2025屆江蘇省蘇州第一中學(xué)生物高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆江蘇省蘇州第一中學(xué)生物高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關(guān)于生物變異與生物進化的敘述，正確的是A．為生物進化提供原材料的是突變B．自然選擇會使種群基因頻率發(fā)生定向改變C．太空射線能使種子發(fā)生定向變異D．一個堿基對的缺失引起的變異屬于染色體變異2．下列關(guān)于DNA和基因的敘述中，錯誤的是A．DNA分子具有特異性B．DNA分子主要在染色體上C．基因中磷酸和脫氧核糖形成的序列蘊含著遺傳信息D．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段3．普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個品種，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗，下列說法不正確的是（）A．A、B組都利用了雜交的方法，目的一致B．A組矮稈抗病植株Ⅰ可用于生產(chǎn)的占1/3C．B組矮稈抗病植株Ⅱ可直接用于生產(chǎn)D．C組需大量處理高稈抗病植株才有可能獲得矮稈抗病植株4．下列關(guān)于基因與性狀關(guān)系的敘述，錯誤的是A．基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成控制生物性狀 B．基因與性狀一一對應(yīng)C．多個基因有可能共同決定一種性狀 D．基因和環(huán)境共同決定生物的性狀5．下列各細胞分裂圖中，一定不屬于精子形成過程的是A． B． C． D．6．生長素類似物萘乙酸(NAA)對月季插條生根作用的結(jié)果如圖所示，下列敘述正確的是（）A．NAA的濃度不同，則插條生根效果就不同B．當(dāng)萘乙酸濃度大于10-6mol/L，抑制扦插枝條生根C．促進扦插枝條生根的最佳萘乙酸濃度一定為10-8mol/LD．該實驗不能說明萘乙酸低濃度促進高濃度抑制的作用7．下列關(guān)于19世紀30年代建立的細胞學(xué)說的敘述正確的是（）A．所有生物都是由一個或者多個細胞組成 B．證明病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)C．由施萊登、施旺和菲爾肖三位科學(xué)家提出 D．揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性8．（10分）下列有關(guān)生物進化的敘述錯誤的是A．生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變 B．突變和基因重組為生物進化提供原材料C．物種是生物進化的基本單位 D．生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志二、非選擇題9．（10分）果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的試驗材料，據(jù)資料顯示，果蠅約有104對基因，現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群，約有107個個體，請分析回答以下問題。⑴該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的_________，經(jīng)觀察，該種群中果蠅有多種多樣的基因型，分析其產(chǎn)生的原因，是在突變過程中產(chǎn)生的_________，通過有性生殖中的_________而產(chǎn)生的，使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳的_________，其產(chǎn)生的方向是_________。它們都能為生物進化提供_________，但不能決定生物進化的_________。⑵假定該種群中每個基因的突變率都是10－5，那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是_________。⑶隨機從該種群中抽出100只果蠅，測知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，請問A基因的基因頻率為_________，a的基因頻率為_________。⑷假定殘翅（v）的基因突變率為10－5，由于在正常環(huán)境條件下，殘翅果蠅難以生存，結(jié)果長翅果蠅（V）類型個體逐漸增多，V基因頻率也隨之升高，經(jīng)過許多代后，長翅類型為該種群中常見類型，與其他突變類型相比，殘翅個體數(shù)要少得多，這一現(xiàn)象說明___________________________________。⑸隔離是形成新物種的_________，常見的隔離類型有_________和_________，通常經(jīng)過長期的_________隔離而達到_________隔離。不同的果蠅種群之間，若一旦發(fā)生了_________隔離，就不會有基因交流了。⑹通過對果蠅和其他生物的群體遺傳學(xué)的研究，可得出生物進化的基本單位是_________；生物進化的實質(zhì)在于___________________________，新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是_________，_________，_________；其中必要條件是_________，_________使種群的基因頻率定向改變并決定_________的方向。10．（14分）圖甲～丁分別表示細胞中發(fā)生的過程。請回答下列問題：（1）圖甲中所示過程為②③④表示一個_____________________________；圖甲與圖乙是否表示同一個過程？_____(填“是”或“否”)（2）已知過程丙的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別為29%、19%，則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為________。（3）圖丁中，決定“…————…”的基因模板鏈堿基序列為______________________。（4）人體不同組織細胞的相同DNA進行過程丙時啟用的起始點________(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”)，其原因是__________________。11．（14分）下圖表示光合作用過程，請據(jù)圖回答問題：（1）光合作用分為兩個階段E、F，是在_________（填細胞器）中進行的。（2）圖中A是_______，其功能主要是吸收__________光和________光。（3）在E階段中物質(zhì)的變化有：將水分解成B:_________和_________；ADP和Pi生成______。（4）在F階段中，CO2被C5固定生成D：________，D最終被還原生成C5和（CH2O）。（5）光合作用中，F(xiàn)階段利用的能源是______。12．某品系小鼠（2N=40）的部分基因在染色體上的分布情況如圖所示。（1）成年小鼠的體重由三對獨立遺傳的等位基因A/a、D/d、F/f控制，這三對基因?qū)w重變化具有相同的遺傳效應(yīng)，且具有累加效應(yīng)（AADDFF的成年鼠最重，aaddff的成年鼠最輕）。若僅考慮體重這一性狀，則小鼠種群中基因型最多有_______種。用圖中所示基因型的小鼠作為親本雜交（不考慮交叉互換），F(xiàn)1雌雄個體間相互交配獲得F2，則F2中成年鼠體重與親本相同的個體比例為_______。（2）取小鼠生發(fā)層細胞放入含3H的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一個周期的時間，再轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至細胞分裂后期，則該時期每個細胞中含3H標(biāo)記的染色體數(shù)目為_______條。（3）若圖中父本在精子形成過程中同源染色體未分離，形成的配子正常受精后產(chǎn)生了一只XXY的小鼠，該小鼠如能進行正常的減數(shù)分裂，則可形成_______種性染色體組成不同的配子。（4）已知小鼠的毛色由Y（黃色）、y（鼠色）和B（有色素）、b（無色素）兩對等位基因控制，b基因控制毛色為白色。Y與y位于1、2號染色體上，如圖所示。請利用圖示親本設(shè)計實驗探究B、b基因是否位于1、2號染色體上（注：不考慮其他性狀和交叉互換）。第一步：純合黃色鼠為母本，純合白色鼠為父本進行雜交，得到F1；第二步：_________________________________________________；第三步：觀察統(tǒng)計子代小鼠的毛色結(jié)果及結(jié)論：①若子代小鼠毛色表現(xiàn)型及比例為_______，則B、b基因不位于1、2號染色體上。②若子代小鼠毛色表現(xiàn)型及比例為_______，則B、b基因也位于1、2號染色體上。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料，突變包括基因突變和染色體變異，不包括基因重組，故A錯誤；在自然選擇的作用下，種群中有利變異的個體有更多機會產(chǎn)生后代，相應(yīng)的基因頻率逐漸提高，具有不利變異的個體被淘汰，所以自然選擇會使種群基因頻率發(fā)生定向改變，故B正確；太空射線是誘導(dǎo)基因突變的物理因素，基因突變是隨機的、不定向的，故C錯誤；DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變屬于基因突變，故D錯誤。2、C【解析】

