河北專用2022年七年級語文上冊第二單元第8課世說新語二則作業(yè)課件新人教版1

第8課《世說新語》二則1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是 ()A.謝太傅(fù)

俄而雪驟(zhòu)B.謝道韞(wēn) 大兄無奕(yì)C.差可擬(chà) 尊君在不(bù)D.友人慚(cán) 太丘舍去(shè)答案1.AB項(xiàng),謝道韞(yùn);C項(xiàng),差可擬(chā),尊君在不(fǒu);D項(xiàng),太丘舍去(shě)。

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2.解釋下列各句中加點(diǎn)的詞。

(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集

(2)俄而雪驟

(3)未若柳絮因風(fēng)起

(4)陳太丘與友期行

(5)下車引之

(6)太丘舍去

(7)去后乃至

(8)尊君在不

(9)元方入門不顧

答案2.(1)把家里人聚集在一起(2)不久,一會兒(3)不如,不及(4)相約同行(5)拉,牽拉(6)舍棄(7)才(8)同“否”(9)回頭看?????????????3.解釋下列各句中加點(diǎn)詞的古今義。(1)與兒女講論文義古義:

今義:

(2)未若柳絮因風(fēng)起古義:

今義:

(3)太丘舍去古義:

今義:

(4)相委而去古義:

今義:

答案3.(1)這里泛指小輩,包括侄兒侄女子女(2)趁、乘因?yàn)?3)離開從所在地到別的地方(跟“來”相對)(4)舍棄把事交給別人去辦;委任?????4.

新考法下列對兩篇文章中字詞的解說不正確的一項(xiàng)是 ()A.根據(jù)語境,用組詞的方式解釋文言字詞是理解文言文的一種常用方法。《詠雪》一文中“撒鹽空中差可擬”的“差”字,可以組詞為“差不多”。B.文言文中“之”字作代詞是一種常見現(xiàn)象,要根據(jù)上文語境去推斷其具體指代的內(nèi)容?！蛾愄鹋c友期行》一文中“下車引之”的“之”指代的是元方。C.“即”字的甲骨文字形為“

”,本義是“人面對食器靠近去吃東西”,后來引申出“靠近”“立即”等意思?！对佈芬晃闹小凹垂笮譄o奕女”的“即”是“靠近”之意。答案4.C《詠雪》一文中“即公大兄無奕女”的“即”是“就是”的意思。5.在括號內(nèi)補(bǔ)全下面句子中的省略成分。陳太丘與友期行,期日中。()過中不至,太丘舍()去,()去后()乃至。6.下列表述有誤的一項(xiàng)是 ()A.謝太傅,即謝安,字安石,東晉政治家。死后追贈為太傅。B.“陳太丘與友期行,期日中”一句中“日中”指正午時分。C.[2021邵陽中考改編]《世說新語》,南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志怪小說集,主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。D.[2021威海中考]古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別,像《陳太丘與友期行》中的“尊君”與“家君”,前者尊稱對方的父親,后者謙稱自己的父親。答案5.友友太丘友6.C《世說新語》是一部志人小說集。一、閱讀《詠雪》,回答問題。(10分)1.下列對《詠雪》相關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是(2分) ()A.“與兒女講論文義”一句中,“兒女”是指謝太傅的兒子和女兒。B.“俄而雪驟”中的“驟”字描寫出大雪的急促,襯托出屋內(nèi)的溫馨。C.“欣然”描寫出謝安高興的心情,他與家人們高興地談?wù)撐恼碌牧x理,其樂融融。D.《詠雪》通過敘述家庭聚會中詠雪的始末,表現(xiàn)了謝道韞的文學(xué)才華和聰明才智。答案1.A“兒女”在這里泛指小輩,包括侄兒侄女。2.[2022北京海淀期中]文中描寫人物雖著墨不多,卻生動傳神。同學(xué)們可以用朗讀的方式讀出人物的特點(diǎn)。你準(zhǔn)備怎樣去朗讀下面句中的加點(diǎn)詞?說說你的理由。(2分)兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起。”答案2.【答案示例】“未若”要重讀,速度稍慢。因?yàn)檫@樣讀能夠把謝道韞內(nèi)心的自信、從容表現(xiàn)出來。(2分。朗讀方式1分,理由1分)??3.《詠雪》一文中,兩次描寫了謝太傅的表情,但對兄子胡兒和兄女道韞的表情卻并無著墨。請仿照“公欣然曰”,在“胡兒曰”與“兄女曰”的“曰”之前各增補(bǔ)一個詞語,并簡要說明所反映的人物心理。(2分)答案3.【答案示例】胡兒示例1:竊喜曰,反映出他喜形于色,自以為勝券在握的心理。(1分)示例2:慨然曰,表現(xiàn)他的躊躇滿志,又有點(diǎn)驕傲自負(fù)。(1分)兄女示例1:悠然曰,表現(xiàn)出她淡定而又自信的心理。(1分)示例2:笑曰,表現(xiàn)出她的自信和與家人詠詩的喜悅。(1分)【解題思路】本題考查語言表達(dá)。結(jié)合文章內(nèi)容和人物性格特點(diǎn),言之成理即可。4.閱讀下面這段文字,結(jié)合《詠雪》一文,用自己的話說說陳善和嘉錫各持怎樣的觀點(diǎn)。(4分)宋陳善《捫虱新話·卷三》云:“撒鹽空中,此米雪也。柳絮因風(fēng)起,此鵝毛雪也。然當(dāng)時但以道韞之語為工。予謂詩云:‘相彼雨雪,先集維霰?！奔唇袼^米雪耳。乃知謝氏二句,當(dāng)各有謂,固未可優(yōu)劣論也。”嘉錫按:“二句雖各有謂,而風(fēng)調(diào)自以道韞為優(yōu)。”(選自《世說新語箋疏》)答案4.【答案示例】陳善:兩人的詩句各有千秋,是針對不同形態(tài)的雪所作的比擬,不能用優(yōu)劣去評價。(2分)嘉錫:兩人的詩句各有千秋,但謝道韞的詩句更有情調(diào),也更雅致。(2分)【解題思路】本題考查信息提取。結(jié)合陳善的話可知陳善認(rèn)為兩人的詩句各有千秋,是針對不同形態(tài)的雪所作的比擬,不能用優(yōu)劣去評價;結(jié)合“嘉錫按:‘二句雖各有謂,而風(fēng)調(diào)自以道韞為優(yōu)’”,可見嘉錫認(rèn)為兩人的詩句各有千秋,但謝道韞的詩句更有情調(diào),也更雅致。二、閱讀《陳太丘與友期行》,回答問題。(9分)5.[2022北京師范大學(xué)附屬中學(xué)期中]下列加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是(2分) ()A.與友期行字里行間禍不單行B.過中不至雨過天晴矯枉過正C.下車引之呼朋引伴引經(jīng)據(jù)典D.入門不顧瞻前顧后顧影自憐答案5.DA項(xiàng),同行/行列/到來;B項(xiàng),經(jīng)過某個時間/過去/超過(某個范圍和限度);C項(xiàng),拉,牽拉/牽引,招引/引用;D項(xiàng),都是“回頭看”的意思。

