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文檔簡介
山東省蒙陰縣2023-2024學(xué)年八下物理期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。
2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。
3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。
4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。
一、選擇題
1.如圖所示,小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺桌,用不同的力推,結(jié)果都沒有推動.則下列說法正確的是
A.講臺桌不受摩擦力B.推力小于講臺桌的重力大小
C.推力小于地面對講臺桌的摩擦力D.推力等于地面對講臺桌的摩擦力
2.如圖所示的四種情景中,人對物體做功的是
A..,■4中學(xué)生背著書包水平行走
小孩撿起玩具沒有提起
運(yùn)動員舉著杠鈴原地不動
3.在世界體操錦標(biāo)賽上,體操運(yùn)動員在上單杠之前,總要在受上抹些鎂粉,而在單杠上回環(huán)動作時,手握單杠不能握
得太緊,他這樣做的目的是
A.兩者都是為了增大摩擦
B.兩者都是為了減小摩擦
C.前者是為了減小摩擦,后者是為了增大摩擦
D.前者是為了增大摩擦,后者是為減小摩擦
4.2015年12月,世界上最大的全透型載客潛水器“寰島蛟龍1”在海南下水,如圖所示。潛水器可搭載9名乘
客緩慢下潛至水面下一定深度處懸停,待乘客觀光一段時間后,再緩慢上浮至水面。下列說法正確的是()
A.潛水器下潛時有慣性,懸停時沒有慣性
B.在下潛過程中,水對潛水器底部的壓強(qiáng)不變
C.懸停時,潛水器受到的重力為零
D.在上浮過程中,潛水器受到的浮力大于重力
5.利用彈簧測力計(jì)測量一塊秒表的重力時,下列說法中正確的是
A.秒表拉彈簧而彈簧不拉秒表
B.秒表的重力使彈簧伸長
C.秒表拉彈簧時,秒表是施力物體
D.彈簧對秒表的拉力使彈簧伸長
6.如圖所示,將一個裝有一定質(zhì)量水(水未裝滿)的圓臺狀封閉容器,放在水平桌面上,如果將其改為倒立放置,則
A.水對容器底的壓力減小,容器對桌面的壓力增大
B.水對容器底的壓力增大,容器對桌面的壓力減小
C.水對容器底的壓力不變,容器對桌面的壓力不
D.水對容器底的壓力減小,容器對桌面的壓力不變
7.下列說法正確的是
A.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)測出了大氣壓的數(shù)值
B.洗手盆的排水管用U形“反水彎”防臭是利用了連通器原理
C.高壓鍋運(yùn)用了液體沸點(diǎn)隨氣壓的升高而降低的原理
D.攔河大壩上窄下寬是由于液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小
8.如圖為研究“同一直線上二力合成”,實(shí)驗(yàn)中兩個力后和八同時拉彈簧與一個力F單獨(dú)拉彈簧,都要將彈簧右端
點(diǎn)從位置A拉伸到位置B.這樣做目的是為了
Ap
「!6R
A.保證力改變物體的形狀的效果相同
B.保證力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)的效果相同
C.使兩次力的大小一樣
D.沒有原因
9.圖中的4個透鏡,屬于凹透鏡的有()
A.1個B.2個C.3個D.4個
10.如圖所示,質(zhì)量相等體積不同的三個小球靜止在水中,則它們受到的浮力
二三二二?
A.甲最小B.乙最小
C.丙最小D.一樣大
11.下圖中成縮小實(shí)像的是
用放大鏡觀察郵票
12.2012年6月,我國首臺載人潛水器“蛟龍?zhí)枴痹谔窖篑R里亞納海溝,進(jìn)行7km級海試,如圖所示.“蛟龍?zhí)枴?/p>
采用向空氣艙中注入海水實(shí)現(xiàn)下沉,用拋棄壓載鐵的辦法實(shí)現(xiàn)上浮.“蛟龍?zhí)枴毕鲁?、上浮的原理是(?/p>
A.下沉?xí)r靠減小浮力,上浮時靠增大浮力
B.下沉?xí)r靠增加自重,上浮時靠減小自重
C.下沉?xí)r靠減小浮力,上浮時靠減小自重
D.下沉?xí)r靠增加自重,上浮時靠增大浮力
二、填空題
13.人體的密度與水差不多,則一個正常成年人的體積最接近于60—(補(bǔ)入適當(dāng)單位);已知冰的密度為OSg/cnP,
一塊體積是80cm3的冰全部熔化成水后,水的質(zhì)量是—g;小華測量某液體密度的實(shí)驗(yàn)如圖所示,液體的質(zhì)量為_g,
液體的密度為—g/cnA
測裝有液體
測空注射器的質(zhì)量20mL
的注射器的質(zhì)量
14.將紙餐盤、紙杯和吸管按照如圖方式粘合在一起即成“紙杯船”。
(1)往紙杯里倒些水,水從吸管噴出時,紙杯船就會前進(jìn),說明
(2)杯內(nèi)裝水越多,吸管噴水越遠(yuǎn),因?yàn)椤?/p>
15.一艘潛水艇排水量為30903在海面下某一深度巡航時,它所受到的浮力大小為N;當(dāng)它在海面下繼續(xù)下
潛的過程中,它所受到的浮力大小將(填“變大”、“變小”或“不變(P?*=1.03X103kg/m3)
16.潛水艇潛入水中越深,所受水的壓強(qiáng)就,水對潛水艇的壓力就,所以潛水艇潛入水中的
有一定限度。
三、實(shí)驗(yàn)題
17.(8分)老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究”壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶完
全相同的礦泉水.
