馬塘小學(xué)505班集體投稿

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我的建議

：馬塘學(xué)校505班管金慧

指導(dǎo)老師：陳鸞鸞

今日，我在學(xué)校門口見到了這樣一幕：一輛黑色汽車的車門里伸出了一只手：“兒子，兒子，回家了！”然后，一個(gè)小男孩聽見趕去，上了車。車主操縱汽車?yán)щy得掉轉(zhuǎn)過車頭，向遠(yuǎn)方緩緩開走。過了好一陣子，公路上才慢慢通暢。

我發(fā)覺許多同學(xué)的家長總喜愛把汽車開到離校門很近的地方，便利孩子找到自己，還可以讓孩子少走幾步路。于是，其他家長也相互效仿，讓已經(jīng)很擁堵的學(xué)校門口變得寸步難行。我盼望家長們盡量騎自行車、電瓶車來接送孩子，不僅能解決交通問題，還可以凈化空氣。接送孩子到指定接送地點(diǎn)就行了，不需要把車子騎到校門口來。其實(shí)許多家長之所以接送孩子都到校門口，是可怕孩子被摩托車或汽車遇到，但假如每一位家長都自覺遵守相關(guān)規(guī)定，指定接送地點(diǎn)到校門口的一段路讓孩子步行，那么何來平安事故呢？

學(xué)校對于校門口擁堵的現(xiàn)象很是頭疼，對家長們一再強(qiáng)調(diào)到指定地點(diǎn)接送孩子，可是收效甚微。同學(xué)們，看來這事還得靠我們。只要我們多和家長溝通，建議家長在平安的前提下讓我們步行，這樣既能熬煉我們的力量，又能緩解校門口擁堵的現(xiàn)狀，削減平安隱患，何樂而不為呢？

好心辦壞事

：馬塘學(xué)校505班鞠澈

指導(dǎo)老師：陳鸞鸞

孔小萬活潑開朗，聰慧可愛，但脾氣急躁，是方圓百里無人不知，無人不曉的火藥桶。假如誰一不當(dāng)心點(diǎn)燃了他的導(dǎo)火線，他準(zhǔn)會大發(fā)雷霆，火冒三丈。

這天，校長通知全校大掃除。老師開頭安排任務(wù)，孔小萬由于上星期打掃過，所以這次打掃沒事可做。安排完工作后大家蜂擁而上，拿掃帚的拿掃帚，搶抹布的搶抹布。眼見眾多掃帚圍著一只簸箕，大家這才想起搶簸箕。但簸箕終究被孔小萬搶到。

孔小萬沒有打掃任務(wù)搶簸箕干什么呢？原來是給他的好哥們范子亮的?？仔∪f像揣著珍寶似的拿著簸箕去找打掃多功能廳的好哥們范子亮，好讓哥們范子亮快點(diǎn)掃完。可范子亮還沒掃好就有人來要簸箕，孔小萬哪里肯給，班上就一個(gè)簸箕，給了別人，輪到自己想用的時(shí)候還得去等。所以不管誰要，孔小萬死活不給。最終有人急了，罵了孔小萬一句“不要臉”，這一罵可把孔小萬的火藥桶給點(diǎn)著了。只見孔小萬兩眉上挑，兩眼瞪大，雙拳緊握，抬手狠狠地給那人一拳。那人也不是省油的燈，順手還了孔小萬一巴掌，孔小萬生氣了，那雙生氣的“小鉗子”在空中亂舞，拿灰塵撒氣，還一腳踢開了范子亮掃的一堆垃圾。一場大戰(zhàn)拉開了序幕。

正在他倆打得昏天黑地之時(shí)，老師準(zhǔn)時(shí)趕到，終止了這場戰(zhàn)斗。老師生氣地問：“怎么回事？”孔小萬委屈地說：“是他先罵我的！”另一個(gè)也不甘示弱，說：“誰叫你霸占簸箕，還打人？”孔小萬的火爆脾氣又發(fā)了，兩人又要開打了，老師大聲呵住，說：“你倆半斤八兩，都差不多，回教室！”孔小萬嘟嘟囔囔道：“我也是做好事。”然后嘟囔著臉回了位置。

