2023-2024學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市普高聯(lián)誼校高一下學(xué)期期中考試歷史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1黑龍江省齊齊哈爾市普高聯(lián)誼校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試歷史試題考生注意：1.本試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將〖答案〗答在答題卡上。選擇題每小題選出〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的〖答案〗無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：人教版《中外歷史綱要》（下）第一至五單元。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.公元前3500年到公元前1000年這段時(shí)期，稱作是古代文明時(shí)期。下表是部分古代文明在社會(huì)治理上措施和文化方面的成就。據(jù)此可知，古代文明（）文明社會(huì)治理文化成就古巴比倫文明《漢謨拉比法典》楔形文字、《吉爾伽美什》古埃及文明神化王權(quán)象形文字、世界上最早的太陽歷古印度文明種姓制度佛教、《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》1~9的數(shù)字,發(fā)明了“0”古希臘文明城邦制度神話、悲劇和喜劇等，是世界文學(xué)的瑰寶A.具有多元性 B.相互交流借鑒C.存在擴(kuò)張性 D.同一性較明顯〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料概括主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：公元前3500年到公元前1000年的世界。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古代文明在各自的社會(huì)治理上和文化成就方面各有不同，各具特色，體現(xiàn)出鮮明的多元性特征，A項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)不同地區(qū)文明的交流借鑒，排除B項(xiàng)；材料未涉及這些國(guó)家對(duì)外擴(kuò)張的內(nèi)容，排除C項(xiàng)；材料展示的是不同地區(qū)不同文明，體現(xiàn)的是多元性，而非同一性，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.據(jù)《后漢書·西域傳》記載：“桓帝延熹九年（166年），大秦王安敦遣使自日南（越南地區(qū)）徼外獻(xiàn)象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉?！?942—1945年，法國(guó)人在越南發(fā)掘出一處3—6世紀(jì)時(shí)的俄厄海港遺址。在這個(gè)遺址中出土的文物中，有羅馬的寶石、青銅燈和羅馬的鑄幣。上述材料表明（）A.海上絲綢之路是文明交流的主通道 B.考古發(fā)掘與文獻(xiàn)互證才有價(jià)值C.羅馬帝國(guó)已經(jīng)成為漢王朝的藩屬國(guó) D.古代東西方文明之間存在交流〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料“桓帝延熹九年（166年），大秦王安敦遣使自日南（越南地區(qū)）徼外獻(xiàn)象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉”“在這個(gè)遺址中出土的文物中，有羅馬的寶石、青銅燈和羅馬的鑄幣”可知，漢朝時(shí)期，東西方通過絲綢之路，存在經(jīng)濟(jì)、文化之間的交流，D項(xiàng)正確；漢朝時(shí)期的對(duì)外通道主要是陸上絲綢之路，排除A項(xiàng)；材料未涉及考古發(fā)掘和文獻(xiàn)互證之間的關(guān)系，排除B項(xiàng)；羅馬帝國(guó)并未成為漢王朝的附屬國(guó)，C項(xiàng)說法不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.封建領(lǐng)主的莊園是西歐封建社會(huì)的基本單元，是綜合經(jīng)濟(jì)、政治、司法、軍事和宗教功能于一體的組織。由此可知，西歐莊園（）A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平較低 B.集體勞作與家庭經(jīng)營(yíng)并存C.催生了新的生產(chǎn)關(guān)系 D.具有相對(duì)獨(dú)立性和封閉性〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中世紀(jì)（歐洲）。根據(jù)材料“西歐封建制度的基本單元，是綜合經(jīng)濟(jì)、政治、司法.軍事和宗教功能于一體的組織”可知，當(dāng)時(shí)西歐封建社會(huì)中的莊園具有相對(duì)獨(dú)立性和封閉性，D項(xiàng)正確；“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平較低”表現(xiàn)為單位面積的農(nóng)作物的產(chǎn)量有限，但是材料主要表現(xiàn)西歐莊園的封閉性，排除A項(xiàng)；“集體勞作與家庭經(jīng)營(yíng)并存”是西歐莊園的經(jīng)營(yíng)特色，但是材料主要表現(xiàn)西歐莊園的社會(huì)地位與社會(huì)作用，排除B項(xiàng)；中世紀(jì)的“新的生產(chǎn)關(guān)系”指的是資本主義萌芽，其誕生于西歐商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市中，不是西歐莊園中，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.15世紀(jì)，奧斯曼帝國(guó)在中亞的擴(kuò)張使其控制了黑海沿岸的重要港口城市，這些城市與奧斯曼帝國(guó)的其他城市逐漸連成一線。奧斯曼帝國(guó)慢慢將自己固定到東西方貿(mào)易的鏈條上，首都伊斯坦布爾還成為東西方交流中心。由此可推知，奧斯曼帝國(guó)（）A.逐漸消除了地方割據(jù)力量 B.逐漸成為東西商路的樞紐C.擴(kuò)大了“絲綢之路”的范圍 D.疆域遼闊且社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：15世紀(jì)的奧斯曼帝國(guó)。根據(jù)材料"在中亞的擴(kuò)張使其控制了黑海沿岸的重要港口城市”“固定到東西方貿(mào)易的鏈條上，首都伊斯坦布爾還成為東西方交流中心”可知，奧斯曼帝國(guó)地理位置重要，逐漸成為東西商路的樞紐，B項(xiàng)正確；材料只涉及奧斯曼帝國(guó)逐漸成為東西商路的樞紐，并沒有涉及“地方制據(jù)力量”且“消除了”這一說法過于絕對(duì)，排除A項(xiàng)；奧斯曼帝國(guó)阻礙了傳統(tǒng)商路，排除C項(xiàng)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度在材料中都無法得知，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.下面是高麗王朝的中央官制示意圖。由此可得出（）A.中國(guó)儒學(xué)影響高麗發(fā)展 B.中華文化圈已基本形成C.高麗政治制度仿效中國(guó) D.朝鮮照搬了中國(guó)的官制〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單選題，據(jù)題干設(shè)問詞可知是推斷題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是古代朝鮮。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，高麗王朝從建立之初就開始仿效中國(guó)典章制度，建立的制度與唐朝沒有太大差別——在中央設(shè)三省六部制，C項(xiàng)正確；材料沒涉及儒學(xué)，排除A項(xiàng)；材料中看不出中華文化圈的形成，排除B項(xiàng)；“照搬”說法錯(cuò)誤，且過于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.“1487年8月，他率領(lǐng)船隊(duì)，從里斯本出發(fā)，越過南回歸線，沿著非洲海岸南下，在非洲南端遇見了風(fēng)暴。船隊(duì)在風(fēng)暴中漂泊13天后，駛到風(fēng)平浪靜的海域時(shí)，他判斷自己的船隊(duì)已經(jīng)繞過了非洲，航行在了印度洋上?！辈牧险撌龅氖牵ǎ〢.達(dá)·伽馬繞過非洲抵達(dá)印度 B.迪亞士到達(dá)好望角C.卡伯特父子發(fā)現(xiàn)紐芬蘭島 D.哥倫布航行到美洲〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是正向題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代歐洲。根據(jù)材料“1487年8月，他率領(lǐng)船隊(duì)，從里斯本出發(fā)，越過南回歸線，沿著非洲海岸南下，在非洲南端遇見了風(fēng)暴”和所學(xué)可知，1487年，航海家迪亞土在航行中遭遇大風(fēng)而意外繞過非洲西南端的好望角，到達(dá)非洲東海岸，B項(xiàng)正確；1497—1498年，達(dá)·伽馬繞過非洲抵達(dá)印度，排除A項(xiàng)；1497年，卡伯特父子發(fā)現(xiàn)紐芬蘭島，排除C項(xiàng)；1942年，哥倫布西航，到達(dá)美洲的巴哈馬群島，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.公元16世紀(jì)前期，葡萄牙和西班牙所進(jìn)行的殖民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和海上運(yùn)輸活動(dòng)，使兩國(guó)一時(shí)間成為當(dāng)時(shí)世界上最繁忙的國(guó)家，兩國(guó)的商船以及運(yùn)輸船頻繁來往于歐洲與其他大洲。葡萄牙和西班牙的這些活動(dòng)（）A.利于商品世界性流通 B.反映了殖民擴(kuò)張中競(jìng)爭(zhēng)與合作并存C.表明世界市場(chǎng)已經(jīng)形成 D.促進(jìn)了歐洲國(guó)家對(duì)亞洲的資本輸出〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（葡萄牙、西班牙）。根據(jù)材料“兩國(guó)的商船以及運(yùn)輸船頻繁來往于歐洲與其他大洲”可知，葡萄牙和西班牙的這些活動(dòng)加強(qiáng)了歐洲與其他大洲之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，有利于商品的世界性流通，A項(xiàng)正確；材料反映的是西班牙和葡萄牙的海上貿(mào)易，但沒有體現(xiàn)葡萄牙和西班牙的“競(jìng)爭(zhēng)與合作并存”，排除B項(xiàng)；新航路開辟推動(dòng)了世界市場(chǎng)開始形成，但此時(shí)期世界市場(chǎng)尚未最終形成，排除C項(xiàng)；第二次工業(yè)革命促進(jìn)了歐洲國(guó)家對(duì)亞洲資本輸出，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.