六年級下冊班主任工作總結

六年級下冊班主任工作總結

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目錄第一篇：2014年小學六年級下冊班主任工作總結第二篇：六年級下

冊班主任工作計劃第三篇：六年級下冊班主任工作計劃第四篇：小學六年級下冊

班主任工作計劃第五篇：六年級下冊班主任工作計劃⑴更多相關范文

正文

第一篇：2014年小學六年級下冊班主任工作總結

2014-2014學年度第二學期數(shù)學教學

X作總結

招堤二?。和蹩?/p>

本學期，我擔任六年級一班的數(shù)學教學工作。我從各方面嚴格要求自己，結合

本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步

驟地開展，圓滿地完成了教學任務。

一、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材認真?zhèn)湔n。不但備學

生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采

用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教

案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種

利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課用出總結，寫好教學反思。

力求準確把握重點，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學

方法及教學形式。重點突出，難點突破。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教

學水平。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，增強

上課技能，提高教學教學質量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生

交流，充分體現(xiàn)學生的主體性，讓學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精

神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生

的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質.

3、認真及時批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及

時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總

結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。注

意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式.

本學年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學促進很大.

5、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應

的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對

后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高

后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使

之對學習萌發(fā)興趣。其次，1

要轉變學生的不良學習行為，養(yǎng)成勤動手、勤思考的學習習慣。這樣，后進生

的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

6、積極推進素質教育和新課程改革。為此，我在教學工作中注意了能力的培

養(yǎng)，把傳授知能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育

的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有較的發(fā)展

和培養(yǎng)。結合學生和學校實際積極學（請幫助宣傳好范文網(wǎng)）習好的教學模式。

并探索新的教學方法。

7、堅持周考制度。從第四周開始每周四考試一次，從學生的考試中得到反饋。

做好考試總結，并對學生的薄弱環(huán)節(jié)加強講解和強化訓練。

但在教學過程中，我也存在許多不足。沒有認真做好后進生轉化工作.因為教

學，上課和批改作業(yè)就占用了大部分時間，因此在輔導學生這一方面做的不夠。

只是一方面的鼓勵學生遇到問題一定要及時找老師解決，但畢竟很多學生的玩性

比較大，主動性不強，導致沒有人主動找老師輔導的局面。另一方面，在發(fā)現(xiàn)不

好的作業(yè)或是出現(xiàn)的問題，只是針對整體強調(diào)，忽略了個體的能力和力量。

二、學生基本情況

六年級共有57名學生，他們的在成績和基礎還算穩(wěn)定，他們的課堂紀律也做的

比較好，學習方面養(yǎng)成了良好的習慣對數(shù)學這門課程產(chǎn)生了濃厚的學習興趣。但

是，也有部分學生對數(shù)學的掌握程度僅相當于小學三年級的水平，由于基礎太差

而無法接受新知識，學習習慣問題方面也有所欠缺，比如，拖欠作業(yè)，做作業(yè)過

程中偷工減料，數(shù)學計算的過程的書寫格式不正確、計算能力差等。

三、成績分析

六年級學生面臨即將畢業(yè)，因此，對學習成績的要求會更高。在數(shù)學成績方面,

有8-10名學生由于基礎知識欠缺太多，無法接受新知識，以致于成績較差，甚

至有個別學生連最基本的數(shù)學知識都沒有掌握，這給教學工作增加了難度。

通過前面的總結使我認識到:教師要嚴格的要求學生遵守紀律,從而創(chuàng)造良好

的學習環(huán)境,使教和學能順利進行，特別是對小學生來講老師的嚴格要求就更重

要了，教師只有通過加強教育,耐心的輔導,加上在教學中不斷探索，總結經(jīng)驗,全

部精力投入到教學中。

一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應

該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤

勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲,

把工作搞得更好。

第二篇：六年級下冊班主任工作計劃

六年級班主任下期工作計劃

一、班級基本情況

本班共有42名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變,

良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的

特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，，制定

以下工作計劃：

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學

習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松

要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，

要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習；日

常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作

文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課

的同時，多參加活動

3、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不

久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽

等。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校

內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀

律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委

進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課,

搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙

的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培

養(yǎng)其積極向上的態(tài)度

二、具體措施：抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律。

1、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

2、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

4、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

三、班級主要活動內(nèi)容

二月：

2月22日報名注冊

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

制定班級工作計劃

假期小結

加強期初行為規(guī)范教育

“我為學校獻一計”金點子大賽

建立差生管理檔案，制定轉化措施

三月：

學雷鋒樹新風”主題教育活動

慶祝“三八”婦女節(jié)

