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文檔簡介
2023-2024學(xué)年四川省綿陽市達(dá)標(biāo)名校中考二模語文試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用1.下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述有誤的一項(xiàng)是()A.莫泊桑,法國作家,被譽(yù)為“短篇小說巨匠”,代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》《我的叔叔于勒》等。B.《三國演義》是我國第一部章回體長篇?dú)v史演義小說,該書著重敘述了魏、蜀、吳三國的興衰過程。C.“是日更定矣”中的“更”是古代夜間的計(jì)時單位。舊時每晚八時左右,打鼓報告初更開始,稱為“定更”。D.我國古代的年齡大都有特殊的稱謂,例如男子二十歲稱“弱冠”,三十歲稱“而立”,四十歲稱“知命”。2.下列句中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()A.我們要懷著感恩之心善待哺育(fǔ)了整個生靈的地球母親。B.時間和破碎的夢想,被埋葬在一起不停地發(fā)酵(xiào),無法停止。C.成功的方法唯有殫精竭慮(dàn),不斷努力,沒有別的快捷方式。D.鬧鐘不折不撓(náo)地反復(fù)振響,迫使戀床的他終于不得不告別溫暖的被窩。3.下面表述不正確的一項(xiàng)是()A.古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,叫“銘”,后來就成為一種文體。B.《資治通鑒》是司馬光主持編撰的一部紀(jì)傳體通史。它記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。C.“在先進(jìn)人物事跡報告會上,幾個單位先進(jìn)人物的事跡報告雖然沒有什么豪言壯語,卻讓與會人員為之動容。”這個句子有歧義。D.古人把山的南面、水的北面稱為“陽”,山的北面、水的南面稱為“陰”。如“河陽”指的就是黃河的北岸,“漢陰”指的就是漢水的南岸。4.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.已有大概200多年歷史的萊蕪梆子,唱腔剛勁豪爽、高亢激昂,沒有大幅度的旋律變化和音符跳躍,似乎特別有利于正劇的表達(dá)。B.由于中美貿(mào)易戰(zhàn),使我國新能源汽車產(chǎn)業(yè)受到不可避免的影響,但也將給我國產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)帶來新的生機(jī)。C.為防止燃放孔明燈引發(fā)火災(zāi)等重大安全事故不再發(fā)生,萊蕪市多部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于禁止非法售燃放“孔明燈"的通告》。D.?dāng)⒗麃喸俣仍獾矫绹捌涿擞训膶?dǎo)彈打擊,從其目前緊張的局勢來看,我們不得不認(rèn)為世界和平距我們還很遙遠(yuǎn)。5.下面一段文化常識,表述有誤的一項(xiàng)是()A.中國古代在稱謂方面很講究,有尊稱、謙稱等。尊稱對方父親為“令尊”,尊稱對方母親為
“令堂”,尊稱對方女兒為“令愛”,尊稱對方兒子為“令郎”;在別人面前謙稱比自己年紀(jì)小或輩分低的親屬用“舍”:“舍弟”就是自己的弟弟,“舍侄”就是自己的侄輩。B.唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫用詩筆寫出自己在安史之亂中的見聞和感受,全面而又深刻地反映了這一段時期的社會現(xiàn)實(shí),所以在當(dāng)時就已經(jīng)被稱之為“詩史”。C.從漢字造字方法角度分析,“月”“火”“日”屬于象形字,“修”“采”“林”屬于會意字,“沐”“柏”“盯”屬于形聲字。D.《三國志》在中國文學(xué)史上有重要地位,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,有很高的文學(xué)價值。劉向等人認(rèn)為此書“善序事理,辯而不華,質(zhì)而不俚”。6.綜合性學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)對兒童而言是一把“雙刃劍”,更早讓兒童接觸現(xiàn)代人必備的網(wǎng)絡(luò)知識和技能的同時,也對兒童的學(xué)習(xí)和成長造成影響和干擾。閱讀下面的材料,完成下列小題。材料一:最近發(fā)布的一份廣東省少年兒童網(wǎng)絡(luò)使用狀況調(diào)研報告顯示,兒童“觸網(wǎng)”出現(xiàn)明顯的低齡化趨勢,超過23%的學(xué)齡前兒童(3-6歲)9%。8.5%的7歲兒童進(jìn)行過網(wǎng)購,14.4%的7歲兒童在網(wǎng)上發(fā)布圖片、視頻或文字,一些兒童3歲就開始使用QQ和微信,10歲時QQ接觸率達(dá)到52.9%。材料二:在孩子成長的關(guān)鍵階段,家長的引導(dǎo)一定不能缺位錯位。在監(jiān)護(hù)、引導(dǎo)兒童的網(wǎng)絡(luò)行為,幫助兒童提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),防止兒童染上網(wǎng)癮方面,家長負(fù)有不可推卸的責(zé)任。家長要加強(qiáng)對孩子健康用網(wǎng)的引導(dǎo),讓網(wǎng)絡(luò)成為孩子們學(xué)習(xí)、工作與生活的工具,而非綁架生活的玩具。