1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),染色體是DNA的主要載體。2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸。3、基因在染色體上,且一條染色體含有多個基因,基因在染色體上呈線性排列。【詳解】A、每個DNA分子具有特定的堿基排列順序，特定的堿基排列順序構(gòu)成了DNA分子的特異性，A正確；B、DNA分子主要在染色體上，少量的在線粒體和葉綠體中，B正確；C、基因中特定的堿基排列順序蘊含著遺傳信息，C錯誤；D、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，D正確;故選C。3、C【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知，A組是兩親本雜交后，再讓子一代自交，屬于雜交育種，原理是基因重組；B組是兩親本雜交后，用子一代的花藥進行離體培養(yǎng)，屬于單倍體育種，原理是染色體變異；C組用γ射線處理親本，進行人工誘變，屬于誘變育種，原理是基因突變?！驹斀狻緼組和B組實驗的第一步都利用了雜交的實驗方法，目的都是將控制優(yōu)良性狀的基因集中到同一個體上，A正確；A組矮稈抗病植株Ⅰ的基因型及其比例為ttRR或ttRr，因此能夠用于生產(chǎn)的純合子占1/3，B正確；B組矮稈抗病植株Ⅱ為單倍體，高度不孕，需要用秋水仙素處理，使其染色體加倍后才能用于生產(chǎn)，C錯誤；C組為誘變育種，原理是基因突變，由于基因突變基因低頻性、不定向性等特點，因此需大量處理高稈抗病植株才有可能獲得矮稈抗病植株，D正確?！军c睛】四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)4、B【解析】