我為媽媽做家務活動

植樹節(jié)活動

“我愛集體”系列活動匯報

學生社會實踐活動

四月：

“學會生活”系列活動匯報

“偉大的民族精神”征文活動

立定跳遠

期中質量檢查

五月：

偉大的民族精神演講賽

評比行為達標優(yōu)秀生

校排球賽

朗讀測試

寫字測試

作文片斷比賽

六月:

迎六一手抄報比賽

古時積累比賽

假日活動成果展示

期末復習交流

畢業(yè)考試

休業(yè)式

暑期安排

經(jīng)常性工作：

抓好日常行為規(guī)范

定期刊出班級黑板報

召開班干部會議

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生

的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。

使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績!!

六年級班主任胡朝菊

第三篇：六年級下冊班主任工作計劃

2014-一2014學年第一學期班主任工作計劃

一、班級基本情況:

本班共有72名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變,

良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思

想還不夠成熟、學習目的不是太明確。

二.班委會成員：

班長：葉瀟哈副班長：李歆瑜羅心妤

學習委員：王域銘紀律委員：陳順飛

勞動委員：劉雅菲文娛委員：楊善宇金雨菲

體育委員：黃勇生活委員：徐雨馨吳嘉成

三、本學期基本工作要點：

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學

習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要

求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要

求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習；日常

表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作

文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課

的同時，多參加活動。

3、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不

久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽

等。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校

內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀

律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委

進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課,

搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對留守兒童和學習不重視的

學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)

其積極向上的態(tài)度。

二、具體措施：

1.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律。

2.提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3.通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

4.定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

5.開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。組織學生積極參與學校的

各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

6.定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。以

上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學

習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我

班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績！！

第四篇：小學六年級下冊班主任工作計劃

六年級第一學期班主任計劃

本學期本人接受學校的工作安排，擔任六年級的班主任工作，在學校整體思想

的指導下，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風，學風，同學之間團結友

愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學期班主任工作計劃如下：

一、深入了解學生，搞活課堂教學。

本學期我將迅速了解學生，我深入班級，認真觀察了解，同時通過任課教師及

家長，了解學生方方面面的表現(xiàn)。開學后一周內(nèi)我必須對全班同學的學習能力、

學習狀況有了比較詳盡的了解。針對學生的個性特點，我在教學過程中作一些應

變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內(nèi)容里增加一些有趣的話題，盡力培養(yǎng)學

生的學習興趣，針對高年級學生的特點，抓活動，抓思想，讓他們集中精神學習，

做好畢業(yè)前的復習工作。對學困生進行個別輔導

二、學習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，

如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。一件事有一百種做法。因此，我在工

作之余，必須認真鉆研班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，同時虛心請教有經(jīng)驗的老

師，力求把每件事處理好。確立好值周班長輪流制度，教給學生明確工作的方法,

并制定出獎懲措施。為了能充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，培

養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部。

三、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都

能得到良好的充分的發(fā)展，使一部分學生不但善于管理，而且學習刻苦，還要利

用課間休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的

信心和勇氣，幫助他們制定“學習計劃，劃分學習小組”等。幫助提高他們的學

習成績。

四、本學期工作要點和措施：

1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，培養(yǎng)學生主

動學習，不斷提高學習成績。培養(yǎng)學生們對語文學習的興趣，嚴格要求他們端正

學習態(tài)度，做到平時多學、多問、多看、多做，努力提高學習成績。

2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、

演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭

取在學校的各項競賽中多獲獎。

3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生?？匆?/p>

教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。積極配

合值周生的管理，愛護集體榮譽。

4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高

學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。

積極開展班干部輪換制，在管理中學會服從,在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。

5.做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生，在這方

面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的

學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

三、具體措施：

1.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課紀律，提高效率。

2.提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3.通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

4.定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

5.開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

6.組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

7.定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

8.班級專門有同學負責登記好人好事，及時發(fā)現(xiàn)同學們的閃光點，予以表揚

激勵。

9.同學之間互相監(jiān)督，不說臟話，不做不文明的手勢。

10.尊師守紀，愛班如家，寬容待人，和睦相處。

11.由每組小組長負責檢查預習作業(yè)及朗讀課文的情況，及時記錄，每周進行

總結、反饋。

.四人小組長負責檢查該小組同學帶學具及作業(yè)情況。

13.班級設有專職考勤員，對每天的考勤認真記錄，每周班會總結;