材料三:兒童“觸網(wǎng)”已成不可避免的趨勢,社會要做的就是打造好安全防護(hù)的墻。相關(guān)部門應(yīng)高度重視,讓學(xué)校、家庭和社會共同承擔(dān)起網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的重要責(zé)任。學(xué)校應(yīng)盡快加入網(wǎng)絡(luò)安全教育,同時要營造綠色健康的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)秩序治理整頓,健全長效監(jiān)管機(jī)制,給孩子打造一個讓家長不再談之色變的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。(1)請用簡潔的語言概括上述三則材料表達(dá)的主要內(nèi)容。(2)結(jié)合上述材料,請你談?wù)勅绾螒?yīng)對兒童“觸網(wǎng)”低齡化問題?7.根據(jù)課文默寫。①__________,于我如浮云。(《論語》十二章)②海內(nèi)存知己,__________。(王勃《送杜少府之任蜀川》)③__________,決眥入歸鳥。(杜甫《望岳》)④夫君子之行,靜以修身,__________。(諸葛亮《誡子書》)⑤__________,衣冠簡樸古風(fēng)存。(陸游《游山西村》)⑥__________,月有陰晴圓缺,此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)⑦文天祥在《過零丁洋》里表現(xiàn)慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié),以舍生取義的人生觀影響了一代又一代愛國志士和廣大民眾的千古名句是“__________,__________?!?.閱讀下面名著選段,完成下面小題。一九五四年六月二十四日下午孩子,別煩惱。我前信把心里話和你說了,精神上如釋重負(fù)。一個人發(fā)泄是要求心理健康,不是使自己越來越苦悶。多聽聽貝多芬的第五,多念念克利斯多夫里幾段艱苦的事跡(第一冊末了,第四冊第九卷末了),可以增加你的勇氣,使你更鎮(zhèn)靜。一九五四年八月十六日晚你素來有兩個習(xí)慣:一是到別人家里,進(jìn)了屋子,脫了大衣,卻留著絲巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間,不穿大衣時,也要除去圍巾,手插在上衣袋里比插在褲袋里更無禮貌,切忌切忌!何況還要使衣服走樣,你所來往的圈子特別是有教育的圈子,一舉一動務(wù)須特別留意。對客氣的人,或是師長,或是老年人,說話時手要垂直,人要立直。你這種規(guī)矩成了習(xí)慣,一輩子都有好處。上面文字出自《》(書名)。以選段為例,選擇一個角度,談?wù)勀愕拈喿x體驗(yàn)。(100字左右)二、閱讀9.使至塞上王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。1.作者的感情發(fā)生了怎樣的變化?請聯(lián)系全詩,用簡潔的語言加以概括。2.從運(yùn)用修辭的角度,賞析“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”。10.閱讀下面的文字,完成后面小題(甲)王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼肌⒗裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗議于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)(乙)(唐)太宗謂侍臣①曰:“往昔初平京師②,宮中美女珍玩,無院不滿。煬帝③意猶不足,征求無已,兼東西征討,窮兵黷武,百姓不堪,遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜④,惟欲清凈,使天下無事。遂得徭役不興,年谷豐稔⑤,百姓安樂。夫治國猶如栽樹本根不搖則枝葉茂榮。君能清凈,百姓何得不安樂乎?”(節(jié)選自《貞觀政要》)(注釋)①侍臣:身邊的大臣。②京師:京城。此指隋朝京城大興(今陜西西安市)。③煬帝:指隋朝末代皇帝楊廣。④孜孜:勤懇的樣子。⑤稔(rěn):豐收。1.解釋下列加點(diǎn)的詞。①群臣、吏民能面刺寡人之過者(________)②群臣進(jìn)諫,門庭若市(________)③期年之后(________)④征求無已(________)2.下列句子中加點(diǎn)詞語與“乃下令”中“乃”字意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.乃不知有漢B.久而乃和C.乃重修岳陽樓D.家祭無忘告乃翁3.用“/”給下面的句子斷句。(限標(biāo)兩處,不含句末)夫治國猶如栽樹本根不搖則枝葉茂榮4.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。②故夙夜孜孜,惟欲清凈,使天下無事。5.(甲)文中齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是_______。(乙)文中唐太宗的治國之道是_____。(用自己的話表述)11.閱讀下文,回答問題。曹劌論戰(zhàn)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸幢?,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!惫c之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”1.