觀察如圖的“三角貿(mào)易示意圖”。下列關(guān)于奴隸貿(mào)易的說法，正確的是①推動(dòng)了西方資本原始積累②滿足了美洲勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要③加劇了非洲的貧困與落后④導(dǎo)致英國(guó)成為最大的殖民國(guó)家A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④〖答案〗C〖解析〗根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，三角貿(mào)易推動(dòng)了西方資本原始積累，大量黑奴滿足了美洲勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要，同時(shí)買賣黑奴加劇了非洲的貧困與落后，①②③符合題意，C項(xiàng)正確；三角貿(mào)易時(shí)期，英國(guó)還不是世界上最大的殖民國(guó)家，④錯(cuò)誤，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.16世紀(jì)，紡織工人要求“不僅要從精神上而且要從實(shí)際行動(dòng)上”掌握福音的真義，堅(jiān)稱“我們應(yīng)當(dāng)以愛和真正的信仰來照看我們的兄弟”，應(yīng)當(dāng)將裝飾教堂的資金轉(zhuǎn)而用在“冬天缺少柴火、蠟燭和其他生活必備品的窮人身上”。這一現(xiàn)象（）A.體現(xiàn)出宗教改革的部分成果 B.將民眾從神學(xué)束縛中解放出來C.動(dòng)搖上帝在人們心中的地位 D.有助于歐洲近代民族意識(shí)覺醒〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：16世紀(jì)（歐洲）。根據(jù)材料“不僅要從精神上而且要從實(shí)際行動(dòng)上”“我們應(yīng)當(dāng)以愛和真正的信仰來照看我們的兄弟”“應(yīng)當(dāng)將裝飾都堂的資金轉(zhuǎn)而用在‘冬天缺少柴火、蠟燭和其他生活必備品的窮人身上’”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元1517，馬丁·路德堅(jiān)決抗議羅馬天主教會(huì)，發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)宗教改革運(yùn)動(dòng)。這是一場(chǎng)在宗教外衣掩飾下發(fā)動(dòng)的反對(duì)封建統(tǒng)治和羅馬教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治的政治運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步解放了人們的思想，材料中的現(xiàn)象就是宗教改革成果的表現(xiàn)，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)是文藝復(fù)興的作用，不符合材料，排除B項(xiàng)；宗教改革反對(duì)的是教會(huì)的腐朽統(tǒng)治，并不是反對(duì)上帝，排除C項(xiàng)；材料現(xiàn)象體現(xiàn)出宗教改革的部分成果，材料主旨與民族意識(shí)覺醒無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.理性、正義、法的精神，是啟蒙思想家們對(duì)新的社會(huì)關(guān)系的憧憬。“自然法權(quán)論”和“社會(huì)契約論”，鼓勵(lì)人們?cè)诒ＷC私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯的前提下，共同接受公共意志的領(lǐng)導(dǎo)，組建民主制國(guó)家。由此可以看出，啟蒙運(yùn)動(dòng)（）A.實(shí)現(xiàn)了國(guó)家權(quán)力的相互制衡 B.引領(lǐng)著“人”與“自然”的雙重覺醒C.表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)的政治訴求 D.完全消除教會(huì)對(duì)人們的思想控制〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：17、18世紀(jì)的歐洲。根據(jù)材料“‘自然法權(quán)論’和‘社會(huì)契約論’，鼓勵(lì)人們?cè)诒ＷC私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯的前提下，共同接受公共意志的領(lǐng)導(dǎo)，組建民主制國(guó)家”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，17、18世紀(jì)的歐洲處于資本主義發(fā)展時(shí)期，資產(chǎn)階級(jí)力量不斷壯大，啟蒙思想家的主張代表資產(chǎn)階級(jí)的利益，表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)的政治訴求，C項(xiàng)正確；“國(guó)家權(quán)力的相互制衡”在材料中沒有體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；啟蒙運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)著“人身”與“思想”的雙重覺醒，但“自然”在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；“完全消除”說法太過于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.下表是1789-1875年法國(guó)大事記。這從側(cè)面反映出，法國(guó)（）時(shí)間事件1789年巴黎人民武裝起義，法國(guó)大革命爆發(fā)，《人權(quán)宣言》頒布1791年法國(guó)第一部成文憲法頒布，宣布法國(guó)為君主立憲制國(guó)家1792年巴黎人民第二次武裝起義，建立法蘭西第一共和國(guó)1804年拿破侖建立法蘭西第一帝國(guó)1815年波旁王朝復(fù)辟1848年二月革命，建立法蘭西第二共和國(guó)1852年路易·波拿巴政變，建立法蘭西第二帝國(guó)1870年普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，法蘭西第二帝國(guó)垮臺(tái)，巴黎人民起義，建立法蘭西第三共和國(guó)1875年法國(guó)議會(huì)通過了1875年憲法，確立了共和制A.民主共和具有偶然性 B.確立了君主專制統(tǒng)治C.多黨派均分政治權(quán)力 D.民主政治的曲折發(fā)展〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1789-1875年（法國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：1789-1875年法國(guó)經(jīng)歷了共和制和君主制的多次反復(fù),最終確立了共和制,這反映了法國(guó)民主政治過程漫長(zhǎng)曲折,D項(xiàng)正確；受啟蒙運(yùn)動(dòng)影響，追求民主共和已經(jīng)成為必然趨勢(shì)，“偶然性”的說法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；法國(guó)在1875年憲法，確立了共和制，而非確立了君主專制統(tǒng)治，排除B項(xiàng)；“均分”說法錯(cuò)誤，1875年憲法以一票多數(shù)通過，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.1872年，明治政府文部省頒布了《學(xué)制》，其中規(guī)定：全國(guó)學(xué)校由文部省統(tǒng)一管轄，設(shè)立小、中、大三級(jí)學(xué)區(qū)，共設(shè)小學(xué)56760所。小學(xué)為初等教育，一般人民均須接受。設(shè)立師范學(xué)校，教授小學(xué)的教學(xué)原則和教學(xué)法，培養(yǎng)合格的小學(xué)教師。明治政府的這些舉措（）A.深受軍國(guó)主義理念的影響 B.適應(yīng)了國(guó)家改革和發(fā)展的需要C.實(shí)現(xiàn)了日本教育的現(xiàn)代化 D.促使統(tǒng)一中央集權(quán)國(guó)家的建立〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是原因題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代日本。根據(jù)材料“1872年，明治政府文部省頒布了《學(xué)制》”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1868年，日本的明治天皇頒布“王政復(fù)古”詔書，標(biāo)志著明治維新運(yùn)動(dòng)的開始。在“富國(guó)強(qiáng)兵、殖產(chǎn)興業(yè)、文明開化”的口號(hào)下，日本加速走上資本主義道路，材料中日本大力發(fā)展教育正是適應(yīng)了國(guó)家改革和發(fā)展的需要，B項(xiàng)正確；材料中未涉及到教育與軍事之間的關(guān)系，無法得出“深受軍國(guó)主義理念的影響”的結(jié)論，排除A項(xiàng)；明治政府的舉措是日本教育現(xiàn)代化的開始，排除C項(xiàng)；統(tǒng)一中央集權(quán)國(guó)家的建立需要的是政治上的措施，而材料上給的是教育措施，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.“工業(yè)革命的技術(shù)發(fā)明極為平常，其技術(shù)要求絕不會(huì)超過木匠、磨坊制作匠和領(lǐng)匠的創(chuàng)造能力：如飛梭、珍妮紡紗機(jī)。即使從科技上看來最為復(fù)雜的機(jī)器（1784年瓦特發(fā)明的旋轉(zhuǎn)式蒸汽機(jī)），其所需的物理水平也不會(huì)超過此前大半個(gè)世紀(jì)已經(jīng)達(dá)到的程度?！边@一論述強(qiáng)調(diào)了工業(yè)革命的發(fā)明成果（）A.得益于工匠堅(jiān)實(shí)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的積累 B.具有實(shí)驗(yàn)觀察和科學(xué)基礎(chǔ)C.促進(jìn)西歐資本主義大機(jī)器的生產(chǎn)發(fā)展 D.首先發(fā)生于紡織業(yè)的必然〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單選題，據(jù)題干設(shè)問詞可知是推斷題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是近代世界。