(1)該同學(xué)通過觀察來反映壓力的作用效果.
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制大小相同,改
變受力面積的大小.從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是.以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的
有(選填字母).
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨
B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重
D.啄木鳥有個堅(jiān)硬而細(xì)長的喙
(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是
18.(8分)在使用托盤天平測物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中:
50g
10g
OQ
111111111111111111111111
Io1夕315g
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上后,若發(fā)現(xiàn)天平指針在分度標(biāo)尺中央兩側(cè)擺動,
擺動幅度如圖甲所示,則可判定下一步應(yīng)該進(jìn)行的操作是:.
(2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)天平右盤內(nèi)所加祛碼的位置如圖乙所示時,天平恰好平衡,則被測物體的質(zhì)量是____g.
19.(8分)在“探究摩擦力大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)時應(yīng)_____拉動木塊,使它沿長木板滑動,此時摩擦力和拉力是一對力,因而木塊受
到摩擦力的大小就等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。
(2)下表是某同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時得到的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面材料壓力/N摩擦力/N
1木塊與木板61.2
2木塊與木板81.6
3木塊與毛巾62.5
分析表中兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得,在接觸面粗糙程度一定時,摩擦力的大小跟作用在物體表面上的有關(guān),
且________越大,摩擦力越大。
(3)該同學(xué)冬天在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)有人在結(jié)冰的路面上撒些沙子,路面就不怎么滑了,這種做法的道理和本實(shí)驗(yàn)中第
次與第次實(shí)驗(yàn)相比較得出的結(jié)論是一致的。
四、作圖題
20.(8分)如圖所示,一容器靜止在斜面上,容器中盛有水,一長方體木塊靜止浮在水面,木塊的上表面水平.
(1)在圖中畫出木塊在豎直方向所受力的示意圖.
(2)在圖中畫出水對容器底的壓力的示意圖.
21.(8分)如圖所示,杠桿的支點(diǎn)為O,動力為凡,阻力為仍,請?jiān)趫D中作出杠桿的動力臂〃和阻力臂b
()
五、計(jì)算題
22.(10分)密度是O.GXKPkg/nP的木塊,體積是4m3,當(dāng)它漂浮在水面上時,g取10N/kg,求:
⑴木塊受到的浮力;
⑵木塊露出水面的體積.
23.(12分)質(zhì)監(jiān)部門對某型號汽車進(jìn)行檢測,測得該型號汽車質(zhì)量為2x103kg,在水平公路上勻速行駛時受到的阻
力是車重的0.02倍,求:
⑴汽車受到的重力是多少?
⑵汽車勻速行駛時受到的阻力是多少?
⑶汽車勻速行駛時,發(fā)動機(jī)的牽引力是多少?
參考答案
一、選擇題
1、D
【解析】
小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺桌,結(jié)果沒有推動,則講臺桌仍處于靜止?fàn)顟B(tài),所以其受力平衡.在水平
方向上,人對講臺的推力與地面對講臺的摩擦力是一對平衡力,大小相等.故選D.
點(diǎn)睛:要解決此題,首先要知道勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)都屬于平衡狀態(tài).要掌握二力平衡的條件,知道處于平
衡狀態(tài)的物體所受力相互平衡,相互平衡的兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上.
2、B
【解析】
A.背著書包,人給書包一個豎直力,而書包沒有在力的方向上通過的距離,所以沒有做功,不符合題意;
B.人給水果一個力,水果被提起,通過了一段距離,人做了功,符合題意;
C.小孩撿起玩具給玩具一個豎直向上的力,但是玩具沒有沿力的方向通過距離,沒有做功,不符合題意;
D.運(yùn)動員舉著杠鈴不動,人給杠鈴一個向上的力,杠鈴向上沒有移動距離,人對杠鈴沒有做功,不符合題意.
