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湖南省衡陽(yáng)二十六中2025屆高一下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.下列函數(shù)中最小正周期為的是()A. B. C. D.2.平面向量與共線且方向相同,則的值為()A. B. C. D.3.等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,則公比()A. B. C. D.4.在中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,若,則的形狀為()A.等腰三角形 B.直角三角形C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形5.過(guò)點(diǎn)P(0,2)作直線x+my﹣4=0的垂線,垂足為Q,則Q到直線x+2y﹣14=0的距離最小值為()A.0 B.2 C. D.26.?dāng)?shù)列中,若,則下列命題中真命題個(gè)數(shù)是()(1)若數(shù)列為常數(shù)數(shù)列,則;(2)若,數(shù)列都是單調(diào)遞增數(shù)列;(3)若,任取中的項(xiàng)構(gòu)成數(shù)列的子數(shù)(),則都是單調(diào)數(shù)列.A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)7.下列各角中與角終邊相同的是()A. B. C. D.8.已知數(shù)列滿足:,,則該數(shù)列中滿足的項(xiàng)共有()項(xiàng)A. B. C. D.9.“”是“”成立的()A.充分非必要條件. B.必要非充分條件.C.充要條件. D.既非充分又非必要條件.10.已知關(guān)于的不等式的解集為空集,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.函數(shù)的反函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),那么實(shí)數(shù)的值等于____________.12.已知一組數(shù)據(jù)6,7,8,8,9,10,則該組數(shù)據(jù)的方差是____.13.各項(xiàng)均為實(shí)數(shù)的等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知成等差數(shù)列,則數(shù)列的公比為________.14.?dāng)?shù)列中,如果存在使得“,且”成立(其中,),則稱為的一個(gè)“谷值”。若且存在“谷值”則實(shí)數(shù)的取值范圍是__________.15.已知向量,滿足,與的夾角為,則在上的投影是;16.如圖,已知扇形和,為的中點(diǎn).若扇形的面積為1,則扇形的面積為______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.若x,y為正實(shí)數(shù),求證:,并說(shuō)明等號(hào)成立的條件.18.現(xiàn)需要設(shè)計(jì)一個(gè)倉(cāng)庫(kù),它由上下兩部分組成,上部分的形狀是正四棱錐,下部分的形狀是正四棱柱(如圖所示),并要求正四棱柱的高是正四棱錐的高的4倍.(1)若則倉(cāng)庫(kù)的容積是多少?(2)若正四棱錐的側(cè)棱長(zhǎng)為,則當(dāng)為多少時(shí),倉(cāng)庫(kù)的容積最大?19.如圖,在處有一港口,兩艘海輪同時(shí)從港口處出發(fā)向正北方向勻速航行,海輪的航行速度為20海里/小時(shí),海輪的航行速度大于海輪.在港口北偏東60°方向上的處有一觀測(cè)站,1小時(shí)后在處測(cè)得與海輪的距離為30海里,且處對(duì)兩艘海輪,的視角為30°.(1)求觀測(cè)站到港口的距離;(2)求海輪的航行速度.20.已知直線經(jīng)過(guò)兩條直線和的交點(diǎn),且與直線垂直.(1)求直線的方程;(2)若圓的圓心為點(diǎn),直線被該圓所截得的弦長(zhǎng)為,求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.21.2021年廣東新高考將實(shí)行“”模式,即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)必選,物理、歷史二選一,政治、地理、化學(xué)、生物四選二,共選六科參加高考.其中偏理方向是二選一時(shí)選物理,偏文方向是二選一時(shí)選歷史,對(duì)后四科選擇沒有限定.(1)小明隨機(jī)選課,求他選擇偏理方向及生物學(xué)科的概率;(2)小明、小吳同時(shí)隨機(jī)選課,約定選擇偏理方向及生物學(xué)科,求他們選課相同的概率.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、C【解析】
