2024屆廣東省揭陽市中考語文仿真模擬試題（三模）含答案

2024屆廣東省揭陽市中考語文仿真模擬試題（三模）1．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。2．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累運用（29分）1．默寫古詩文。（共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分）（1）紛紛暮雪下轅門，______________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（2）濁酒一杯家萬里，______________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（3）______________，但余鐘磬音。（常建《題破山寺后禪院》）（4）______________，不問蒼生問鬼神。（李商隱《賈生》）（5）春冬之時，______________，______________。（酈道元《三峽》）（6）當別人不了解自己、誤解自己時，孔子在《論語》中告訴我們正確態(tài)度是：____________，____________？（7）漫步于古詩苑中，你能感受到詩人在自然景物的描繪中蘊含的哲學意蘊。王灣的《次北固山下》中“______________，______________”暗含著時光流逝，新必替舊的自然理趣；陸游的《游山西村》中“______________，______________”告訴我們，在逆境中往往蘊含著無限的希望。2．默寫古詩時，“思君不見下渝州”（李白《峨眉山月歌》）和“關關雎鳩，在河之洲”（《詩經(jīng)·關雎》）中的“州”和“洲”常常被混淆。請你根據(jù)詩歌內(nèi)容和下面的知識卡片分析如何辨別這兩句中的“州”和“洲”。（2分）知識卡片州，原指水中可供居住的高地。東漢末，“州”開始成為一種行政區(qū)劃，多用于地名，如廣州。洲，原指江、河、湖、海交匯的地方，水中的陸地。閱讀下面的文字，完成3—5題。（7分）“天行健，君子以自強不息?！边@句出自《周易》的zhēnyán，理至易明，讓我們受益匪淺。它告訴我們君子處世應該遵循天道，剛毅jiānrèn，持之以恒，努力奮進。這是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。如何做到自強不息？首當其沖的是剛健有為，積極進取，孔子“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”便是這種精神的寫照。在學習和生活中，我們只有自強不息，不懈努力，才能取得成功。其次，不斷提高創(chuàng)新思維能力，樹立創(chuàng)新意識，亦是自強不息精神的應有之義。中華民族發(fā)展史上的一系列革新創(chuàng)造，都是自強不息精神在實踐中的生動體現(xiàn)。作為新時代的青年人，我們決不能墨守成規(guī)，要以非凡的膽識，自強不息，不斷創(chuàng)新。最后，自強不息的精神也是與至公無私、公而忘私的思想聯(lián)系在一起的?！吨芤准ⅰ吩疲骸白詮姴幌ⅲq云至公無私?！笨v觀中國歷史，無數(shù)仁人志士為了維護國家利益、捍衛(wèi)民族尊嚴，qiánpūhòujì，同樣詮釋著他們對自強不息的理解。3．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（3分）（1）zhēnyán（）（2）jiānrèn（）（3）qiánpūhòujì（）4．這段文字加點的四個成語中使用有誤的一項是（）（2分）A．理至易明 B．生生不息 C．首當其沖 D．墨守成規(guī)5．語段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．