根據(jù)材料“工業(yè)革命的技術(shù)發(fā)明極為平常，其技術(shù)要求絕不會(huì)超過木匠、磨坊制作匠和領(lǐng)匠的創(chuàng)造能力”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第一次工業(yè)革命中發(fā)明機(jī)器的大都是具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工人和技師，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是工匠的技術(shù)，和科學(xué)無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料沒強(qiáng)調(diào)作用，C項(xiàng)是作用，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)和材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.據(jù)統(tǒng)計(jì)，19世紀(jì)的美國(guó)，童工是紡織工廠勞動(dòng)大軍的主力，其中費(fèi)城39家紡織工廠的1100名工人中，童工占到了40%左右，其他地區(qū)如馬薩諸塞州是43%，康涅狄格州是47%，羅得島是55%。這—現(xiàn)象出現(xiàn)的根源是（）A.工業(yè)革命的深入開展 B.社會(huì)人口的逐漸下降C.童工價(jià)格的相對(duì)低廉 D.社會(huì)相關(guān)法律的缺失〖答案〗A〖解析〗結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)的美國(guó)，由于工業(yè)革命的深入發(fā)展，社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力需求日益增加，機(jī)器生產(chǎn)降低了對(duì)勞動(dòng)者的體力要求等，存在大量使用童工的現(xiàn)象，A項(xiàng)正確；社會(huì)人口的逐漸下降與19世紀(jì)美國(guó)的史實(shí)不符，排除B項(xiàng)；價(jià)格相對(duì)低廉只是童工現(xiàn)象存在的具體因素，并非其根源，排除C項(xiàng)；社會(huì)相關(guān)法律的缺失并非大量使用童工的根源，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.馬克思說：“機(jī)器代替了手工勞動(dòng)，但是使一部分工人回到野蠻的勞動(dòng)，并使另一部分工人變成機(jī)器……勞動(dòng)為富人生產(chǎn)了奇跡般的東西，但是為工人生產(chǎn)了赤貧?！边@說明（）A.工業(yè)革命促使階級(jí)矛盾激化 B.工業(yè)革命后勞動(dòng)力競(jìng)爭(zhēng)加劇C工業(yè)革命使得社會(huì)構(gòu)成復(fù)雜 D.工人階級(jí)缺乏武裝斗爭(zhēng)意識(shí)〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：18-19世紀(jì)（世界）。根據(jù)材料“使一部分工人回到野蠻的勞動(dòng)”“為工人生產(chǎn)了赤貧”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命加劇了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)工人的剝削和壓迫，很多工人勞動(dòng)強(qiáng)度大，工作環(huán)境惡劣，收入微薄，生活困苦，資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)的矛盾激化，A項(xiàng)正確；材料未提及工人競(jìng)爭(zhēng)工作崗位，未提及工廠競(jìng)爭(zhēng)工人，不能體現(xiàn)勞動(dòng)力競(jìng)爭(zhēng)加劇，排除B項(xiàng)；材料僅提及工人階級(jí)，未提及其他階層情況，不能得出“社會(huì)構(gòu)成復(fù)雜”，排除C項(xiàng)；材料提及工人勞動(dòng)強(qiáng)度大、生活困苦，未提及“武裝斗爭(zhēng)意識(shí)”，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.下圖內(nèi)容節(jié)選自1867年鮑狄埃在紐約寫的著名長(zhǎng)詩——《巴黎公社》。這首詩一發(fā)表，立即受到美國(guó)工人的普遍重視和贊揚(yáng)。舊金山的社會(huì)主義小組很快就把它印成單行本，廣為散發(fā)。這表明，巴黎公社（）A.得到馬克思主義的指導(dǎo) B.促進(jìn)歐洲工人的覺醒C.代表了當(dāng)時(shí)的時(shí)代潮流 D.成為工人運(yùn)動(dòng)的榜樣〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單選題，據(jù)題干設(shè)問詞可知是本質(zhì)題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是近代法國(guó)。根據(jù)材料“鮑狄埃在紐約寫的著名長(zhǎng)詩——《巴黎公社》。這首詩一發(fā)表，立即受到美國(guó)工人的普遍重視和贊揚(yáng)”“社會(huì)主義小組……廣為散發(fā)”可知，巴黎公社的實(shí)踐對(duì)之后的工人運(yùn)動(dòng)影響深遠(yuǎn)，受到美國(guó)工人的贊揚(yáng)，這也表明巴黎公社成為工人運(yùn)動(dòng)的榜樣，D項(xiàng)正確；巴黎公社的爆發(fā)具有偶然性，而公社領(lǐng)導(dǎo)人并沒有接受馬克思主義的指導(dǎo)，排除A項(xiàng)；材料涉及的是美國(guó)工人對(duì)《巴黎公社》的態(tài)度，并沒有涉及歐洲，排除B項(xiàng)；“時(shí)代潮流”在材料中無法體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選Ｄ項(xiàng)。二、非選擇題（本大題包括4小題，第17題13分，第18題15分，第19題12分，第20題12分，共52分。）17.閱讀材料，回答問題。材料一非洲自北向南，穿越了好幾個(gè)氣候帶。其中，沙漠和森林是活動(dòng)的障礙。農(nóng)業(yè)的發(fā)展緩慢而零碎。從大約公元前1000年到公元前600年，聯(lián)結(jié)西非和地中海的泛撒哈拉貿(mào)易線路開始了它的轉(zhuǎn)變。亞撒哈拉地區(qū)（撒哈拉以南的非洲）用黃金、鐵、奴隸、鹽和象牙進(jìn)行交易，所有貨物在地中海的需求都增加了。冶鐵知識(shí)和家畜飼養(yǎng)方法，沿返回的貿(mào)易路線傳給了黑非洲。隨著農(nóng)業(yè)和對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展，東非出現(xiàn)了一系列國(guó)家，西非的馬里和桑海也一度強(qiáng)大。但非洲的發(fā)展始終和亞歐大陸不同。無法像羅馬人、阿拉伯人和中國(guó)人一樣，非洲人能夠成為偉大的藝術(shù)家、建筑師和工程師；但自然條件的限制，使他們無法建立偉大的帝國(guó)文明。材料二美洲天生具有豐富的植物物種——玉米、土豆、南瓜、豆角和樹菁，但可供馴養(yǎng)的動(dòng)物不多。歐亞大陸有牛、綿羊、山羊、豬、雞、水牛、馬、騾、驢和駱駝的野生始祖。這些動(dòng)物提供了肉、奶、羊毛、皮革、牽引和運(yùn)輸。相比之下，美洲只有無峰駝、火雞和幾內(nèi)亞豬，而且它被隔絕在物種和知識(shí)的全球交換之外，而這種交換，正是勞動(dòng)生產(chǎn)率能得到最大發(fā)展的原因。因此，美洲人沒有車輪，沒有鐵，也沒有犁。這些制約條件，限制了北美文明的發(fā)展?！陨喜牧暇幾阅釥枴じ？思{《世界簡(jiǎn)史——從人類起源到21世紀(jì)》（2013）（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較古代非洲與美洲文明的異同。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)古代文明的認(rèn)識(shí)?！即鸢浮剑?）異：非洲文明深受亞歐大陸的影響，美洲文明相對(duì)獨(dú)立；非洲文明有發(fā)達(dá)的對(duì)外貿(mào)易.美洲主要發(fā)展農(nóng)業(yè)；非洲文明沒有建立強(qiáng)大的帝國(guó)文明.美洲出現(xiàn)了印加帝國(guó)。（任答兩點(diǎn)即可）同：都受到地理環(huán)境的限制：都達(dá)到過高度繁榮的文明程度；都有代表性的文化模式（美洲的瑪雅文化.非洲的尼羅河文化）.留下了豐富的文明遺產(chǎn)；都是人類文明不可或缺的組成部分。（任答兩點(diǎn)即可）。（2）認(rèn)識(shí)：自然地理環(huán)境對(duì)文明的發(fā)展影響巨大；文明之間交流互鑒有助于世界文明的長(zhǎng)足發(fā)展；經(jīng)濟(jì)交流是文明傳播的重要方式。（任答兩點(diǎn)即可，其他言之有理亦可）〖解析〗【小問1】本題是對(duì)比類材料分析題。時(shí)空是古代非洲與美洲。古代非洲和美洲文明的不同之處根據(jù)“ 聯(lián)結(jié)西非和地中海的泛撒哈拉貿(mào)易線路開始了它的轉(zhuǎn)變。亞撒哈拉地區(qū)（撒哈拉以南的非洲）用黃金、鐵、奴隸、鹽和象牙進(jìn)行交易，所有貨物在地中海的需求都增加了。冶鐵知識(shí)和家畜飼養(yǎng)方法，沿返回的貿(mào)易路線傳給了黑非洲”、“它被隔絕在物種和知識(shí)的全球交換之外，而這種交換，正是勞動(dòng)生產(chǎn)率能得到最大發(fā)展的原因。因此，美洲人沒有車輪，沒有鐵，也沒有犁。這些制約條件，限制了北美文明的發(fā)展”和所學(xué)內(nèi)容可知，非洲文明深受亞歐大陸的影響，美洲文明相對(duì)獨(dú)立；非洲文明有發(fā)達(dá)的對(duì)外貿(mào)易.美洲主要發(fā)展農(nóng)業(yè)。根據(jù)“ 自然條件的限制，使他們無法建立偉大的帝國(guó)文明”和所學(xué)內(nèi)容可知，非洲文明沒有建立強(qiáng)大的帝國(guó)文明.美洲出現(xiàn)了印加帝國(guó)。相同之處綜合材料內(nèi)容可從它們都受自然地理環(huán)境限制、都有高度繁榮的文明、都有代表性的文化模式、都留下了豐富的文明遺產(chǎn)和他們對(duì)人類文明的重要性的方面進(jìn)行作答?！拘?】本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是古代世界。根據(jù)材料內(nèi)容可以看出，自然地理環(huán)境對(duì)文明的發(fā)展影響巨大；同時(shí)文明之間交流互鑒有助于世界文明的長(zhǎng)足發(fā)展；經(jīng)濟(jì)交流是文明傳播的重要方式。言之有理即可。18.閱讀材料,回答問題。材料一材料二美洲作物之引種中國(guó)大多發(fā)生在明清時(shí)期，其中既有玉米、番薯、馬鈴薯等糧食作物，也有花生、向日葵一類油料作物；既有番茄、辣椒、菜豆、番石榴等蔬菜瓜果，也有煙草、陸地棉等經(jīng)濟(jì)作物，總數(shù)接近30種。部分美洲作物傳入中國(guó)簡(jiǎn)介作物簡(jiǎn)介玉米16世紀(jì)中后期，玉米的種植記載開始出現(xiàn)在甘肅《平?jīng)龈尽泛驮颇稀洞罄砀尽返鹊胤街局小Ｔ缙凇吧介g民只知種秋禾、玉米”，平原地區(qū)居民僅在地頭屋角、田畔園圃“偶種一二”“以娛孩稚”；至清朝中后期，玉米種植已遍及大江南北絕大多數(shù)省區(qū)，各地有關(guān)玉米的稱謂多達(dá)99個(gè)番薯明嘉靖《云南通志》指出云南六府州均種植“紅薯”；福建《閩小記》記載：“萬歷中，閩人得之外國(guó)”；明人蘇琰《朱蕷疏》亦載：萬歷年間泉州出現(xiàn)饑荒，“他谷皆貴，惟薯獨(dú)稔，鄉(xiāng)民活于薯者十之七八，由是名曰朱薯”。