2024年一封給同學(xué)的道歉信15篇

第頁(yè)2024年一封給同學(xué)的道歉信15篇一封給同學(xué)的道歉信1

朱正濤同學(xué)：

你好!今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請(qǐng)你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對(duì)不起!

我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因?yàn)槲?，你才這樣的。

雖然你喜歡惡作?。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……

但你身上也有許多耐人尋味的`優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔(dān)，有“疑案’”會(huì)刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出……

或許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì)想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。

所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。

雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

此致

敬禮！

你的同學(xué)

20xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信2

親愛(ài)的同桌:

對(duì)不起！在過(guò)去的半年里，你在我身邊吃了很多苦……對(duì)于發(fā)生的一切我真的很抱歉。

一開(kāi)始，我真的很想和你做朋友。但是……你知道我的脾氣。我說(shuō):我會(huì)像你對(duì)待我一樣對(duì)待你。從知道你不再信任我的那一刻起，我就對(duì)自己說(shuō)，只要你還是我的同桌，我何不會(huì)讓你好過(guò)的！

后來(lái)，我做到了。我故意讓戴昆來(lái)找你；故意在別人面前為難你；毀掉自己的`名聲；不惜一切代價(jià)折磨你。它傷了你的心，讓你成為一個(gè)壞人。

我以為這一切會(huì)讓我幸福。但是我錯(cuò)了……這并沒(méi)有讓我開(kāi)心。每當(dāng)看到你被我調(diào)侃，心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。就好像我是被戲弄的人，很不愉快。直到胡楊給我看了你的短信，我才看到你說(shuō)的:“我那么信任她，我一直那么信任她！”我突然醒悟:這次又錯(cuò)了！我又一次傷害了一個(gè)本該很好的朋友。雖然你說(shuō)你不會(huì)再恨我，但我無(wú)法擺脫我的內(nèi)疚……如果你真的原諒我，請(qǐng)?jiān)诳赐赀@篇文章后給我留言，好嗎？

真心說(shuō):對(duì)不起！

20xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信3

致醫(yī)學(xué)院各位同學(xué)：

昨日（xx月xx日）推送的《醫(yī)學(xué)院新生社團(tuán)&組織機(jī)構(gòu)攻略》一文，在復(fù)制過(guò)程中沒(méi)能將醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、廣播站及宣傳站的簡(jiǎn)介復(fù)制進(jìn)去，加之審稿不嚴(yán)格，在推送出去之后才發(fā)現(xiàn)出了疏漏。雖然及時(shí)刪除了推送，但仍引起了一些同學(xué)的誤會(huì)，給嘉醫(yī)團(tuán)委、廣播站及宣傳站相關(guān)工作人員以及同學(xué)們帶來(lái)不必要的困擾，十分抱歉。

且該推文的大部分信息都由嘉醫(yī)社聯(lián)以及醫(yī)學(xué)院團(tuán)委的同學(xué)提供，發(fā)生如此疏漏著實(shí)不應(yīng)該。在此，我們作出深刻的檢討，并向醫(yī)學(xué)院的'同學(xué)們、醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、廣播站及宣傳站，表示誠(chéng)摯的歉意。

將為同學(xué)們提供更多及時(shí)的，有用的信息。也請(qǐng)各位老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督。特此，再次向醫(yī)學(xué)院同學(xué)們表示歉意。

xxx

20xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信4

XX同學(xué):

對(duì)不起，這是老師第一次鄭重的向你道歉。其實(shí)我早就應(yīng)該這么做了。你是個(gè)聰明的孩子。從你上課說(shuō)話熱情的樣子，我知道你想做的比誰(shuí)都好，但是老師關(guān)心你的學(xué)習(xí)卻忽略了你的性格教育。你打人是老師的錯(cuò)。雖然老師被教導(dǎo)不要打架，但也許你聽(tīng)不到我說(shuō)的話。你罵人是老師的'錯(cuò)。我忘了告訴你……你能原諒老師嗎？