本文選自《左傳》,是_____家經(jīng)典。相傳是春秋時期魯國史官____(人名)所作。2.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。(1)又何間焉(_______________)(2)戰(zhàn)則請從(_______________)(3)小大之獄(_______________)(4)望其旗靡(_______________)3.文章第一段中在進(jìn)見莊公之前,你就看到了一個怎樣的曹劌?曹劌進(jìn)見魯莊公談到戰(zhàn)前準(zhǔn)備應(yīng)關(guān)注什么問題?4.在激烈的作戰(zhàn)過程中,曹劌和魯莊公各自發(fā)揮了什么優(yōu)點(diǎn),使得魯國最終取勝?5.齊魯長勺之戰(zhàn),可圈可點(diǎn)的地方很多,但作者卻有取有舍,說說本文詳寫了哪些內(nèi)容?談?wù)勛髡哌@樣安排的用意。12.閱讀下面材料,完成下面題目①汽車自誕生伊始,就極大地改變著人類的生產(chǎn)、生活方式,加快了人類改變自然、改變社會的步伐,提高了人們的生活品質(zhì).②但汽車的產(chǎn)生對人類的影響是多元的。比如,傳統(tǒng)燃油汽車在帶給人類便利的同時也給人類的生活帶來種種問題:制造汽車時需要消耗大量的自然資源,除了使用鋼鐵外,現(xiàn)代的汽車還需要使用能耗很高的鋁材和難以回收的塑料,汽車行駛時需要大量石油來驅(qū)動內(nèi)燃機(jī);在各類事故中,汽車引起的交通事故導(dǎo)致人類死傷數(shù)最多;大量的汽車造成交通擁擠,車輛的停放也日益壓縮人們的生活空間;同時,由汽車帶來的噪音污染和尾氣排放造成的空氣污染,嚴(yán)重危害人們的健康。③在汽車行業(yè)變革洶涌來襲之時,汽車制造大國相繼出臺了推動新能源汽車發(fā)展的政策。我國針對新能源汽車的銷售也出臺了高額補(bǔ)貼的優(yōu)惠政策,①目前我國生產(chǎn)和銷售的新能源汽車主要有純電動汽車、混合動力汽車和燃料電池汽車。②純電動汽車,顧名思義,就是所有的動力由電機(jī)輸出,同時電力來源于充電。它技術(shù)簡單成熟,充完電就可以行駛,目前續(xù)航里程已超300公里。其保養(yǎng)費(fèi)用低,行駛時沒有排放。缺點(diǎn)是充電樁少,充電不便。③混合動力汽車則同時用發(fā)動機(jī)和電機(jī)這兩個能量轉(zhuǎn)換器以及兩套能量儲存系統(tǒng)來驅(qū)動車輛。它續(xù)航里程長,還可以隨時加油,且油耗低。但兩套系統(tǒng)也使其價格和維護(hù)保養(yǎng)費(fèi)用偏高。④燃料電池汽車是以氫氣為燃料,通過化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電流,依靠電機(jī)驅(qū)動的汽車。其運(yùn)行過程中排出物是水,且可通過加注燃料來保證續(xù)航。但目前氫燃料存儲和運(yùn)輸成本過高,能加注氫燃料的點(diǎn)太少,限制了燃料電池汽車的發(fā)展。2018中美法三國新能源汽車銷售數(shù)據(jù)表①從上表可以看出,2018年無論是新能源汽車的銷量、增速,還是國內(nèi)市場份額占比,美法兩國均與我國存在顯著差距。新能源汽車已成為近年來我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的一道風(fēng)景。②與之相應(yīng),我國新能源汽車產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平也顯著提升。新能源汽車的整車、動力電池的骨干企業(yè)研發(fā)投入占比達(dá)到了8%以上,高于全球行業(yè)平均水平。③同時,車主關(guān)注的充電樁建設(shè)問題也正在逐步解決,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),截至2018年,全國私人專用充電樁達(dá)24萬個,以北京為例,個人購買電動汽車約10.7萬輛,光電設(shè)施安裝比例接近80%,公共充電樁建設(shè)也在穩(wěn)步增長。截至2018年底,我國已建成公共充電樁21萬個,保有量位居全球首位。城際高速快充站建設(shè)提速,建成充電站1400多個,涉及19個省市區(qū),服務(wù)3.1萬公里的高速公路。1.下列說法與原文意思不符合的一項(xiàng)是()A.隨著時代發(fā)展,傳統(tǒng)燃油汽車的弊端也逐步顯現(xiàn):消耗資源,交通事故死傷多,壓縮人類生活空間,產(chǎn)生噪音和空氣污染。B.目前我國生產(chǎn)和銷售的汽車主要有燃油汽車、純電動汽車、混合動力汽車和燃料電池汽車。C.2018年,中美法三國新能源汽車銷售數(shù)量最低、銷售增長最慢、國內(nèi)市場份額占比最低的都是法國,它與我國存在顯著差距。D.我國在新能源汽車的整車、動力電池的骨干企業(yè)研發(fā)投入占比達(dá)到了8%以上,高于全球行業(yè)平均水平。這體現(xiàn)出我國新能源汽車產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平也顯著提升。2.下面說法不正確的一項(xiàng)是()A.材料二介紹了純電動汽車、混合動力汽車和燃料電池汽車,第②③④段是并列關(guān)系,可以調(diào)換順序。B.材料三使用了列圖表、列數(shù)字、作比較、舉例子等說明方法,說明了我國新能源汽車這一新興行業(yè)來勢喜人。C.材料三中“車主關(guān)注的充電樁建設(shè)問題也正在逐步解決”句中的“逐步”二字,說明了這問題的解決必須按照步驟逐漸進(jìn)行,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。