14.本學期，本班繼續(xù)堅持以小組評比的方式，每周總結一次。一周評出優(yōu)秀

小隊。

15.針對不同層次的學生可以及時地布置分層性作業(yè)。

16.個人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長隨機檢查，及時反饋

四、各月安排：

九月：常規(guī)教育月

1、做好開學報到工作，總結暑假活動情況。

2、嚴抓常規(guī)管理，使學生的各項常規(guī)在開學伊始便迅速到位。

3、召開第一次小干部會議，明確分工，提出要求。

4、做“文明畢業(yè)生”的“文明禮儀”教育活動。

5、以慶祝教師節(jié)和民族團結為主題，辦一期板報，布置一期展板，并組織“難

忘師恩”感恩語征集活動。

6、做好綜合實踐活動的準備工作：明確主題、自主成立探究小組、制訂活動

計劃。

7、準備秋季三跳運動會。

十月：愛國主義教育月

1、召開第二次小干部會議，力求總結反思，改進班級工作。

2、利用重陽節(jié)，對學生進行“孝心教育”。

3、對學生小課題研究進行培訓交流，指導學生按制訂的計劃開展研究，落實

綜合實踐活動計劃。

十一月：愛科學、講環(huán)保月

1、配合大隊部，組織好愛科學月的活動。

2、組織“前進中的祖國”綜合實踐匯報活動。

3、做好期中分項測試工作。

十二月：安全教育月

1、冬季安全教育。

2、班級讀書交流會。

3、紀念“一二、九”愛國運動講故事比賽。

4、參加年級寫字比賽，評優(yōu)表彰。

5、慶祝元旦活動。

6、期末復習工作。

元月：期末復考月

1、組織學生復習，迎接期末考試。

2、做好期末各項結束評比表彰工作。

3、安排好學生寒假生活。

第五篇：六年級下冊班主任工作計劃（1）

2014—2014學年度第二學期

班主任工作計劃

為了在全新的學期里把班主任工作做好，把我班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)

新、學習主動的班集體，制定班主任工作計劃：

一、班級概況分析：

本班共有學生20名，其中男7名，女生13名。學生來源附近村組及外來務工

子女，素質不一，基礎參差不齊，男生的紀律自主控制能力較差，學習能力相對

來說也較差，所以本學期的教育教學都針對男生來進行。學生要想在學習上有進

步必須從思想方面進行深入的教育引導，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣。

二、工作目標：培養(yǎng)良好習慣。形成良好班風，有明確的學習目的，積極的

學習態(tài)度，創(chuàng)造良好的學習氛圍。培養(yǎng)學生的自理、自治、自律能力，爭創(chuàng)優(yōu)秀

班集體。

三、工作要點、重點：

1、要求學生嚴守規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，培養(yǎng)其主動學習

的意識。

2、鼓勵大膽創(chuàng)新，積極表現(xiàn)自己，積極參加各種活動，增強班級凝聚力。

3、培養(yǎng)良好習慣，做到講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，守紀律?？匆娎蠋煷蛘泻?。

