《因數(shù)與倍數(shù)例3》課時教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)數(shù)學(xué)精品教案課時教學(xué)設(shè)計(jì)課題找2的倍數(shù)授課時間：課型：新授課課時：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)：①情境與問題：你是怎樣找到2的倍數(shù)的？②知識與技能：結(jié)合整數(shù)乘、除法運(yùn)算初步認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù)的含義，探索求一個數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法。③思維與表達(dá)：通過練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握求一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法，能以有序的數(shù)學(xué)思考來求一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。④交流與反思：在探究中拓展學(xué)生的抽象思維能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解因數(shù)和倍數(shù)的含義。難點(diǎn)：理解因數(shù)和倍數(shù)的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件4.學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)：環(huán)節(jié)一：復(fù)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，引入新課教師活動：1.說出下列各式中誰是誰的因數(shù)？誰是誰的倍數(shù)？20÷4＝56×3＝18你知道還有哪些數(shù)是18的因數(shù)嗎？18是3的倍數(shù),你知道還有哪些數(shù)是3的倍數(shù)嗎？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)如何找一個數(shù)的因數(shù)。學(xué)生活動：1.在上面的算式中,6和3都是18的因數(shù)?；顒右鈭D充分利用教科書資源，從前到后，由易到難，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，既能發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題，進(jìn)行完善，又能鞏固前面所學(xué)知識，進(jìn)一步加深理解。環(huán)節(jié)二：找一個數(shù)的倍數(shù)教師活動：找倍數(shù)：1.我們一起找到了18的因數(shù)，那2的倍數(shù)你能找出來嗎？教師：為什么找不完？你是怎么找到這些倍數(shù)的？那么2的倍數(shù)最小是幾？最大的你能找到嗎？2.讓學(xué)生完成做一做1、2小題：找3和5的倍數(shù)。3.教師：這樣寫可以嗎？為什么？應(yīng)該怎么改呢？小結(jié)：表示一個數(shù)的倍數(shù)情況，除了用這種文字?jǐn)⑹龅姆椒ㄍ猓€可以用集合來表示2的倍數(shù)，3的倍數(shù)，5的倍數(shù)。4.教師：我們知道一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的，那么一個數(shù)的倍數(shù)個數(shù)是怎么樣的呢？學(xué)生活動：1.小組合作交流后匯報(bào)，２的倍數(shù)有：2、4、6、8、10、16、……(生：只要用2去乘1、乘2、乘3、乘4、…)2.匯報(bào)3的倍數(shù)有：3，6，9，123.改寫成：3的倍數(shù)有：3，6，9，12，……你是怎么找的？（用3分別乘以1，2，3，……）5的倍數(shù)有：5，10，15，20，……5的倍數(shù)5，10，15，20，25······5，10，15，20，25······4.（一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的，最小的倍數(shù)是它本身，沒有最大的倍數(shù)）活動意圖學(xué)生通過自主探索，觀察歸納出一個數(shù)的因數(shù)的特征，初步感受一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的，以及最大因數(shù)和最小因數(shù)的特征。環(huán)節(jié)三：隨堂練習(xí)談話：同學(xué)們，你們學(xué)得怎么樣了？我們一起到智慧樂園挑戰(zhàn)一下自己吧！有沒有信心呢？1.寫出下面各數(shù)的因數(shù)。13的因數(shù)有：1,1325的因數(shù)有：1,5,2528的因數(shù)有：1,2,4,7,14,2845的因數(shù)有：1,3,5,9,15,4556的因數(shù)有：1,2,4,7,8,14,28,562.寫出下面各數(shù)的倍數(shù)。11的倍數(shù)有：11,22,33,44,55,……23的倍數(shù)有：23,46,69,92,115……10的倍數(shù)有：10,20,30,40,50……6的倍數(shù)有：6,12,18,24,30……15的倍數(shù)有：15,30,45,60,75……3.填空。（1）一個數(shù)既是6的因數(shù)，又是6的倍數(shù)，這個數(shù)是（6）。（2）在4、9、20中，（4）是（20）的因數(shù)，（20）是（4）的倍數(shù)。（3）既是24的因數(shù)，又是36的因數(shù)。這樣的數(shù)有（1,2,3,4,6,12）。作業(yè)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)課本練習(xí)二第6、8題5.板書設(shè)計(jì)因數(shù)和倍數(shù)2一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的，最小的是1，最大的是它本身。一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的，最小的倍數(shù)是