18世紀(jì)末至19世紀(jì)初，番薯逐漸傳至山東、河南、河北、陜西、江西、湖南、貴州、四川等地番茄1613年山西《猗氏縣志》中已有番茄種植記載。番茄引種之初作為觀賞植物，19世紀(jì)中后期才進(jìn)入菜圃，20世紀(jì)初上海等大城市郊區(qū)開始栽培食用煙草煙草傳入之初主要作為藥用，后成為大眾嗜好品，迅速發(fā)展；17世紀(jì)80年代，福建地區(qū)的煙草種植“與農(nóng)夫爭(zhēng)土而分物者已十之五”；到乾隆年間，已發(fā)展到“耕地十之六、七”（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述兩則史料的類型及其研究?jī)r(jià)值。（2）根據(jù)材料二，概括美洲作物在中國(guó)傳播的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析其積極影響?！即鸢浮剑?）史料類型：圖像史料；研究?jī)r(jià)值：對(duì)研究新航路開辟后的食物物種交流具有重要的史料價(jià)值。（2）特點(diǎn)：由東南沿海向內(nèi)地傳播；范圍廣；傳播品種豐富，包括各種糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物；持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，從明代一直到近代。積極影響：提高了糧食的總產(chǎn)量，減輕人口壓力，緩和人地矛盾；豐富了糧食種類，豐富了物質(zhì)生活；改變農(nóng)作物生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品商品化，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。〖解析〗【小問1】本題為特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空為近代（世界）。第一小問史料類型：根據(jù)材料一“1542年出版的?？怂埂吨参镏尽分械挠衩字仓陥D”“18世紀(jì)瑞士畫家利奧塔作品《熱巧克力姑娘》”可知為圖像史料；第二小問研究?jī)r(jià)值：結(jié)合兩幅圖片中玉米和咖啡傳播并結(jié)合新航路開辟的影響可知，對(duì)研究新航路開辟后的食物物種交流具有重要的史料價(jià)值。【小問2】本題為特類點(diǎn)、影響類材料分析題。時(shí)空為明代至近代（中國(guó)）。第一小問特點(diǎn)：根據(jù)材料二“18世紀(jì)末至19世紀(jì)初，番薯逐漸傳至山東、河南、河北、陜西、江西、湖南、貴州、四川等地”可得出，由東南沿海向內(nèi)地傳播；范圍廣；根據(jù)材料二中作物的種類可知傳播品種豐富，包括各種糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物；根據(jù)材料二“1613年山西《猗氏縣志》中已有番茄種植記載。番茄引種之初作為觀賞植物，19世紀(jì)中后期才進(jìn)入菜圃，20世紀(jì)初上海等大城市郊區(qū)開始栽培食用”可知持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，從明代一直到近代。第二小問積極影響：根據(jù)材料二“他谷皆貴，惟薯獨(dú)稔，鄉(xiāng)民活于薯者十之七八，由是名曰朱薯”可知提高了糧食的總產(chǎn)量，減輕人口壓力，緩和人地矛盾；結(jié)合農(nóng)作物傳入中國(guó)后對(duì)中國(guó)飲食結(jié)構(gòu)的影響可知豐富了糧食種類，豐富了物質(zhì)生活；結(jié)合材料中農(nóng)作物傳入對(duì)商品經(jīng)濟(jì)的作用可知改變農(nóng)作物生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品商品化，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。19.閱讀材料,回答問題。材料一在英國(guó)政治發(fā)展的過程中，日耳曼習(xí)慣法傳統(tǒng)已逐漸發(fā)展成為“法律至上”的傳統(tǒng)觀念。1215年《大憲章》的誕生表明數(shù)百年來英國(guó)王室與貴族之間的斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了新的政治平衡格局?！洞髴椪隆肥峭鯔?quán)的羈絆，“是國(guó)王和教會(huì)、貴族之間的協(xié)議、合同書，是一種契約”。英國(guó)貴族發(fā)展至今，形成了一種勇敢尚武，追求自由，忠誠(chéng)美德的貴族精神，在維護(hù)國(guó)家獨(dú)立和保護(hù)自由權(quán)方面發(fā)揮著積極作用。在英國(guó)政治發(fā)展的過程中，主張尊重傳統(tǒng)，但他們并不是盲目墨守成規(guī)，反而傾向于在尊重傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上借鑒一些有用的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行漸進(jìn)的變革，最終形成了多方政治主體相互協(xié)商、相互妥協(xié)的一種協(xié)商對(duì)話的機(jī)制。歷經(jīng)了1640年的內(nèi)戰(zhàn)和克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治以及1688年內(nèi)憂外患的局面，不滿國(guó)王專制統(tǒng)治的人士發(fā)動(dòng)了宮廷政變，推翻了專制統(tǒng)治，另立新的國(guó)王?！幾云沼ⅰ队⒏裉m“光榮革命”中的政治妥協(xié)探析》材料二1688年英國(guó)的“光榮革命”大概是最完美的一次政治設(shè)計(jì)。它在一個(gè)有長(zhǎng)期專制傳統(tǒng)的國(guó)家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制“控制者”的辦法。在調(diào)整國(guó)王和議會(huì)權(quán)力關(guān)系時(shí)，議會(huì)將《權(quán)利宣言》作為威廉和瑪麗任國(guó)王的前提條件。它明確規(guī)定了人民和議會(huì)享有的各種不可剝奪的權(quán)利。1689年，議會(huì)通過了《權(quán)利法案》。1701年，又通過《王位繼承法》，對(duì)王權(quán)作出了許多新的限制，并規(guī)定了王位繼承的順序，保證王位不會(huì)再回到詹姆士二世的男系后代手上。這兩個(gè)文件，威廉都予以簽署。由此，國(guó)王的法律中止權(quán)、豁免權(quán)、隨意任免法官的權(quán)力被取消，司法獨(dú)立制度確立起來，軍權(quán)被置于議會(huì)手中，獨(dú)立于議會(huì)之外的財(cái)政來源被剝奪?！幾猿虧h大《17世紀(jì)英國(guó)憲政革命的博弈分析》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英國(guó)“光榮革命”中政治妥協(xié)的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析英國(guó)在17~18世紀(jì)是如何逐步實(shí)現(xiàn)有效控制“控制者”的。〖答案〗（1）原因:“王在法下”的法治傳統(tǒng)；英國(guó)貴族的獨(dú)特性；英國(guó)保守的政治性格；歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（2）逐步實(shí)現(xiàn)用法律保護(hù)人民和議會(huì)的權(quán)利，頒布《權(quán)利法案》；確立君主立憲制政體；形成責(zé)任內(nèi)閣制國(guó)王“統(tǒng)而不治”?！冀馕觥健拘?】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是近代（英國(guó)）。據(jù)材料一“1215年《大憲章》的誕生表明數(shù)百年來英國(guó)王室與貴族之間的斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了新的政治平衡格局?！洞髴椪隆肥峭鯔?quán)的羈絆，‘是國(guó)王和教會(huì)、貴族之間的協(xié)議、合同書，是一種契約’，可得出“王在法下”的法治傳統(tǒng)；據(jù)材料一“英國(guó)貴族發(fā)展至今，形成了一種勇敢尚武，追求自由，忠誠(chéng)美德的貴族精神，在維護(hù)國(guó)家獨(dú)立和保護(hù)自由權(quán)方面發(fā)揮著積極作用”，可得出英國(guó)貴族的獨(dú)特性；據(jù)材料一“在英國(guó)政治發(fā)展的過程中，主張尊重傳統(tǒng)，但他們并不是盲目墨守成規(guī)，反而傾向于在尊重傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上借鑒一些有用的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行漸進(jìn)的變革，最終形成了多方政治主體相互協(xié)商、相互妥協(xié)的一種協(xié)商對(duì)話的機(jī)制”，可得出英國(guó)保守的政治性格；據(jù)材料一“歷經(jīng)了1640年的內(nèi)戰(zhàn)和克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治以及1688年內(nèi)憂外患的局面，不滿國(guó)王專制統(tǒng)治的人士發(fā)動(dòng)了宮廷政變，推翻了專制統(tǒng)治，另立新的國(guó)王”，可得出英國(guó)吸取了歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。【小問2】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是近代（英國(guó)）。據(jù)材料二“在調(diào)整國(guó)王和議會(huì)權(quán)力關(guān)系時(shí)，議會(huì)將《權(quán)利宣言》作為威廉和瑪麗任國(guó)王的前提條件。它明確規(guī)定了人民和議會(huì)享有的各種不可剝奪的權(quán)利。1689年，議會(huì)通過了《權(quán)利法案》。1701年，又通過《王位繼承法》，對(duì)王權(quán)作出了許多新的限制，并規(guī)定了王位繼承的順序，保證王位不會(huì)再回到詹姆士二世的男系后代手上”，可得出逐步實(shí)現(xiàn)；用法律保護(hù)人民和議會(huì)的權(quán)利，頒布《權(quán)利法案》、確立君主立憲制政體；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1721年沃波爾擔(dān)任第一人首相，責(zé)任內(nèi)閣制形成，國(guó)王“統(tǒng)而不治”。20.閱讀材料，回答問題。材料“工業(yè)革命”，也有文獻(xiàn)將其稱為“產(chǎn)業(yè)革命”?！肮I(yè)革命”在《辭?！分斜欢x為：“以手工技術(shù)為基礎(chǔ)的資本主義工場(chǎng)手工業(yè)過渡到采用機(jī)器的資本主義工廠制度的過程”；“國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門廣泛采用新技術(shù)以及由此引起經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的根本變革”?！