對(duì)A選項(xiàng),對(duì)賦值,即可判斷其最小正周期不是;利用三角函數(shù)的周期公式即可判斷B、D的最小正周期不是,問(wèn)題得解.【詳解】對(duì)A選項(xiàng),令,則,不滿足,所以不是以為周期的函數(shù),其最小正周期不為;對(duì)B選項(xiàng),的最小正周期為:;對(duì)D選項(xiàng),的最小正周期為:;排除A、B、D故選C【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角函數(shù)的周期公式及周期函數(shù)的定義,還考查了賦值法,屬于基礎(chǔ)題.2、C【解析】
利用向量共線的坐標(biāo)運(yùn)算求解,驗(yàn)證得答案.【詳解】向量與共線,,解得.當(dāng)時(shí),,,與共線且方向相同.當(dāng)時(shí),,,與共線且方向相反,舍去.故選.【點(diǎn)睛】本題考查向量共線的坐標(biāo)運(yùn)算,是基礎(chǔ)的計(jì)算題.3、A【解析】
將轉(zhuǎn)化為關(guān)于的方程,解方程可得的值.【詳解】∵,∴,又,∴.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查等比數(shù)列的基本運(yùn)算,等比數(shù)列中共有五個(gè)量,其中是基本量,這五個(gè)量可“知三求二”,求解的實(shí)質(zhì)是解方程或解方程組.4、D【解析】
由正弦定理化簡(jiǎn),得到,由此得到三角形是等腰或直角三角形,得到答案.【詳解】由題意知,,結(jié)合正弦定理,化簡(jiǎn)可得,所以,則,所以,得或,所以三角形是等腰或直角三角形.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了正弦定理和余弦定理在解三角形中的應(yīng)用.在解三角形問(wèn)題中經(jīng)常把邊的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成角的正弦或余弦函數(shù),利用三角函數(shù)的關(guān)系來(lái)解決問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)題.5、C【解析】
由直線過(guò)定點(diǎn),得到的中點(diǎn),由垂直直線,得到點(diǎn)在以點(diǎn)為圓心,以為半徑的圓,求得圓的方程,由此求出到直線的距離最小值,得到答案.【詳解】由題意,過(guò)點(diǎn)作直線的垂線,垂足為,直線過(guò)定點(diǎn),由中點(diǎn)公式可得,的中點(diǎn),由垂直直線,所以點(diǎn)點(diǎn)在以點(diǎn)為圓心,以為半徑的圓,其圓的方程為,則圓心到直線的距離為所以點(diǎn)到直線的距離最小值;,故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,直線與圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,同時(shí)涉及到點(diǎn)到直線的距離公式的應(yīng)用,著重考查了推理與計(jì)算能力,以及分析問(wèn)題和解答問(wèn)題的能力,試題綜合性強(qiáng),屬于中檔試題.6、C【解析】
對(duì)(1),由數(shù)列為常數(shù)數(shù)列,則,解方程可得的值;對(duì)(2),由函數(shù),,求得導(dǎo)數(shù)和極值,可判斷單調(diào)性;對(duì)(3),由,判斷奇偶性和單調(diào)性,結(jié)合正弦函數(shù)的單調(diào)性,即可得到結(jié)論.【詳解】數(shù)列中,若,,,(1)若數(shù)列為常數(shù)數(shù)列,則,解得或,故(1)不正確;(2)若,,,由函數(shù),,,由,可得極值點(diǎn)唯一且為,極值為,由,可得,則,即有.由于,,由正弦函數(shù)的單調(diào)性,可得,則數(shù)列都是單調(diào)遞增數(shù)列,故(2)正確;(3)若,任取中的9項(xiàng),,,,,構(gòu)成數(shù)列的子數(shù)列,,2,,9,是單調(diào)遞增數(shù)列;由,可得,為奇函數(shù);當(dāng)時(shí),,時(shí),;當(dāng)時(shí),;時(shí),,運(yùn)用正弦函數(shù)的單調(diào)性可得或時(shí),數(shù)列單調(diào)遞增;或時(shí),數(shù)列單調(diào)遞減.所以數(shù)列都是單調(diào)數(shù)列,故(3)正確;故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)列的單調(diào)性的判斷和運(yùn)用,考查正弦函數(shù)的單調(diào)性,以及分類討論思想方法,屬于難題.7、D【解析】