4、做好弱勢群體的工作，定期與學生談心交流，了解他們的思想動態(tài)，及時

疏導解決。

四、方法措施：

1、重視養(yǎng)成教育：根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，

從不同的方法和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。使學生逐步形成良好的道德

品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。

2、加強后進生的管理：從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時

了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展變化。

3、及時了解學情：及時和科任教師座談溝通，準確把握學生對知識的掌握程

度，促進全班成績的平穩(wěn)、扎實的上升。

4、家校結合：經(jīng)常保持與家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機結合起來。

9

5、重視關懷教育：關心學生的生活，體貼他們的冷暖，建立平等和諧的師生

關系。以上就是本學期的班主任工作計劃，計劃不如變化，根據(jù)學生及班級的實

際情況變化，我的計劃也會不斷的更改，一切教育都是為了學生！

五、具體安排

三月

1、班干部選舉

2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育3、新學期新打算主題班會

4、對學生進行常規(guī)教育

四月

1、對學生進行愛國主義教育

五月

1、歡慶國際勞動節(jié)。

2、開展我為班級做貢獻主題活動

3、開展班級作業(yè)評比活動

4、考前家訪活動

六月

1、期末復習動員會

2、學生生座談會

102014.2.21

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正文

第一篇：2014年小學六年級下冊班主任工作總結

2014-2014學年度第二學期數(shù)學教學

X作總結

招堤二小：王俊

本學期，我擔任六年級一班的數(shù)學教學工作。我從各方面嚴格要求自己，結合

本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步

驟地開展，圓滿地完成了教學任務。

一、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材認真?zhèn)湔n。不但備學

生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采

用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教

案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種

利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課用出總結,寫好教學反思。

力求準確把握重點，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學

方法及教學形式。重點突出，難點突破。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教

學水平。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，增強

上課技能，提高教學教學質量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生

交流，充分體現(xiàn)學生的主體性，讓學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精

神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生

的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質.

3、認真及時批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及

時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總

結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。注

意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式.

本學年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學促進很大.

5、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應

的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對

后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高

后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使

之對學習萌發(fā)興趣。其次，1

要轉變學生的不良學習行為，養(yǎng)成勤動手、勤思考的學習習慣。這樣，后進生

的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

6、積極推進素質教育和新課程改革。為此，我在教學工作中注意了能力的培

養(yǎng)，把傳授知能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育

的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有較的發(fā)展

和培養(yǎng)。結合學生和學校實際積極學（請幫助宣傳好范文網(wǎng)）習好的教學模式。

并探索新的教學方法。

7、堅持周考制度。從第四周開始每周四考試一次，從學生的考試中得到反饋。

做好考試總結，并對學生的薄弱環(huán)節(jié)加強講解和強化訓練。

但在教學過程中，我也存在許多不足。沒有認真做好后進生轉化工作.因為教

學，上課和批改作業(yè)就占用了大部分時間，因此在輔導學生這一方面做的不夠。

只是一方面的鼓勵學生遇到問題一定要及時找老師解決，但畢竟很多學生的玩性

比較大，主動性不強，導致沒有人主動找老師輔導的局面。另一方面，在發(fā)現(xiàn)不

好的作業(yè)或是出現(xiàn)的問題，只是針對整體強調(diào)，忽略了個體的能力和力量。

二、學生基本情況

六年級共有57名學生,他們的在成績和基礎還算穩(wěn)定，他們的課堂紀律也做的

比較好，學習方面養(yǎng)成了良好的習慣對數(shù)學這門課程產(chǎn)生了濃厚的學習興趣。但

是，也有部分學生對數(shù)學的掌握程度僅相當于小學三年級的水平，由于基礎太差

而無法接受新知識，學習習慣問題方面也有所欠缺，比如，拖欠作業(yè)，做作業(yè)過

程中偷工減料，數(shù)學計算的過程的書寫格式不正確、計算能力差等。

三、成績分析

六年級學生面臨即將畢業(yè)，因此，對學習成績的要求會更高。在數(shù)學成績方面,

有8-10名學生由于基礎知識欠缺太多，無法接受新知識，以致于成績較差，甚

至有個別學生連最基本的數(shù)學知識都沒有掌握，這給教學工作增加了難度。

通過前面的總結使我認識到:教師要嚴格的要求學生遵守紀律,從而創(chuàng)造良好

的學習環(huán)境,使教和學能順利進行，特別是對小學生來講老師的嚴格要求就更重

要了，教師只有通過加強教育,耐心的輔導,加上在教學中不斷探索，總結經(jīng)驗,全

部精力投入到教學中。

一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應

該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤

勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲,

把工作搞得更好。

第二篇：六年級下冊班主任工作計劃

六年級班主任下期工作計劃

一、班級基本情況

本班共有42名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變,

良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的

特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，，制定

以下工作計劃：

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學

習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松

要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，

要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習；日

常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作

文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課

的同時，多參加活動

3、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不

久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽

等。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校

內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀

律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委

進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課,

搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙

的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培

養(yǎng)其積極向上的態(tài)度

二、具體措施：抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律。

1、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

2、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

4、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

三、班級主要活動內(nèi)容

二月：

2月22日報名注冊

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

制定班級工作計劃

假期小結

加強期初行為規(guī)范教育

“我為學校獻一計”金點子大賽

建立差生管理檔案，制定轉化措施

三月：

學雷鋒樹新風”主題教育活動

慶?！叭恕眿D女節(jié)

