《登勃朗峰-馬克·吐溫導(dǎo)學(xué)案》

《登勃朗峰-馬克·吐溫》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《登勃朗峰》的作者馬克·吐溫及其作品背景；2.理解《登勃朗峰》的主題和情節(jié)；3.分析《登勃朗峰》中的人物形象和情感表達(dá)；4.探討《登勃朗峰》對人生和自然的思考。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.作者簡介：馬克·吐溫（MarkTwain），本名塞繆爾·蘭格霍恩·克萊門斯（SamuelLanghorneClemens），美國聞名作家，被譽(yù)為“美國文學(xué)之父”。他以幽默奚落的筆調(diào)和對人性的深刻剖析而聞名，代表作品有《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等。2.作品背景：《登勃朗峰》是馬克·吐溫的一部短篇小說，講述了主人公在攀登瑞士阿爾卑斯山脈的勃朗峰過程中的各種困難和挑戰(zhàn)，以及他對自然的敬畏和對人生的思考。3.主題和情節(jié)：《登勃朗峰》的主題主要盤繞著人與自然的干系展開，通過主人公在攀登勃朗峰的過程中所經(jīng)歷的各種考驗(yàn)，表達(dá)了對自然的敬畏和對生命的珍惜。故事情節(jié)跌宕升沉，充滿了懸念和感動(dòng)，讓讀者在閱讀過程中產(chǎn)生共鳴。4.人物形象和情感表達(dá)：主人公在《登勃朗峰》中的形象塑造鮮明而生動(dòng)，他的堅(jiān)韌、英勇和智慧給人留下深刻印象。作者通過主人公的情感表達(dá)，展現(xiàn)了對自然的敬畏和對生命的熱愛，引發(fā)讀者對人生的思考和感悟。5.對人生和自然的思考：《登勃朗峰》通過主人公的經(jīng)歷，深刻揭示了人類與自然的干系，以及在面對自然力量時(shí)的無奈和渺小。作品通過對人生和自然的思考，引導(dǎo)讀者思考人類與自然的和諧共生之道，以及珍惜生命和珍惜自然的重要性。三、導(dǎo)學(xué)問題：1.你對馬克·吐溫這位作家有何了解？他的作品有哪些？2.你如何理解《登勃朗峰》這個(gè)故事的主題和情節(jié)？3.你覺得主人公在《登勃朗峰》中的形象如何？他的情感表達(dá)給你留下了什么樣的印象？4.你通過閱讀《登勃朗峰》有何感悟？對人生和自然有何新的認(rèn)識(shí)和思考？四、拓展延伸：1.請結(jié)合《登勃朗峰》中的情節(jié)和主題，談?wù)勀銓ψ匀坏睦斫夂蛯ι膽B(tài)度。2.你認(rèn)為人類與自然之間的干系應(yīng)該如何處理？如何珍愛環(huán)境和珍惜生命？3.你還有哪些其他作品或者故事中對自然和人生有深刻思考的推薦？五、總結(jié)反思：通過本次導(dǎo)學(xué)，你對《登勃朗峰》的作者馬克·吐溫及其作品有了更深入的了解，對作品中的主題、情節(jié)、人物形象和情感表達(dá)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。希望