孔小萬呀孔小萬，看來你這脾氣得好好改改了，要不然，既傷身體，還會像今日一樣好心辦壞事。

家鄉(xiāng)的古廟

：如東縣馬塘學(xué)校505班繆陳

指導(dǎo)老師：陳鸞鸞

我家南邊不遠(yuǎn)處有一座小寺廟，聽爺爺說，這座寺廟已有好多年歷史了，在村里人心中，有著舉足輕重的地位。所以，大家對它有著特別的感情。

從前，古廟破舊不堪，不知情的人會以為這是一間無人居住的小平房。如今，這座古廟的里里外外全都被整修了一番。乍一看，嘿，還真有點(diǎn)寺廟的氣概了。不過，光靠整修可不行。這不，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，古廟門口又?jǐn)[上了一口“大黑鍋”，“鍋”里插上了一大截“粗樹枝”，這根“粗樹枝”正燒得起勁呢！走近一看才知道，原來，這并不是什么“大黑鍋”“粗樹枝”，而是一只碩大的香爐里插著燒得正旺的香。爐煙裊裊，猶如彩霞一般隨風(fēng)飄飛，漫天浮游。美麗莊重的房屋，煙火裊裊的大香爐，還有古廟門前那兩只強(qiáng)壯威猛的大石獅子，都透露出一股莊重肅穆的氣息，使人不由得肅然起敬。雖然我不曾走進(jìn)過這座古廟，但我完全可以想象出，走進(jìn)去之后將是一種什么樣的感覺，寺廟內(nèi)只有和尚們念經(jīng)、敲木魚的聲音，讓人感覺似乎是走進(jìn)了純凈的天堂一般。

古廟也不失喧鬧的氣氛。每天下午，人們懷著崇敬的心情虔誠地來到古廟燒燒香，拜拜佛，誠意誠意地向普度眾生的菩薩祈求一家平安，生活幸福，身體康健……

寺廟雖小，卻守護(hù)著全村人。它寧靜地看著村里的人們?nèi)粘龆?、日落而息，悄悄地為勤勞和善的人們祈?！?/p>

傍晚，彩霞染紅了天空，這時(shí)候的古廟也是最美的。紅的似火，那是房上的磚瓦；白的像雪，那是古廟的墻壁；黃的若金，那是廟前碩大的香爐……在夕陽的映照下，整個(gè)村莊時(shí)那樣的和諧安靜，平安歡樂。

家鄉(xiāng)的神馬

：馬塘學(xué)校505班王鑫雨

指導(dǎo)老師：陳鸞鸞

在我的家鄉(xiāng)如東縣馬塘鎮(zhèn)廣場南端建筑著古鎮(zhèn)有史以來第一座標(biāo)志性建筑——神馬石雕。此馬橫空出世，開全縣城雕之先河，得到了社會各界的褒揚(yáng)和城鎮(zhèn)建設(shè)專家的確定。

石雕總高6.5米，底座石基4米，底座立于圓柱體水池中。池深2米，有“馬之塘，塘之馬”的寓意。池四周種植了很多樹木，四季常青，比方神馬給一方水土帶來了勃勃生氣。

石馬以漢白玉雕琢，比真馬略大，雕刻精微，神態(tài)逼真，雄姿勃發(fā)，栩栩欲活，有鬼斧神工之妙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一個(gè)放大了的工藝精品，鑲嵌在廣場上。走近認(rèn)真端詳，只見那馬雙耳高聳，銳目炯炯，鬃毛怒發(fā)，長尾飛翹，四蹄騰空，呼之欲出，奇妙地立在鐫有“浪潮奔涌”的石基底座上。那如入云空，飛躍輝煌的氣概，令人精神興奮，胸襟浩然！

據(jù)說，當(dāng)時(shí)此地并不叫馬塘，由于唐朝將軍薛仁貴曾騎馬經(jīng)過此地，他的馬蹄在此處留下了深深的腳印，顧取名“馬塘”。

這匹神馬石雕所在的廣場，目前已成為馬塘鎮(zhèn)文化溝通和消遣休閑的集散地，一個(gè)雅俗共賞的地方。廣場中心，每天都有很多人在那兒活動。早上，中老年婦女穿著統(tǒng)一的服裝做集體操；晚上，男女搭配跳著交誼舞。神馬每天陪伴著勤勞才智的馬塘人，馬塘人每天與神馬一起制造著美妙的明天!

