行政職業(yè)能力測(cè)試題目

行政職業(yè)能力測(cè)試題目文章潤(rùn)色改寫如下：1.在那些市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的國家中，法律秩序的良好是成功的關(guān)鍵。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立并非難事，一旦放開，人們追逐利益的腳步便能迅速構(gòu)建起市場(chǎng)。然而，一旦市場(chǎng)秩序缺失，再想整頓便難上加難。因此，正確的選擇是：B.要建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，必須高度重視法制建設(shè)2.過去，人們普遍認(rèn)為知識(shí)就是力量，教師傳授的是具體的知識(shí)，學(xué)生則是被動(dòng)接受。然而，新的教育理念提出，學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握自主探索的方法，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，具備團(tuán)隊(duì)合作解決問題的社交能力，以及流暢表達(dá)思想的能力等。這意味著，正確的選擇是：C.掌握方法比掌握知識(shí)更重要3.在田徑場(chǎng)的100米決賽中，六位選手A、B、C、D、E、F爭(zhēng)奪冠軍。看臺(tái)上，甲、乙、丙三位觀眾對(duì)冠軍歸屬各抒己見。乙認(rèn)為，冠軍非A即B；丙堅(jiān)信，C絕非冠軍；甲則斷言，D、F無緣冠軍。賽后，人們發(fā)現(xiàn)三人中僅一人的看法正確。那么，冠軍究竟是誰？答案是：D.E4.小說創(chuàng)作離不開現(xiàn)實(shí)生活的深刻體驗(yàn)，沒有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，難以創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。因此，正確的選擇是：C.要?jiǎng)?chuàng)作小說必須有足夠的生活經(jīng)驗(yàn)5.羌特勒，一種野生蘑菇，依賴于道格拉斯冷杉等寄主樹木提供糖分。反過來，羌特勒的地下根莖細(xì)絲能分解這些糖分，為寄主提供養(yǎng)分和水分。這種互惠關(guān)系使得采割冷杉下的羌特勒對(duì)樹木造成嚴(yán)重傷害。然而，如果以下哪個(gè)選項(xiàng)是正確的，將對(duì)上述結(jié)論構(gòu)成最強(qiáng)有力的質(zhì)疑？D.對(duì)野生蘑菇的采割激發(fā)了這些蘑菇將來的生長(zhǎng)6.一家飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)制造商推出了一款新型發(fā)動(dòng)機(jī)，其安全性能超越了早期型號(hào)。盡管早期型號(hào)仍在生產(chǎn)，但在兩種型號(hào)同時(shí)銷售的第一年，早期型號(hào)的銷量超過了新型號(hào)。制造商因此得出結(jié)論，安全性并非客戶的首要考慮。但是，如果以下哪個(gè)選項(xiàng)是正確的，將最嚴(yán)重地削弱制造商的結(jié)論？B.許多客戶認(rèn)為早期的型號(hào)在安全性、風(fēng)險(xiǎn)方面比新型號(hào)更小，因?yàn)樗麄儗?duì)老型號(hào)的安全性知道得更多7.來自英、法、日、德的四位客人甲、乙、丙、丁恰巧聚在一起。他們除了本國語言外，每人還會(huì)說其他三國語言中的一種。有一種語言三人都會(huì)說，但沒有一種語言人人懂。根據(jù)以下信息：①甲是日本人，丁不會(huì)說日語，但他倆能自由交談；②四人中，無人能同時(shí)用日語和法語交談；③乙、丙、丁交談時(shí)，找不到共同語言溝通；④乙不會(huì)說英語，當(dāng)甲與丙交談時(shí)，他能做翻譯。可以推斷出：A.甲日德、乙法德、丙英法、丁英德8.真正高明的偽造家制造的鈔票從未被識(shí)破，因此，一旦他的作品被認(rèn)出是偽造的，那么他便不是高明的偽造者，真正的偽造家從未被抓獲。以下哪種推理方式與這段話類似？C.崗村是一個(gè)玩魔術(shù)的人，他的魔術(shù)一般不會(huì)被人看穿，偶爾有一兩次被人看穿，說明他并不是一個(gè)高明的魔術(shù)師，因?yàn)楦呙鞯哪g(shù)師不會(huì)被人看穿9.生命在另一個(gè)行星上發(fā)展，至少需要兩個(gè)條件：(1)適宜的溫度，這是與熱源保持適當(dāng)距離的結(jié)果；(2)至少在37億年內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定的溫度變化幅度。這樣的條件在宇宙中難以找到，使得地球很可能是唯一存在生命的地方。上述結(jié)論成立的前提是：C.在其他行星上的生命形態(tài)需要的條件與地球上的生命形態(tài)相似10.如果張未在2000年后從大學(xué)畢業(yè)，那么他必須修過世界歷史導(dǎo)論。