2024中學生公益實踐白皮書

調研樣本與方法2024中學生公益實踐調研發(fā)現(xiàn)（二）影響中學生參與公益實踐積極性的要素發(fā)起機構12024中國中學生公益實踐白皮書物和產品是不是安全耐用？他們提供的服務是不是實在周到？他們對待陌生人是不是友好尊重？這些人際互動一直在影響我們的衣食住行和健康安全，不同群體組成的復雜社會和看不正如奧林匹克之父顧拜旦所說：“我們文明的未來完全取決于教育的方向，而不是政治或經濟基礎?！奔液蛧H組織都在重審教育的目標和影響，紛紛推出自己的素養(yǎng)22024中國中學生公益實踐白皮書32024中國中學生公益實踐白皮書42024中國中學生公益實踐白皮書為青少年的公益實踐提供了廣闊的舞臺和堅實的后盾。青少年不僅是公益的受益者，更是公公益還是一條通往可持續(xù)未來的路徑。懷揣持之以恒的努力和活力，青少年在公益領域52024中國中學生公益實踐白皮書任何時代，每個人都心懷兩種期待：一，好奇未來的樣子；二，選擇正確的路。如何實現(xiàn)這兩種期待？或許也有兩條路可走：一，去了解今天的青少年，他們是世界的未來；二，去傾聽內心的聲音，那是你要選擇的方向?！爸袑W生公益實踐調研”，或許在這兩個方向上都可以讓我們發(fā)現(xiàn)未來的一種可能性，這是一種指向未來的向善的力量與方向。這個可能性并不是肯定的答案，但正是在這些不肯定的答案中，才是希望可以播種之地，未來因此可期?！?024中國中學生公益實踐白皮書》共回收了7543份有效問卷。其中五成以上中學生參與公益實踐活動，而鑒于問卷中來自華東地區(qū)的學生占比47.3%，可見，中國公益將影響和吸引的人群，仍有非常大的空間。對公益行業(yè)來說，這是個希望，也是個挑戰(zhàn)。公益不應是一小部分人的事，這不僅是公益行業(yè)自身的目標，同樣是一個健康社會的應有之在“問卷”的諸多發(fā)現(xiàn)中，最耐人尋味的之一，是發(fā)現(xiàn)在參與調研的中學生過去一年參與公益活動中，45.2%為貢獻體力，45.1%為捐款捐物。中學生固然尚不具備相對于大學生一樣更成熟的、可落地實現(xiàn)的創(chuàng)造能力，但中學生仍然是一個充滿創(chuàng)新可能性的群體，在其經濟不獨立的現(xiàn)實情況下，是否能設計出更讓中學生發(fā)揮與其年齡優(yōu)勢相結合的項目，或許是對這個群體更具備吸引力、并能更大發(fā)揮其價值和持久投入的方向。而這個“不足”，或許也剛好可以回答問卷中三成中學生不喜歡現(xiàn)有公益活動主題的原因。另一個值得思考的數(shù)據(jù)是，61.1%的中學生希望獲得志愿服務時長記錄或證書。結合某些城市正在試點的志愿服務時間兌換接受志愿服務案例，如何將這部分中學生積累的志愿服務時間與未來現(xiàn)實生活相結合，或許是另一個可探索公益潛在探索的落點。