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作文的寫作結(jié)構(gòu)該怎樣安排作文的寫作結(jié)構(gòu)是指文章的組織方式和內(nèi)部框架,它是作文質(zhì)量的重要保證。合理安排作文結(jié)構(gòu),可以使文章條理清晰、層次分明,更好地表達(dá)作者的思想和觀點(diǎn)。本文將詳細(xì)介紹作文的寫作結(jié)構(gòu)及其安排方法。二、作文結(jié)構(gòu)的基本組成部分開頭:文章的開頭部分,主要作用是吸引讀者的注意力,引出主題,為下文的敘述和闡述做鋪墊。主體:文章的核心部分,包括論述、敘事、描寫等,是表達(dá)作者思想和觀點(diǎn)的主要場(chǎng)所。結(jié)尾:文章的結(jié)束部分,主要作用是總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)主題,留給讀者深刻的印象。三、作文結(jié)構(gòu)的安排方法邏輯順序:按照事物發(fā)展的規(guī)律、時(shí)間順序、空間順序等邏輯關(guān)系來(lái)安排結(jié)構(gòu),使文章層次清晰、條理分明。總分總結(jié)構(gòu):文章開頭總體概述,然后分段論述,最后在結(jié)尾進(jìn)行總結(jié),使文章結(jié)構(gòu)緊湊、內(nèi)容完整。分論點(diǎn)結(jié)構(gòu):圍繞中心論點(diǎn),按照不同的角度或?qū)用?,分成幾個(gè)分論點(diǎn),逐一進(jìn)行論述,使文章內(nèi)容豐富、有深度。對(duì)照結(jié)構(gòu):將兩個(gè)相對(duì)立或有關(guān)聯(lián)的事物進(jìn)行對(duì)比、對(duì)照,展示它們之間的差異或聯(lián)系,使文章更有說(shuō)服力。遞進(jìn)結(jié)構(gòu):按照事物發(fā)展的階段或程度,逐步深入展開論述,使文章具有層次感和說(shuō)服力。懸念結(jié)構(gòu):在文章中設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的好奇心,使文章更具吸引力。四、注意事項(xiàng)確保結(jié)構(gòu)緊湊:文章開頭、中間、結(jié)尾要緊密相連,避免出現(xiàn)跳躍和冗余的內(nèi)容。保持一致性:整篇文章的結(jié)構(gòu)安排要一致,不要隨意變換結(jié)構(gòu)形式。注重過(guò)渡:在文章的不同部分之間,要用過(guò)渡語(yǔ)句或段落,使文章連貫、自然。合理安排篇幅:根據(jù)文章主題和內(nèi)容,合理分配開頭、主體、結(jié)尾的篇幅,使文章長(zhǎng)短適中。綜上所述,合理安排作文結(jié)構(gòu)是提高作文質(zhì)量的關(guān)鍵。掌握作文結(jié)構(gòu)的安排方法,遵循注意事項(xiàng),相信同學(xué)們的作文水平一定能夠得到提升。習(xí)題及方法:習(xí)題:請(qǐng)根據(jù)以下開頭,安排合適的結(jié)構(gòu),寫一篇關(guān)于友誼的作文。開頭:友誼是人生中最珍貴的財(cái)富,它能給我們帶來(lái)快樂(lè)、支持和力量。開頭已經(jīng)明確了主題,可以采用總分總結(jié)構(gòu)來(lái)組織文章。首先,描述友誼的定義和重要性。其次,分段論述友誼在不同場(chǎng)景下的表現(xiàn),如在學(xué)習(xí)、工作和生活中。最后,總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)友誼的價(jià)值和意義。習(xí)題:請(qǐng)以“環(huán)保的重要性”為主題,安排合適的結(jié)構(gòu),寫一篇作文。采用對(duì)照結(jié)構(gòu),將環(huán)保的重要性與人類生活的關(guān)系進(jìn)行對(duì)比。首先,論述環(huán)保的定義和現(xiàn)狀。其次,分段論述環(huán)保對(duì)人類生活、自然環(huán)境和未來(lái)發(fā)展的影響。最后,總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性和每個(gè)人都應(yīng)該參與的環(huán)保行動(dòng)。習(xí)題:請(qǐng)根據(jù)以下開頭,安排合適的結(jié)構(gòu),寫一篇關(guān)于勤奮的作文。開頭:勤奮是成功的基石,只有通過(guò)不斷的努力和付出,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。采用遞進(jìn)結(jié)構(gòu),逐步深入論述勤奮的重要性。首先,描述勤奮的定義和作用。其次,分段論述勤奮在不同領(lǐng)域、不同階段的體現(xiàn),如在學(xué)習(xí)、工作和生活中。最后,總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)勤奮對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和成功的重要性。習(xí)題:請(qǐng)以“堅(jiān)持與成功”為主題,安排合適的結(jié)構(gòu),寫一篇作文。采用懸念結(jié)構(gòu),設(shè)置疑問(wèn),引發(fā)讀者對(duì)堅(jiān)持與成功關(guān)系的思考。首先,提出疑問(wèn):為什么有些人能夠成功,而有些人卻失敗了?