不斷提高創(chuàng)新意識，樹立創(chuàng)新思維能力，亦是自強不息精神的應有之義。B．不僅要提高創(chuàng)新思維能力，還要樹立創(chuàng)新意識，亦是自強不息精神的應有之義。C．一邊提高創(chuàng)新思維能力，一邊樹立創(chuàng)新意識，亦是自強不息精神的應有之義。D．不斷樹立創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新思維能力，亦是自強不息精神的應有之義。閱讀下面的文字，完成6—7題。（4分）電動自行車使用率高，耗電快，但充電較為困難，違規(guī)充電極易引發(fā)火災。石榴崗村社區(qū)近年來開展整治提升改造活動，從“供給側”解決車主們的電動自行車充電難題。為保障電動車安全充電，社區(qū)在每一棟村屋樓下設置了電動自行車充電柜，還在居民委員會門前設立了充電樁。居民反映，不用在樓道充電，就不怕起火堵死逃生通道了。相比樓下充電柜，村民在充電樁充電雖然要多走幾步，但不需要拆卸電池。盡管是工作日上午，充電樁也在為不少車輛提供充電服務。6．請你為這則新聞擬寫標題，不超過20字。（2分）7．某社區(qū)設立了充電樁，但尚未安裝電動自行車充電柜。一位中年男子把電動自行車電池拆下，正要上樓去充電。作為消防安全宣傳活動志愿者，你會如何勸說他？（2分）根據(jù)名著內(nèi)容，完成8—9題。（6分）8．下列關于名著的表述有誤的一項是（）（2分）A．《昆蟲記》不僅是一部嚴謹?shù)纳飳W著作，還具有很高的文學價值，作者法布爾以其獨特的敘事方式賦予昆蟲世界人性化的色彩。B．《紅星照耀中國》一書真實記錄了埃德加·斯諾20世紀30年代在中國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況。C．《經(jīng)典常談》是朱自清先生對中國傳統(tǒng)文化典籍所做的通俗化解讀，介紹了《說文解字》《周易》《史記》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況。D．《儒林外史》作為一部描繪明代社會風俗的歷史小說，通過描繪封建科舉制度下各類知識分子的生活狀態(tài)和精神面貌，深刻地揭露和批判了科舉制度的弊端、吏治的腐敗和社會風氣的墮落。9．請從《儒林外史》《駱駝祥子》《簡·愛》和《海底兩萬里》中任選出兩個人物仿照下面劃橫線處的格式，簡析你對人物的“欣賞”之情。（4分）朱自清先生在《古文學的欣賞》中指出，“欣賞打虎的武松，焚稿的林黛玉，卻一般的未必崇拜武松，尤其未必崇拜林黛玉。人們欣賞武松的勇氣和林黛玉的癡情，卻嫌武松無知識，林黛玉不健康……欣賞是情感的操練，可以增加情感的廣度、深度，也可以增加高度。欣賞的對象或古或今，或中或外……要培養(yǎng)情感，欣賞的機會越多越好；就文學而論，古今中外越多能欣賞越好。”二、閱讀（41分）（一）閱讀下面的文字，完成10—14題（17分）【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（選自宋濂《送東陽馬生序》）10．解釋下列加點詞語在句子中的意思。（3分）（1）無從致書以觀（2）又患無碩師名人與游（3）或遇其叱咄11．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）錄畢，走送之，不敢稍逾約。（2）嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。【乙】袁峻家貧，無書，每從人假借，必皆抄焉。自課①，日五十紙，紙數(shù)不登則不止。柳仲郢②退公布卷③，不舍晝夜。九經(jīng)三史一抄魏晉南北史再抄。手書分門三十卷，號“柳氏自備”。小楷精謹，無一字肆筆④。東坡少時，手抄經(jīng)史，皆一通。每一書成，則變一體，卒之學成。今時讀書，有力者必雇倩⑤傭史，其或不得已而抄，又潦草成行；而其貧者，又直諉⑥于無書可抄。手抄之益，今之不解也久矣。讀書者當觀此。（選自吳應箕《讀書止觀錄》）【注釋】①課：督促完成指定的工作，這里指自己規(guī)定。