老羊失蹤記

：馬塘學(xué)校505班徐陽

指導(dǎo)老師：陳鸞鸞

今日，我家發(fā)生了一起丟失案，怎么回事呢？原來，奶奶回來牽羊進(jìn)羊圈，卻發(fā)覺老羊神奇失蹤。弟弟傳媽媽口諭，命我和正在釣魚的爸爸火速趕回家，幫奶奶查找丟失的老羊。我和弟弟圍著房子找了一圈，連一根羊毛也沒找到。唉，這該死的老羊跑哪兒去了，要知道，它可是奶奶的搖錢樹，命根子呀，要是找不到它，奶奶就該難過一陣子了。咦？這是什么？我和弟弟最終找到了一絲線索，這不是老羊的腳印嗎？我們循著腳印，最終找到了見草眼開的老羊，此時(shí)此刻的老羊正在津津有味地吃著美味的青草。我和弟弟為了不打草驚羊，靜靜地在草地上匍匐前進(jìn)，預(yù)備逮羊。羊吃得特別帶勁，沒留意到我和弟弟已向它靠近。我們趁著老羊埋頭去吃一根嫩草時(shí)，猛地向它撲去，把老羊逮捕歸案。接著，我們就牽著老羊回去慶功了。

由于這件事我和弟弟立了頭功，所以奶奶下旨，由媽媽帶我們?nèi)コ砸活D肯德基，真是太爽了！

媽媽，我想對您說……

：馬塘學(xué)校505班俞靜文

指導(dǎo)老師：陳鸞鸞

友愛的媽媽：

您好！今日是3月8日婦女節(jié)，我祝您節(jié)日歡樂！

您知道嗎？我的心里有一個(gè)隱秘想跟您說，但我始終都不敢，我可怕您會生氣。

從小我就沒有母親，不知道母親懷抱的暖和，不知道母親輕哼搖籃曲的悅耳。看到別的孩子幸福地在母親懷里撒嬌，歡樂地牽著母親的手，我就特殊艷羨。我多么渴望也能像其他孩子一樣享受母愛。

去年，我們成為了一家人。當(dāng)您第一次帶著姐姐來我家時(shí)，我很興奮，由于我不僅有了一個(gè)媽媽，還有了一個(gè)姐姐，。當(dāng)時(shí)的我特別興奮，每天都夢見我們一家四口人歡樂生活的情景。我可以驕傲地告知全部人，我最終有媽媽了，我是世界上最幸福的人。

可是，才幾個(gè)月，我的幻想就破滅了。我慢慢明白，我和姐姐在您的心中占得地位是不同的，姐姐在您的心中占了99.9?，而我卻只占0.01?。姐姐是輕而易舉地就在您的心里占下了很大的位子，而我卻是費(fèi)了好大的力氣才在您的心里留下了一點(diǎn)點(diǎn)的地位。我理解，姐姐是您的親生女兒，您多愛她一點(diǎn)是理所當(dāng)然的?？晌覀円呀?jīng)是一家人了，一家人就應(yīng)當(dāng)相親相愛不是嗎？您能不能愛姐姐的心態(tài)來愛我呢？

媽媽，那一次，您拿著我的作文本看，看完后您指著那些作文不屑一顧地說：“你寫的什么東西啊，狗屁不通的，那老師竟然給你打五角星！”我聽了難過極了，偷偷地躲在被窩里難過地哭了，我哭了好久，我的心都要碎了。媽媽，假如您說我不知足，我也不在乎，由于我對母愛原來就不知足，我從小就缺少母愛，我多么盼望您能多給我一點(diǎn)愛??！哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)……