爱a(chǎn)業(yè)革命”，最早出現(xiàn)于恩格斯的《英國(guó)工人階級(jí)狀況》一文中，此文將英國(guó)在18世紀(jì)末到19世紀(jì)初工業(yè)交通運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化定義為“產(chǎn)業(yè)革命”。1984年，錢學(xué)森在《科學(xué)技術(shù)講座》的演講上將產(chǎn)業(yè)革命定義為“生產(chǎn)體系在組織結(jié)構(gòu)以及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)方面的飛躍變化。它是因?yàn)樯a(chǎn)技術(shù)促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展所導(dǎo)致的飛躍”。由此可見，《辭?！分杏嘘P(guān)工業(yè)革命的第二個(gè)涵義與產(chǎn)業(yè)革命的定義幾乎相同，即工業(yè)革命不僅使第二產(chǎn)業(yè)內(nèi)部不同行業(yè)生產(chǎn)或組織方式發(fā)生巨變，而且還將擴(kuò)散到第一產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)，引發(fā)其他眾多產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)或組織方式發(fā)生巨變，并促使人類社會(huì)生活方式出現(xiàn)革命性變化。——摘編自田露露韓超《第三次工業(yè)革命：歷史演進(jìn)、趨勢(shì)研判與中國(guó)應(yīng)對(duì)》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“工業(yè)革命及其影響”自擬一個(gè)具體論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行論述。（要求：論題明確，論述充分；史論結(jié)合，表述成文）〖答案〗示例：論題：第一次工業(yè)革命促使英國(guó)生產(chǎn)力及生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生巨大變革。論述：18世紀(jì)末到19世紀(jì)上半葉發(fā)生的英國(guó)工業(yè)革命是從工具的變革開始的，首先是屬于生產(chǎn)力發(fā)展中的革命。通過工業(yè)革命，手工工具轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)器，手工工場(chǎng)過渡到大機(jī)器生產(chǎn)的工廠，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)向工業(yè)化的轉(zhuǎn)變。機(jī)械化和工廠制生產(chǎn)的引入提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)量，加速了商品生產(chǎn)的速度和規(guī)模。經(jīng)過工業(yè)革命，紡織、冶金、煤炭、機(jī)器制造和交通運(yùn)輸成為英國(guó)工業(yè)的五大基本部門。隨著資本主義生產(chǎn)方式的改變——工廠制的建立，資本主義工資雇傭勞動(dòng)制度這種生產(chǎn)關(guān)系也普遍建立起來，社會(huì)結(jié)構(gòu)急劇變動(dòng)，形成了新興工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)。大規(guī)模生產(chǎn)的商品可以通過鐵路、運(yùn)河和海運(yùn)更快速、更廉價(jià)地運(yùn)輸，這促進(jìn)了英國(guó)國(guó)內(nèi)貿(mào)易和國(guó)際貿(mào)易的擴(kuò)張，為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供了更廣闊的市場(chǎng)。商業(yè)家、企業(yè)家和投資者的活動(dòng)推動(dòng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形成，資本主義關(guān)系逐漸成為主導(dǎo)。工業(yè)革命對(duì)英國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響是深遠(yuǎn)而持久的。它帶來了生產(chǎn)力的巨大提升，推動(dòng)了商品生產(chǎn)和貿(mào)易的擴(kuò)展。同時(shí)，它也催生了資本主義經(jīng)濟(jì)體制的形成和發(fā)展，奠定了現(xiàn)代工業(yè)化經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。（“示例”僅作為閱卷參考，其他〖答案〗言之有理亦可酌情給分）〖解析〗本題是論述題之歷史事物闡釋題，時(shí)空是近代（英國(guó)）。首先，根據(jù)材料“以手工技術(shù)為基礎(chǔ)的資本主義工場(chǎng)手工業(yè)過渡到采用機(jī)器的資本主義工廠制度的過程”“國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門廣泛采用新技術(shù)以及由此引起經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的根本變革”“生產(chǎn)體系在組織結(jié)構(gòu)以及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)方面的飛躍變化。它是因?yàn)樯a(chǎn)技術(shù)促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展所導(dǎo)致的飛躍”，可擬定論題：第一次工業(yè)革命促使英國(guó)生產(chǎn)力及生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生巨大變革。其次，結(jié)合英國(guó)工業(yè)革命相關(guān)內(nèi)容，可從生產(chǎn)力發(fā)展、生產(chǎn)組織形式變化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化、社會(huì)關(guān)系變化、世界市場(chǎng)的形成等方面予以論述。最后，概括總結(jié)即可。黑龍江省齊齊哈爾市普高聯(lián)誼校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試歷史試題考生注意：1.本試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將〖答案〗答在答題卡上。選擇題每小題選出〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的〖答案〗無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：人教版《中外歷史綱要》（下）第一至五單元。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.公元前3500年到公元前1000年這段時(shí)期，稱作是古代文明時(shí)期。下表是部分古代文明在社會(huì)治理上措施和文化方面的成就。據(jù)此可知，古代文明（）文明社會(huì)治理文化成就古巴比倫文明《漢謨拉比法典》楔形文字、《吉爾伽美什》古埃及文明神化王權(quán)象形文字、世界上最早的太陽歷古印度文明種姓制度佛教、《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》1~9的數(shù)字,發(fā)明了“0”古希臘文明城邦制度神話、悲劇和喜劇等，是世界文學(xué)的瑰寶A.具有多元性 B.相互交流借鑒C.存在擴(kuò)張性 D.同一性較明顯〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料概括主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：公元前3500年到公元前1000年的世界。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古代文明在各自的社會(huì)治理上和文化成就方面各有不同，各具特色，體現(xiàn)出鮮明的多元性特征，A項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)不同地區(qū)文明的交流借鑒，排除B項(xiàng)；材料未涉及這些國(guó)家對(duì)外擴(kuò)張的內(nèi)容，排除C項(xiàng)；材料展示的是不同地區(qū)不同文明，體現(xiàn)的是多元性，而非同一性，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.據(jù)《后漢書·西域傳》記載：“桓帝延熹九年（166年），大秦王安敦遣使自日南（越南地區(qū)）徼外獻(xiàn)象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉?！?942—1945年，法國(guó)人在越南發(fā)掘出一處3—6世紀(jì)時(shí)的俄厄海港遺址。在這個(gè)遺址中出土的文物中，有羅馬的寶石、青銅燈和羅馬的鑄幣。上述材料表明（）A.海上絲綢之路是文明交流的主通道 B.考古發(fā)掘與文獻(xiàn)互證才有價(jià)值C.羅馬帝國(guó)已經(jīng)成為漢王朝的藩屬國(guó) D.古代東西方文明之間存在交流〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料“桓帝延熹九年（166年），大秦王安敦遣使自日南（越南地區(qū)）徼外獻(xiàn)象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉”“在這個(gè)遺址中出土的文物中，有羅馬的寶石、青銅燈和羅馬的鑄幣”可知，漢朝時(shí)期，東西方通過絲綢之路，存在經(jīng)濟(jì)、文化之間的交流，D項(xiàng)正確；漢朝時(shí)期的對(duì)外通道主要是陸上絲綢之路，排除A項(xiàng)；材料未涉及考古發(fā)掘和文獻(xiàn)互證之間的關(guān)系，排除B項(xiàng)；羅馬帝國(guó)并未成為漢王朝的附屬國(guó)，C項(xiàng)說法不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.封建領(lǐng)主的莊園是西歐封建社會(huì)的基本單元，是綜合經(jīng)濟(jì)、政治、司法、軍事和宗教功能于一體的組織。由此可知，西歐莊園（）A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平較低 B.集體勞作與家庭經(jīng)營(yíng)并存C.催生了新的生產(chǎn)關(guān)系 D.具有相對(duì)獨(dú)立性和封閉性〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中世紀(jì)（歐洲）。根據(jù)材料“西歐封建制度的基本單元，是綜合經(jīng)濟(jì)、政治、司法.