D.本文主要介紹了汽車對人類的多元影響;我國新能源汽車的類型、技術(shù)原理和優(yōu)缺點(diǎn);我國新能源汽車的發(fā)展現(xiàn)狀等。3.請根據(jù)文章內(nèi)容,結(jié)合下面的鏈接材料,回答問題。家住北京的王阿姨以前坐公交上班,總覺得北京霧霾之所以嚴(yán)重,也有汽車尾氣的“功勞”。后來:她換了一家公司,每天上下班有80多公里,她就想購置一輛汽車代步。某汽車銷售人員向她推薦純電動汽車,但王阿姨擔(dān)心車貴、路遠(yuǎn)、充電不方便。假如你是銷售人員耍怎樣勸說王阿姨購買純電動汽車。13.閱讀下文,完成小題救命的黑點(diǎn)張小失①1994年12月的一天,16歲的孫路閔與父親在新疆的雪原上迷路了。他們從巴里坤哈薩克自治縣出發(fā),步行去伊吾縣。不料,途中大雪紛飛,整個世界一片混沌。雪停的時候,眼前白茫茫的,走著走著,頭腦就開始犯迷糊,不知道哪里是路。②白色象征純潔,但對于兩個在雪原上行走的人來說,卻是一種危險——眼睛長時間面對白色,視覺就會產(chǎn)生異常,讓你不能相信眼前的一切,仿佛置身一個龐大的騙局中。更糟糕的是,孫路閔在半路上掉進(jìn)一個陷坑,腳踝扭傷了,一時無法走路。父子兩頓時陷入絕境。離天黑大約還有5個小時,他們沒有足夠的食物,更沒有燃料,很難挨過夜晚的嚴(yán)寒。③他們只得坐在一塊巨石后等待,眺望茫茫雪原,盼著從哪個方向能忽然出現(xiàn)一個蠕動的黑點(diǎn),那是希望的曙光啊!10分鐘過去了,20分鐘過去了……什么都沒有盼來。孫路閔支撐不住了,問父親:“我們會不會被凍死?”父親安慰他說:“不要緊,這里總還是人世,我就不相信遇不到一個人或者馬車?!雹?0分鐘過去了,父子倆按捺不住,決定繼續(xù)前進(jìn),但孫路閔的腳實(shí)在不爭氣,走了一段,他撲通一聲倒下了。沒辦法,父親只好背著他上路。1小時后,父親吃了兩個燒餅,再次與孫路閔坐下來,一邊休息,一邊等待遠(yuǎn)方能忽然出現(xiàn)一個黑點(diǎn)??粗鴥鹤釉絹碓浇^望的表情,父親狠狠心說:“你在這里等著,我去前面打探一下——我就不信!”說完,飛身跑開。⑤約20分鐘后,父親氣喘吁吁地回來了,說:“兒子,走吧,我們的方向沒錯,加把勁,肯定能遇見人。”說完,背起孫路閔就上路了。⑥走著走著,孫路閔眼前一亮,大叫道:“爸,前面有個黑點(diǎn)!”父親也看見了,很高興:“我說吧,肯定能遇見人的。”但父親的腳步卻不見加快,孫路閔說:“讓我下來走?!备赣H放下他,兩個人互相攙扶著前進(jìn)。10分鐘過去了,黑點(diǎn)還在前面。父親安慰兒子:“不著急,我估計(jì)是輛馬車,這樣,你在這里等著,我去追它回來接你?!雹達(dá)20分鐘后,父親氣喘吁吁地回來了,說:“兒子,馬車在前面等著,快走吧?!睂O路閔欣喜若狂。走著走著,就在孫路閔高興的時候,父親發(fā)出一聲更加喜悅的喊聲:“看,終于出現(xiàn)一個黑點(diǎn)啦!”孫路閔不解地向前看去,是的,黑點(diǎn)前面還有一個黑點(diǎn)!⑧父親加快腳步,漸漸抵達(dá)第一個黑點(diǎn)——一件挑在棍子上的黑毛衣?!鞍?,這不是你的毛衣嗎?”父親一把拽下毛衣,悶聲快速前進(jìn)。20分鐘后,終于追上了一輛兩頭驢拉的板車……1.文中孫路閔經(jīng)歷了復(fù)雜的心理變化過程,請你根據(jù)文章內(nèi)容,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語,把他的心路歷程填寫完整。支撐不住了—_______—欣喜若狂—_______—______—恍然大悟。2.根據(jù)文本內(nèi)容,回答下列問題。⑴請指出“黑點(diǎn)”在文中的含義。⑵父親發(fā)出一聲更加喜悅的喊聲:“看,終于出現(xiàn)一個黑點(diǎn)啦!”體會句中“終于”一詞的表達(dá)效果。3.文中第⑤⑦自然段開頭劃線句運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?4.文章最后為什么要強(qiáng)調(diào)追上了“一輛兩匹驢拉的馬車”?三、語言表述14.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)開啟太空之旅,專家和媒體不僅高度關(guān)注,許多航天發(fā)燒友,尤其是航天器的粉絲們,也為天宮二號激動不已。B.《朗讀者》是央視主持人董卿醞釀籌備接近一年的文化情感類節(jié)目,節(jié)目每期有一個主題詞,嘉賓圍繞主題詞朗讀一段曾經(jīng)激勵自己、改變自己甚至打動自己的文字。C.武亦姝在最后一場比賽中,與陳更、李宜幸、張淼淼強(qiáng)強(qiáng)PK,以317分獲得攻擂,最后戰(zhàn)勝彭敏,成為冠軍。D.“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的提出,契合沿線國家的共同需求,為沿線國家優(yōu)勢互補(bǔ)、開放發(fā)展開啟了新的機(jī)遇之窗。四、寫作15.閱讀下面兩首詩,按要求完成寫作。假如生活欺騙了你普希金假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂的日子將會來臨!心兒永遠(yuǎn)向往著未來;現(xiàn)在卻常是憂郁,一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的,就會成為親切的懷戀!假如你欺騙了生活宮璽假如體欺騙了生活以為神鬼不知,心安理得且慢,生活并沒有到此為止有一天,它會教你向它認(rèn)錯大地的心是誠實(shí)的孩子的眼睛是誠實(shí)的人生只有一步一個腳印才會有無悔的付出、無愧的收獲以上兩首詩歌,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請自選角度,自擬題目,寫一篇文章。(寫作助手)(1)可以關(guān)注“生活”和“欺騙”兩個詞語的內(nèi)涵,然后基于理解進(jìn)行寫作。(2)你可以由詩歌引向生活,靈活運(yùn)用表達(dá)方式敘寫有血有肉的人物,敘述真情實(shí)感的故事;可以由詩歌內(nèi)涵展開想象,進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作;也可以由詩歌引發(fā)思考,展開有理有據(jù)的論述;還可以結(jié)合名著寫讀后感……(寫作要求)(1)不少于600字。(2)不得套寫、抄襲,不得透露個人信息。