基因通過控制酶的合成間接控制生物的性狀或基因通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物的性狀?！驹斀狻緼、基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成直接或間接的控制生物性狀，A正確；BC、基因與性狀并不都是簡單的線性關(guān)系，有些性狀是由多個基因決定的，B錯誤、C正確；D、生物的性狀受基因控制，還受環(huán)境的影響，D正確。故選B。5、C【解析】

A細胞為變形后形成的精子，屬于精子的形成過程，A錯誤；B細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，可能屬于精子的形成過程，B錯誤；C細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細胞質(zhì)不均等分裂，稱為次級卵母細胞，屬于卵細胞的形成過程，C正確；D細胞處于減數(shù)第一次分裂前期，可能屬于精子的形成過程，D錯誤?！军c睛】解答本題關(guān)鍵能準(zhǔn)確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期，特別能理清精子形成過程和卵細胞形成過程的異同。6、B【解析】

分析題圖：萘乙酸濃度為0的一組作為對照組，其余為實驗組，萘乙酸濃度在0～10-6mol/L時，促進扦插枝條生根；萘乙酸濃度大于10-6mol/L時，抑制扦插枝條生根，由此可以說明萘乙酸的作用具有兩重性，據(jù)此答題?！驹斀狻緼.在最適濃度兩側(cè)，會有兩個不同濃度的NAA對生根的促進效果相同，A錯誤；B.由圖可知，和對照組相比，當(dāng)萘乙酸濃度大于10-6mol/L時抑制扦插枝條生根，B正確；C.實驗設(shè)置的濃度梯度較大，促進扦插枝條生根的最佳萘乙酸濃度不一定為10-8mol/L，應(yīng)該在10-9mol/L～10-7mol/L之間設(shè)置更小的濃度梯度，進一步探究，C錯誤；D.萘乙酸濃度在0～10-6mol/L時，促進扦插枝條生根；萘乙酸濃度大于10-6mol/L時，抑制扦插枝條生根，由此說明萘乙酸低濃度促進、高濃度抑制的作用，D錯誤。7、A【解析】

細胞學(xué)說的主要內(nèi)容：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成。（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。（3）細胞學(xué)說是由施萊登和施旺建立的，揭示了細胞和生物的統(tǒng)一性。提出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”是德國科學(xué)家魏爾肖。【詳解】細胞學(xué)說只揭示了一切動植物都是由細胞組成的，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，A正確；細胞學(xué)說沒有證明病毒是沒有細胞結(jié)構(gòu)的，B錯誤；細胞學(xué)說的建立者主要是德國的施萊登、施旺，C錯誤；細胞學(xué)說只揭示了生物的統(tǒng)一性，未揭示多樣性，D錯誤。故選A。【點睛】本題考查細胞學(xué)說的相關(guān)知識，要求考生識記細胞學(xué)說的內(nèi)容及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。8、C【解析】

種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變；突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成；在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻可镞M化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，A正確；突變和基因重組為生物進化提供原材料，其中突變包括基因突變和染色體變異，B正確；種群是生物進化的基本單位，C錯誤；新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離，D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是要掌握知識的關(guān)鍵所在，比如要知道：生物進化的方向是由自然選擇來決定的；生物進化的過程實質(zhì)上是種群基因頻率發(fā)生變化的過程。二、非選擇題9、基因庫等位基因基因重組變異不定向的原材料方向2×10665%35%果蠅的殘翅是不利變異，經(jīng)過長期的自然選擇不斷被淘汰，自然選擇決定生物進化的方向必要條件地理隔離生殖隔離地理隔離生殖隔離生殖種群種群基因頻率的改變突變和基因重組自然選擇隔離隔離自然選擇生物進化【解析】