這一論點(diǎn)可以從以下哪句話中推出？D.所有2000年后畢業(yè)的大學(xué)生都必須修世界歷史導(dǎo)論11.一臺(tái)安裝了簽名識(shí)別軟件的電腦，僅允許簽名在文檔中的人進(jìn)入，不僅分析簽名的形狀，還分析如筆尖壓力和簽名速度等特征來識(shí)別簽名。即使是最機(jī)靈的偽造者也無法復(fù)制該程序分析的所有特征。在國家公務(wù)員考試的言語理解部分，考生常面臨選擇合適詞語補(bǔ)充到橫線上的挑戰(zhàn)，這類題目稱為選詞填空。解題既考驗(yàn)考生對(duì)語言的基礎(chǔ)理解和實(shí)際運(yùn)用，也考驗(yàn)出題者設(shè)置選項(xiàng)的偏向，是一個(gè)主觀與客觀統(tǒng)一的過程。然而，考生在緊張的考試中往往忽略這一點(diǎn)，要么單純從材料出發(fā)尋找正確詞語，要么僅立足于答案選項(xiàng)，未將其代入原文綜合判斷。實(shí)際上，將這兩個(gè)思考方向結(jié)合，能有效指導(dǎo)解題，這種方法稱為優(yōu)勢(shì)答題法，由優(yōu)勢(shì)選項(xiàng)和優(yōu)勢(shì)認(rèn)識(shí)兩部分構(gòu)成。一、由選項(xiàng)結(jié)合原文的語境作答原文的語境往往體現(xiàn)在詞語的語氣和感情傾向上，考生可通過平時(shí)的耳濡目染感受到，無需深入研究詞語褒貶。在沒有足夠能力把握詞語時(shí)，可運(yùn)用語氣一致原則，將答案選項(xiàng)結(jié)合原文語境，選擇與語境最一致的選項(xiàng)，從而得到答案。例1：(2007年國考35題)由于疏于______，院里的房屋大多十分陳舊，與旁邊修建得簇新的正乙祠戲樓相比要______得多，不過在院中我們依稀還可以看到正乙祠當(dāng)年的身影。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：()。A.修飾寒酸B.修葺遜色C.管理破敗D.維護(hù)雜亂【解析】本題選B。修葺專用于房屋修繕，與原文語境相符。原文語氣質(zhì)樸平實(shí)，如“大多十分破舊”而非“已經(jīng)一片破敗”，因此填入詞語不宜語氣強(qiáng)烈，寒酸、破敗、雜亂均不如遜色符合語境。此外，第二個(gè)待填詞修飾“相比”，陳舊與嶄新相比自然“遜色”，這幾乎可不假思索得出。例2：(國家公務(wù)員考試?yán)})①這位發(fā)言人______指出，美方對(duì)這次撞機(jī)事件必須承擔(dān)全部責(zé)任，向中國人民做出交代，并防止類似事件再次發(fā)生。②盡管這只是一次______，但民警與保安的迅速出擊，表明本市第—個(gè)進(jìn)入校園的電子保安報(bào)警系統(tǒng)已經(jīng)成功開通了。③用歪曲事實(shí)的歷史教科書作為學(xué)校的教材，必然______日本年輕一代對(duì)本國歷史的認(rèn)識(shí)偏離事實(shí)。A.莊重演練引導(dǎo)B.鄭重演示引導(dǎo)C.莊重演示導(dǎo)致D.鄭重演練導(dǎo)致【解析】本題選D。僅從原文語氣判斷，第一和第三個(gè)待填詞表述程度較強(qiáng)，鄭重和導(dǎo)致在語氣上較為強(qiáng)烈，符合語境。“鄭重”表達(dá)嚴(yán)肅認(rèn)真語氣，“導(dǎo)致”預(yù)見不良后果，故選D。數(shù)量關(guān)系一直是行政職業(yè)能力測(cè)試的難點(diǎn)，許多考生雖在考前投入大量精力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)部分，做了較多題目，但仍感無從下手。這主要因考生往往注重單個(gè)題目的解題方法，忽視各方法間的橫向知識(shí)體系。以下例題為例，展示如何對(duì)題目進(jìn)行多角度分析、多方法求解，幫助考生建立復(fù)習(xí)中知識(shí)點(diǎn)間的橫向聯(lián)系，更深刻理解解題思想和方法。例題：甲乙兩人競(jìng)選年度優(yōu)秀員工，100人投票，男女人數(shù)之比為1:1，每人只許投一人且無人棄權(quán)。最終發(fā)現(xiàn)，投甲的人中有35%為女性，投乙的人中有60%為女性，問投甲的有多少人？A.60B.55C.50D.40方法一：采用整除與代入排除相結(jié)合。因題目出現(xiàn)百分?jǐn)?shù)，可采用整除思想，投甲的人中7/20為女性，則投甲的人數(shù)是20的倍數(shù)，排除BC兩項(xiàng)，代入A，若投甲的有60人，其中女性有21人，則投乙的有40人，其中女性有24人，女性共45人，不滿足男女1:1的關(guān)系，故選擇D。此題運(yùn)用原理與濃度問題相似，相當(dāng)于兩濃度分別為35%和50%的溶液混合，得到最終濃度為50%的溶液。交叉做差后的比例關(guān)系為投甲和乙的總?cè)藬?shù)之比，因共100人投票且無人棄權(quán)，按2:3比例將100人分配，得出甲有40人，乙有60人。選擇D。方法三：采用列方程的方法：設(shè)甲有x人，乙有y人