中秋節(jié)博餅活動(dòng)方案 中秋博餅節(jié)慶主題(5篇)_第1頁(yè)
中秋節(jié)博餅活動(dòng)方案 中秋博餅節(jié)慶主題(5篇)_第2頁(yè)
中秋節(jié)博餅活動(dòng)方案 中秋博餅節(jié)慶主題(5篇)_第3頁(yè)
中秋節(jié)博餅活動(dòng)方案 中秋博餅節(jié)慶主題(5篇)_第4頁(yè)
中秋節(jié)博餅活動(dòng)方案 中秋博餅節(jié)慶主題(5篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)中秋節(jié)博餅活動(dòng)方案中秋博餅節(jié)慶主題(5篇)在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文依據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?這次美麗的我為親帶來(lái)了5篇《中秋節(jié)博餅活動(dòng)方案中秋博餅節(jié)慶主題》,希望能為您的思路供應(yīng)一些參考。中秋節(jié)博餅活動(dòng)方案(精篇一喜迎中秋節(jié),共圓合家夢(mèng)。海上生明月,天涯共此時(shí)。傳統(tǒng)節(jié)日,回味無(wú)窮。遙寄相思中秋夢(mèng),千里故人何處逢。中秋合家歡,佳節(jié)大團(tuán)聚。節(jié)日歡樂(lè)。?;ê眉液眯那楹?。月圓團(tuán)聚事事圓。桂花飄香傳玉宇,明月清輝人間駐。同喜同賀中秋,同歡同樂(lè)佳節(jié)?;ê萌烁茫聢A人團(tuán)聚,心有千千結(jié),自有相知人。伴著一輪明月,就可以浪漫一生。中秋合家歡,佳節(jié)大獻(xiàn)禮。情滿月圓,舉國(guó)同慶。同喜同賀中秋國(guó)慶,同歡同樂(lè)精彩世界。十五團(tuán)聚合家歡,中秋月餅話神仙。舉家團(tuán)聚,唯有中秋。月圓中秋,人圓月下。中秋佳節(jié)好溫馨,月圓之夜獻(xiàn)真情。中秋節(jié)博餅活動(dòng)方案(精篇二尊敬的同學(xué),老師:你們好!人有離合悲歡,月有陰晴圓缺,此事古難全。只愿人長(zhǎng)期,千里共嬋娟。這是一首中秋詠月詩(shī),中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),是我國(guó)的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一、中國(guó)人歷來(lái)把家人團(tuán)聚,共享天倫之樂(lè)看的極其寶貴,都說(shuō)每逢佳節(jié)倍思親,何況是這象征著團(tuán)聚美滿的中秋佳節(jié)。在賞月之際,家中的親人都會(huì)情不自禁的想起身在異鄉(xiāng)的親人,而異鄉(xiāng)的人也會(huì)情不自禁的想起家中的親人。因此,中秋節(jié)有“團(tuán)聚節(jié)”之稱(chēng),有“花好月圓人團(tuán)聚”之謂。對(duì)即將到來(lái)的中秋節(jié),我代表初一××班全體同學(xué),祝你們中秋節(jié)歡樂(lè)!或許對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),上海并不是你們的家鄉(xiāng),或許你們很思念家鄉(xiāng)。但是,不要忘掉,你們還有一個(gè)家,就是學(xué)校,學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)都是你們的兄弟姐妹。希望你們?cè)谶@所新的學(xué)校中,打開(kāi)新的旅程,迎接新的冒險(xiǎn)。歡迎你們與我們共同學(xué)習(xí),共同努力,共同進(jìn)步!精選中秋節(jié)博餅活動(dòng)方案篇三(一)介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。(二)園長(zhǎng)致辭(三)欣賞故事聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不絕變動(dòng)的。討論:為什么月亮姑娘的衣裳總是穿不下。(四)制作月餅1、中秋節(jié)吃什么?2、老師示范做月餅。3、幼兒動(dòng)手做月餅。六、師生表演中秋節(jié)博餅活動(dòng)方案(精篇四尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今日,我的題目是《寄語(yǔ)中秋》。首先允許我代表學(xué)校及個(gè)人,祝各位老師、同學(xué)中秋節(jié)歡樂(lè)!假如有人問(wèn)我:“為何慶祝中秋?”