我們在關注志愿服務在青少年美德教育中作用的同時，也應探索志愿服務在培養(yǎng)自主學習型學生過程中的作用，實際上每一次志愿服務的機會都是青少年鍛煉學習能力和解決問題的能力的機會。青少年是時代的繼承者，更是時代的創(chuàng)造者；公益不是一部分人的生活，而是環(huán)繞在每一個人身邊的生活。以這個問卷為起點，讓每一個人都可以親手去建設理想社會，為每個人去建設一個理想的社會。易善教育62024中國中學生公益實踐白皮書72024中國中學生公益實踐白皮書82024中國中學生公益實踐白皮書92024中國中學生公益實踐白皮書未參與公益未參與公益參與公益參與公益參與公益2024中國中學生公益實踐白皮書71小時以上51-70小時21-50小時2024中國中學生公益實踐白皮書2024中國中學生公益實踐白皮書2024中國中學生公益實踐白皮書2024中國中學生公益實踐白皮書2024中國中學生公益實踐白皮書2024中國中學生公益實踐白皮書2024中國中學生公益實踐白皮書過半中學生會選擇在自由支配時間瀏覽視頻網(wǎng)站，需要思考如何引導頻的時間讓渡給公益活動？如何將短視頻自身和公益結合？如何讓公益活動滿足青少年休閑2024中國中學生公益實踐白皮書參與本次調研的中學生中，59.6%的中學生希望活動組織者在活動前提供真正幫助人或2024中國中學生公益實踐白皮書參與本次調研的中學生中，59.7%的中學生表示希望和同學或朋友一起完成某個任務，2024中國中學生公益實踐白皮書2024中國中學生公益實踐白皮書2024中國中學生公益實踐白皮書2024中國中學生公益實踐白皮書1上海上海諾美學校2情感調色盤：照亮抑郁青少年的微光陳禹杉杭州杭州綠城育華學校3一次實驗，一次實踐單杰瑞深圳深圳市龍崗區(qū)龍城高級中學4生命守護者行動董云聰長春東北師范大學附屬實驗學校5巴蜀常春藤黔江公益項目杜奕非重慶巴蜀常春藤學校6付娟揚州北京新東方揚州外國語學校7無數(shù)人的愛心匯聚即是磅礴之力蔣澤濤合肥合肥市第七中學8閱目-無礙有聲閱讀，讓愛有聲金銳志鄭州鄭州外國語新楓楊學校9性別不是邊界線李妮珈鄭州河南省實驗文博學校忘不掉的智能服藥提醒曩錦軒馬鞍山馬鞍山市第二中學燎原星火，人有余溫，千年情誼纏繞指尖任齊美加拿大石軒誠溫州溫州森馬協(xié)和國際學校史欣可北京北京市二十一世紀國際學校女孩們生來就有承載血與痛的力量蘇悅武漢從一杯咖啡做起覃楊春旺廣州Ncpa英東美國學校王小雨天津天津市南開中學繪愈容貌焦慮：藝術與科技的治愈交響王紫歡深圳深圳市新哲書院2024中國中學生公益實踐白皮書曲怦“染”心動社交媒體傳播白興村非遺楓香染助力鄉(xiāng)村振興文宇軒武漢給我一個擁抱肖奕陽杭州浙江省杭州第二中學來看“彝”看宣傳彝族傳統(tǒng)服飾謝楚鈺鄭州鄭州外國語新楓楊學校讓文物回家：跨越時空的敦煌壁畫熊宸軒美國會呼吸的痛：塵肺守護計劃張皓宜太原帶云南咖啡豆去到更廣闊的世界張耀文鄭州鄭州十九中高級中學砸向偏見-消除性別偏見行動鄒晏熹美國李昂楊光無錫狄邦文理學校G無錫施文琪