軍事和宗教功能于一體的組織”可知，當(dāng)時(shí)西歐封建社會(huì)中的莊園具有相對(duì)獨(dú)立性和封閉性，D項(xiàng)正確；“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平較低”表現(xiàn)為單位面積的農(nóng)作物的產(chǎn)量有限，但是材料主要表現(xiàn)西歐莊園的封閉性，排除A項(xiàng)；“集體勞作與家庭經(jīng)營(yíng)并存”是西歐莊園的經(jīng)營(yíng)特色，但是材料主要表現(xiàn)西歐莊園的社會(huì)地位與社會(huì)作用，排除B項(xiàng)；中世紀(jì)的“新的生產(chǎn)關(guān)系”指的是資本主義萌芽，其誕生于西歐商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市中，不是西歐莊園中，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.15世紀(jì)，奧斯曼帝國(guó)在中亞的擴(kuò)張使其控制了黑海沿岸的重要港口城市，這些城市與奧斯曼帝國(guó)的其他城市逐漸連成一線。奧斯曼帝國(guó)慢慢將自己固定到東西方貿(mào)易的鏈條上，首都伊斯坦布爾還成為東西方交流中心。由此可推知，奧斯曼帝國(guó)（）A.逐漸消除了地方割據(jù)力量 B.逐漸成為東西商路的樞紐C.擴(kuò)大了“絲綢之路”的范圍 D.疆域遼闊且社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：15世紀(jì)的奧斯曼帝國(guó)。根據(jù)材料"在中亞的擴(kuò)張使其控制了黑海沿岸的重要港口城市”“固定到東西方貿(mào)易的鏈條上，首都伊斯坦布爾還成為東西方交流中心”可知，奧斯曼帝國(guó)地理位置重要，逐漸成為東西商路的樞紐，B項(xiàng)正確；材料只涉及奧斯曼帝國(guó)逐漸成為東西商路的樞紐，并沒有涉及“地方制據(jù)力量”且“消除了”這一說法過于絕對(duì)，排除A項(xiàng)；奧斯曼帝國(guó)阻礙了傳統(tǒng)商路，排除C項(xiàng)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度在材料中都無法得知，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.下面是高麗王朝的中央官制示意圖。由此可得出（）A.中國(guó)儒學(xué)影響高麗發(fā)展 B.中華文化圈已基本形成C.高麗政治制度仿效中國(guó) D.朝鮮照搬了中國(guó)的官制〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單選題，據(jù)題干設(shè)問詞可知是推斷題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是古代朝鮮。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，高麗王朝從建立之初就開始仿效中國(guó)典章制度，建立的制度與唐朝沒有太大差別——在中央設(shè)三省六部制，C項(xiàng)正確；材料沒涉及儒學(xué)，排除A項(xiàng)；材料中看不出中華文化圈的形成，排除B項(xiàng)；“照搬”說法錯(cuò)誤，且過于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.“1487年8月，他率領(lǐng)船隊(duì)，從里斯本出發(fā)，越過南回歸線，沿著非洲海岸南下，在非洲南端遇見了風(fēng)暴。船隊(duì)在風(fēng)暴中漂泊13天后，駛到風(fēng)平浪靜的海域時(shí)，他判斷自己的船隊(duì)已經(jīng)繞過了非洲，航行在了印度洋上?！辈牧险撌龅氖牵ǎ〢.達(dá)·伽馬繞過非洲抵達(dá)印度 B.迪亞士到達(dá)好望角C.卡伯特父子發(fā)現(xiàn)紐芬蘭島 D.哥倫布航行到美洲〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是正向題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代歐洲。根據(jù)材料“1487年8月，他率領(lǐng)船隊(duì)，從里斯本出發(fā)，越過南回歸線，沿著非洲海岸南下，在非洲南端遇見了風(fēng)暴”和所學(xué)可知，1487年，航海家迪亞土在航行中遭遇大風(fēng)而意外繞過非洲西南端的好望角，到達(dá)非洲東海岸，B項(xiàng)正確；1497—1498年，達(dá)·伽馬繞過非洲抵達(dá)印度，排除A項(xiàng)；1497年，卡伯特父子發(fā)現(xiàn)紐芬蘭島，排除C項(xiàng)；1942年，哥倫布西航，到達(dá)美洲的巴哈馬群島，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.公元16世紀(jì)前期，葡萄牙和西班牙所進(jìn)行的殖民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和海上運(yùn)輸活動(dòng)，使兩國(guó)一時(shí)間成為當(dāng)時(shí)世界上最繁忙的國(guó)家，兩國(guó)的商船以及運(yùn)輸船頻繁來往于歐洲與其他大洲。葡萄牙和西班牙的這些活動(dòng)（）A.利于商品世界性流通 B.反映了殖民擴(kuò)張中競(jìng)爭(zhēng)與合作并存C.表明世界市場(chǎng)已經(jīng)形成 D.促進(jìn)了歐洲國(guó)家對(duì)亞洲的資本輸出〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（葡萄牙、西班牙）。根據(jù)材料“兩國(guó)的商船以及運(yùn)輸船頻繁來往于歐洲與其他大洲”可知，葡萄牙和西班牙的這些活動(dòng)加強(qiáng)了歐洲與其他大洲之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，有利于商品的世界性流通，A項(xiàng)正確；材料反映的是西班牙和葡萄牙的海上貿(mào)易，但沒有體現(xiàn)葡萄牙和西班牙的“競(jìng)爭(zhēng)與合作并存”，排除B項(xiàng)；新航路開辟推動(dòng)了世界市場(chǎng)開始形成，但此時(shí)期世界市場(chǎng)尚未最終形成，排除C項(xiàng)；第二次工業(yè)革命促進(jìn)了歐洲國(guó)家對(duì)亞洲資本輸出，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.觀察如圖的“三角貿(mào)易示意圖”。下列關(guān)于奴隸貿(mào)易的說法，正確的是①推動(dòng)了西方資本原始積累②滿足了美洲勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要③加劇了非洲的貧困與落后④導(dǎo)致英國(guó)成為最大的殖民國(guó)家A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④〖答案〗C〖解析〗根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，三角貿(mào)易推動(dòng)了西方資本原始積累，大量黑奴滿足了美洲勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要，同時(shí)買賣黑奴加劇了非洲的貧困與落后，①②③符合題意，C項(xiàng)正確；三角貿(mào)易時(shí)期，英國(guó)還不是世界上最大的殖民國(guó)家，④錯(cuò)誤，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.16世紀(jì)，紡織工人要求“不僅要從精神上而且要從實(shí)際行動(dòng)上”掌握福音的真義，堅(jiān)稱“我們應(yīng)當(dāng)以愛和真正的信仰來照看我們的兄弟”，應(yīng)當(dāng)將裝飾教堂的資金轉(zhuǎn)而用在“冬天缺少柴火、蠟燭和其他生活必備品的窮人身上”。這一現(xiàn)象（）A.體現(xiàn)出宗教改革的部分成果 B.將民眾從神學(xué)束縛中解放出來C.動(dòng)搖上帝在人們心中的地位 D.有助于歐洲近代民族意識(shí)覺醒〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：16世紀(jì)（歐洲）。根據(jù)材料“不僅要從精神上而且要從實(shí)際行動(dòng)上”“我們應(yīng)當(dāng)以愛和真正的信仰來照看我們的兄弟”“應(yīng)當(dāng)將裝飾都堂的資金轉(zhuǎn)而用在‘冬天缺少柴火、蠟燭和其他生活必備品的窮人身上’”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元1517，馬丁·路德堅(jiān)決抗議羅馬天主教會(huì)，發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)宗教改革運(yùn)動(dòng)。這是一場(chǎng)在宗教外衣掩飾下發(fā)動(dòng)的反對(duì)封建統(tǒng)治和羅馬教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治的政治運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步解放了人們的思想，材料中的現(xiàn)象就是宗教改革成果的表現(xiàn)，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)是文藝復(fù)興的作用，不符合材料，排除B項(xiàng)；宗教改革反對(duì)的是教會(huì)的腐朽統(tǒng)治，并不是反對(duì)上帝，排除C項(xiàng)；材料現(xiàn)象體現(xiàn)出宗教改革的部分成果，材料主旨與民族意識(shí)覺醒無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.理性、正義、法的精神，是啟蒙思想家們對(duì)新的社會(huì)關(guān)系的憧憬?！白匀环?quán)論”和“社會(huì)契約論”，鼓勵(lì)人們?cè)诒ＷC私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯的前提下，共同接受公共意志的領(lǐng)導(dǎo)，組建民主制國(guó)家。由此可以看出，啟蒙運(yùn)動(dòng)（）A.實(shí)現(xiàn)了國(guó)家權(quán)力的相互制衡 B.引領(lǐng)著“人”與“自然”的雙重覺醒C.表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)的政治訴求 D.完全消除教會(huì)對(duì)人們的思想控制〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：17、18世紀(jì)的歐洲。根據(jù)材料“‘自然法權(quán)論’和‘社會(huì)契約論’，鼓勵(lì)人們?cè)诒ＷC私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯的前提下，共同接受公共意志的領(lǐng)導(dǎo)，組建民主制國(guó)家”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，17、18世紀(jì)的歐洲處于資本主義發(fā)展時(shí)期，資產(chǎn)階級(jí)力量不斷壯大，啟蒙思想家的主張代表資產(chǎn)階級(jí)的利益，表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)的政治訴求，C項(xiàng)正確；“國(guó)家權(quán)力的相互制衡”在材料中沒有體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；啟蒙運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)著“人身”與“思想”的雙重覺醒，但“自然”在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；“完全消除”說法太過于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.