②柳仲郢：唐朝大臣。③退公：公馀休息，這里指閑暇時間。布卷：讀書。④肆筆：縱筆，不端正。⑤雇倩：出錢雇請。⑥諉：推脫。12．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）（3分）A．紙數(shù)不登則不止/止有剩骨 B．不舍晝夜/屋舍儼然C．卒之學成/卒獲有所聞 D．手抄之益/益慕圣賢之道13．請用“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）九經(jīng)三史一抄魏晉南北史再抄14．請結合兩篇選文內(nèi)容，分別分析兩文寫宋濂與蘇軾抄書的目的有何不同。（4分）（二）閱讀下面的文字，完成15—17題（10分）【材料一】ChatGPT是什么？從原理上來講，ChatGPT其實不是新事物，它背后的基礎，是母公司OpenAI在幾年前發(fā)布的自然語言模型GPT。Chat是聊天的意思，ChatGPT，就是可以聊天的GPT。GPT是GenerativePre-trainedTransformer的簡寫，即生成式預訓練轉換器。簡單來說，它的原理是：先給它提供一個龐大的語料庫（互聯(lián)網(wǎng)搜索），讓模型通過上千億個參數(shù)對這些文本進行打散、標記、學習，構建起一個復雜的預測模型。然后再依據(jù)這個預測模型，判斷一個單詞在這個情境下應該接哪一個單詞。然后連詞成段，連段成文。這種預測的模式，跟我們大腦的學習和加工模式是非常相似的，這是它能夠更像人的一個重要原因?！静牧隙緾hatGPT能做什么？ChatGPT的應用場景包括：用來開發(fā)聊天機器人，也可以編寫和調(diào)試計算機程序，還可以進行文學、媒體相關領域的創(chuàng)作，包括創(chuàng)作音樂、電視劇、童話故事、詩歌和歌詞等。在某些測試情境下，ChatGPT在教育、考試、回答測試問題方面的表現(xiàn)甚至優(yōu)于普通人類測試者。2023年2月4日《耶路撒冷郵報》報道，以色列總統(tǒng)伊薩克·赫爾佐格發(fā)表了一篇部分由AI撰寫的演講，震驚所有人，成為第一位公開使用ChatGPT的世界領導人。清華大學計算機科學與技術系副教授劉知遠認為，ChatGPT所使用的人工智能預訓練模型技術，能將人們從機械勞動中解放出來、去做更多有價值的工作?！静牧先緾hatGPT有什么法律風險？據(jù)中國郵電報報道，ChatGPT的強大功能隱含不少法律風險。北京盈科律師事務所謝連杰接受采訪時表示，ChatGPT對信息、數(shù)據(jù)來源無法進行事實核查，可能存在個人數(shù)據(jù)與商業(yè)秘密泄露和提供虛假信息兩大隱患。ChatGPT依托海量數(shù)據(jù)庫信息存在，其中包括大量的互聯(lián)網(wǎng)用戶自行輸入的信息，因此當用戶輸入個人數(shù)據(jù)或商業(yè)秘密等信息時，ChatGPT可能將其納入自身的語料庫而產(chǎn)生泄露的風險。雖然ChatGPT承諾刪除所有個人身份信息，但未說明刪除方式，在其不能對信息與數(shù)據(jù)來源進行事實核查的情況下，仍然有泄露風險。他表示，人工智能生成的信息并不總是準確的。如果預訓練語料不夠豐富或者質(zhì)量不高，生成的文本就會缺乏專業(yè)性，所以ChatGPT常常出現(xiàn)“一本正經(jīng)地胡說八道”的情況，比如某位著名的飛行員和他聊“波音737飛行員如何防止重著陸”，這個軟件真的像模像樣地給出了四條建議，但有兩條是有問題的；也可能有不法分子惡意“訓練”人工智能，使其提供詐騙信息、釣魚網(wǎng)站等內(nèi)容，損害公民人身和財產(chǎn)安全。【材料四】人工智能目前缺乏人類的想象力、創(chuàng)造力、同理心，無法取代人類的感性化，人工智能的“智能”更多是一種理性能力，而人類的智能還包括價值判斷、意志情感、審美情趣等非理性內(nèi)容。15．結合以上材料，下列說法正確的一項是（）（3分）A．