寫出與終邊相同的角,取值得答案.【詳解】解:與終邊相同的角為,,取,得,與終邊相同.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查終邊相同角的表示法,屬于基礎(chǔ)題.8、C【解析】
利用累加法求出數(shù)列的通項(xiàng)公式,然后解不等式,得出符合條件的正整數(shù)的個(gè)數(shù),即可得出結(jié)論.【詳解】,,,解不等式,即,即,,則或.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)列不等式的求解,同時(shí)也涉及了利用累加法求數(shù)列通項(xiàng),解題的關(guān)鍵就是求出數(shù)列的通項(xiàng),考查運(yùn)算求解能力,屬于中等題.9、A【解析】
依次分析充分性與必要性是否成立.【詳解】時(shí),而時(shí)不一定成立,所以“”是“”成立的充分非必要條件,選A.【點(diǎn)睛】本題考查充要關(guān)系判定,考查基本分析判斷能力,屬基礎(chǔ)題10、C【解析】
由題意得出關(guān)于的不等式的解集為,由此得出或,在成立時(shí)求出實(shí)數(shù)的值代入不等式進(jìn)行驗(yàn)證,由此解不等式可得出實(shí)數(shù)的取值范圍.【詳解】由題意知,關(guān)于的不等式的解集為.(1)當(dāng),即.當(dāng)時(shí),不等式化為,合乎題意;當(dāng)時(shí),不等式化為,即,其解集不為,不合乎題意;(2)當(dāng),即時(shí).關(guān)于的不等式的解集為.,解得.綜上可得,實(shí)數(shù)的取值范圍是.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查二次不等式在上恒成立問(wèn)題,求解時(shí)根據(jù)二次函數(shù)圖象轉(zhuǎn)化為二次項(xiàng)系數(shù)和判別式的符號(hào)列不等式組進(jìn)行求解,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想,屬于中等題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】
根據(jù)原函數(shù)與其反函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,可得函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),由此列等式可得結(jié)果.【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)的反函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),所以函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),所以,即,解得.故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了原函數(shù)與其反函數(shù)的圖象的對(duì)稱性,屬于基礎(chǔ)題.12、.【解析】
由題意首先求得平均數(shù),然后求解方差即可.【詳解】由題意,該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,所以該組數(shù)據(jù)的方差是.【點(diǎn)睛】本題主要考查方差的計(jì)算公式,屬于基礎(chǔ)題.13、【解析】
根據(jù)成等差數(shù)列得到,計(jì)算得到答案.【詳解】成等差數(shù)列,則故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了等差數(shù)列,等比數(shù)列的綜合應(yīng)用,意在考查學(xué)生對(duì)于數(shù)列公式的靈活運(yùn)用.14、【解析】
求出,,,當(dāng),遞減,遞增,分別討論,,是否存在“谷值”,注意運(yùn)用單調(diào)性即可.【詳解】解:當(dāng)時(shí),有,,當(dāng),遞減,遞增,且.若時(shí),有,則不存在“谷值”;若時(shí),,則不存在“谷值”;若時(shí),①,則不存在"谷值";②,則不存在"谷值";③,存在"谷值"且為.綜上所述,的取值范圍是故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查新定義及運(yùn)用,考查數(shù)列的單調(diào)性和運(yùn)用,正確理解新定義是迅速解題的關(guān)鍵,是一道中檔題.15、1【解析】考查向量的投影定義,在上的投影等于的模乘以兩向量夾角的余弦值16、1【解析】