第二天，我當(dāng)著全班同學(xué)的面看完了這封信，一本正經(jīng)地遞給了他。當(dāng)時(shí)他覺(jué)得很有意思，很搞笑，而班里的孩子覺(jué)得不可思議。在接下來(lái)的日子里，他還是會(huì)犯錯(cuò)，但每次犯錯(cuò)，我都會(huì)給他寫(xiě)道歉信，對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起”。漸漸地，他不再覺(jué)得好笑，開(kāi)始躲避我的目光。漸漸地，我說(shuō)“對(duì)不起”次數(shù)越來(lái)越少。每天放學(xué)，只要他那天沒(méi)犯什么錯(cuò)，我總是說(shuō)“在他離開(kāi)學(xué)校之前。謝謝”。

接下來(lái)的日子里，關(guān)于他的小報(bào)道漸漸少了，心里真的開(kāi)心得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。我從來(lái)沒(méi)有向我的孩子解釋我的意圖，但我相信他的行為告訴了我他的理解和他的改變。這封道歉信不僅是寫(xiě)給孩子的，也讓我一次次反思他的錯(cuò)誤:什么是老師？怎么當(dāng)老師？

20xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信5

XX：

你好!說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去?？蓻](méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門(mén)關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門(mén)反鎖上，反正就你一個(gè)人!

于是，我鬼使神差地把屋門(mén)拉鎖從門(mén)外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開(kāi)個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底忘光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的'內(nèi)容，我認(rèn)真地聽(tīng)著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你

幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了!真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信6

3班的全體同學(xué)你們好：

在這里，我們班委首先向3班的全體同學(xué)表示鄭重的道歉，尤其是那些參與了英語(yǔ)話劇演出的同學(xué)。

今晚，我們?nèi)w演英語(yǔ)話劇的同學(xué)都到7棟樓下進(jìn)行了一次大規(guī)模的排練，排練過(guò)后，我們發(fā)現(xiàn)了很多不足和面臨的重重困難(我們的劇本已經(jīng)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的郵箱了，你們可以去看看)。首先，我們的劇情沒(méi)有一個(gè)鮮明的主題，我們的主體是圍繞播報(bào)英語(yǔ)新聞的.一個(gè)程序，對(duì)我們的幾則故事進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)直播。我們的每則新聞都是相互獨(dú)立的，由于缺乏專業(yè)的指導(dǎo)、專業(yè)的技術(shù)以及專業(yè)的演員，結(jié)果，我們排練出來(lái)的效果并不十分理想，我們不能很好的把整個(gè)畫(huà)面串聯(lián)起來(lái)，結(jié)果顯得比較散亂，給觀眾一個(gè)無(wú)厘頭的印象，阻礙了他們對(duì)我們的話劇的一個(gè)理解。其次，我們排練的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們的表演時(shí)間太短，整個(gè)過(guò)程不超過(guò)8分鐘，這與規(guī)定的不超過(guò)15分鐘還有很長(zhǎng)一段距離，再加上部分情節(jié)比較單調(diào)沉悶，缺乏亮點(diǎn)，很難激起觀眾的興趣。再次，我們的劇本真正操作起來(lái)具有很大的難度，臨時(shí)增加場(chǎng)景又顯得十分困難。

距離我們上臺(tái)表演的時(shí)間已經(jīng)不多了，如果我們更換劇本將意味著我們要加緊排練，可能要占用同學(xué)們的課外時(shí)間，同時(shí)，我們的時(shí)間十分倉(cāng)促，極有可能排出來(lái)的話劇十分粗糙，沒(méi)有質(zhì)量?？紤]到以上諸多因素，權(quán)衡了利弊得失之后，并詢問(wèn)了各個(gè)表演同學(xué)的意見(jiàn)，我們決定換劇本

我們的英語(yǔ)話劇劇本完全是由我們班鐘敏同學(xué)自己寫(xiě)的，純屬原創(chuàng)，里面的每一個(gè)字眼都是經(jīng)過(guò)斟酌得出來(lái)的，她花了很大心思在上面，而我們現(xiàn)在臨時(shí)決定更換劇本，對(duì)鐘敏同學(xué)造成的影響無(wú)疑是最大的。其次，就是參與英語(yǔ)話劇的每一組同學(xué)，謝謝你們的配合，你們也花了很多的時(shí)間和精力在我們的英語(yǔ)話劇上面，對(duì)此我們感到衷心的感謝，同時(shí)也對(duì)于劇本的變動(dòng)也感到十分的抱歉。