3、D
【解析】
鎂粉是比較粗糙的,抹在手上,增大了手和單杠接觸面的粗糙程度,從而增大摩擦;手握單杠不能太緊,是通過減小
壓力來減小摩擦的;故前者是增大摩擦,后者是減小摩擦。
故ABC錯誤,D正確。
4、D
【解析】
A.任何物體在任何時候都具有慣性,潛水器下潛時有慣性,懸停時同樣具有慣性,故A錯誤;
B.潛水器在下潛過程中,海水的密度不變,但深度〃不斷增大,根據(jù)p=Og/z可知,水對它的壓強(qiáng)變大,故B錯誤;
C.懸停時,潛水艇的質(zhì)量不變,根據(jù)公式G=mg知,g是常數(shù),,"不變所以G也不變,潛水器受到的重力不為零,
故C錯誤;
D.潛水艇在上浮過程中,運(yùn)動方向向上的,所以豎直方向受的的合力向上,又因?yàn)樨Q直方向受到豎直向上的浮力和
豎直向下的重力,合力向上,所以潛水器受到的浮力大于重力,故D正確。
故選D。
5、C
【解析】
A.物體間力的作用是相互的,秒表拉彈簧,彈簧也拉秒表,故A不符合題意;
B.秒表對彈簧的拉力使彈簧伸長,故B不符合題意
C.秒表拉彈簧時,秒表是施力物體,彈簧是受力物體,故C符合題意;
D.秒表對彈簧的拉力使彈簧伸長,故D不符合題意;
6、D
【解析】
由圖知道,把容器倒置后,液體深度&變大,由p=〃g/z知道,液體對容器底的壓強(qiáng)變大;又因?yàn)樗畬θ萜鞯椎膲毫κ?/p>
P=pghS,所以水對容器底的壓力減小;當(dāng)容器放在水平桌面上時,對桌面的壓力是:F=G,所以,倒置后容器對桌面
的壓力不變,綜上所述,只有D正確。
7、B
【解析】
(1)最早測出大氣壓的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn);(2)液體沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高;
(3)連通器的結(jié)構(gòu)特征是上端開口、底部連通;(4)液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增加.
【詳解】
A.最早測出大氣壓的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn),故A錯誤;B.洗手盆的排水管用U形“反水彎”防臭是利用了連通器原
理,故B正確;C.壓強(qiáng)越大,沸點(diǎn)越高,因此高壓鍋就是利用液體沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高的原理,故C錯誤;D.攔
河大壩上窄下寬是由于液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增加,故D錯誤.故選B.
8、A
【解析】
在實(shí)驗(yàn)中,都將彈簧由A拉伸到B位置,即使彈簧的形變程度相同,力的作用效果相同.故A正確,BCD錯誤.
9、B
【解析】
根據(jù)凸透鏡和凹透鏡定義進(jìn)行判斷.中間比邊緣厚的透鏡是凸透鏡.中間比邊緣薄的透鏡是凹透鏡.
【詳解】
甲透鏡中間比邊緣厚是凸透鏡,乙透鏡中間比邊緣薄是凹透鏡,丙透鏡中間比邊緣厚是凸透鏡,丁透鏡中間比邊緣薄
是凹透鏡,故屬于凹透鏡的有2個.
10、C
【解析】
根據(jù)浮沉條件,由圖可知,甲球漂浮在水中,則甲球所受浮力等于其重力;乙球懸浮在水中,則乙球所受浮力等于其
重力;丙球沉入水底,則丙球所受浮力小于其重力。因三個小球質(zhì)量相等則重力相等,所以三個小球在水中受到浮力
關(guān)系為尸甲二方乙>方丙。故C正確。
11、B
【解析】
A.放大鏡觀察郵票利用的是物距小于焦距時凸透鏡的成像性質(zhì):成正立放大的虛像,故A不符合題意;
B.照相機(jī)利用的是物距大于二倍焦距時凸透鏡的成像性質(zhì):成倒立縮小的實(shí)像,故B符合題意
C.投影儀利用的是物距大于一倍焦距小于二倍焦距時凸透鏡的成像性質(zhì):倒立放大的實(shí)像,故C不符合題意;
D.演員用平面鏡矯正姿勢,利用了平面鏡成像性質(zhì):正立等大的虛像,故D不符合題意。
12、B
【解析】
浸沒時,“蛟龍?zhí)枴睙o論下沉還是上浮,受到的浮力一定.要實(shí)現(xiàn)上浮,浮力必須大于重力,所以減輕自重;要實(shí)現(xiàn)
下沉,浮力必須小于重力,所以向空氣艙中注入海水增加總重.故B正確.