ChatGPT的能力有賴于語料庫，只能回答有材料可循的問題。B．ChatGPT連詞成段，連段成文的能力等同于人類大腦的學習和加工模式。C．ChatGPT在教育、考試、回答測試問題方面的表現(xiàn)優(yōu)于普通人類測試者。D．用戶輸入個人數(shù)據(jù)或商業(yè)秘密時會被ChatGPT納入自身語料庫。16．關于ChatGPT未來是否會帶來就業(yè)荒的問題，班里的同學展開了辯論，請你結合材料，為正方立一個分論點并補充一個論據(jù)。（3分）正方：ChatGPT會帶來就業(yè)荒分論點：______________________________________________________________________________事實論據(jù)：____________________________________________________________________________反方：ChatGPT不會帶來就業(yè)荒分論點：人工智能生成的信息無法完全準確。事實論據(jù)：某位著名的飛行員和ChatGPT聊“波音737飛行員如何防止重著陸”，這個軟件真的像模像樣地給出了四條建議，但有兩條是有問題的。17．下面兩首詩歌哪首是AI寫的？請你結合材料說明理由。（4分）A．詠梅一枝斜出小窗中，不與群芳較淺濃。莫道春風無急緒，也隨流水到江東。B．詠梅雪里孤芳不自持，暗香疏影月明時。東風一夜吹春去，唯有寒梅獨占枝。（三）閱讀下面的文字，完成18—21題（14分）勇士的背影宋子洵①雖已進入春天，風卻也卷挾了幾分寒意。朦朧的金光灑落在山頂?shù)谋⊙┥?，氤氳出幾分雄壯悲涼。連綿陡峭的山嶺在云層中若隱若現(xiàn)，遠處傳來幾聲鳥鳴，卻未見飛鳥。夾金山的每一個清晨都是這般景象。②一條陡峭的山路向上延展，在視線所及之處驟然急轉，消失于云層霧氣中。藏族小伙扎西一早就站在路邊。③他在等待著一位執(zhí)意獨自登山的老人。④“咚、咚、咚……”沉重的腳步聲自遠處傳來，扎西探出頭，仔細打量著來人。一個略顯佝僂的身影，逆著光走來。雖然腳步有些蹣跚，但每一步都像巨石一樣重重地壓在地上。只見老人一邊走一邊用留戀的眼光注視著周圍，像是在回憶什么?！熬褪撬?！”扎西趕忙跟上，一路上躲躲閃閃，生怕被發(fā)現(xiàn)。⑤突然，他發(fā)現(xiàn)老人停下了腳步，回過頭來，注視著他。⑥“糟了，被發(fā)現(xiàn)了！”心一橫，扎西硬著頭皮湊上前，向老人解釋道，是小金縣的桑杰書記讓自己悄悄跟著的，因為擔心他一人登山有危險。扎西一臉誠懇的模樣，讓老人原本緊皺的眉頭緩和了些許。⑦“你回去吧！”老人轉過身去，背朝扎西擺了擺手。⑧“我不走，我答應桑杰書記要照顧好您的?！痹骶髲姷卣驹谠匾粍右膊粍?。⑨老人動了動嘴角，想說點什么，卻又什么也沒說，繼續(xù)向上攀登?？粗先顺林氐谋秤?，扎西知道老人默許了。⑩100米，100米，又100米，老人臉頰漲紅，額頭的青筋不停地跳動。?“您不要再往上走了?！币姞?，扎西有些著急。?老人的喘息聲越來越急促，聽起來像是即將報廢的拉風箱，光聽著都讓人心慌。對于扎西的話，老人置若罔聞。?“您撐不住的……”扎西的聲音因焦急而輕微地顫抖著。?終于，老人停了下來。?“我走不動了，這夾金山，是上不去了，真想再上去看看你們?！彼聪蚯胺洁卣f，“小伙子，幫我個忙，到上面替我敬個軍禮吧?！?敬禮？扎西沒聽懂。?“就像這樣?！崩先诉呎f，邊顫顫巍巍地舉起右手，莊重而又虔誠地向大山敬了一個軍禮。?或許是不想老人繼續(xù)攀登，扎西沒有拒絕這個請求。?隨著一步步攀登，扎西的體力漸漸透支，汗水濕透了單薄的衣衫，他的牙床都在冷風中打戰(zhàn)，腿像灌了水泥一樣，豆大的汗珠順著臉側滴落?？諝庠絹碓较”。粑脖恢鸩铰訆Z，扎西已經(jīng)接近窒息了。?終于行至一片開闊處，扎西累得連動一下手指的力氣都沒有了。喘息間，扎西記起了老人的囑托。?咬住因寒冷而顫抖的牙齒，扎西緩緩地舉起右手對著那片天空敬了個軍禮。?下山時，扎西又遇到老人。老人坐在路邊，定定地看著遠方。