山東省濟(jì)南市回民中學(xué)2025屆高一下生物期末考試試題含解析

山東省濟(jì)南市回民中學(xué)2025屆高一下生物期末考試試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．三對(duì)純合親本雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到的F2的分離比分別為9：7，9：6：1和15：1，那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的分離比相對(duì)應(yīng)的分別是（）A．1：3，1：2：1和3：1B．3：1，4：1和1：3C．1：2：1，4：1和3：1D．3：1，3：1和1：42．關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，正確的是A．基因突變都會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異B．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變C．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變D．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察3．下圖為遺傳學(xué)中的中心法則圖解，圖中①、②、③分別表示的過程是A．復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯B．轉(zhuǎn)錄、復(fù)制、翻譯C．轉(zhuǎn)錄、翻譯、復(fù)制D．翻譯、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄4．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素及其類似物的敘述，不正確的是A．同一種植物的幼芽對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度高于幼根B．棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)C．在番茄花期噴灑一定濃度的2,4—D可防止落花落果D．用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根5．下列生物群體中屬于種群的是（）A．一個(gè)湖泊中全部的魚 B．一間屋中全部的蟑螂C．一片草地上全部正開花的蒲公英 D．臥龍自然保護(hù)區(qū)中的全部大熊貓6．信使RNA離開合成部位到達(dá)核糖體上，需要通過幾層生物膜A．1層 B．2層 C．3層 D．0層7．對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的正確理解是①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異②可遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)③變異是不定向的④變異是定向的⑤變異經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇和遺傳積累就可能產(chǎn)生出生物的新類型A．②④⑤B．②③⑤C．①②④D．①③⑤8．（10分）如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的示意圖，其中一定表示卵細(xì)胞形成過程的是()A．B．C．D．二、非選擇題9．（10分）結(jié)腸干細(xì)胞異常增殖會(huì)引發(fā)結(jié)腸癌，過度肥胖增加結(jié)腸癌的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。（1）結(jié)腸干細(xì)胞通過細(xì)胞增殖和______________，實(shí)現(xiàn)腸道細(xì)胞的持續(xù)更新。（2）W蛋白（一種信號(hào)分子）調(diào)控結(jié)腸干細(xì)胞增殖的機(jī)理如下圖所示。①據(jù)圖可知，無W蛋白時(shí)，細(xì)胞質(zhì)中的A蛋白與β-cat蛋白結(jié)合，使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被磷酸化，導(dǎo)致β-cat蛋白___________，T基因無法____________形成mRNA，不利于結(jié)腸干細(xì)胞增殖。②過度肥胖會(huì)使W蛋白過度表達(dá)，大量W蛋白與結(jié)腸干細(xì)胞膜上的_____________結(jié)合，抑制蛋白激酶的作用，使β-cat蛋白經(jīng)____________進(jìn)入細(xì)胞核，激活T基因，最終導(dǎo)致結(jié)腸干細(xì)胞___________，形成癌細(xì)胞。（3）A蛋白的合成受A基因控制。據(jù)圖分析，A基因和T基因在結(jié)腸癌發(fā)生過程中分別屬于___________基因。a．原癌、原癌b．原癌、抑癌c．抑癌、抑癌d．抑癌、原癌（4）有人認(rèn)為，維生素D通過上圖所示機(jī)制有效緩解高脂飲食導(dǎo)致的結(jié)腸癌的發(fā)生。為此，研究者用___________飲食分別飼喂三組野生型小鼠，一段時(shí)間后從分子水平和個(gè)體水平分別測(cè)定各組小鼠___________，從而證實(shí)上述假設(shè)。10．（14分）現(xiàn)有兩純種小麥，一純種小麥性狀是高稈（D）、抗銹?。═）；另一純種小麥的性狀是矮稈（d）、易染銹?。╰）（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）。育種專家提出了如圖所示育種方法以獲得小麥新品種，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）與正常植株相比，單倍體植株長(zhǎng)得弱小，而且高度不育，但是，利用單倍體植株培育新品種卻能明顯__________________。