參考答案一、積累與運(yùn)用1、D【解析】
D錯誤,四十歲稱“不惑”。2、D【解析】
A.哺育——bǔ;B.發(fā)酵——jiào;C.殫精竭慮——dān;故選D。3、B【解析】
此題考查的是文學(xué)常識。B;《資治通鑒》是一部編年體通史。故選B。4、D【解析】試題分析:考查病句的辨析與修改。A項(xiàng),“大概”和“多”矛盾,刪去其中一個;B項(xiàng),“由于”“使”造成主語缺失,刪去其中一個;C項(xiàng),否定失當(dāng),“防止”“不”刪去其中一個;D項(xiàng),正確。據(jù)此,答案為D。5、D【解析】
D項(xiàng)有誤,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的是《史記》;“善序事理,辯而不華,質(zhì)而不俚”語出東漢史學(xué)家班固的《漢書·司馬遷傳》,是班固對司馬遷的《史記》真實(shí)反映歷史的高度贊揚(yáng)?!军c(diǎn)睛】“文學(xué)常識”的考查旨在開闊學(xué)生的文學(xué)視野,加深對那些在社會上有重要影響力的作家、作品的了解。它主要考查:(1)識記中國重要作家的時代及代表作;(2)識記外國重要作家的國別與代表作;(3)識記文學(xué)體裁常識。6、(1)兒童“觸網(wǎng)”低齡化,家庭、學(xué)校和社會應(yīng)共同承擔(dān)起網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的重要責(zé)任。(2)①加強(qiáng)對兒童的引導(dǎo),讓網(wǎng)絡(luò)成為他們學(xué)習(xí)、工作、生活的工具,而不是浪費(fèi)時間的玩具。②學(xué)校應(yīng)盡早開展網(wǎng)絡(luò)安全教育,營造綠色健康的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)秩序整頓,健全長效監(jiān)管機(jī)制。③政府應(yīng)及早建立“網(wǎng)絡(luò)分級”制度,為兒童打造上網(wǎng)的安全防護(hù)墻。【解析】這是一道綜合性學(xué)習(xí)試題。(1)對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀,找到幾則材料關(guān)注的共性問題,加以整合,嘗試著從中篩選、概括最主要的信息?!静牧弦弧恐饕v的是兒童“觸網(wǎng)”出現(xiàn)明顯的低齡化趨勢;【材料二】中從“家長要加強(qiáng)對孩子健康用網(wǎng)的引導(dǎo),讓網(wǎng)絡(luò)成為孩子們學(xué)習(xí)、工作與生活的工具,而非綁架生活的玩具”這句話可以看出意在家庭在網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育方面的責(zé)任;【材料三】強(qiáng)調(diào)的是學(xué)校和社會應(yīng)該引起重視。綜合三則材料的內(nèi)容,用簡潔的語言概括即可。(2)此題考查學(xué)生利用材料解決實(shí)際問題的能力以及語言表達(dá)能力。作答時結(jié)合材料二和材料三的內(nèi)容,從加強(qiáng)引導(dǎo)、營造綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、加大監(jiān)管力度等角度闡述即可,注意分條進(jìn)行概括。7、①不義而富且貴②天涯若比鄰③蕩胸生曾云④儉以養(yǎng)德⑤簫鼓追隨春社近⑥人有悲歡離合⑦人生自古誰無死留取丹心照汗青【解析】
試題分析:默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“涯、曾、簫鼓、汗青”等字詞容易寫錯。8、(1)《傅雷家書》(2)示例1:傅雷是一個懂得教育的父親,源自自身文學(xué)藝術(shù)的造詣。他像治水的大禹,采用疏導(dǎo)的方式讓孩子發(fā)泄不好的情緒,而且給出了十分中肯的指點(diǎn),讓孩子從音樂和書籍中汲取營養(yǎng),提升修養(yǎng)。示例示例2:作為父親,傅雷不只重視孩子在文學(xué)藝術(shù)等方面的教育,還關(guān)注著孩子的衣著、舉止等日常生活里的細(xì)枝末節(jié)。對其生活的悉心指導(dǎo),苦心說教的背后流淌出濃濃的父愛,深沉而溫暖。能圍繞自主選擇的角度,談出自己獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)與感悟?!窘馕觥?/p>
(1)選文出自《傅雷家書》,該書是傅雷夫婦在1954年到1966年5月
