部編版二年級語文下冊第5課《雷鋒叔叔你在哪里》教學課件

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雷鋒叔叔，你在哪里讀一讀人物簡介

雷鋒(1940～1962)，湖南長沙人。中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅二十二歲。1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”，此后3月5日成為我國的“學雷鋒日”。

(1)大聲自由地朗讀課文，借助拼音，讀準字音，讀通句子。

(2)畫出生字新詞，多讀幾遍。

(3)把不理解的詞句和問題記下來。自學提示讀一讀曾蒙濘順邁踏荊棘瓣瑩覓需獻讀一讀céngméng

nìng

shùnmài

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xūxiàn曾經(jīng)

蒙蒙細雨

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踏著

荊棘

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尋覓

需要

獻出讀一讀蒙蒙的細雨年邁的大娘晶瑩的露珠彎彎的小路路上的荊棘溫暖的春風讀一讀填一填雷鋒叔叔去過____________，幫助了____________；他還去過____________，幫助了_____________。泥濘的小路迷路的孩子荊棘的小路年邁的大娘寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫5

雷鋒叔叔，你在哪里讀一讀叔叔足跡昨天迷路溫暖春風愛心雷鋒叔叔在那里做了什么？我們在哪里找到了雷鋒叔叔的足跡？你認為雷鋒叔叔是個怎樣的人？讀一讀沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？足跡讀一讀小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。抱著冒著讀一讀小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。背著踏著讀一讀泥濘：形容路上因有爛泥而不好走。認一認泥濘荊棘認一認順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？讀一讀我們在(

)，找到了()的腳窩；在(

)，找到了()，那是雷鋒叔叔留下的足跡。泥濘的小路上深一腳淺一腳荊棘叢中晶瑩的汗滴填一填哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了——這句話是什么意思？讀一讀哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。他是一個時時處處關(guān)心他人的人、幫助他人的人。你認為雷鋒叔叔是個怎樣的人？說一說比一比，讀一讀“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里?！薄袄卒h叔叔走到哪里，就把愛心灑向哪里?！睂懸粚憣懸粚憣懸粚憣懸粚憣懸粚懳艺业搅松磉叺摹袄卒h”。找一找

一天，雷鋒冒雨去沈陽。路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領(lǐng)著一個小女孩正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站。

上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上。雷鋒還把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”讀一讀雷鋒出差一千里，好事做了一火車。人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到