（2）圖中（三）過程采用的方法稱為_____________；圖中（四）過程最常用的化學(xué)藥劑是______________，該物質(zhì)作用于正在分裂的細(xì)胞，引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的原因是________________。（3）圖中標(biāo)號(hào)④基因組成分別為_________。用這種方法培育得到的植株中，符合人們要求的矮稈抗銹病植株所占的比例為_________。11．（14分）下圖甲表示某草原食物網(wǎng)的一部分，圖乙是鹿攝入能量的流動(dòng)示意圖，A、B、C、D代表能量．請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲中屬于次級(jí)消費(fèi)者的是___（2）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________。（3）圖乙中C屬于第___營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，B代表的是___，流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量約占A的______________%（4）每年的旱季來臨時(shí)，草原的部分食草動(dòng)物會(huì)遷徙到水草豐富的地帶，這一過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的___功能．12．豌豆的圓粒和皺粒是由等位基因R、r控制的相對(duì)性狀，圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示。據(jù)圖回答相關(guān)問題：（1）a過程被稱為__________，需要用到酶為__________，b過程發(fā)生的場(chǎng)所是__________。（2）圖乙所示過程對(duì)應(yīng)圖甲所示的__________過程（填字母），此過程需要的基本原料是__________。圖乙中含有核苷酸__________種。（3）基因與a過程的產(chǎn)物相比，兩者在化學(xué)組成成分方面都具有____________________。（4）若淀粉分支酶含有350個(gè)氨基酸，則過程b最多會(huì)有__________種tRNA參與。（5）細(xì)胞中，完成b所示的過程很快速。一般來說，少量的mRNA分子就可以快速合成出大量的蛋白質(zhì)，原因是___________________。（6）已知蔗糖甜度比淀粉高，所以新鮮豌豆選擇__________（填“圓?！被颉鞍櫫！保┩愣箍谖陡?。圖示過程體現(xiàn)了基因通過__________來控制生物性狀。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】F2的分離比分別為9：7，9：6：1和15：1，符合雙雜合子自交子代性狀分離比9:3:3:1，故F1為AaBb。9：7為9A_B_:（3A_bb+3aaB_+1aabb），AaBb×aabb，子代為1AaBb:（1Aabb+1aaBb+1aabb），為1:3；9：6：1為9A_B_:（3A_bb+3aaB_）：1aabb，AaBb×aabb，子代為1AaBb:（1Aabb+1aaBb）：1aabb，為1:2:1；15：1為（9A_B_:+3A_bb+3aaB_）：1aabb，AaBb×aabb，子代為（1AaBb+1Aabb+1aaBb）：1aabb，為3:1；綜上所述，A正確?！究键c(diǎn)定位】基因自由組合定律【名師點(diǎn)睛】解決自由組合定律問題通常需要從子代性狀分離比推斷親代基因型，需要抓住9:3:3:1的變形比例進(jìn)行推斷。2、C【解析】基因突變不會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異，A錯(cuò)誤?；蛲蛔儾灰欢▽?dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變，因?yàn)槊艽a子具有兼并性，B錯(cuò)誤。基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異都會(huì)導(dǎo)致堿基序列的改變，C正確。基因突變用光學(xué)顯微鏡觀察不到，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】本題考查基因突變和染色體變異相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。【名師點(diǎn)睛】易錯(cuò)警示與三種可遺傳變異有關(guān)的3個(gè)注意點(diǎn)（1）基因突變、基因重組、染色體變異都會(huì)引起遺傳物質(zhì)的改變，均可傳給后代。（2）基因突變是基因內(nèi)部堿基對(duì)的改變，屬于DNA分子水平上的變化；染色體變異是染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變異，屬于細(xì)胞水平上的變化。（3）染色體的某一個(gè)位點(diǎn)上基因的改變屬于基因突變，這種改變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下是無法直接觀察到的。而染色體上幾個(gè)基因的改變屬于染色體變異，這種改變可以用顯微鏡直接觀察到。3、A【解析】DNA復(fù)制以DNA雙鏈為模板，產(chǎn)生新的DNA分子，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行；DNA轉(zhuǎn)錄以DNA單鏈為模板，產(chǎn)生mRNA，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行；翻譯以mRNA為模板，產(chǎn)生蛋白質(zhì)，在核糖體中進(jìn)行，所以①為復(fù)制，②為轉(zhuǎn)錄，③為翻譯，故本題正確答案為A。【考點(diǎn)定位】中心法則4、A【解析】