現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻浚?）種群的基因庫即該種群的全部個體所含有的全部基因。該種群中果蠅在突變過程中產(chǎn)生的新基因，通過有性生殖中的基因重組而產(chǎn)生多種多樣的基因型，使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳的變異（基因突變、基因重組和染色體變異），變異是不定向的，均能為生物進化提供原材料，但不能決定生物進化的方向，自然選擇可以決定生物進化的方向。（2）假定該種群中每個基因的突變率都是10－5，那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是：2×104×107×10－5=2×106。（3）A基因的基因頻率為（35×2+60）÷（100×2）=65%，a%=1-65%=35%。（4）經(jīng)過許多代后，長翅類型為該種群中常見類型，殘翅個體數(shù)要少得多，說明殘翅是不利變異，經(jīng)過長期的自然選擇被淘汰，說明環(huán)境決定生物進化的方向。（5）隔離是形成新物種的必要調(diào)節(jié)，包括地理隔離和生殖隔離，大多新物種形成都是先經(jīng)過長期的地理隔離而達到生殖隔離。不同的果蠅種群之間，若一旦發(fā)生了生殖隔離隔離，就不會有基因交流了。（6）生物進化的基本單位是種群；生物進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變，新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組，自然選擇，隔離；其中隔離是新物種形成的必要條件，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向。【點睛】大多新物種形成都是先經(jīng)過地理隔離，再達到生殖隔離；還有一部分新物種不經(jīng)過地理隔離直接達到生殖隔離，如二倍體西瓜和四倍體西瓜。10、鳥嘌呤核糖核苷酸否26%CCACTGACC不完全相同不同組織細胞中基因進行選擇性表達【解析】

分析題圖，甲表示逆轉(zhuǎn)錄過程，其中①④表示磷酸基團，②表示核糖，③表示鳥嘌呤；乙圖表示DNA復(fù)制，丙圖表示轉(zhuǎn)錄，丁圖表示翻譯，據(jù)此分析。【詳解】（1）圖甲中所示過程為逆轉(zhuǎn)錄，其中②③④表示一個鳥嘌呤核糖核苷酸；圖甲與圖乙不是同一個過程。（2）α鏈?zhǔn)莔RNA，已知α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，其中G占29%，所以U占25%，則其模板鏈中C占29%、A占25%，G占19%，T占27%，則α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中A占（25%+27%）÷2=26%。（3）據(jù)丁圖可知，決定“…————…”的密碼子為GGUGACUGG，則決定“…————…”的基因模板鏈堿基序列為CCACTGACC。（4）人體不同組織細胞的相同DNA進行過程丙時啟用的起始點不完全相同，原因是不同組織細胞中基因是進行選擇性表達的?！军c睛】本題考查細胞中遺傳信息的流向，主要涉及DNA分子中堿基概率計算、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，解題的關(guān)鍵是理解和運用堿基互補配對原則。11、葉綠體色素紅藍紫O2[H]ATPC3ATP中活躍的化學(xué)能【解析】

本題是關(guān)于光合作用的題目，光合作用的場所是葉綠體，分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜，暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)；圖中E、F分別表示光反應(yīng)和暗反應(yīng)，A表示光合色素，主要吸收紅光和藍紫光，B表示水光解產(chǎn)生的氧氣，C表示ATP，D表示C3，由圖像可知光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi，因此光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)是連續(xù)的過程?！驹斀狻浚?）光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，圖中E表示光反應(yīng)，F(xiàn)表示暗反應(yīng)，光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜，暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，因此整個光合作用過程發(fā)生在葉綠體中。（2）圖中A能夠吸收光能，因此表示光合色素，包括葉綠素和類胡蘿卜素兩大類，而色素主要吸收紅光和藍紫光。（3）E階段表示光反應(yīng)階段，在該階段中物質(zhì)的變化有：將水分解成還原氫和氧氣；ADP和Pi生成ATP。（4）F表示暗反應(yīng)階段，在該階段中，CO2被C5固定形成三碳化合物，而C3最終被還原生成C5和（CH2O），該過程中需要[H]作為還原劑，ATP提供能量。（5）光合作用中，F(xiàn)階段為暗反應(yīng)階段，該階段的物質(zhì)包括二氧化碳的固定以及三碳化合物的還原，能量變化是活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的化學(xué)能，因此該過程利用的能源是ATP中活躍的化學(xué)能?！军c睛】光合作用和細胞呼吸過程有一些相似之處，都有能量變化，都有還原氫的產(chǎn)生，光合作用過程中的能量變化為，光反應(yīng)階段光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能，暗反應(yīng)階段活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能，細胞呼吸過程中的能量變化為穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能和熱能；光合作用過程中產(chǎn)生的氫是還原型輔酶II，細胞呼吸過程中產(chǎn)生的氫為還原型輔酶I，是不同的物質(zhì)。12、271/32404讓F1雌雄成鼠交配得到F2（或讓多只F1雌鼠與父本小白鼠交配）黃色∶鼠色∶白色=9∶