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6.[2022北京昌平期中]《陳太丘與友期行》出自《方正》篇。方正,指人行為、品性正直,合乎道義。文中哪些地方能夠體現(xiàn)出陳元方的“方正”?(4分)7.比較《詠雪》中的謝道韞和《陳太丘與友期行》中的陳元方,你更欣賞誰?說出你的理由。(3分)答案6.【答案示例】陳元方的“方正”表現(xiàn)在:第一,他懂得“信”的重要(君與家君期日中。日中不至,則是無信);第二,他懂得“禮”的重要(對子罵父,則是無禮);第三,他的辯駁有理有據(jù),落落大方;第四,他以“入門不顧”的行為,維護(hù)了父親和自己的尊嚴(yán)。(每點(diǎn)1分)【解題思路】“方正”指人行為、品性正直,合乎道義?？腿说弥鹨呀?jīng)離去,不反省自己的過失,反而怒責(zé)太丘;元方則針鋒相對,指出對方“無信”“無禮”,義正詞嚴(yán)。所以可從“信”“禮”“理”等角度作答。7.【答案提示】有觀點(diǎn),以文章內(nèi)容作依據(jù)或支撐,言之成理即可。(3分)一、[2022邢臺月考改編]閱讀下面的文言文,回答問題。(15分)【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?！毙峙?“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。(選自《世說新語·詠雪》)【乙】林道人詣謝公①。東陽②時始總角③,新病起,體未堪勞,與林公講論,遂至相苦。母王夫人在壁后聽之,再遣信④令還,而太傅留之。王夫人因自出,云:“新婦少遭家難,一生所寄,唯在此兒?！币蛄魈楸阂詺w。(選自《世說新語》,有刪改)【注】①林道人:指晉代和尚支遁。謝公:即謝安,世稱謝太傅、謝公。②東陽:謝朗,謝安的侄子,曾任東陽太守。其父謝據(jù)早逝,下文“家難”指此事。③總角:未成年者扎在頭頂兩旁的發(fā)髻,指代小孩子。④信:傳信的人。1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(每小題1分,共4分)(1)與兒女講論文義

文義:

(2)俄而雪驟

驟:

(3)撒鹽空中差可擬

擬:

(4)再遣信令還

再:

2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分,共4分)(1)未若柳絮因風(fēng)起。(2)因流涕抱兒以歸。1.(1)文章的義理(2)急(3)相比(4)兩次(每空1分)2.(1)不如說像柳絮乘風(fēng)起舞。(2分。關(guān)鍵詞:未若、因風(fēng))(2)因此流著眼淚抱著兒子回去了。(2分。關(guān)鍵詞:因、涕)答案?????