下表是1789-1875年法國(guó)大事記。這從側(cè)面反映出，法國(guó)（）時(shí)間事件1789年巴黎人民武裝起義，法國(guó)大革命爆發(fā)，《人權(quán)宣言》頒布1791年法國(guó)第一部成文憲法頒布，宣布法國(guó)為君主立憲制國(guó)家1792年巴黎人民第二次武裝起義，建立法蘭西第一共和國(guó)1804年拿破侖建立法蘭西第一帝國(guó)1815年波旁王朝復(fù)辟1848年二月革命，建立法蘭西第二共和國(guó)1852年路易·波拿巴政變，建立法蘭西第二帝國(guó)1870年普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，法蘭西第二帝國(guó)垮臺(tái)，巴黎人民起義，建立法蘭西第三共和國(guó)1875年法國(guó)議會(huì)通過了1875年憲法，確立了共和制A.民主共和具有偶然性 B.確立了君主專制統(tǒng)治C.多黨派均分政治權(quán)力 D.民主政治的曲折發(fā)展〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1789-1875年（法國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：1789-1875年法國(guó)經(jīng)歷了共和制和君主制的多次反復(fù),最終確立了共和制,這反映了法國(guó)民主政治過程漫長(zhǎng)曲折,D項(xiàng)正確；受啟蒙運(yùn)動(dòng)影響，追求民主共和已經(jīng)成為必然趨勢(shì)，“偶然性”的說法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；法國(guó)在1875年憲法，確立了共和制，而非確立了君主專制統(tǒng)治，排除B項(xiàng)；“均分”說法錯(cuò)誤，1875年憲法以一票多數(shù)通過，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.1872年，明治政府文部省頒布了《學(xué)制》，其中規(guī)定：全國(guó)學(xué)校由文部省統(tǒng)一管轄，設(shè)立小、中、大三級(jí)學(xué)區(qū)，共設(shè)小學(xué)56760所。小學(xué)為初等教育，一般人民均須接受。設(shè)立師范學(xué)校，教授小學(xué)的教學(xué)原則和教學(xué)法，培養(yǎng)合格的小學(xué)教師。明治政府的這些舉措（）A.深受軍國(guó)主義理念的影響 B.適應(yīng)了國(guó)家改革和發(fā)展的需要C.實(shí)現(xiàn)了日本教育的現(xiàn)代化 D.促使統(tǒng)一中央集權(quán)國(guó)家的建立〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是原因題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代日本。根據(jù)材料“1872年，明治政府文部省頒布了《學(xué)制》”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1868年，日本的明治天皇頒布“王政復(fù)古”詔書，標(biāo)志著明治維新運(yùn)動(dòng)的開始。在“富國(guó)強(qiáng)兵、殖產(chǎn)興業(yè)、文明開化”的口號(hào)下，日本加速走上資本主義道路，材料中日本大力發(fā)展教育正是適應(yīng)了國(guó)家改革和發(fā)展的需要，B項(xiàng)正確；材料中未涉及到教育與軍事之間的關(guān)系，無法得出“深受軍國(guó)主義理念的影響”的結(jié)論，排除A項(xiàng)；明治政府的舉措是日本教育現(xiàn)代化的開始，排除C項(xiàng)；統(tǒng)一中央集權(quán)國(guó)家的建立需要的是政治上的措施，而材料上給的是教育措施，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.“工業(yè)革命的技術(shù)發(fā)明極為平常，其技術(shù)要求絕不會(huì)超過木匠、磨坊制作匠和領(lǐng)匠的創(chuàng)造能力：如飛梭、珍妮紡紗機(jī)。即使從科技上看來最為復(fù)雜的機(jī)器（1784年瓦特發(fā)明的旋轉(zhuǎn)式蒸汽機(jī)），其所需的物理水平也不會(huì)超過此前大半個(gè)世紀(jì)已經(jīng)達(dá)到的程度。”這一論述強(qiáng)調(diào)了工業(yè)革命的發(fā)明成果（）A.得益于工匠堅(jiān)實(shí)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的積累 B.具有實(shí)驗(yàn)觀察和科學(xué)基礎(chǔ)C.促進(jìn)西歐資本主義大機(jī)器的生產(chǎn)發(fā)展 D.首先發(fā)生于紡織業(yè)的必然〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單選題，據(jù)題干設(shè)問詞可知是推斷題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是近代世界。根據(jù)材料“工業(yè)革命的技術(shù)發(fā)明極為平常，其技術(shù)要求絕不會(huì)超過木匠、磨坊制作匠和領(lǐng)匠的創(chuàng)造能力”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第一次工業(yè)革命中發(fā)明機(jī)器的大都是具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工人和技師，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是工匠的技術(shù)，和科學(xué)無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料沒強(qiáng)調(diào)作用，C項(xiàng)是作用，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)和材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.據(jù)統(tǒng)計(jì)，19世紀(jì)的美國(guó)，童工是紡織工廠勞動(dòng)大軍的主力，其中費(fèi)城39家紡織工廠的1100名工人中，童工占到了40%左右，其他地區(qū)如馬薩諸塞州是43%，康涅狄格州是47%，羅得島是55%。這—現(xiàn)象出現(xiàn)的根源是（）A.工業(yè)革命的深入開展 B.社會(huì)人口的逐漸下降C.童工價(jià)格的相對(duì)低廉 D.社會(huì)相關(guān)法律的缺失〖答案〗A〖解析〗結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)的美國(guó)，由于工業(yè)革命的深入發(fā)展，社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力需求日益增加，機(jī)器生產(chǎn)降低了對(duì)勞動(dòng)者的體力要求等，存在大量使用童工的現(xiàn)象，A項(xiàng)正確；社會(huì)人口的逐漸下降與19世紀(jì)美國(guó)的史實(shí)不符，排除B項(xiàng)；價(jià)格相對(duì)低廉只是童工現(xiàn)象存在的具體因素，并非其根源，排除C項(xiàng)；社會(huì)相關(guān)法律的缺失并非大量使用童工的根源，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.馬克思說：“機(jī)器代替了手工勞動(dòng)，但是使一部分工人回到野蠻的勞動(dòng)，并使另一部分工人變成機(jī)器……勞動(dòng)為富人生產(chǎn)了奇跡般的東西，但是為工人生產(chǎn)了赤貧?！边@說明（）A.工業(yè)革命促使階級(jí)矛盾激化 B.工業(yè)革命后勞動(dòng)力競(jìng)爭(zhēng)加劇C工業(yè)革命使得社會(huì)構(gòu)成復(fù)雜 D.工人階級(jí)缺乏武裝斗爭(zhēng)意識(shí)〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：18-19世紀(jì)（世界）。根據(jù)材料“使一部分工人回到野蠻的勞動(dòng)”“為工人生產(chǎn)了赤貧”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命加劇了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)工人的剝削和壓迫，很多工人勞動(dòng)強(qiáng)度大，工作環(huán)境惡劣，收入微薄，生活困苦，資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)的矛盾激化，A項(xiàng)正確；材料未提及工人競(jìng)爭(zhēng)工作崗位，未提及工廠競(jìng)爭(zhēng)工人，不能體現(xiàn)勞動(dòng)力競(jìng)爭(zhēng)加劇，排除B項(xiàng)；材料僅提及工人階級(jí)，未提及其他階層情況，不能得出“社會(huì)構(gòu)成復(fù)雜”，排除C項(xiàng)；材料提及工人勞動(dòng)強(qiáng)度大、生活困苦，未提及“武裝斗爭(zhēng)意識(shí)”，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.下圖內(nèi)容節(jié)選自1867年鮑狄埃在紐約寫的著名長(zhǎng)詩——《巴黎公社》。這首詩一發(fā)表，立即受到美國(guó)工人的普遍重視和贊揚(yáng)。舊金山的社會(huì)主義小組很快就把它印成單行本，廣為散發(fā)。這表明，巴黎公社（）A.得到馬克思主義的指導(dǎo) B.促進(jìn)歐洲工人的覺醒C.代表了當(dāng)時(shí)的時(shí)代潮流 D.成為工人運(yùn)動(dòng)的榜樣〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單選題，據(jù)題干設(shè)問詞可知是本質(zhì)題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是近代法國(guó)。根據(jù)材料“鮑狄埃在紐約寫的著名長(zhǎng)詩——《巴黎公社》。