二、填空題
13、dm37221.21.06
【解析】
正常成年人的質(zhì)量在60kg左右,人體的密度與水差不多,體積
V=—%g==6xW2n?=60xIO-2xl03dm3=60dm3.
plxlO3kg/m3
冰的質(zhì)量:/n冰=〃冰V冰=0.9g/cm3x80cm3=72g,因?yàn)楸?,狀態(tài)變化、質(zhì)量不變,所以水的質(zhì)量:加水=帆冰=72g;
由圖可知,空注射器的質(zhì)量為/w=18.29g,裝入液體后的總質(zhì)量機(jī)總=39?49g,則20mL液體的質(zhì)量:m=m總
Z722122
-wio=39.49g-18.29g=21.2g,液體的密度為p=一=——:~-=1.06g/cm3?
'V20cm
14、力的作用是相互的液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大
【解析】
(1)往紙杯里倒些水,水從吸管噴出時,給空氣一個向后的力的作用,因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?,空氣也會給水一個向
前的力,所以紙杯船就會前進(jìn);
(2)杯內(nèi)裝水越多,深度越大,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=pgh可知,液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大,所以吸管噴水越遠(yuǎn);
【點(diǎn)睛】
通過小實(shí)驗(yàn)演示現(xiàn)象,揭示物理規(guī)律,趣味性強(qiáng),可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。理解物體間力的作用的相互性,明確影
響液體壓強(qiáng)的因素是解答此題的關(guān)鍵。
15、3.09X107不變
【解析】
試題分析:由阿基米德原理可知,浮力等于排開的液體所受的重力,所以Fi^GumgMB.OgxiOGkgXlON/kguB.OgXlO'N;
在下潛過程中由于排開水的質(zhì)量不再變化,所以浮力的大小也不變。
【考點(diǎn)定位】阿基米德原理;物體的浮沉
16、變大變大深度
【解析】
第一空.因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而增大,所以潛水艇潛入水下越深,受到的壓強(qiáng)越大;
第二空.由尸=PS知,當(dāng)受力面積一定時,壓強(qiáng)越大的,壓力也越大,即潛入水中越深,水對潛水艇的壓力變大;
第三空.正因?yàn)闈撊胨性缴睿瑝簭?qiáng)和壓力都變大,所以潛水艇潛入水中的深度有一定限度。
三、實(shí)驗(yàn)題
17、海綿的凹陷程度壓力壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯AD把左側(cè)瓶(或右瓶)
中水倒出一些后,正立(或倒立)在海綿上
【解析】
(1)該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用。
(2)將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿,這樣可以控制壓力相同,改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中
得出的結(jié)論是壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨,是為了在壓力一定時,減小受力面積,增大壓強(qiáng),符合題意;B.書包要用寬的背帶,是為了
在壓力一定時,增大受力面積,減小壓強(qiáng),不合題意;C.汽車限重,是在受力面積一定時,減小壓力,減小對路面
的壓強(qiáng),不合題意;
D.啄木鳥有個堅(jiān)硬而細(xì)長的喙,是為了在壓力一定時,減小受力面積,增大壓強(qiáng),符合題意。
(3)要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,應(yīng)控制受力面積相同,只改變壓力的大小,故他的操作步驟是:把
左側(cè)瓶中倒出一些水后,倒立在海綿上,并與右側(cè)瓶子的作用效果相比較。
18、向右調(diào)節(jié)平衡螺母63.6
【解析】
(1)根據(jù)圖示的指針位置可以確定指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,就要向右調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針對準(zhǔn)分度盤標(biāo)
尺中央的刻度線.
(2)由圖示可以知道,祛碼的質(zhì)量為60克,游碼所對的刻度值為3.6克,所以物體的質(zhì)量為63.6克.
因此,本題正確答案是:(1).向右調(diào)節(jié)平衡螺母(2).63.6
【點(diǎn)睛】(1)在調(diào)節(jié)橫梁平衡時,通過調(diào)節(jié)平衡螺母來使其橫梁平衡,平衡的標(biāo)志是指針指在分度盤的中線處.利用圖示的
指針偏轉(zhuǎn)方向即可確定平衡螺母的調(diào)節(jié)方向.
(2)左盤中物體的質(zhì)量等于等于右盤中祛碼的質(zhì)量加上游碼所對的刻度值.根據(jù)圖示的祛碼質(zhì)量和游碼所對的刻度值可
以得到物體的質(zhì)量.
托盤天平的使用中,主要是兩次調(diào)節(jié)橫梁平衡:第一次是調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;第二次是通過加減祛碼移動游碼使橫
梁恢復(fù)平衡.
19、勻速平衡1和2壓力大小壓力13
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)勻速拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運(yùn)動,木塊處于平衡狀態(tài),木塊受到的拉力與摩擦
力是一對平衡力,由平衡條件可得:木塊受到摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù);
(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在實(shí)驗(yàn)序號為1、2的實(shí)驗(yàn)中,木塊與木板間接觸面的粗糙程度相同,物體間的壓力不同,
由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,摩擦力越大;
(3)在結(jié)冰的路面上撒些
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