![遼寧省【小升初】小升初數(shù)學試卷【綜合題】_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0B/2C/24/wKhkGWZpsA2AVrXTAAFXsqTBJmI218.jpg)
![遼寧省【小升初】小升初數(shù)學試卷【綜合題】_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0B/2C/24/wKhkGWZpsA2AVrXTAAFXsqTBJmI2182.jpg)
![遼寧省【小升初】小升初數(shù)學試卷【綜合題】_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0B/2C/24/wKhkGWZpsA2AVrXTAAFXsqTBJmI2183.jpg)
![遼寧省【小升初】小升初數(shù)學試卷【綜合題】_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0B/2C/24/wKhkGWZpsA2AVrXTAAFXsqTBJmI2184.jpg)
![遼寧省【小升初】小升初數(shù)學試卷【綜合題】_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0B/2C/24/wKhkGWZpsA2AVrXTAAFXsqTBJmI2185.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
遼寧省【小升初】小升初數(shù)學試卷一.(共8題,共16分)1.出生于公元前551年的孔子,出生年份記作-551年;李白出生于公元701年,對于他的出生年份,下面的記法不正確的是(
)。
A.701年
B.-701年
C.+701年2.某文具店進了一批鋼筆,每盒12支,批發(fā)每盒132元,零售價每支12元,用批發(fā)價賣出1盒與用零售價賣出8支的利潤相同,則進貨價為每支()。A.8元
B.9元
C.10元3.根據(jù)下表中的兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化情況,判斷它們成不成比例?成什么比例?總價一定,單價和數(shù)量(
)。A.成正比例
B.成反比例
C.不成比例
D.不成反比例4.一雙皮鞋原價為100元,現(xiàn)在售價為75元,這雙皮鞋按原價打了(
)。A.六五折
B.七五折
C.八五折
D.九五折5.把一個圓柱削成一個最大的圓錐,圓柱與削去部分的體積比是(
)。A.3:1
B.2:1
C.3:2
D.2:36.以小仙女家為起點,向東走為正,向西走為負。如果小仙女從家走了+30米,又走了-30米,這時小仙女離家的距離是(
)米。A.30
B.-30
C.60
D.07.一種皮衣,原價1200元,現(xiàn)在85折出售.現(xiàn)在一件這樣的皮衣(
)。A.1002元
B.1000元
C.696元
D.1020元8.在比例尺為1:30000000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是5.6厘米,一輛汽車按3:2的比例分兩天行完全程,兩天行的路程差是(
)。
A.672千米
B.1008千米
C.336千米
D.1680千米二.(共8題,共16分)1.六年級學生體育達標率是90%,未達標人數(shù)和達標人數(shù)的比是1:10。(
)
2.三角形的高一定,三角形的面積與底成正比。(
)
3.圓的面積和半徑不成比例。
(
)4.在長方形中,周長一定,長和寬成反比例。
(
)5.圓的半徑和它的周長成正比例。
(
)
6.表示兩個比相等的式子叫做比例。
(
)7.長方形的長一定,寬和面積成正比例。(
)8.河道中的水位比正常水位高0.6m,記作+0.6m,那么比正常水位低0.2m,可記作-0.2m。
(
)
三.(共8題,共18分)1.若a:b=2:3,b:c=1:2,且a+b+c=66,則a=(
)2.青海湖高于海平面3196m,記作________m;太平洋的馬里亞納海溝最大深度為海平面以下11034m,記作________m。3.某市今天的氣溫為-8℃~2℃,今天的溫差是________。4.學校舞蹈隊總共有48人,且男、女生人數(shù)之比是5:7,這個舞蹈隊女生有(
)人。5.圓柱的側(cè)面積=(
)×(
);圓柱的表面積=(
)+(
)。6.在,0.62,6.25%,0.7這四個數(shù)中,最小的數(shù)是(
),最大的數(shù)是(
)。7.一種袋裝食品的標準凈重是500克,把凈重505克記作+5克,那么凈重498克就記作________克;凈重記作+3克,那么這袋食品凈重________克。8.把一個底面積是15.7cm2的圓柱,切成兩個同樣大小的圓柱,表面積增加了(
)cm2。四.(共2題,共16分)1.口算。2.解方程。五.(共1題,共3分)1.有A、B、C、D、E、F六個小孩比身高,比的結(jié)果是:B比A高11厘米,C比D矮1厘米,E比B高2厘米,F(xiàn)比B矮7厘米,比D矮2厘米,在一條數(shù)軸上,A、B、E已標出,請你將C、D、F也標在圖上。六.(共6題,共34分)1.某商場冰箱五月份銷售量是80臺,后來舉行了促銷活動,六月份的銷售量是110臺。六月份比五月份增長了百分之幾?