扎西一時間有些手足無措，只好靜靜地走到老人身邊坐下。?“累嗎？我們當時也很累！”扎西的耳邊傳來老人粗糲沙啞的聲音。?“老人家，您一定是老紅軍吧？”扎西突然意識到什么。?老人深邃的眼神給了扎西答案。?……?太陽落山時，老人走了。凝視著老人踉蹌而堅毅的背影，扎西的內(nèi)心突然洶涌起復雜的情感。有種念頭在他心里升騰而起，久久不散。?離開之前，面向無數(shù)英魂在這里長存的夾金山，他又敬了一個鄭重的軍禮，并許下了自己一生的承諾。?那之后，扎西報名參軍，成為一名光榮的中國人民人民子弟兵軍人。二十幾年過去了，老人的背影一直烙在他的心底。夾金山上，仿佛一直有一個勇士迎著落日的余暉，凝望著遠方。（選自《人民子弟兵報》2022年3月15日）18．小文準備以對聯(lián)形式概括小說情節(jié)，并寫好上聯(lián)，請你寫出下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：老人登山懷念革命戰(zhàn)友下聯(lián)：____________________19．賞析文中畫線的句子，按要求作答。（4分）（1）100米，100米，又100米，老人臉頰漲紅，額頭的青筋不停地跳動。（小文認為這句話中的前兩個逗號改為頓號更合適，說說你的看法。）（2）二十幾年過去了，老人的背影一直烙在他的心底。（請你從詞語的表達效果方面為加點詞語做批注。）20．這篇小說前有伏筆后有照應，請你從文中找出一組伏筆與照應的語句，并分析其作用。（4分）21．小文認為扎西是小說的主人公，小宇認為老人才是小說的主人公，請談談你的看法及理由。（4分）三、作文（50分）22．閱讀下面材料，按要求作文。（50分）以筆為舟，文人墨客書寫了山水詩路；以書為舟，莘莘學子遨游著知識海洋；以夢為舟，航天英雄創(chuàng)造出太空神話?！爸邸笔沁h行的依靠，是成長的階梯，是圓夢的翅膀。請用“以______為舟”作為題目，寫一篇文章。立意自定，文體自選，可以記敘故事，可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。要求：①文體不限（詩歌除外）。②字數(shù)不少于500字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

語文答案一、積累運用（29分）1．（10分）默寫古詩文。（1）風掣紅旗凍不翻 （2）燕然未勒歸無計（3）萬籟此都寂 （4）可憐夜半虛前席（5）則素湍綠潭，回清倒影 （6）人不知而不慍，不亦君子乎（7）海日生殘夜，江春入舊年 山重水復疑無路，柳暗花明又一村2．（2分）1．①“州”多用于地名，渝州是詩人乘船將去之處，因此寫為“州”。②“洲”指水中的陸地，雎鳩棲息在河中的小洲，因此寫為“洲”。3．（3分）（1）箴言（2）堅韌（3）前仆后繼4．（2分）C（A．理至易明：指道理述說到了極致，簡單明了，極容易明白。此處指《周易》中的名言道理明曉，使用恰當；B．生生不息：指不斷地生長、繁殖。這個詞體現(xiàn)了中華民族精神的延續(xù)性，使用正確；C．首當其沖：比喻最先受到攻擊或遇到災難。而文中要表達的是首先要做到剛健有為等，并非遭受攻擊或災難的意思，此成語用在句中不恰當。故選項錯誤；D．墨守成規(guī)：比喻拘泥于成見而不善于機變。強調(diào)了不能守舊，與要創(chuàng)新的語境相符，使用正確；）5．（2分）D（畫線句子存在語序不當問題，應先“樹立創(chuàng)新意識”，再“提高創(chuàng)新思維能力”。A．搭配不當，“提高??意識”“樹立??能力”搭配錯誤，應改成“樹立創(chuàng)新意識”“提高創(chuàng)新思維能力”；B．關聯(lián)詞使用不當且表述啰嗦，刪去關聯(lián)詞“不僅要……還要”改為“不斷樹立創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新思維能力”；C．