其次,分段論述堅(jiān)持對(duì)于成功的重要性,以及如何堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。最后,回答疑問(wèn),總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持與成功之間的緊密關(guān)系。習(xí)題:請(qǐng)根據(jù)以下開頭,安排合適的結(jié)構(gòu),寫一篇關(guān)于孝道的作文。開頭:孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德,它承載著對(duì)父母的尊敬和感恩之情。采用總分總結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容緊湊、完整。首先,論述孝道的定義和意義。其次,分段論述孝道在不同方面的表現(xiàn),如在日常生活中、在學(xué)習(xí)工作中等。最后,總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)孝道對(duì)于家庭和社會(huì)的重要性。習(xí)題:請(qǐng)以“誠(chéng)信的價(jià)值”為主題,安排合適的結(jié)構(gòu),寫一篇作文。采用對(duì)照結(jié)構(gòu),將誠(chéng)信的價(jià)值與個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系進(jìn)行對(duì)比。首先,論述誠(chéng)信的定義和重要性。其次,分段論述誠(chéng)信在個(gè)人成長(zhǎng)、人際關(guān)系和社會(huì)風(fēng)氣中的影響。最后,總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值。習(xí)題:請(qǐng)根據(jù)以下開頭,安排合適的結(jié)構(gòu),寫一篇關(guān)于節(jié)約的作文。開頭:節(jié)約是每個(gè)人的責(zé)任,它關(guān)系到我們國(guó)家的資源供應(yīng)和環(huán)境保護(hù)。采用遞進(jìn)結(jié)構(gòu),逐步深入論述節(jié)約的重要性。首先,描述節(jié)約的定義和作用。其次,分段論述節(jié)約在不同領(lǐng)域、不同階段的體現(xiàn),如在學(xué)校、家庭和公共場(chǎng)所。最后,總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)節(jié)約對(duì)于國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性。習(xí)題:請(qǐng)以“樂(lè)觀與人生”為主題,安排合適的結(jié)構(gòu),寫一篇作文。采用邏輯順序結(jié)構(gòu),按照人生發(fā)展的規(guī)律來(lái)組織文章。首先,論述樂(lè)觀的定義和作用。其次,分段論述樂(lè)觀在不同階段的人生中的體現(xiàn),如在少年時(shí)期、成年時(shí)期和老年時(shí)期。最后,總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)樂(lè)觀對(duì)于人生質(zhì)量和幸福感的重要性。以上八道習(xí)題涵蓋了不同的主題和結(jié)構(gòu)安排方法,解答時(shí)需要根據(jù)題目要求和主題內(nèi)容,靈活運(yùn)用不同的結(jié)構(gòu)形式,使文章層次清晰、內(nèi)容豐富。通過(guò)對(duì)這些習(xí)題的練習(xí),同學(xué)們可以更好地掌握作文結(jié)構(gòu)的安排技巧,提高作文質(zhì)量。其他相關(guān)知識(shí)及習(xí)題:一、習(xí)題:請(qǐng)根據(jù)以下開頭,安排合適的結(jié)構(gòu),寫一篇關(guān)于責(zé)任感的作文。開頭:責(zé)任感是每個(gè)人必備的品質(zhì),它關(guān)系到個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步。采用總分總結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容緊湊、完整。首先,論述責(zé)任感的定義和意義。其次,分段論述責(zé)任感在不同方面的表現(xiàn),如在家庭、學(xué)校和社會(huì)中。最后,總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)責(zé)任感對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。二、習(xí)題:請(qǐng)以“團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性”為主題,安排合適的結(jié)構(gòu),寫一篇作文。采用對(duì)照結(jié)構(gòu),將團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性與個(gè)人能力的局限性進(jìn)行對(duì)比。首先,論述團(tuán)隊(duì)協(xié)作的定義和作用。其次,分段論述團(tuán)隊(duì)協(xié)作在不同場(chǎng)景下的表現(xiàn),如在體育比賽、企業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)中。