期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信,由次子傅敏編輯而成。(2)此題屬于開放性試題。面對此類試題,只需要選擇一個角度寫出自己在閱讀選段時的感受來談即可。兩個選段角度不同,結(jié)合選段一可以從父親關(guān)注孩子的精神生活來談,傅雷告訴孩子如何發(fā)泄不好的情緒。結(jié)合選段二可以從傅雷關(guān)注孩子的日常生活的角度來談,可以說這是一個無微不至的父親形象。據(jù)此理解作答即可。二、閱讀9、1.由抑郁、孤寂到豪邁、豁達(dá)。2.示例一:運(yùn)用比喻,詩人以“蓬”“雁”自比,說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”,像振翅北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”。形象地表達(dá)了詩人內(nèi)心的激憤和抑郁。示例二:運(yùn)用對偶,對仗工整,寫出了詩人出使“漢塞”的孤獨(dú)、飄零的形象,也表達(dá)了詩人內(nèi)心的激憤和抑郁?!窘馕觥?.試題分析:詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn),但是考核的難度并不是太大,存在的問題主要是不知道答題的突破口,答題時要注意結(jié)合詩歌標(biāo)題、注釋和詩中表情達(dá)意的重點(diǎn)詞句作答。此詩前兩聯(lián)“單車”“征蓬”“歸雁”等意象表現(xiàn)了詩人的孤寂、抑郁。頸聯(lián)“大漠孤煙直,長河落日圓”意思是“浩瀚沙漠中孤煙直上,無盡黃河上落日渾圓”。此聯(lián)寫詩人進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光,畫面開闊,意境雄渾。詩人融情于景,表達(dá)了豪邁、豁達(dá)的情感。所以,詩人的感情變化是由抑郁、孤寂到豪邁、豁達(dá)。2.試題分析:本題要求從修辭角度,賞析詩句。“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”的意思是“千里飛蓬也飄出漢塞,北歸大雁正翱翔云天”。首先,需要確定比喻的修辭手法,之后結(jié)合詩句分析比喻修辭的運(yùn)用,最后分析運(yùn)用比喻修辭的表達(dá)效果,側(cè)重從表達(dá)詩人情感的角度進(jìn)行回答。點(diǎn)睛:詩歌的修辭手法主要有比喻、擬人、對偶、借代、設(shè)問、反問等,答題時首先答出手法,接著結(jié)合詩句內(nèi)容分析怎么是這種手法,然后分析藝術(shù)效果。10、1.①當(dāng)面②像③滿一年,一周年④停止2.C3.夫治國猶如栽樹/本根不搖/則枝葉茂榮4.①能在公眾場所公開指摘、議論(我的)過失,并能讓我聽到的,可以得到下等獎賞。②因此(我)從早到晚孜孜不倦,只是希望清清靜靜的,讓天下平安無事。5.廣開言路,修明政治(或:善于納諫)治國以民為本,要讓百姓安居樂業(yè)【解析】1.先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞,如“面”:當(dāng)面。所以千萬不要以今釋古。而“若”在現(xiàn)代漢語中也有“像”的意思,所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2.C句子中加點(diǎn)詞語與“乃下令”中“乃”字意義和用法相同。都是連詞,于是、就。A副詞,竟、竟然。B副詞,才。C連詞,于是、就。D代詞,你的。3.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:夫治國猶如栽樹/本根不搖/則枝葉茂榮。譯為:治理國家猶如栽樹,數(shù)的根部不搖擺,才能枝葉茂盛。此題要注意把相關(guān)的幾個意思劃開。4.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“謗譏”:公開指摘、議論?!奥劇保菏埂牭健!百硪埂保涸缤?。“孜孜”:孜孜不倦。5.文言文要點(diǎn)內(nèi)容的理解概括。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。如齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因可從廣開言路,修明政治等角度作答。后一問可分析“兵黷武,百姓不堪,遂致亡滅”“遂得徭役不興,年谷豐稔,百姓安樂。夫治國猶如栽樹本根不搖則枝葉茂榮。君能清凈,百姓何得不安樂乎”等句。從治國以民為本,要讓百姓安居樂業(yè)等角度作答?!军c(diǎn)睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實(shí)在意義,都必須字字落實(shí),對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還應(yīng)用意譯作為輔助手段,使句意盡量達(dá)到完美。(一)譯文:威王說:“好!”于是就下了一道命令:“各級大小官員和老百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯的,得頭等獎賞;書面規(guī)勸我的,得二等獎賞;能夠在公共場所評論(我的過錯)讓我聽到的,得三等獎賞?!泵顒傁逻_(dá),許多大臣都來進(jìn)言規(guī)勸,官門口和院子里象個鬧市;幾個月后,偶而才有人進(jìn)言規(guī)勸;一年以后,有人即使想規(guī)勸,也沒有什么說的了。燕國、趙國、韓國、魏國、聽說了這件事,都到齊國來朝拜。這就是人們說的“在朝延上征服了別國?!保ǘ┳g文:在貞觀九年(李世民的年號),唐太宗對侍衛(wèi)官說:“以前(隋文帝)剛剛平定京師的時候,宮里面美女古玩滿院。(然而)隋煬帝仍然不知足,不斷征求,同時東征西討,窮兵黷武,百姓不能忍受,于是導(dǎo)致了(隋朝)滅亡。這些都是朕(皇帝自稱)親眼目睹,因此(我)日夜努力,只希望清白英明,使得天下太平無事。于是才能(官吏)不盛行兵役,年年糧食豐收,百姓安居樂業(yè)。