2025版高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí)考點(diǎn)突破第九章概率與統(tǒng)計(jì)專題突破17數(shù)字特征的性質(zhì)_第1頁
2025版高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí)考點(diǎn)突破第九章概率與統(tǒng)計(jì)專題突破17數(shù)字特征的性質(zhì)_第2頁
2025版高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí)考點(diǎn)突破第九章概率與統(tǒng)計(jì)專題突破17數(shù)字特征的性質(zhì)_第3頁
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專題突破17數(shù)字特征的性質(zhì)核心考點(diǎn)精準(zhǔn)突破考點(diǎn)一基本性質(zhì)例1(1)【多選題】有一組樣本數(shù)據(jù)x1,x2,?,xn,其平均數(shù)、中位數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、極差分別記為a1,b1,c1,d1.由這組數(shù)據(jù)得到新樣本數(shù)據(jù)y1,y2,?,yn,其中yiA.a2=2a1+2024 B.解:由yi=2x根據(jù)中位數(shù)的定義,得b2根據(jù)數(shù)據(jù)方差的性質(zhì),得c22=2根據(jù)數(shù)據(jù)極差的定義,得d2=2xmax+2024?2x(2)已知一組正數(shù)x1,x2,x3,x4,x5的方差為s2=15∑5i=A.4 B.5 C.6 D.7解:由s2=15∑5i=1x故數(shù)據(jù)2x1?1,2x2?1,2x【點(diǎn)撥】①一組數(shù)據(jù)x1,x2,?,xn變?yōu)閗x1+b,kx2+b變式1(1)[2021年新課標(biāo)Ⅰ卷]【多選題】有一組樣本數(shù)據(jù)x1,x2,?,xn,由這組數(shù)據(jù)得到新樣本數(shù)據(jù)y1,y2,?,yn,其中A.兩組樣本數(shù)據(jù)的樣本平均數(shù)相同 B.兩組樣本數(shù)據(jù)的樣本中位數(shù)相同C.兩組樣本數(shù)據(jù)的樣本標(biāo)準(zhǔn)差相同 D.兩組樣本數(shù)據(jù)的樣本極差相同解:對于A,Ey=Ex+c=E對于B,若第一組中位數(shù)為xi,則第二組中位數(shù)為yi=xi對于C,Dy=Dx+對于D,由極差的定義知,若第一組的極差為xmax?xmin,則第二組的極差為ymax故選CD.(2)若一組數(shù)據(jù)a1,a2,?,a10的平均數(shù)為3,方差為11,則解:由題意,知a1則a1即a12+a考點(diǎn)二變動(dòng)樣本的數(shù)字特征例2(1)已知某8個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)為5,方差為3,現(xiàn)又加入一個(gè)新數(shù)據(jù)5,此時(shí)這9個(gè)數(shù)的平均數(shù)為x,方差為s2,則(BA.x=5,s2>3 B.x=5,s2<3解:x=5,s2(2)[2020年全國Ⅲ卷]在一組樣本數(shù)據(jù)中,1,2,3,4出現(xiàn)的頻率分別為p1,p2,p3,p4,且A.p1=p4=0.1,C.p1=p4=0.2,解:由所有選項(xiàng),知p1=p4,p2=p3,且p1+p2=0.5,則這組數(shù)據(jù)的均值為p1+2p另解:也可直接求出標(biāo)準(zhǔn)差再比較大小.故選B.【點(diǎn)撥】①樣本數(shù)據(jù)(不全相等)中增加一個(gè)平均值后,極差不變,標(biāo)準(zhǔn)差變小,中位數(shù)不確定.②刪掉樣本數(shù)據(jù)(不全相等)中的最小值和最大值后,中位數(shù)不變,平均數(shù)不確定,極差、標(biāo)準(zhǔn)差變小或不變.變式2(1)某校2023年秋季入學(xué)考試中,某班數(shù)學(xué)平均分為125分,方差為s12.分析成績時(shí)發(fā)現(xiàn)有三名同學(xué)的成績錄入有誤,A同學(xué)的實(shí)際成績?yōu)?37分,被錯(cuò)錄為118分;B同學(xué)的實(shí)際成績?yōu)?15分,被錯(cuò)錄為103分;C同學(xué)的實(shí)際成績?yōu)?8分,被錯(cuò)錄為129分.更正后重新統(tǒng)計(jì),得到方差為s22,則s1A.s12=s22 B.解:設(shè)班級人數(shù)為nn>0.因?yàn)?18且118?1252+故選C.(2)[2023年新課標(biāo)Ⅰ卷]【多選題】有一組樣本數(shù)據(jù)x1,x2,?,x6,其中x1是最小值,A.x2,x3,x4,x5的平均數(shù)等于x1,xB.x2,x3,x4,x5的中位數(shù)等于x1,xC.x2,x3,x4,x5的標(biāo)準(zhǔn)差不小于x1,xD.x2,x3,x4,x5的極差不大于x1,x解:取x1=1,x2=x3=x4=x5=2,x6=9,則x2,x3,x4,x5根據(jù)中位數(shù)的定義,將x1,x2,?,x6按從小到大的順序進(jìn)行排列,易知x2,x3,x4,x5的中位數(shù)與x1,x2,?根據(jù)極差的定義,知x2,x3,x4,x5的極差不大于x1,x2,?,x6的極差,考點(diǎn)三推斷問題例3【多選題】某環(huán)保局對轄區(qū)內(nèi)甲、乙、丙、丁四個(gè)地區(qū)的環(huán)境治理情況進(jìn)行檢查督導(dǎo),若連續(xù)10天,每天空氣質(zhì)量指數(shù)(單位:μg/m3A.甲地區(qū):平均數(shù)為80,方差為40 B.乙地區(qū):平均數(shù)為50,眾數(shù)為40C.丙地區(qū):中位數(shù)為50,極差為60 D.丁地區(qū):極差為10,80%解:設(shè)每天的空氣質(zhì)量指數(shù)為xii=1對于A,由110∑10i=1xi?802=40,得∑10i對于B,若有8天的空氣質(zhì)量指數(shù)為40,有1天的空氣質(zhì)量指數(shù)為150,有1天的空氣質(zhì)量指數(shù)為30,則平均數(shù)為50,眾數(shù)為40,但該地區(qū)環(huán)境治理不達(dá)標(biāo),所以B錯(cuò)誤.對于C,若第1天的空氣質(zhì)量指數(shù)為110,后面9天的空氣質(zhì)量指數(shù)為50,則中位數(shù)為50,極差為60,但該地區(qū)環(huán)境治理不達(dá)標(biāo),所以C錯(cuò)誤.對于D,若最大值超過100,根據(jù)極差為10,則最小值超過90,這與80%分位數(shù)為90矛盾,故最大值不超過100,D正確.故選AD【點(diǎn)撥】統(tǒng)計(jì)推斷關(guān)鍵在于利用基本統(tǒng)計(jì)知識進(jìn)行邏輯推理,常用技巧有特值法、極限法等,重在考查數(shù)據(jù)分析核心素養(yǎng).變式3四名同學(xué)各擲骰子5次,分別記錄每次骰子出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù),根據(jù)四名同學(xué)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以判斷出一定沒有出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)6的是(A)A.平均數(shù)為2,方差為2.4 B.中位數(shù)為3,方差為1.6C.中位數(shù)為3,眾數(shù)為2 D.平均數(shù)為3,中位數(shù)為2解:對于A,若5次結(jié)果中有6,則方差s2>152?62=3.2>2.4,矛盾.所以當(dāng)平均數(shù)為對于B,當(dāng)點(diǎn)數(shù)為

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