1、生長(zhǎng)素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，主要表現(xiàn)為：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進(jìn)生根，也能抑制生根。2、植物的頂端優(yōu)勢(shì)是指植物頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽的部位積累，使頂芽的生長(zhǎng)素濃度相對(duì)較低，促進(jìn)生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度相對(duì)較高，抑制生長(zhǎng)。3、生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育（用于培育無籽果實(shí)）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保鈴；（4）控制性別分化．此外生長(zhǎng)素類似物還應(yīng)用于除草，作為“除草劑”?！驹斀狻緼、同一植株中不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最敏感，其次是芽，最不敏感的是莖，因此同一植株的幼芽對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度低于幼根，A錯(cuò)誤；B、頂端優(yōu)勢(shì)是指頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)，B正確；C、一定濃度的生長(zhǎng)素可以防止落花落果，因此在番茄花期噴灑一定濃度的2，4-D可防止落花落果，C正確；D、生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插的枝條生根，因此用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根，D正確。故選A。5、D【解析】

種群是一定區(qū)域內(nèi)集中在一起的同種生物的全部個(gè)體。【詳解】A、一個(gè)湖泊中的全部魚括多個(gè)物種，不屬于種群，A錯(cuò)誤；B、一間屋中全部的蟑螂可能包括多個(gè)物種，不屬于種群，B錯(cuò)誤；C、一片草地上全部蒲公英才屬于一個(gè)種群，正開花的蒲公英不是全部的蒲公英，C錯(cuò)誤；D、臥龍自然保護(hù)區(qū)中的全部大熊貓是同種生物，屬于種群，D正確。故選D。6、D【解析】

信使RNA的合成部位主要在細(xì)胞核，經(jīng)過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，核孔不具有膜結(jié)構(gòu)，故選D。7、B【解析】①生物的變異是不定向的，適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果，①錯(cuò)誤；②遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，②正確；③④變異是不定向的，③正確；④錯(cuò)誤；⑤經(jīng)過長(zhǎng)期自然選擇和積累，變異可以產(chǎn)生出生物的新類型，⑤正確．【考點(diǎn)定位】自然選擇學(xué)說的要點(diǎn)【名師點(diǎn)睛】本題主要考查達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說．1、內(nèi)容：過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異和適者生存．2、意義：科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因和物種多樣性形成的原因．3、限性：①對(duì)遺傳和變異的本質(zhì)不能做出科學(xué)的解釋．②對(duì)生物進(jìn)化的解釋局限于個(gè)體水平．③強(qiáng)調(diào)物種形成都是自然選擇的結(jié)果，不能很好地解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象．8、D【解析】圖A細(xì)胞同源染色體聯(lián)會(huì)，處于減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，可能是精子的形成過程，也可能是卵細(xì)胞的形成過程，A錯(cuò)誤；圖B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，此時(shí)細(xì)胞質(zhì)均等分裂，一定是精子的形成過程，B錯(cuò)誤；圖C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，可能是卵細(xì)胞的形成過程，也可能是精子的形成過程，C錯(cuò)誤；圖D細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，此時(shí)細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，稱為次級(jí)卵母細(xì)胞，一定是卵細(xì)胞的形成過程，D正確。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，能根據(jù)細(xì)胞質(zhì)分裂是否均等是解答本題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、分化降解轉(zhuǎn)錄（W蛋白）受體核孔增殖失去控制（或“無限增殖”）d低脂、高脂、高脂+維生素D細(xì)胞核內(nèi)的β-cat蛋白量（或“T基因表達(dá)量”）、結(jié)腸癌發(fā)生率（或“腫瘤體積”）【解析】

分析題圖：無W蛋白時(shí)，細(xì)胞質(zhì)中的A蛋白與β-cat蛋白結(jié)合，使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被磷酸化，導(dǎo)致β-cat蛋白降解，T基因無法轉(zhuǎn)錄，不利于結(jié)腸干細(xì)胞增殖；有W蛋白時(shí)，W蛋白與結(jié)腸干細(xì)胞膜上的（W蛋白）受體結(jié)合，抑制蛋白激酶的作用，使β-cat蛋白經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，激活T基因轉(zhuǎn)錄，最終導(dǎo)致結(jié)腸干細(xì)胞增殖失去控制（或“無限增殖”），形成癌細(xì)胞。【詳解】（1）結(jié)腸干細(xì)胞通過細(xì)胞增殖和分化，實(shí)現(xiàn)腸道細(xì)胞的持續(xù)更新。

（2）①據(jù)圖可知，無W蛋白時(shí)，細(xì)胞質(zhì)中的A蛋白與β-cat蛋白結(jié)合，使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被磷酸化，導(dǎo)致β-cat蛋白降解，T基因無法轉(zhuǎn)錄，不利于結(jié)腸干細(xì)胞增殖。