這首詩一發(fā)表，立即受到美國(guó)工人的普遍重視和贊揚(yáng)”“社會(huì)主義小組……廣為散發(fā)”可知，巴黎公社的實(shí)踐對(duì)之后的工人運(yùn)動(dòng)影響深遠(yuǎn)，受到美國(guó)工人的贊揚(yáng)，這也表明巴黎公社成為工人運(yùn)動(dòng)的榜樣，D項(xiàng)正確；巴黎公社的爆發(fā)具有偶然性，而公社領(lǐng)導(dǎo)人并沒有接受馬克思主義的指導(dǎo)，排除A項(xiàng)；材料涉及的是美國(guó)工人對(duì)《巴黎公社》的態(tài)度，并沒有涉及歐洲，排除B項(xiàng)；“時(shí)代潮流”在材料中無法體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選Ｄ項(xiàng)。二、非選擇題（本大題包括4小題，第17題13分，第18題15分，第19題12分，第20題12分，共52分。）17.閱讀材料，回答問題。材料一非洲自北向南，穿越了好幾個(gè)氣候帶。其中，沙漠和森林是活動(dòng)的障礙。農(nóng)業(yè)的發(fā)展緩慢而零碎。從大約公元前1000年到公元前600年，聯(lián)結(jié)西非和地中海的泛撒哈拉貿(mào)易線路開始了它的轉(zhuǎn)變。亞撒哈拉地區(qū)（撒哈拉以南的非洲）用黃金、鐵、奴隸、鹽和象牙進(jìn)行交易，所有貨物在地中海的需求都增加了。冶鐵知識(shí)和家畜飼養(yǎng)方法，沿返回的貿(mào)易路線傳給了黑非洲。隨著農(nóng)業(yè)和對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展，東非出現(xiàn)了一系列國(guó)家，西非的馬里和桑海也一度強(qiáng)大。但非洲的發(fā)展始終和亞歐大陸不同。無法像羅馬人、阿拉伯人和中國(guó)人一樣，非洲人能夠成為偉大的藝術(shù)家、建筑師和工程師；但自然條件的限制，使他們無法建立偉大的帝國(guó)文明。材料二美洲天生具有豐富的植物物種——玉米、土豆、南瓜、豆角和樹菁，但可供馴養(yǎng)的動(dòng)物不多。歐亞大陸有牛、綿羊、山羊、豬、雞、水牛、馬、騾、驢和駱駝的野生始祖。這些動(dòng)物提供了肉、奶、羊毛、皮革、牽引和運(yùn)輸。相比之下，美洲只有無峰駝、火雞和幾內(nèi)亞豬，而且它被隔絕在物種和知識(shí)的全球交換之外，而這種交換，正是勞動(dòng)生產(chǎn)率能得到最大發(fā)展的原因。因此，美洲人沒有車輪，沒有鐵，也沒有犁。這些制約條件，限制了北美文明的發(fā)展?！陨喜牧暇幾阅釥枴じ？思{《世界簡(jiǎn)史——從人類起源到21世紀(jì)》（2013）（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較古代非洲與美洲文明的異同。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)古代文明的認(rèn)識(shí)?！即鸢浮剑?）異：非洲文明深受亞歐大陸的影響，美洲文明相對(duì)獨(dú)立；非洲文明有發(fā)達(dá)的對(duì)外貿(mào)易.美洲主要發(fā)展農(nóng)業(yè)；非洲文明沒有建立強(qiáng)大的帝國(guó)文明.美洲出現(xiàn)了印加帝國(guó)。（任答兩點(diǎn)即可）同：都受到地理環(huán)境的限制：都達(dá)到過高度繁榮的文明程度；都有代表性的文化模式（美洲的瑪雅文化.非洲的尼羅河文化）.留下了豐富的文明遺產(chǎn)；都是人類文明不可或缺的組成部分。（任答兩點(diǎn)即可）。（2）認(rèn)識(shí)：自然地理環(huán)境對(duì)文明的發(fā)展影響巨大；文明之間交流互鑒有助于世界文明的長(zhǎng)足發(fā)展；經(jīng)濟(jì)交流是文明傳播的重要方式。（任答兩點(diǎn)即可，其他言之有理亦可）〖解析〗【小問1】本題是對(duì)比類材料分析題。時(shí)空是古代非洲與美洲。古代非洲和美洲文明的不同之處根據(jù)“ 聯(lián)結(jié)西非和地中海的泛撒哈拉貿(mào)易線路開始了它的轉(zhuǎn)變。亞撒哈拉地區(qū)（撒哈拉以南的非洲）用黃金、鐵、奴隸、鹽和象牙進(jìn)行交易，所有貨物在地中海的需求都增加了。冶鐵知識(shí)和家畜飼養(yǎng)方法，沿返回的貿(mào)易路線傳給了黑非洲”、“它被隔絕在物種和知識(shí)的全球交換之外，而這種交換，正是勞動(dòng)生產(chǎn)率能得到最大發(fā)展的原因。因此，美洲人沒有車輪，沒有鐵，也沒有犁。這些制約條件，限制了北美文明的發(fā)展”和所學(xué)內(nèi)容可知，非洲文明深受亞歐大陸的影響，美洲文明相對(duì)獨(dú)立；非洲文明有發(fā)達(dá)的對(duì)外貿(mào)易.美洲主要發(fā)展農(nóng)業(yè)。根據(jù)“ 自然條件的限制，使他們無法建立偉大的帝國(guó)文明”和所學(xué)內(nèi)容可知，非洲文明沒有建立強(qiáng)大的帝國(guó)文明.美洲出現(xiàn)了印加帝國(guó)。相同之處綜合材料內(nèi)容可從它們都受自然地理環(huán)境限制、都有高度繁榮的文明、都有代表性的文化模式、都留下了豐富的文明遺產(chǎn)和他們對(duì)人類文明的重要性的方面進(jìn)行作答?！拘?】本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是古代世界。根據(jù)材料內(nèi)容可以看出，自然地理環(huán)境對(duì)文明的發(fā)展影響巨大；同時(shí)文明之間交流互鑒有助于世界文明的長(zhǎng)足發(fā)展；經(jīng)濟(jì)交流是文明傳播的重要方式。言之有理即可。18.閱讀材料,回答問題。材料一材料二美洲作物之引種中國(guó)大多發(fā)生在明清時(shí)期，其中既有玉米、番薯、馬鈴薯等糧食作物，也有花生、向日葵一類油料作物；既有番茄、辣椒、菜豆、番石榴等蔬菜瓜果，也有煙草、陸地棉等經(jīng)濟(jì)作物，總數(shù)接近30種。部分美洲作物傳入中國(guó)簡(jiǎn)介作物簡(jiǎn)介玉米16世紀(jì)中后期，玉米的種植記載開始出現(xiàn)在甘肅《平?jīng)龈尽泛驮颇稀洞罄砀尽返鹊胤街局?。早期“山間民只知種秋禾、玉米”，平原地區(qū)居民僅在地頭屋角、田畔園圃“偶種一二”“以娛孩稚”；至清朝中后期，玉米種植已遍及大江南北絕大多數(shù)省區(qū)，各地有關(guān)玉米的稱謂多達(dá)99個(gè)番薯明嘉靖《云南通志》指出云南六府州均種植“紅薯”；福建《閩小記》記載：“萬歷中，閩人得之外國(guó)”；明人蘇琰《朱蕷疏》亦載：萬歷年間泉州出現(xiàn)饑荒，“他谷皆貴，惟薯獨(dú)稔，鄉(xiāng)民活于薯者十之七八，由是名曰朱薯”。18世紀(jì)末至19世紀(jì)初，番薯逐漸傳至山東、河南、河北、陜西、江西、湖南、貴州、四川等地番茄1613年山西《猗氏縣志》中已有番茄種植記載。番茄引種之初作為觀賞植物，19世紀(jì)中后期才進(jìn)入菜圃，20世紀(jì)初上海等大城市郊區(qū)開始栽培食用煙草煙草傳入之初主要作為藥用，后成為大眾嗜好品，迅速發(fā)展；17世紀(jì)80年代，福建地區(qū)的煙草種植“與農(nóng)夫爭(zhēng)土而分物者已十之五”；到乾隆年間，已發(fā)展到“耕地十之六、七”（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述兩則史料的類型及其研究?jī)r(jià)值。（2）根據(jù)材料二，概括美洲作物在中國(guó)傳播的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析其積極影響。〖答案〗（1）史料類型：圖像史料；研究?jī)r(jià)值：對(duì)研究新航路開辟后的食物物種交流具有重要的史料價(jià)值。（2）特點(diǎn)：由東南沿海向內(nèi)地傳播；范圍廣；傳播品種豐富，包括各種糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物；持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，從明代一直到近代。積極影響：提高了糧食的總產(chǎn)量，減輕人口壓力，緩和人地矛盾；豐富了糧食種類，豐富了物質(zhì)生活；改變農(nóng)作物生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品商品化，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！冀馕觥健拘?】本題為特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空為近代（世界）。第一小問史料類型：根據(jù)材料一“1542年出版的福克斯《植物志》中的玉米植株圖”“18世紀(jì)瑞士畫家利奧塔作品《熱巧克力姑娘》”可知為圖像史料；第二小問研究?jī)r(jià)值：結(jié)合兩幅圖片中玉米和咖啡傳播并結(jié)合新航路開辟的影響可知，對(duì)研究新航路開辟后的食物物種交流具有重要的史料價(jià)值。【小問2】本題為特類點(diǎn)、影響類材料分析題。時(shí)空為明代至近代（中國(guó)）。第一小問特點(diǎn)：根據(jù)材料二“18世紀(jì)末至19世紀(jì)初，番薯逐漸傳至山東、河南、河北、陜西、江西、湖南、貴州、四川等地”可得出，由東南沿海向內(nèi)地傳播；范圍廣；根據(jù)材料二中作物的種類可知傳播品種豐富，包括各種糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物；根據(jù)材料二“1613年山西《猗氏縣志》中已有番茄種植記載。番茄引種之初作為觀賞植物，19世紀(jì)中后期才進(jìn)入菜圃，20世紀(jì)初上海等大城市郊區(qū)開始栽培食用”可知持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，從明代一直到近代。第二小問積極影響：根據(jù)材料二“他谷皆貴，惟薯獨(dú)稔，鄉(xiāng)民活于薯者十之七八，由是名曰朱薯”可知提高了糧食的總產(chǎn)量，減輕人口壓力，緩和人地矛盾；結(jié)合農(nóng)作物傳入中國(guó)后對(duì)中國(guó)飲食結(jié)構(gòu)的影響可知豐富了糧食種類，豐富了物質(zhì)生活；結(jié)合材料中農(nóng)作物傳入對(duì)商品經(jīng)濟(jì)的作用可知改變農(nóng)作物生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品商品化，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。19.閱讀材料,回答問題。材料一在英國(guó)政治發(fā)展的過程中，日耳曼習(xí)慣法傳統(tǒng)已逐漸發(fā)展成為“法律至上”的傳統(tǒng)觀念。1215年《大憲章》的誕生表明數(shù)百年來英國(guó)王室與貴族之間的斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了新的政治平衡格局?！洞髴椪隆肥峭鯔?quán)的羈絆，“是國(guó)王和教會(huì)、貴族之間的協(xié)議、合同書，是一種契約”。英國(guó)貴族發(fā)展至今，形成了一種勇敢尚武，追求自由，忠誠(chéng)美德的貴族精神，在維護(hù)國(guó)家獨(dú)立和保護(hù)自由權(quán)方面發(fā)揮著積極作用。在英國(guó)政治發(fā)展的過程中，主張尊重傳統(tǒng)，但他們并不是盲目墨守成規(guī)，反而傾向于在尊重傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上借鑒一些有用的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行漸進(jìn)的變革，最終形成了多方政治主體相互協(xié)商、相互妥協(xié)的一種協(xié)商對(duì)話的機(jī)制。歷經(jīng)了164