治理國家猶如栽樹,數(shù)的根部不搖擺,才能枝葉茂盛。君主英明,百姓怎么就不能夠安樂呢”11、1.儒家左丘明2.參與;賜福,保佑;案件;倒下3.有責(zé)任感,熱愛自己的魯國;不畏強(qiáng)敵,積極應(yīng)戰(zhàn);有遠(yuǎn)見卓識。關(guān)注的是國君是否取信于民。4.曹劌:能夠詳查敵情,把握戰(zhàn)機(jī),后發(fā)制人深諳作戰(zhàn)策略的卓越的軍事指揮才能。或從容不迫,沉著冷靜,做事果斷的性格特征。魯莊公:用人不疑,虛心納諫等5.詳寫了曹劌在戰(zhàn)前與魯莊公的對話、戰(zhàn)中的表現(xiàn)及戰(zhàn)后取勝原因的分析。作者這樣安排,敘事清楚,詳略得當(dāng),文章中心突出,有利于“論戰(zhàn)”,突出戰(zhàn)爭中政治上要取信于民、軍事上要抓住戰(zhàn)機(jī)、詳察敵情、后發(fā)制人的主導(dǎo)思想。有利于塑造曹劌的“遠(yuǎn)謀”,曹劌作為有遠(yuǎn)見卓識、以民為本的政治家、戰(zhàn)場上指揮若定、沉著冷靜的軍事指揮家的形象?!窘馕觥?.此題考查學(xué)生對著名作家和作品的常識識記和閱讀理解。用心研讀經(jīng)典作品,了解作者、朝代、作品的地位等,平時加強(qiáng)歸納與積累,才能輕松應(yīng)對試題?!洞呵铩肥枪糯袊娜寮业浼?,被列為“五經(jīng)”之一?!洞呵铩匪涊d的歷史進(jìn)行詳細(xì)記錄的“傳”,較為有名的是被稱為“春秋三傳”的《左傳》、《公羊傳》和《榖梁傳》。《左傳》作者左丘明。2.先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題注意古今異義詞,“間”:參與;“獄”:(訴訟)案件。3.本題考查學(xué)生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描寫方法,作者對人(事)物的評價,文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等;最后結(jié)合文中重點(diǎn)段落和句子答題即可。大軍壓境,曹劌準(zhǔn)備參戰(zhàn),作者通過曹劌與其“鄉(xiāng)人”的對話,一方面揭示了魯國當(dāng)權(quán)者鄙陋寡見、尸位素餐的情況,另方面顯示了曹劌關(guān)心國事,同時也暗示了他是一個有遠(yuǎn)謀的人。魯莊公在曹劌的一再啟發(fā)下,依次提出了貴族支持、鬼神保佑和察獄以情三個條件,曹劌否定了前兩條,肯定了后一條。在曹劌看來,戰(zhàn)爭的勝負(fù)既不取決于貴族的支持,也不取決于神明的保佑,而是決定于“取信于民”。他認(rèn)為察獄以情是“忠之屬也”,“忠”是盡職于民,于是肯定“可以一戰(zhàn)”。關(guān)注的是國君是否取信于民。4.戰(zhàn)爭過程中的魯莊公?!肮c之乘,戰(zhàn)于長勺”,我們看到魯莊公親臨前線,身先士卒。同時與曹劌同乘一輛戰(zhàn)車,也就是告訴我們,魯莊公和曹劌并肩作戰(zhàn)。這還不是因?yàn)椴軇?zhàn)前的建議讓魯莊公刮目相看,他才有參與這么重要的一場戰(zhàn)爭的資格,可見魯莊公知人善用。打仗時魯莊公的指令又連遭制止,但魯莊公能從諫如流。我們不能不佩服魯莊公用人不疑,放手讓曹劌施展才干,可謂雖鄙不頑猶大智。曹劌的兩個“未可”、兩個“可矣”,表現(xiàn)了曹劌胸有成竹,沉著思斷,善于捕捉于反攻和追擊的時機(jī)。5.考查對文章詳略安排的布局的理解。本文緊扣“論戰(zhàn)”來寫,詳寫曹劌的言論,如第1段中與莊公論“何以戰(zhàn)”的兩次對話,把他的“取信于民”的戰(zhàn)略思想很好地表現(xiàn)出來了;第3段取勝原因,則把他的作戰(zhàn)必須抓準(zhǔn)時機(jī),謹(jǐn)慎而又果斷的戰(zhàn)略思想表現(xiàn)出來了。這兩段文字,完整地表現(xiàn)了曹劌政治上的遠(yuǎn)見卓識和軍事上的卓越才能。對于無助于表現(xiàn)人物性格的事,如戰(zhàn)爭起因、戰(zhàn)斗狀況、戰(zhàn)后處理等等一概不提,這樣的剪裁,敘事清楚,詳略得當(dāng),有力地突出了中心?!军c(diǎn)睛】譯文:魯莊公十年的春天,齊國軍隊(duì)攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說:“當(dāng)權(quán)的人自會謀劃這件事,你又何必參與呢?”曹劌說:“當(dāng)權(quán)的人目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮?!庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問:“您憑借什么作戰(zhàn)?”魯莊公說:“衣食(這一類)養(yǎng)生的東西,我從來不敢獨(dú)自專有,一定把它們分給身邊的大臣。”曹劌回答說:“這種小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不會順從您的。”魯莊公說:“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品,我從來不敢虛報夸大數(shù)目,一定對上天說實(shí)話?!辈軇フf:“小小信用,不能取得神靈的信任,神靈是不會保佑您的。”魯莊公說:“大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,但我一定根據(jù)實(shí)情(合理裁決)?!辈軇セ卮鹫f:“這才盡了本職一類的事,可以(憑借這個條件)打一仗。如果作戰(zhàn),請?jiān)试S我跟隨您一同去?!