②W蛋白與結(jié)腸干細(xì)胞膜上的（W蛋白）受體結(jié)合，抑制蛋白激酶的作用，使β-cat蛋白經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，激活T基因轉(zhuǎn)錄，最終導(dǎo)致結(jié)腸干細(xì)胞增殖失去控制，形成癌細(xì)胞。

（3）原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖；A基因控制合成的A蛋白能抑制T基因的表達(dá)，因此A基因是抑癌基因，T基因是原癌基因，故選d。

（4）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究維生素D是否能通過上圖所示機(jī)制有效緩解高脂飲食導(dǎo)致的結(jié)腸癌的發(fā)生；根據(jù)對(duì)照原則和單一變性原則，用低脂、高脂、高脂+維生素D飲食分別飼喂三組野生型小鼠，其中低脂、高脂組為對(duì)照組，一段時(shí)間后從分子水平和個(gè)體水平分別測(cè)定各組小鼠細(xì)胞核內(nèi)的β-cat蛋白量（或“T基因表達(dá)量”）、結(jié)腸癌發(fā)生率（或“腫瘤體積”），從而證實(shí)上述假設(shè)。【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念及意義；識(shí)記細(xì)胞癌變的根本原因，能正確分析題圖，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱理解層次的考查。10、（1）縮短育種年限（2）花藥離體培養(yǎng)秋水仙素抑制紡錘體的形成（3）ddTT1/4【解析】該題考查的是單倍體育種相關(guān)知識(shí)。（1）單倍體植株是通過花藥離體培養(yǎng)得到的，然后用秋水仙素處理就能得到可育的正常植株，所以單倍體育種能明顯縮短育種年限。（2）圖中（三）是用配子直接培育陳單倍體的花藥離體培養(yǎng)法，圖中的四是染色體數(shù)目加倍的，常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素，它能作用于正在分裂的細(xì)胞，抑制紡錘體的形成，從而形成染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞。（3）DdTt能產(chǎn)生DT、Dt、dT和dt四種配子，分析可知①是DT，②應(yīng)是dT，圖中標(biāo)號(hào)④是由dT染色體數(shù)目加倍形成的，所以基因型為ddTT。因?yàn)樗a(chǎn)生的4種配子的比例為1：1：1：1，所以子代中每種性狀都占1/4，符合人們要求的也是占1/4。點(diǎn)睛：?jiǎn)伪扼w育種和多倍體育種的比較單倍體育種多倍體育種原理染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍減少，然后再加倍從而獲得純種染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍增加方式花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，再用秋水仙素處理幼苗秋水仙素處理正在萌發(fā)的種子或幼苗優(yōu)點(diǎn)明顯縮短育種年限器官大，營(yíng)養(yǎng)成分含量高，產(chǎn)量增加缺點(diǎn)技術(shù)復(fù)雜，需要與雜交育種配合適用于植物，動(dòng)物難以開展。多倍體植物生長(zhǎng)周期延長(zhǎng)，結(jié)實(shí)率降低11、浣熊、狼、非洲獅生產(chǎn)者（草）固定太陽能的總量單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減一用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量10%～20%信息傳遞【解析】分析甲圖：甲圖表示某草原食物網(wǎng)的一部分，該食物網(wǎng)中共用4條食物鏈。分析乙圖：圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖，其中A表示鹿同化的總能量；B表示鹿生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖；C表示鹿產(chǎn)生的糞便，D表示鹿的遺體、殘骸等。（1）圖甲中屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物有浣熊、狼、非洲獅。（2）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者（草）固定太陽能的總量；由圖乙可推知能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。（3）圖乙中C是鹿未同化的能量，屬于其上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，即第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量；B代表的是鹿用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量；根據(jù)相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的同化能量傳遞效率10%～20%，所以鹿中同化量A流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量約占A的10%～20%。（4）每年的旱季來臨時(shí)，草原的部分食草動(dòng)物會(huì)遷徙到水草豐富的地帶，這一過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能。【點(diǎn)睛】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于乙圖中C表示鹿產(chǎn)生的糞便中的能量沒有被鹿吸收利用，所以只能屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量。12、轉(zhuǎn)錄RNA聚合酶核糖體a四種游離的核糖核苷酸8磷酸、腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶(或磷酸