設(shè),在扇形中,利用扇形的面積公式可求,根據(jù)已知,在扇形中,利用扇形的面積公式即可計(jì)算得解.【詳解】解:設(shè),扇形的面積為1,即:,解得:,為的中點(diǎn),,在扇形中,.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題主要考查了扇形的面積公式的應(yīng)用,考查了數(shù)形結(jié)合思想和轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),證明見解析【解析】
由題意,.【詳解】由題意,可得:,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),又,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),聯(lián)立解得,故,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào).【點(diǎn)睛】本題考查了基本不等式的運(yùn)用,考查了不等式的證明,屬于中檔題.18、(1)312(2)【解析】試題分析:(1)明確柱體與錐體積公式的區(qū)別,分別代入對(duì)應(yīng)公式求解;(2)先根據(jù)體積關(guān)系建立函數(shù)解析式,,然后利用導(dǎo)數(shù)求其最值.試題解析:解:(1)由PO1=2知OO1=4PO1=8.因?yàn)锳1B1=AB=6,所以正四棱錐P-A1B1C1D1的體積正四棱柱ABCD-A1B1C1D1的體積所以倉(cāng)庫(kù)的容積V=V錐+V柱=24+288=312(m3).(2)設(shè)A1B1=a(m),PO1=h(m),則0<h<6,OO1=4h.連結(jié)O1B1.因?yàn)樵谥?,所以,即于是倉(cāng)庫(kù)的容積,從而.令,得或(舍).當(dāng)時(shí),,V是單調(diào)增函數(shù);當(dāng)時(shí),,V是單調(diào)減函數(shù).故時(shí),V取得極大值,也是最大值.因此,當(dāng)m時(shí),倉(cāng)庫(kù)的容積最大.【考點(diǎn)】函數(shù)的概念、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、棱柱和棱錐的體積【名師點(diǎn)睛】對(duì)應(yīng)用題的訓(xùn)練,一般從讀題、審題、剖析題目、尋找切入點(diǎn)等方面進(jìn)行強(qiáng)化,注重培養(yǎng)將文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)語(yǔ)言的能力,強(qiáng)化構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的幾種方法.而江蘇高考的應(yīng)用題往往需結(jié)合導(dǎo)數(shù)知識(shí)解決相應(yīng)的最值問(wèn)題,因此掌握利用導(dǎo)數(shù)求最值方法是一項(xiàng)基本要求,需熟練掌握.19、(1)海里;(2)速度為海里/小時(shí)【解析】
(1)由已知可知,所以在中,運(yùn)用余弦定理易得OA的長(zhǎng).(2)因?yàn)镃航行1小時(shí)到達(dá)C,所以知道OC的長(zhǎng)即可,即求BC的長(zhǎng).在中,由正弦定理求得,在中,再由正弦定理即可求出BC.【詳解】(1)因?yàn)楹惖乃俣葹?0海里/小時(shí),所以1小時(shí)后,海里又海里,,所以中,由余弦定理知:即即,解得:海里(2)中,由正弦定理知:解得:中,,,所以所以在中,由正弦定理知:,解得:所以答:船的速度為海里/小時(shí)【點(diǎn)睛】三角形中一般已知三個(gè)條件可求其他條件,用到的工具一般是余弦定理或者正弦定理.20、(1);(2).【解析】試題分析:(1)求出兩直線交點(diǎn),直線的斜率,即可求直線的方程;(2)利用待定系數(shù)法求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.試題解析:(1)由已知得:,解得兩直線交點(diǎn)為,設(shè)直線的斜率為∵與垂直∴∵過(guò)點(diǎn)∴的方程為,即(2)設(shè)圓的半徑為,依題意,圓心到直線的距離為,則由垂徑定理得∴∴圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.21、(1);(2)【解析】
(1)利用列舉法,列舉出偏理方向和偏文方向的所有情況,即可求得小明選擇偏理方向且選擇了生物學(xué)科的概率.(2)利用列舉法,列舉出兩個(gè)人選擇偏理方向且?guī)в猩飳W(xué)科的所有可能,即可求得兩人選課相同的概率.【詳解】(1)由題意知,選六科參加高考有偏理方向:(物,政,地)、(物,政,化)、(物,政,生)、(物,地,化)、(物,地,生)、(物,化,生)六種選擇;偏文方向有:(史,政,地)、(史,政,化)、(史,政,生)、(史,地,化)、(史,地,生)、(史,化,生)六種選擇.由以上可知共有12種選課模式.小明選擇偏理方向又選擇生物的概率為.(2)小明選擇偏
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