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第八單元第三章了解自己,增進健康第一節(jié)評價自己的健康狀況1.[生命觀念]請你根據(jù)世界衛(wèi)生組織對健康的定義判斷,以下同學是健康的是(
)A.小劉同學愛好體育,身體結(jié)實,從不患病,且爭強好斗,愛與同學打架B.李娜同學身體好,身體結(jié)實,但是愛耍脾氣,不聽從他人建議C.張于同學身體結(jié)實,沒有疾病,與同學和諧相處,待人和氣D.江風同學身體欠佳,與同學友好相處,但是考試一失敗就悶悶不樂C返回目錄2.心情愉快是兒童青少年心理健康的核心。當你遇到挫折或不順心的事情時,下列處理方法中不恰當?shù)氖?
)A.聽聽音樂、散散步,分散注意力B.向自己的父母發(fā)脾氣C.向知心的朋友訴說D.找一個適當?shù)睦碛砂参孔约悍祷啬夸汢3.[中考?云南]青春期的心理特點表現(xiàn)為內(nèi)心世界逐漸復雜,當我們出現(xiàn)心理矛盾時,下列處理方法不恰當?shù)氖?
)A.及時與父母和老師溝通B.合理發(fā)泄情緒C.尋求心理醫(yī)生的幫助D.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲返回目錄D返回目錄4.加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、課外讀物和體質(zhì)健康管理(簡稱“五項管理”),關(guān)系學生健康成長、全面發(fā)展。根據(jù)相關(guān)生物學知識,分析回答問題。(1)在青春期的青少年,保證充足的睡眠,減少或避免熬夜,對身高增長會有很大幫助,這是因為人在睡眠狀態(tài)時________(填激素)的分泌量增加。生長激素(2)【生活鏈接】青少年長時間使用手機,不僅影響學習,還損害視力。長時間近距離注視屏幕,會導致眼球中________曲度增加,不能恢復原狀,形成近視。學校和家庭應(yīng)相互配合,教育引導學生規(guī)范使用手機。晶狀體返回目錄(3)青少年閱讀優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化書籍可陶冶情操,舒緩情緒,釋放壓力。杜甫《曲江二首》詩句中“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”分別呈現(xiàn)________行為和________行為,這些展現(xiàn)了生物與自然和諧共生的美景。(4)青少年要增強體質(zhì),需要加強運動,運動能夠促進人體的________循環(huán),增強人體肺部的________交換,提高抵抗疾病的能力,增強人的免疫力。覓食繁殖血液氣體返回目錄(5)如果鍛煉方式不科學,容易出現(xiàn)關(guān)節(jié)損傷,請根據(jù)下圖回答:如關(guān)節(jié)面上的[
]__________磨損,骨質(zhì)暴露,疼痛難忍。運動前的熱身活動能使[
]__________中的滑液增多,增加關(guān)節(jié)的靈活性,從而減少損傷概率。②關(guān)節(jié)軟骨①關(guān)節(jié)腔返回目錄(6)【補充設(shè)問“笑一笑,十年少”,良好的情緒有利于身心健康。當不良情緒出現(xiàn)時,我們可以采取的調(diào)節(jié)方法有___
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