我為媽媽做家務活動

植樹節(jié)活動

“我愛集體”系列活動匯報

學生社會實踐活動

四月：

“學會生活”系列活動匯報

“偉大的民族精神”征文活動

立定跳遠

期中質量檢查

五月：

偉大的民族精神演講賽

評比行為達標優(yōu)秀生

校排球賽

朗讀測試

寫字測試

作文片斷比賽

六月:

迎六一手抄報比賽

古時積累比賽

假日活動成果展示

期末復習交流

畢業(yè)考試

休業(yè)式

暑期安排

經(jīng)常性工作：

抓好日常行為規(guī)范

定期刊出班級黑板報

召開班干部會議

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生

的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。

使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績??！

六年級班主任胡朝菊

第三篇：六年級下冊班主任工作計劃

2014-一2014學年第一學期班主任工作計劃

一、班級基本情況：

本班共有72名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變,

良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思

想還不夠成熟、學習目的不是太明確。

二.班委會成員：

班長：葉瀟哈副班長：李歆瑜羅心妤

學習委員：王域銘紀律委員：陳順飛

勞動委員：劉雅菲文娛委員：楊善宇金雨菲

體育委員：黃勇生活委員：徐雨馨吳嘉成

三、本學期基本工作要點：

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學

習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要

求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要

求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習；日常

表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作

文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課

的同時，多參加活動。

3、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不

久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽

等。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校

內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀

律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委

進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課,

搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對留守兒童和學習不重視的

學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)

其積極向上的態(tài)度。

二、具體措施：

1.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律。

2.提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3.通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

4.定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

5.開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。組織學生積極參與學校的

各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

6.定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。以

上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學

習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我

班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績?。?/p>

第四篇：小學六年級下冊班主任工作計劃

六年級第一學期班主任計劃

本學期本人接受學校的工作安排，擔任六年級的班主任工作，在學校整體思想

的指導下，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風，學風，同學之間團結友

愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學期班主任工作計劃如下：

一、深入了解學生，搞活課堂教學。

本學期我將迅速了解學生，我深入班級，認真觀察了解，同時通過任課教師及

家長，了解學生方方面面的表現(xiàn)。開學后一周內(nèi)我必須對全班同學的學習能力、

學習狀況有了比較詳盡的了解。針對學生的個性特點，我在教學過程中作一些應

變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內(nèi)容里增加一些有趣的話題，盡力培養(yǎng)學

生的學習興趣，針對高年級學生的特點，抓活動，抓思想，讓他們集中精神學習，

做好畢業(yè)前的復習工作。對學困生進行個別輔導

二、學習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，

如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。一件事有一百種做法。因此，我在工

作之余，必須認真鉆研班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，同時虛心請教有經(jīng)驗的老

師，力求把每件事處理好。確立好值周班長輪流制度，教給學生明確工作的方法,

并制定出獎懲措施。為了能充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，培

養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部。

三、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都

能得到良好的充分的發(fā)展，使一部分學生不但善于管理，而且學習刻苦，還要利

用課間休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的

信心和勇氣，幫助他們制定“學習計劃，劃分學習小組”等。幫助提高他們的學

習成績。

四、本學期工作要點和措施：

1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，培養(yǎng)學生主

動學習，不斷提高學習成績。培養(yǎng)學生們對語文學習的興趣，嚴格要求他們端正

學習態(tài)度，做到平時多學、多問、多看、多做，努力提高學習成績。

2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、

演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭

取在學校的各項競賽中多獲獎。

3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生?？匆?/p>

教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。積極配

合值周生的管理，愛護集體榮譽。

4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高

學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。

積極開展班干部輪換制，在管理中學會服從,在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。

5.做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生，在這方

面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的

學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

三、具體措施：

1.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課紀律，提高效率。

2.提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3.通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

4.定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

5.開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

6.組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

7.定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

8.班級專門有同學負責登記好人好事，及時發(fā)現(xiàn)同學們的閃光點，予以表揚

激勵。

9.同學之間互相監(jiān)督，不說臟話，不做不文明的手勢。

10.尊師守紀，愛班如家，寬容待人，和睦相處。

11.由每組小組長負責檢查預習作業(yè)及朗讀課文的情況，及時記錄，每周進行

總結、反饋。

四人小組長負責檢查該小組同學帶學具及作業(yè)情況。

13.班級設有專職考勤員，對每天的考勤認真記錄，每周班會總結;

14.本學期，本班繼續(xù)堅持以小組評比的方式，每周總結一次。一周評出優(yōu)秀

小隊。

15.針對不同層次的學生可以及時地布置分層性作業(yè)。

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