最后,總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)于個(gè)人和集體成功的重要性。三、習(xí)題:請(qǐng)根據(jù)以下開頭,安排合適的結(jié)構(gòu),寫一篇關(guān)于自律的作文。開頭:自律是個(gè)人成長(zhǎng)和成功的關(guān)鍵,它能夠幫助我們克服誘惑,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。采用遞進(jìn)結(jié)構(gòu),逐步深入論述自律的重要性。首先,描述自律的定義和作用。其次,分段論述自律在不同領(lǐng)域、不同階段的體現(xiàn),如在學(xué)習(xí)、工作和生活中。最后,總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)自律對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和成功的重要性。四、習(xí)題:請(qǐng)以“勇于創(chuàng)新的意義”為主題,安排合適的結(jié)構(gòu),寫一篇作文。采用懸念結(jié)構(gòu),設(shè)置疑問(wèn),引發(fā)讀者勇于創(chuàng)新意義的思考。首先,提出疑問(wèn):為什么勇于創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人和社會(huì)如此重要?其次,分段論述勇于創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、科技進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展的影響。最后,回答疑問(wèn),總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)勇于創(chuàng)新的重要性。五、習(xí)題:請(qǐng)根據(jù)以下開頭,安排合適的結(jié)構(gòu),寫一篇關(guān)于挫折的作文。開頭:挫折是人生道路上不可避免的障礙,正確面對(duì)挫折是每個(gè)人都應(yīng)該具備的能力。采用邏輯順序結(jié)構(gòu),按照人生發(fā)展的規(guī)律來(lái)組織文章。首先,論述挫折的定義和作用。其次,分段論述挫折在不同階段的人生中的體現(xiàn),如在少年時(shí)期、成年時(shí)期和老年時(shí)期。最后,總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)正確面對(duì)挫折對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。六、習(xí)題:請(qǐng)以“時(shí)間管理的重要性”為主題,安排合適的結(jié)構(gòu),寫一篇作文。采用對(duì)照結(jié)構(gòu),將時(shí)間管理的重要性與效率和成果的關(guān)系進(jìn)行對(duì)比。首先,論述時(shí)間管理的定義和意義。其次,分段論述時(shí)間管理在不同場(chǎng)景下的表現(xiàn),如在學(xué)習(xí)、工作和生活中。最后,總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)時(shí)間管理對(duì)于提高效率和成果的重要性。七、習(xí)題:請(qǐng)根據(jù)以下開頭,安排合適的結(jié)構(gòu),寫一篇關(guān)于耐心的作文。開頭:耐心是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵,它能夠幫助我們克服困難,最終取得成功。采用遞進(jìn)結(jié)構(gòu),逐步深入論述耐心的重要性。首先,描述耐心的定義和作用。其次,分段論述耐心在不同領(lǐng)域、不同階段的體現(xiàn),如在學(xué)習(xí)、工作和生活中。最后,總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)耐心對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。八、習(xí)題:請(qǐng)以“積極心態(tài)的力量”為主題,安排合適的結(jié)構(gòu),寫一篇作文。采用懸念結(jié)構(gòu),設(shè)置疑問(wèn),引發(fā)讀者對(duì)積極心態(tài)力量的思考。首先,提出疑問(wèn):積極心態(tài)對(duì)于個(gè)人和生活有哪些積極影響?其次,分段論述積極心態(tài)對(duì)個(gè)人心理健康、人際關(guān)系和成就的影響。最后,回答疑問(wèn),總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)積極心態(tài)的重要性和力量。以上八道習(xí)題涵蓋了不同的主題和結(jié)構(gòu)安排方法,解答時(shí)需要根據(jù)題目要求和主題內(nèi)容,靈活運(yùn)用不同的結(jié)構(gòu)形式,使文章層次清晰、內(nèi)容豐富。通過(guò)對(duì)這些習(xí)題的練習(xí),同學(xué)們可以更好地掌握作文結(jié)構(gòu)的安排技巧,
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