英語(yǔ)劇本的變動(dòng)意味著人員的變動(dòng)，我們的新劇本已經(jīng)確定了，但是新劇本需要的演員數(shù)量比較少，所以原來(lái)安排了角色的演員極有可能會(huì)被刪掉，在此我們先做一個(gè)事先說(shuō)明。另外，我們還是希望班上的同學(xué)都能夠積極配合我們的工作的開(kāi)展，積極參與話劇的演出。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信7

蕭同學(xué)：

首先，我誠(chéng)摯的向你道歉，對(duì)不起，臨走那天不該對(duì)你那樣說(shuō)話，我的心情久久不能平靜，請(qǐng)求你的原諒，那天我心情不太好，看成績(jī)時(shí)我基本能力沒(méi)考好，我說(shuō)我根本沒(méi)想考，事實(shí)就是這樣的，那天英語(yǔ)考完后，我的頭一直在疼，我確實(shí)不在狀態(tài)，可他卻說(shuō)不管你怎么說(shuō)，反正我心里好受。

我當(dāng)時(shí)就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無(wú)語(yǔ)，也很傷心，每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我，我不知道為什么。

其實(shí)我一直都很欣賞你，你人很好，對(duì)待同學(xué)也很熱情，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來(lái)，但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的，我卻不一樣，我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有收到好的.效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的起點(diǎn)遠(yuǎn)，沒(méi)有你的思維能力，高中的學(xué)習(xí)使我很吃力，我不得不承認(rèn)自己的渺小，我開(kāi)使接受失敗，我感到了自己的無(wú)助，我開(kāi)始學(xué)會(huì)低調(diào)，不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人，當(dāng)然我也不希望別人這樣對(duì)我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。

希望你能理解，我知道你是在給我開(kāi)玩笑，但我還是沒(méi)能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學(xué)，但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多幫助。

xx

20xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信8

XX同學(xué)：

你好！說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。

可沒(méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門(mén)關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門(mén)反鎖上，反正就你一個(gè)人！于是，我鬼使神差地把屋門(mén)拉鎖從門(mén)外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開(kāi)個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的'錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽(tīng)著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事！可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了！

真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我！

xxx

xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信9

xx同學(xué)：

閨蜜這個(gè)詞，對(duì)很多人都是陌生的，我也不例外。

嘻嘻，我的閨蜜有著一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，一身苗條的身材，真是讓人羨慕呀！一雙雪亮的眼睛。她就是我的閨蜜，不離不棄的`閨蜜。

我們不瞞著對(duì)方，一句話、一個(gè)秘密、一個(gè)手勢(shì)、一張笑容都能讓人的心里溫馨、感到開(kāi)心，我們?cè)谝黄鸬娜兆邮菬o(wú)比的幸福。

我記得有一次，我剛轉(zhuǎn)到這首學(xué)校的時(shí)候，是她讓我明白了，友情是沒(méi)有什么東西能代替的。我來(lái)到四班的時(shí)候，我來(lái)的第二天，有一個(gè)男同學(xué)，突然，把一張粘有雙明膠的字，粘在我的頭發(fā)上，當(dāng)我的閨蜜給我說(shuō)的時(shí)候吧，我才發(fā)現(xiàn)，我頭發(fā)上寫(xiě)有：‘歡迎來(lái)到四班這個(gè)大家庭，最后有一個(gè)鬼臉’這讓我氣急敗壞，我不知道那個(gè)男孩的名字，我就隨便叫了一個(gè)名字，我平靜著說(shuō)；‘喂，你干嘛，有你這樣歡迎新同學(xué)的嗎？’，他沒(méi)有說(shuō)一句話，而是轉(zhuǎn)頭就走。閨蜜看著他說(shuō)：“他可是我們班第二個(gè)讓人討厭的人，我們這個(gè)年級(jí)都認(rèn)識(shí)他。新同學(xué)，你以后可要小心了，不要被他給欺負(fù)了?！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)秘密、一張笑容，陪著我們倆長(zhǎng)大。

