把你的孩子放在椅子上,用其他的東西分散他的注意力。
2歲大的孩子
他們的生活被自己情緒的巨大波動和起伏所占據(jù)。他們所面對的挑戰(zhàn)和重大任務(wù)是了解自己的各種感覺和情緒。
他們的典型行為:
*不斷地對外界作出一些嘗試,想知道其他人的反應(yīng)是什么。他們會這樣想:如果我就是不穿鞋會怎么樣呢?
*還不能正確地認識和傳達自己強烈的情感,有時候,他們的情緒甚至?xí)叨扰蛎?,無法控制。
*他們發(fā)現(xiàn)并不是自己想要的每件東西都能夠得到,所以就頻繁地大發(fā)脾氣和哭鬧。
父母怎么辦:
*將與孩子抗?fàn)幍募ち页潭冉档阶畹忘c。清楚地向孩子闡述你的期望是什么,而不要對孩子大喊大叫。不要過高估計孩子的能力,只給他一些簡單的選擇就行了。如果有必要,還可以給予一些物質(zhì)刺激讓他與父母合作而不是對抗。父母一定要意識到這個年齡的孩子的主要工作就是不停地試探你。
*幫助孩子控制他的情緒。如果他打人,那么就教導(dǎo)他用語言來表達他的氣憤,而且要向孩子解釋:我們不打人,打人會使別人受傷的。
*謹慎對待孩子的大發(fā)脾氣。有時可以冷處理,不理睬他的哭鬧和發(fā)脾氣,更不能妥協(xié),但是一定要呆在孩子的附近,直到孩子不再哭鬧為止,然后再給他講道理。不主張?zhí)幜P孩子,也不能讓孩子獨自呆在房間里悔過,但是可以把哭鬧的孩子帶到一個安靜的地方使他慢慢平靜下來。結(jié)語:人在年輕的時候,千萬不要借口工作忙而忽略對孩子的教育,在年老的時候,一切榮華富貴都是過眼煙云,而一個不成器的孩子,足以讓你晚景慘淡,但是一個成功孝順的孩子足可以讓你生活無憂。我們做父母的都希望孩子將來能成才。也許從小孩子的一出生,就想著他或者她她在每一個方面都
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