版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量測試卷一.選擇題(共8題,共16分)1.將一個(gè)三角形按2:1的比放大后,面積是原來的(
)倍。A.1
B.2
C.4
D.82.如果把“向東走2米”記作“+2米”,那么“向西走5米”應(yīng)該記作(
)。
A.西5米
B.5米
C.-5米
D.走5米3.小明家六月份用電180度,開展節(jié)約用電后,七月份用電120度,比六月份用電節(jié)約了百分之幾?正確的列式為(
)。
A.120÷180×100%
B.(180-120)÷180×100%C.180÷120×100%
D.(180-120)÷120×100%4.等底等高的圓柱、正方體、長方體的體積相比較,(
)。
A.正方體體積大
B.長方體體積大
C.圓柱體體積大
D.一樣大5.下面說法正確的是(
)。
A.一條直線長10m。B.圓錐的體積比與它等底等高的圓柱的體積小。C.一年中有6個(gè)大月、6個(gè)小月。D.把一根木頭鋸成7段,若鋸每一段所用的時(shí)間都相等,那么鋸每一段的時(shí)間是鋸?fù)赀@根木頭所用時(shí)間的。6.把一段長1米,側(cè)面積18.84平方米的圓柱體的木料,沿著和底面平行的方向截成兩段,這時(shí)它的表面積增加了(
)。A.18.84平方米
B.28.26平方米
C.37.68平方米
D.56.52平方米7.一個(gè)學(xué)生前進(jìn)200米,再前進(jìn)-200米,則這個(gè)學(xué)生距出發(fā)點(diǎn)(
)米。
A.400
B.200
C.300
D.08.以下的說法中錯(cuò)誤的有(
)個(gè)。(1)分針的轉(zhuǎn)速是時(shí)針轉(zhuǎn)速的60倍。(2)用0、1、2、3這四個(gè)數(shù)字能組成18個(gè)不同的四位數(shù)。(3)一個(gè)三條邊的長度都是整厘米的三角形,其中兩條邊長度是3厘米和5厘米,那么第三條邊的長度有5種可能。(4)-2℃與10℃相差12℃。A.4
B.3
C.2
D.1二.判斷題(共8題,共16分)1.由兩個(gè)比組成的式子叫做比例。
(
)2.表面積相等的兩個(gè)圓柱,它們的側(cè)面積也一定相等。(
)3.+4,+9,+12是正數(shù),-3,-7,-21是負(fù)數(shù),5既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。
(
)
4.一根電線,用去的米數(shù)與剩下的米數(shù)成反比例。
(
)5.表面積相等的兩個(gè)圓柱,體積也一定相等。(
)6.溫度計(jì)上顯示0℃,表示沒有溫度。(
)7.兩個(gè)圓錐的底和高各不相等,則兩個(gè)圓錐的體積也一定不相等。(
)8.一個(gè)數(shù)增加15%后,又減少15%,仍得原數(shù)。(
)
三.填空題(共8題,共13分)1.某城市一天的氣溫是-5℃~7℃,最高氣溫和最低氣溫相差________℃。2.某車間男、女工人數(shù)的比是4:5,已知男工有20人,女工有(
)人。3.一個(gè)底面半徑是4厘米的圓柱側(cè)面展開后是正方形,則圓柱高(
)厘米。4.如果一輛汽車加20升汽油記作+20升,那么這輛汽車消耗6升汽油可以記作________升。
5.如果把學(xué)校北邊13米處記作+13米,那么-20米表示________。6.把一個(gè)棱長是6厘米的正方體削成一個(gè)最大的圓柱體,圓柱的底面直徑是(
)厘米,高是(
)厘米。7.一件商品打六折,就表示現(xiàn)價(jià)相當(dāng)于(
)的(
)%。8.甲數(shù)比乙數(shù)多,就是乙數(shù)比甲數(shù)少(
)%。四.計(jì)算題(共2題,共14分)1.看圖列式,并計(jì)算。(1)楊樹有多少棵?(2)母雞有多少只?2.解比例。五.作圖題(共1題,共5分)1.在下面直線上,畫出比-3大的數(shù)所在區(qū)域。六.解答題(共6題,共29分)1.哈爾濱的氣溫的-30℃,北京的氣溫比哈爾濱高19℃,請(qǐng)問北京的氣溫是多少度?2.某商場冰箱五月份銷售量是80臺(tái),后來舉行了促銷活動(dòng),六月份的銷售量是110臺(tái)。六月份比五月份增長了百分之幾?