我想我肯定毫不遲疑地回答:“中秋節(jié)是我們東方古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié),象征一個(gè)民族的迷人魅力,它自身就是一種獨(dú)特而又神秘的藝術(shù),作為一個(gè)東方人,我們享受著它的繽紛,我們仰慕她博大的胸襟,我們敬佩她對(duì)中國(guó)古的重點(diǎn)影響,年輕的我們,擔(dān)負(fù)著連續(xù)古老文明的重任,中秋歡欣鼓舞時(shí),更不要忘掉本身的職責(zé),做一個(gè)合格的繼承人,這么一筆豐厚的財(cái)富,是我們耗盡心血也學(xué)不完的?!懊髟聨讜r(shí)有?把酒問(wèn)青天!”你可曾欣賞過(guò)夢(mèng)幻絕倫的明月?那你將具有同明月一樣的柔美氣質(zhì),與月光一般的清純秀美,皓月凈人心,一個(gè)會(huì)賞月的人肯定是一個(gè)儒雅的小文人,在月光下,一邊與家人共享切好的月餅,一邊吟詩(shī)誦詞,稱(chēng)贊大自然的奇觀,何嘗不是一件快事?中秋節(jié),有很多的游戲活動(dòng),首先是玩花燈。中秋是我國(guó)三大燈節(jié)之一,過(guò)節(jié)要玩燈。當(dāng)然,中秋沒(méi)有像那樣的大型燈會(huì),玩燈重要只是在家庭、之間進(jìn)行的。早在北宋《武林舊事》中,記載中秋夜節(jié)俗,就有將“一點(diǎn)紅”燈放入江中漂流玩耍的活動(dòng)。其次,猜燈謎也是一項(xiàng)不錯(cuò)的游戲。有的自身就是一首發(fā)人深省的小詩(shī),用它的精彩詮釋了靈,巧,細(xì),致,或許是恍然大悟的感嘆,或許是猜中后的驚喜,或許是錯(cuò)后的躍躍欲試,或許是掌握技巧后的百猜百中,無(wú)論如何,這都是參加的一份熱誠(chéng),歡樂(lè)的一份享受,細(xì)致的一份美,想像的一份彩。圓月知人心,和家人共進(jìn)一頓晚餐,為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠(chéng)的祝福,是中秋節(jié)最緊要的章節(jié),家庭主婦把一大塊月餅切好,為遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人留下一份思念,舉杯共進(jìn),共享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事,生活中的苦惱,也是情感最真誠(chéng)的吐露吧!其實(shí),我們?nèi)巳硕际沁@月亮,只是看你愿不愿發(fā)光,只要心中有夢(mèng),并朝著夢(mèng)不懈努力,肯定會(huì)成為明天那個(gè)刺眼的太陽(yáng)!我的講話到此結(jié)束,感謝大家!中秋節(jié)博餅活動(dòng)方案(精篇五尊敬老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!中秋的腳步越來(lái)越近了,滿月的光芒,在一個(gè)又一個(gè)的夜晚,悄悄靠近?!安恢焐蠈m闕,今夕是何年?!碧焐系娜兆雍孟癖热碎g要慢很多,但是,同學(xué)們,不要感嘆時(shí)間的流逝,也不要將時(shí)間虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在,將時(shí)間握緊,用分分秒秒來(lái)創(chuàng)造充實(shí)的時(shí)間。將目光動(dòng)手書(shū)本,而不是漫畫(huà)。由于我們已經(jīng)長(zhǎng)大。將身心專(zhuān)注學(xué)習(xí),而不是玩耍。由于我們不再幼小。時(shí)間的虛度,只會(huì)使人感到老去得更快;充實(shí)的學(xué)習(xí),則會(huì)讓人了解到成功于欣喜,光陰也不禁放慢了腳步。多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝,又有多少圓月,將在不久來(lái)臨?我們步入中學(xué),我們漸漸成熟,我們有了本身的理想,如明月般美好的。但是,我們可以盡情地理想,又如何去打撈那輪美麗的明月?!叭碎g離合悲歡,月有陰晴圓缺?!辈ㄕ墼谒y免,面對(duì)著失敗,我們不行被戰(zhàn)勝。坦然接受本身的錯(cuò)誤,不要哀痛,沒(méi)有錯(cuò)誤的人生是不完整的。認(rèn)真分析本身的錯(cuò)誤,勤勤懇懇,錯(cuò)誤需要矯正,不能置之不理。中學(xué)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)錯(cuò)誤的矯正,這恰如前半月里的月亮,不絕完美本身,使本身漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近,同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香,嘗到了月餅的可口。中秋將近,象征著圓滿的中秋之月,也將在不久后的夜空照亮?;蛟S沒(méi)有“舉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論