老師說，愛的賜予是相互的。想要?jiǎng)e人愛你，你先要去愛別人。媽媽，或許我們相處的時(shí)間還不夠長，或許我們還不能彼此適應(yīng)，或許我這個(gè)做女兒的還不夠愛您。但是我保證，從今以后我肯定會努力做一個(gè)乖巧的小女兒，我會努力去愛您，信任通過我們共同的努力，總有一天您會為有我這樣的一個(gè)女兒而感到傲慢的。

媽媽，我愛您，愿您越來越年輕！愿我們一家四口永久幸福和諧！

您的小女兒:俞靜文

2022年3月8日

奇妙的石板路

：如東縣馬塘學(xué)校505班王謝逸凡

指導(dǎo)老師：陳鸞鸞

馬塘是一個(gè)四周環(huán)水的島鎮(zhèn)。它雖小，卻古色古香。瞧，街上就有一條歷史悠久的石板路。這種石板路原來有許多，由于新公路的擴(kuò)建，現(xiàn)在的石板路已經(jīng)所剩不多了。這條石板路長約五十米，大約有兩百多塊石板組成，每塊石板長約80厘米，寬約20厘米。從高處俯視，就像是一個(gè)個(gè)嵌在鋼琴上的琴鍵。每塊石板上都雕刻著精致的圖案，令人百看不厭。

走在這條古色古香的石板路上，令人心曠神怡。石板圖案內(nèi)容繁多，有描繪動物的，有刻畫古代建筑的，有描摹自然風(fēng)光的，還有敘述生活故事的，真是令人大開眼界。

石板上有婀娜多姿的荷花，它們傲立水中，猶如一位位亭亭玉立的少女摩挲自己大方的臉龐；有活潑可愛的魚兒，它們歡快地吐著成串的泡泡，這些泡泡成了它們傾訴心事的歡樂音符；有漂亮的自然景點(diǎn)，它們美麗而高雅，漂亮而又不失大氣，是人間的旅游勝地；有綿綿細(xì)雨，它們滋潤著大地萬物，給人們帶來了絲絲涼意。

石板路是馬塘歷史的見證，這里的每一塊石板，每一幅圖畫，都是馬塘人民才智的結(jié)晶。

奇妙的“時(shí)空隧道”

：如東縣馬塘學(xué)校505班吳佳麗

指導(dǎo)老師：陳鸞鸞

今日我要說的這條“時(shí)空隧道”，位于我的家鄉(xiāng)江蘇省如東縣馬塘鎮(zhèn)。它就是我們鎮(zhèn)上古老的石板路。聽爺爺說，在他很小的時(shí)候石板路就已經(jīng)存在了，那時(shí)候鎮(zhèn)上石板路許多，現(xiàn)在許多石板路被寬敞的公路取代，保存最完整的就是我們學(xué)校四周的一條了。

這條路由兩百多塊長一米，寬20厘米的石板拼接而成。俯下身來細(xì)細(xì)觀看，石板上細(xì)心雕琢著各種各樣精致的圖案。有展翅飛行的蝙蝠，有活潑可愛的小鳥，有金光閃閃的元寶，還有一頭龐然大物——鯨魚。其中一塊石板上有一頭兇狠的鯨魚用水將海蛇噴向天空?？吹竭@一塊塊栩栩如生的圖畫，人們便會情不自禁地嘖嘖贊美。

石板路上不僅有精致的植物圖案，還有反應(yīng)古代勞動人民勞作的圖案。農(nóng)夫干活的動作各種各樣，有戴帽遮陽的，有抬頭遠(yuǎn)眺的，有拿著鋤頭在烈日炎炎的陽光下種田的，還有用小碗從清亮的小溪里舀水解渴的。假如把石板上的圖畫連起來，那就是古代人民勞動生活的再現(xiàn)。

石板路很狹窄，盡管鎮(zhèn)上有