、李芷瑤、沈子琪、楊李娜無錫狄邦文理學校10年級丁思言11年級上海民辦包玉剛實驗學校編號編號公益項目名稱公益項目名稱學生姓名學生姓名胡笑航城市城市團隊成員信息團隊成員信息王茉霖鄭州龍湖一中11年級鄭州市明新中學鄭州鄭州市第一中學11年級caring，青年力量黃嫣然溫州人文高級溫州林芊汝、沙品希溫州人文高級中學11年級魯瑤宸武漢英中高級武漢萬雨頡、易文詩武漢英中高級中學陪鄉(xiāng)村孩子多讀一本書邵真如北京錢玄圭、王璨、孫萱、龍從云11年級2024中國中學生公益實踐白皮書北京八中國際部李宸欣、劉錚然、王子周10年級北京八中國際部沈琳越中國美術學院附屬中等美術學校杭州趙琳涵中國美術學院附屬中等美術學校10年級團公益項目王微笑、陸天心南京漢開書院南京朱韶妍、薛詩淼、盧銘浩、楊羽添、王銘哲、劉軒語、王靜怡、孫盧萍、南京漢開書院鈴鼓公益支教王梓錚山東省實驗中學濟南田豐媛、袁大鈞、張誠軒10年級/李子男11年級山東省實驗中學劉昊霖濟南二中11年級李茹童濟南外國語學校肖雅勻山東師范大學附中10年級食珍中華，暖暖人間趙紹辰中國人民大學北京王思齊、楊梓譽、吳奕菲、李一依、李茉宸、李芊芊、孫浩午、趙涵玥、王子未、賈涵儀、吉清如、麻韻真、董祖麟、王冰辰中國人民大學附屬中學10/11年級陸由喵社區(qū)喵星愛心橋周逸上海建平中學西校6年級上海上海建平中學西7年級黃沛然上海進才中學北校8年級2024中國中學生公益實踐白皮書調研志愿者學生名單安子漢崔瑩高梓淇孔一嵐凌煥程班敬皓崔優(yōu)博葛城瀚寇景川凌水菡鮑鋮鍇代詩語耿若桐賴俊泓劉柏辰貝欣桐戴銘宇龔柯宇蘭東霖劉丹瑜卞竟琦戴天龍郭佳灝蘭東霓劉棟煒蔡尚宸戴知樂郭熙貝黎審明劉恩希蔡適如單珈郭熙來李百涵劉函毓蔡天祺丁瑾镠郭伊芃李浩森劉嘉祺曹秉睿丁少杰郭予姝李皓然劉利民曹語瞳丁彥瑋郭昱君李佳耘劉銘洋丁子易韓明遠李錦洲劉沁涵董家豪韓企墨李鍇劉婉秋陳柏涵董亦嫻郝冠林李隆恩劉雅卓陳昊男董宇凡何浩陽李夢怡劉一鑠陳佳圣竇紫軒何禹萱李沐澤陳泇霖杜啟航侯劍飛李秋燚劉易論陳京晶段皓然胡含石李舒琰龍思瑤陳林弘范顥馨胡嘉曦李思成盧威陳明村范思北胡立早李析蔓魯豪然范釗語胡舒涵李昕妍羅先勖陳潤蒙馮浩明胡郁閑李欣彤陳思淼馮靖淳黃啟釗李欣桐馬嘉懿陳小輝馮康乾黃翊迅李陽澤馬?，撽愑贻眈T可一黃子涵李奕澤馬睿玥陳紫琳馮酈芯黃梓聰李澤衡馬小哲陳紫彰馮睿琪黃紫琳李子衿馬子誠成宇飛馮睿哲回佳音李紫瑜馬子鈞程洪維馮亦柔計冬陽梁桓銘茆恩誠程諾馮雨晨江欣悅梁銘軒梅露茜程紫涵高培文金智雋梁奕成孟佳琪池禹高弋舒金梓濠林銘瀚孟祥堃崔寶琦高子恩具煒哲林沛洺南方碩2024中國中學生公益實踐白皮書聶靈珊汪昕怡魏佳依楊紫婷張瀟馭牛強汪子杰吳芳菲姚可凡張馨月龐博王晟銘吳苛姚雨希張軒逸彭治鈞王晟然吳文溪葉楚銘亓浩宇王東荃吳熙媛葉軒辰張譯之齊琦王海陽吳宇歡葉奕汝張悅豪錢翊琦王海玥吳雨霏葉有恒張子涵王含章吳卓翰銀梓杉章嘉樂王浩然吳宗翰于潤辰章雨婕任雨霏王璟玥吳鄒煊余若溪趙誠祺阮斯怡王靖涵伍格慕余驛趙俊儒阮