道歉人：xxx

xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信10

xx同學(xué)：

你好！

今天，因?yàn)槲覐埧诖罅R你，才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊，請(qǐng)你不要把這件事放在心上，在此，我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對(duì)不起！

我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因?yàn)槲?，你才這樣的.。雖然你喜歡惡作?。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……

但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔(dān)，有“疑案”會(huì)刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出……或許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì)想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。

所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信11

XX同學(xué)：

你好！

我們之前井水不犯河水彼此之間也沒(méi)有太多交集，可你卻傷害我最要好的閨蜜，但凡是一個(gè)有感情的人也決不允許自己看著的好朋友被欺負(fù)。不知道這些話該不該這樣說(shuō)，但事實(shí)確實(shí)是如此，我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn)，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置，當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。

很感謝在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助，我會(huì)銘記著你的好處。因?yàn)槲腋揪蜔o(wú)法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來(lái)看待。你打我的'閨蜜是你不對(duì)在先你有錯(cuò)，當(dāng)然我也有責(zé)任。我們本就是同學(xué)一場(chǎng)，同在一個(gè)教室，同在一個(gè)學(xué)校，每天都要見(jiàn)上好幾面，撕破臉對(duì)大家都沒(méi)有好處，我承認(rèn)我一直看不慣你，你的言行舉止等，但是我想我們沒(méi)有必要把事情搞得這么僵大家都下不來(lái)臺(tái)，在學(xué)校里抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的。

所以這件事到此為止，我向你說(shuō)聲對(duì)不起，我希望以后我們能做好朋友***或者我希望以后不要再有類似的事情發(fā)生了***！

xxx

xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信12

親愛(ài)的王楓：

你好!

小楓，當(dāng)你看到這封信時(shí)我相信你傷已經(jīng)好了。我現(xiàn)在一想起你的傷我就心懷愧疚。

記得上五年級(jí)的時(shí)候，我們倆去集市買(mǎi)東西可然我摔倒了本來(lái)沒(méi)事可是火車(chē)湊巧也駛是要到集市就必須經(jīng)過(guò)鐵路，當(dāng)我過(guò)的時(shí)候，突然我摔倒了本來(lái)沒(méi)事可是火車(chē)湊巧也駛來(lái)了，眼看我就要被火車(chē)撞到這時(shí)是你以閃電般的速度把我推了出去，可你卻來(lái)不及跑出鐵路，火車(chē)一下子就把你的雙腿生生的軋了下來(lái)。從此你就失去了雙腿你再也不能象健康的孩子一樣奔跑、玩耍。對(duì)此我一直心懷愧疚。

后來(lái)你就去了美國(guó)治療，從此我就失去了你的消息，直到現(xiàn)在我才知道你的.住址寫(xiě)了這封信，對(duì)于你的腿我一直很愧疚，你為了我而失去了雙腿，對(duì)此我不知道我除了用感激二字還能用什么詞來(lái)形容我內(nèi)心的情感我情愿那天受傷的是我而不是你那樣你就不用去美國(guó)治療不用放棄學(xué)業(yè)，我知道你很注重學(xué)習(xí)成績(jī)。我們?cè)?jīng)約定一起考高中一起考大學(xué)參加工作，可現(xiàn)在不行了，這一切都是我害的。你能原諒我嗎?如果能就給我回信。好嗎?

諸你早日恢復(fù)健康，盡快回來(lái)學(xué)習(xí)，我等你，要快哦。

此致

敬禮！

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信13

XX同學(xué)：

你好!