2.如果x和y成正比例關(guān)系,當x=16時,y=0.8;當x=10時,y是多少?如果x和y成反比例關(guān)系,當x=16時,y=0.8;當x=10時,y是多少?3.一個圓柱和一個圓錐等底等高.已知圓柱和圓錐的體積相差6立方厘米,圓柱和圓錐的體積各是多少立方厘米?
4.一個圓柱,高減少2厘米,表面積就減少18.84平方厘米,這個圓柱的上、下兩個底面面積的和是多少平方厘米?5.把一個體積是282.6cm3的鐵塊熔鑄成一個底面半徑是6厘米的圓錐形機器零件,求圓錐零件的高?(π取3.14)
6.如圖,用彩帶捆扎一個圓柱形禮盒,打結(jié)處用了35厘米長的彩帶,禮盒的底面周長是94.2厘米,高是10厘米,求一共用了多長的彩帶?參考答案一.1.B2.B3.B4.B5.C6.D7.D8.C二.1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√三.1.122.+3196;-110343.10℃4.285.底面周長;高;2底面面積;側(cè)面積6.6.25%;0.77.-2;5038.31.4四.1.46;1008;300;0.9;62.5;1.35;;2.(1)3(2)50(3)(4)2.5五.1.解:六.1.(110-80)÷80=30÷80=0.375=37.5%答:六月份比五月份增長了37.5%。2.解:①16:0.8=10:y16y=0.8×1016y÷16=8÷16y=0.5答:如果x和y成正比例關(guān)系,當x=16時,y=0.8;當x=10時,y是0.5。②10y=16×0.810y÷10=12.8÷10y=1.28答:如果x和y成反比例關(guān)系,當x=16時,y=0.8;當x=10時,y是1.28。3.6÷2=3(立方厘米)3×3=9(立方厘米)答:圓柱的體積是9立方厘米,圓錐的體積是3立方厘米。4.解:底面周長:18.84÷2=9.42(厘米)半徑:9.42÷3.14÷2=1.5(厘米)兩個底面積之和:1.5×1.5×3.14×
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海落戶職工合同范本
- 制造商合同范本
- 中藥品種與功效快速掌握考核試卷
- 干部休養(yǎng)所健康生活方式推廣與實踐成果考核試卷
- 介紹項目 傭金合同范本
- 住宅建筑中的屋頂陽臺設計考核試卷
- 辦公茶桌轉(zhuǎn)讓合同范例
- 寵物飼養(yǎng)員自我提升與學習策略考核試卷
- 安全網(wǎng)絡數(shù)據(jù)安全事件管理軟件考核試卷
- 不給轉(zhuǎn)租合同范本
- 電力兩票培訓
- TCCEAS001-2022建設項目工程總承包計價規(guī)范
- 2024.8.1十七個崗位安全操作規(guī)程手冊(值得借鑒)
- 小王子-英文原版
- 二次供水衛(wèi)生管理制度及辦法(4篇)
- 電影《白日夢想家》課件
- 婦產(chǎn)科產(chǎn)后虛脫患者的應急預案及程序
- DB11∕T 446-2015 建筑施工測量技術(shù)規(guī)程
- 運輸車輛掛靠協(xié)議書(15篇)
- 完整版:美制螺紋尺寸對照表(牙數(shù)、牙高、螺距、小徑、中徑外徑、鉆孔)
- 繪本閱讀促進幼兒分享與合作行為發(fā)展的研究分析-以中班為例 學前教育專業(yè)
評論
0/150
提交評論