钡搅四且惶?,魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車,在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說:“現(xiàn)在不行?!钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說:“可以擊鼓進(jìn)軍了?!饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說:“還不行?!闭f完就下了戰(zhàn)車,察看齊軍車輪碾出的痕跡,又登上戰(zhàn)車,扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形,這才說:“可以追擊了?!庇谑亲窊酏R軍。打了勝仗后,魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說:“作戰(zhàn),靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了,第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛,所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國,他們的情況是難以推測的,怕他們在那里設(shè)有伏兵。后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了,望見他們的旗幟倒下了,所以下令追擊他們。”12、1.C2.A3.王阿姨,您好!我推薦您購買純電動汽車。它技術(shù)簡單成熟,充完電就可以行駛,目前續(xù)航里程已超300公里。其保養(yǎng)費(fèi)用低,行駛時沒有排放。同時車主關(guān)注的充電樁建設(shè)問題也正在逐步解決?!窘馕觥?.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀表格,根據(jù)百分比分析。國內(nèi)市場份額占比最低的是美國。故C項(xiàng)錯誤。2.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料,然后分析選項(xiàng)。BCD三項(xiàng)正確,A項(xiàng)錯誤。應(yīng)改為:材料二介紹了純電動汽車、混合動力汽車和燃料電池汽車,第②③④段是并列關(guān)系,由于與“目前我國生產(chǎn)和銷售的新能源汽車主要有純電動汽車、混合動力汽車和燃料電池汽車?!眱?nèi)容存在著邏輯關(guān)系,所以不可以調(diào)換順序。3.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料,首先要結(jié)合材料能夠分析出“新能源汽車”的優(yōu)點(diǎn)。如:有高額補(bǔ)貼,續(xù)航里程已超300公里,上班途中充電樁多等。然后用勸說語的擬寫方式表述,勸說時,注意稱呼,語氣委婉,理由充分即可。13、1.絕望、、驚喜(或“重燃希望”)不解2.(1)既指父親用黑毛衣做的黑點(diǎn),一輛兩頭驢拉的板車的影子;也指希望的曙光,生的希望。(2)“終于”一詞寫出了父親的驚喜之情。因?yàn)樵劝l(fā)現(xiàn)的“黑點(diǎn)”,實(shí)際上是父親自己放置的毛衣,是為了給兒子希望,不然他陷入絕望。而這次出現(xiàn)的“黑點(diǎn)”才是他們真正的希望,所以父親更加驚喜。3.運(yùn)用反復(fù)的手法,強(qiáng)調(diào)了父親不辭辛苦,不斷設(shè)置一個個人為的目標(biāo),給兒子以希望,鼓勵他走出困境,表現(xiàn)出了偉大的父愛。4.交代故事的結(jié)局,父子倆最終獲救了。更主要是與前文父親所說的“馬車”形成了鮮明的對比,突出了父親為了鼓勵絕望的兒子,一直在“欺騙”著兒子,表現(xiàn)了父親對兒子的愛。【解析】1.分析人物的心理變化首先對文章的情節(jié)進(jìn)行簡單的概括,然后從事件中分析人物的心理,注意抓住文中的重點(diǎn)詞語。人物的心理變化是由情節(jié)決定的,是隨情節(jié)的變化而變化的。所以一定要讀懂情節(jié)。此題也可直接提取相關(guān)詞語作為答案。如可提取第4段“看著兒子越來越絕望的表情”中的“絕望”,第7段“走著走著,就在孫路閔高興的時候,父親發(fā)出一聲更加喜悅的喊聲”中的“更加喜悅”,“孫路閔不解地向前看去”中的“不解”作為答案。2.(1)考查文中“黑點(diǎn)”的含義。茫茫雪原,潔白壯觀,然而父子倆卻無心欣賞,只是迫切地期盼一個黑點(diǎn)。因?yàn)樗麄兠月妨?,而且離天黑大約還有5個小時,他們沒有足夠的食物,更沒有燃料,很難挨過夜晚的嚴(yán)寒。他們盼望出現(xiàn)一個蠕動黑點(diǎn),那是同類的曙光,也是他們生的希望。所以這個“黑點(diǎn)”含意十分豐富:父親用黑毛衣做的黑點(diǎn);一輛兩頭驢拉的板車;希望的曙光與生的希望。(2)考查詞語的表現(xiàn)力。父親發(fā)出一聲更加喜悅的喊叫:“看,終于出現(xiàn)一個黑點(diǎn)啦!”“終于”一詞寫出了父親的驚喜之情。因?yàn)橐婚_始發(fā)現(xiàn)的“黑點(diǎn)”,實(shí)際上是父親有意用自己的毛衣安放在前面的——是為了給兒子希望,不讓他陷入絕望。而這次出現(xiàn)的“黑點(diǎn)”是“一輛兩頭驢拉的板車”,是實(shí)實(shí)在在的希望。3.賞析文句。此題比較容易,因?yàn)轭}干已經(jīng)給出了分析方向,即從修辭手法的角度分析作答?!?0分鐘
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