說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去?？蓻](méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門(mén)關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門(mén)反鎖上，反正就你一個(gè)人!于是，我鬼使神差地把屋門(mén)拉鎖從門(mén)外給拉上了。、

其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開(kāi)個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底忘光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

上課了，校園里靜悄悄的`。數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽(tīng)著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了!真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我!

xx

20xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信14

這是我第一次摘下霸氣的面具給你們道歉，但愿也是最后一次?！}記

不管怎樣我都要感謝你們，是你們教會(huì)了我什么是愛(ài)，什么是痛。我知道每個(gè)人都懷著一顆好玩的童心，我又何常不是呢，但現(xiàn)在我們不是該玩的時(shí)間。我后悔過(guò)去做過(guò)傷害你們的事情，希望你們能原諒。

星期五的最后一節(jié)課，你和她哭了，你們很是氣憤。我竟然沒(méi)有說(shuō)什么，我感覺(jué)我沒(méi)有盡到班長(zhǎng)的責(zé)任。在回家的路上我一直在想這個(gè)問(wèn)題。但仍然沒(méi)有想到。卻橫睡馬路，背朝地。自行車(chē)穿在水渠。留下永痕難忘的記憶?；丶蚁氲搅撕芏?，包括自己在學(xué)校的.行為。等一系列問(wèn)題。在這個(gè)大家庭，各位彼此信任！不再互相猜忌，不再互相抱怨!大家遇到困哪一起解決，一起面對(duì)。面對(duì)壓力緊的生活，我們只能互相鼓勵(lì)，我所選的幾個(gè)人，你們是班級(jí)的心腹。你們一但不團(tuán)結(jié)。那么八一，便沒(méi)有存在的意義。所以請(qǐng)你們團(tuán)結(jié)起來(lái)。一起鑄造有前途的八一吧。至今我已經(jīng)累了。累的不是心，確是那個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。

此時(shí)的你們，感謝你們的自己。不要浪費(fèi)時(shí)間了?？炜煺湎闵砼院糜寻?。明年我們又要分班。分班注定著又要分開(kāi)。我舍不得各位呀！上周的事對(duì)不起。我沒(méi)有做好我的事，請(qǐng)你們相信我。這個(gè)星期我不會(huì)再頹廢。請(qǐng)相信這個(gè)班長(zhǎng)，他也許不會(huì)笑，不會(huì)哭。為了

那神一樣的目標(biāo)。

各位兄弟姐妹，你們也加入到這個(gè)集體來(lái)吧.在學(xué)校我們便是一家人。出校門(mén)便是朋友。友誼永不改變。浪費(fèi)時(shí)間的人，不是珍惜生命得人。請(qǐng)你們相信班干部吧。他們是為你們服務(wù)的人。對(duì)不起同學(xué)們，這個(gè)班長(zhǎng)我做的不稱職呀。請(qǐng)讓我們一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)。

八一心齊、泰山能移！

八一有我、年年碩果！

一封給同學(xué)的道歉信15

親愛(ài)的同學(xué)們:

對(duì)不起!為什么我要向大家道歉，因?yàn)槲矣X(jué)得在過(guò)去的兩年半里，我有太多地方做的不好、不對(duì)，甚至有些邪惡。你也許有些吃驚，就讓我寫(xiě)給你看。

從初二我就一直感覺(jué)我們班不對(duì)勁，我自己也不對(duì)勁。尤其到了初三上學(xué)期，我變得很迷茫，有時(shí)候不知道怎樣去面對(duì)大家，不知道如何處理班級(jí)里發(fā)生的大事小情。每天都提心吊膽地?fù)?dān)心班級(jí)里發(fā)生什么不愉快的事，事實(shí)證明，沒(méi)少發(fā)生。那么到底那里出了問(wèn)題呢?今天，我找到了答案，是我出了問(wèn)題!我特別累，你看得出!

我制訂并在班里實(shí)施了一系列所謂的班級(jí)自我管理自主教育的措施，名義上是讓大家學(xué)會(huì)真正的自治、自育，但都是我一手制定的，我自以為是的認(rèn)為是為了大家好，但大家是否真正接受，又是否樂(lè)意執(zhí)行，我根本沒(méi)考慮。我的目的是什么?是保證咱班別出事。我為什么這么做?是為了讓咱班量化爭(zhēng)第一，讓領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)我，讓我得榮譽(yù)。我有多少是為了大家真正的快樂(lè)成長(zhǎng)，自由學(xué)習(xí)?有，但很少吧!

我真是虛偽!我教大家思想品德這門(mén)課，常對(duì)大家講：思品課是講什么的?是講覺(jué)悟的!其實(shí)，我才是那