3.王老師推薦了甲、乙兩本課外讀物,六年級(jí)每個(gè)同學(xué)至少買了一本。已知有同學(xué)買了甲讀物,有45%的同學(xué)買了乙讀物,有14個(gè)同學(xué)兩本都買了。六年級(jí)共有多少名同學(xué)?
4.學(xué)校購進(jìn)圖書2000本,其中文學(xué)類圖書占80%,將這些文學(xué)書按2:3全部分給中、高年級(jí),高年級(jí)可以分得多少本?
5.一輛旅游車到第一個(gè)景點(diǎn)游客減少30%,到第二個(gè)景點(diǎn)時(shí)游客又增加30%,現(xiàn)在車上人數(shù)與原來相比是增加還是減少?增加或減少了多少?6.小明在銀行存入700元,記作+700,如果小明的賬戶余額從2000變成2500,那么應(yīng)該記作?參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.D5.B6.D7.D8.D二.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×三.填空題1.122.253.25.124.-65.向南走20米6.6;67.原價(jià);608.20四.計(jì)算題1.(1)230×(1-30%)=161(棵)
答:楊樹有161棵。(2)350×(1+10%)=385(只)
答:母雞有385只。2.(1)42.75(2)0.1(3)0.2(4)6五.作圖題1.如圖:六.解答題1.解:哈爾濱的氣溫比0℃低30℃,北京的氣溫比哈爾濱高19℃,那么北京的氣溫比0℃低11℃,也就是-11℃2.(110-80)÷80=30÷80=0.375=37.5%答:六月份比五月份增長了37.5%。3.14÷(+45%-1)=14÷=120(名)答:六年級(jí)共有120名同學(xué)。
4.2000×80%=2000×0.8=1600(本)1600×=1600×=960(本)答:高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度彩鋼棚鋼結(jié)構(gòu)材料質(zhì)量檢測合同3篇
- 2025年度年度財(cái)務(wù)報(bào)表編制保密合作協(xié)議3篇
- 年度非開挖導(dǎo)向鉆機(jī)鋪管機(jī)市場分析及競爭策略分析報(bào)告
- 二零二五年恒大地產(chǎn)商業(yè)地產(chǎn)租賃及產(chǎn)權(quán)變更代理合同樣本3篇
- 2025廠長任期企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略合同3篇
- 二零二五版創(chuàng)業(yè)園區(qū)租賃合同參考模板(含孵化服務(wù))3篇
- 2025年度瓷磚批發(fā)市場入駐經(jīng)營合同4篇
- 2025年蔬菜運(yùn)輸合同含蔬菜品牌推廣效果評(píng)估條款2篇
- 2025年度豪華品牌4S店新車銷售與服務(wù)保障合同3篇
- 2025年LED廣告屏租賃與品牌推廣服務(wù)合同模板3篇
- GB/T 37238-2018篡改(污損)文件鑒定技術(shù)規(guī)范
- 普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)簡介(湘教版)
- 河道治理工程監(jiān)理通知單、回復(fù)單范本
- 超分子化學(xué)簡介課件
- 高二下學(xué)期英語閱讀提升練習(xí)(一)
- 易制爆化學(xué)品合法用途說明
- 【PPT】壓力性損傷預(yù)防敷料選擇和剪裁技巧
- 大氣喜慶迎新元旦晚會(huì)PPT背景
- DB13(J)∕T 242-2019 鋼絲網(wǎng)架復(fù)合保溫板應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 心電圖中的pan-tompkins算法介紹
- 羊絨性能對(duì)織物起球的影響
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論