表述不通順，刪去“一邊……一邊”，并調(diào)整語序，先“樹立創(chuàng)新意識”，再“提高創(chuàng)新思維能力”；）6．（2分）石榴崗村社區(qū)解決電動自行車充電難題7．（2分）示例：叔叔，您好，我是社區(qū)消防安全宣傳活動志愿者。電動自行車電池拿到樓道充電存在消防隱患，您可以去電動自行車充電樁充電，這樣更安全。8．（2分）D（《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說，以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實地揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護，從而寄寓了作者的理想?！度辶滞馐贰反碇袊糯S刺小說的高峰，它開創(chuàng)了以小說直接評價現(xiàn)實生活的范例，而非嚴格按照歷史事件和人物來創(chuàng)作的歷史小說。選項“作為一部描繪明代社會風俗的歷史小說”有誤；）9．（4分）示例一：欣賞好善樂施的馬純上和敢愛敢恨的羅切斯特，卻一般的未必崇拜羅切斯特，尤其未必崇拜馬純上。人們欣賞馬純上的菩薩心腸和羅切斯特的熱情奔放，卻嫌馬純上治學近乎迂腐，羅切斯特的自私。示例二：欣賞拉車的祥子，捕魚的尼德·蘭，卻一般的未必崇拜尼德·蘭，尤其未必崇拜祥子。人們欣賞祥子的勤勞和尼德·蘭的勇敢，卻嫌祥子自甘墮落，尼德·蘭性情急躁。二、閱讀（41分）（一）閱讀下面的文字，完成10—14題（17分）10．（3分）（1）得到（2）擔心，憂慮（3）有時11．（2分）（1）抄寫完畢，跑著把書送還，不敢稍稍超過約定的期限。（2分）（2）曾經(jīng)快步走到百里以外，拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德有學問的前輩請教。12．（3分）C（A．停止/只，僅；B．放棄/居住的房子；C．最終；D．好處/更加）13．（3分）九經(jīng)三史/一抄/魏晉南北史/再抄14．（4分）甲文宋濂通過寫自己抄書，表現(xiàn)了自身一心向學，不怕艱苦，以此勉勵馬生珍惜現(xiàn)有的學習條件，勤奮學習。乙文通過寫蘇軾抄寫書籍，熟練掌握了不同字體，最后學業(yè)有所成就，以此表明了抄書的好處，進而啟發(fā)現(xiàn)在的讀書人?！疽摇窟x段參考譯文：袁峻家里貧困，沒有書，每次向別人借書（來讀），一定都抄錄。（他給）自己規(guī)定進度，每天要抄寫五十頁，頁數(shù)沒有達到規(guī)定就不停止。柳仲郢利用不辦公的時間讀書，日夜不停。九經(jīng)三史等書各抄一遍，魏晉南北朝史書，則抄兩遍。抄錄下的書分門別類有三十卷，號稱“柳氏自備”。（他抄書的）小楷認真精細，沒有一個字的筆畫是不端正的。蘇東坡年輕時，經(jīng)史書籍，都手抄一遍。每抄完一部書，就更換一種字體，終于學有所成?，F(xiàn)在的讀書人，有錢的人就花錢雇人代抄，或不得已而自己抄時，又是潦草地寫完，而沒錢的人，則索性推托沒有書可抄。今天的人對親自抄書的益處，已經(jīng)很久不了解了。讀書的人應當從這里得到啟迪。（二）（10分）15．（3分）A（B．從材料一“然后連詞成段，連段成文。這種預測的模式，跟我們大腦的學習和加工模式是非常相似的，這是它能夠更像人的一個重要原因?！笨芍?，ChatGPT連詞成段，連段成文的能力類似于人類大腦的學習和加工模式，不是等同于；C．從材料二“在某些測試情境下，ChatGPT在教育、考試、回答測試問題方面的表現(xiàn)甚至優(yōu)于普通人類測試者”可知本項忽略條件“在某些測試情境下”；D．從材料三“因此當用戶輸入個人數(shù)據(jù)或商業(yè)秘密等信息時，ChatGPT可能將其納入自身的語料庫而產(chǎn)生泄露的風險”可知本項表述不準確。）16．（3分）觀點：ChatGPT的應用滲透到許多行業(yè)，可以進行高水平創(chuàng)作。事實論據(jù)：①以色列總統(tǒng)伊薩克·赫爾佐格發(fā)表了一篇部分由AI撰寫的演講，震驚所有