3.結(jié)合甲乙兩文,概括謝安的人物形象。(2分)3.【答案示例】和藹可親,善于抓住時機(jī)教育孩子;(1分)關(guān)愛后輩,重視對后輩的鍛煉和培養(yǎng)。(1分)【解題思路】本題考查概括人物形象。從甲文“謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義”“白雪紛紛何所似”“公大笑樂”可以看出,謝安和藹可親,善于抓住時機(jī)教育孩子;從乙文中謝安利用林道人拜訪的契機(jī)讓謝朗與之辯論可以看出,謝安關(guān)愛后輩,重視對后輩的鍛煉和培養(yǎng)。答案4.魯迅先生稱《世說新語》是“一部名士的教科書”。請結(jié)合甲乙兩文談?wù)勀銓@句話的理解。(5分)4.【答案示例】《世說新語》內(nèi)記錄的大多是士人的言談舉止,而且喜歡品評人物,以此區(qū)分人物品行的優(yōu)劣高下;(1分)謝安一家在寒雪日的家庭聚會內(nèi)容是“講論文義”,謝朗大病初愈,也要“與林公講論”,體現(xiàn)了學(xué)習(xí)與鍛煉對于成為名士的重要性;(2分)王夫人把一生的希望都放在孩子身上,擔(dān)心孩子大病初愈,身體不堪勞累,最終親自阻止謝朗與林公的辯論,這樣溺愛的方式又為培養(yǎng)名士提供了一個反例。(2分)【解題思路】本題考查比較閱讀能力。解答此題需要根據(jù)《世說新語》的相關(guān)文學(xué)常識,結(jié)合兩文的具體內(nèi)容分析?！緟⒖甲g文】【乙】林道人去見謝安。謝朗那時還是小孩子,病剛好,身體經(jīng)不起勞累,他和林道人談?wù)?玄理),以至于互相辯駁,毫不相讓。謝朗的母親王夫人在墻后聽他們辯論,兩次讓人叫謝朗回去,但謝安卻留住不放。于是王夫人親自出來,說道:“我年輕時家門就遭遇不幸,一生的寄托都在這個孩子身上?！币虼肆髦蹨I抱著兒子回去了。答案二、[2022淮安期中]閱讀下面的文言文,回答問題。(13分)【甲】陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲?？蛦栐?“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去?！痹皆?“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。(選自《世說新語》)【乙】田子為相,三年歸休,得金百鎰①奉其母。母曰:“子安得此金?”對曰:“所受俸祿也?！蹦冈?“為相三年,不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事親也,盡力致誠,不義之物,不入于館②。為人臣不忠,是為人子不孝也。子其去之。”田子愧慚,走出,造朝還金,退請就獄。王賢其母,說其義,即舍田子罪,令復(fù)為相,以金賜其母。(選自《韓詩外傳》)【注】①鎰(yì):重量單位。二十四兩為一鎰,一說二十兩為一鎰。②館:這里指家。5.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(每小題1分,共4分)(1)陳太丘與友期行

(2)元方入門不顧

(3)田子為相

(4)孝子之事親也

5.(1)約定

(2)回頭看(3)做,擔(dān)任

(4)侍奉(每小題1分)答案

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6.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)過中不至,太丘舍去。(2)母曰:“子安得此金?”6.(1)過了中午朋友還沒有到,陳太丘丟下(他)而離開。(2分。關(guān)鍵詞:至、舍去)(2)母親問:“你是怎么得到這些金子的?”(2分。關(guān)鍵詞:安得)答案7.【乙】文中,田母認(rèn)為真正的“孝”是什么?請用自己的話簡要概述。(2分)7.【答案示例】為官不貪,盡心盡責(zé),不取不義之財(cái),忠于國家。(2分)【解題思路】本題考查對文段內(nèi)容的理解。根據(jù)【乙】文中“為相三年,不食乎?治官如此,非吾所欲也”可知,母親認(rèn)為兒子像這個樣子當(dāng)官,并不是她所希望的,即告誡田子為官不能貪;從“孝子之事親也,盡力致誠”可知,母親認(rèn)為,孝順的兒子侍奉父母應(yīng)該努力做到十分誠實(shí),