鈺軒王灸臣項浩程俞可欣趙愷邵瀚樟王羚睿謝靜怡俞永潤趙鯤邵蔣安王祿謝一諾虞晨曜趙瀾溪沈樂毅王沐忱修森浩袁彬趙亮亮沈峪安王祺森徐博研袁海清趙若帆石雨煙王秋童徐瑋辰趙帥楨司若霏王文興徐芷蕙張誠軒趙鑫宋官彧王熙駿徐舟雋如張德閑趙一丁蘇安可王熙堯許詩翊鄭立璨蘇一衡王璽銘許振陽張涵今鄭以墨蘇穎欣王信哲許子璇張瀚云鐘迪安孫光鴻王荀陽許紫露張佳蘊鐘澤凱孫一諾王一澄薛婧鈺張嘉宸周辰遠孫宇東王藝錕薛怡博張劍豪周佩嫻孫越王藝臻楊博翱張潔棠周奕欣唐含章王雍祺楊博媛張靖楠朱宸萱唐浩王禹潤楊晨譯張靜宜朱慧冉陶曉柯王元九楊茜萌張立權朱思彤王子雋楊時雨張立賢朱英浩王梓萌楊思葉莊建達王宗翰楊云驥張紓瑜鄒宇宸魏華然楊中行張思琦2024中國中學生公益實踐白皮書徐永光南都公益基金會名譽理事長、希望工程創(chuàng)始人、聯(lián)合國可持續(xù)金融顧問委員會委員王振耀教授，北京師范大學中國公益研究院理事長、民政部原社會福利和慈善事業(yè)促進司司長高華俊北京師范大學中國公益研究院院長彭炯聯(lián)合國人口基金駐華助理代表謝曉慧萬科公益基金會秘書長陳霄鵬老牛兄妹基金會秘書長程芬北京師范大學中國公益研究院副院長陶澤易善數(shù)據(jù)總裁、創(chuàng)始人史兆苓北京益行者公益基金會常務副理事長劉平一土學校黨支部書記、學術委員會、政府事務負責人張詠梅中國紅十字基金會兒童安全力教育專項基金發(fā)起人崔瀾馨北京春苗慈善基金會創(chuàng)始秘書長張茹瑋中國社會福利基金會愛小丫基金秘書長劉宏偉義工時間平臺發(fā)起人朱德瑛鳳凰網(wǎng)公益頻道副主編胡夢蝶海南亞洲公益研究院教育培訓中心副主任劉礫茜北京愛它動物保護公益基金會青少年教育項目負責人2024中國中學生公益實踐白皮書北京師范大學中國公益研究院，中國第一所公益研究院，由北京師范大學與壹基金于2010年6月合作成立，由老牛基金會、萬達集團、泛海公益基金會、寧夏燕寶慈善基金會、華民慈善基金會等國內有影響力的基金會和企業(yè)共同支持。中國公益研究院以“慈善推動社會進步”為使命，倡導現(xiàn)代慈善理念，推動中國現(xiàn)代慈善體系的建設與發(fā)展，率先提出“善經濟”時代來臨，立足于公益慈善、兒童福利、養(yǎng)老服務、殘疾人事業(yè)、社會應急救助等領域，以行業(yè)研究為基礎，以教育培訓、行業(yè)交流與倡導為平臺，以公益咨詢與服務為重點業(yè)務引擎，致力于打造聚合全球公益資源的社會政策領域高端智庫。北京益行者公益基金會，是由72位“北大光華·益行者項目”校友于2018年10月聯(lián)合創(chuàng)始發(fā)起、在北京市民政局登記注冊的非公募基金會。益行者基金會秉持“公益成就美好”的理念，肩負“成為一道光、照亮更多人”的使命，探索中國公益創(chuàng)新實踐之路。益行者基金會以捐贈人建議基金等模式，助力企業(yè)家、校友等捐贈人踐行社會責任、參與公益實踐、實現(xiàn)美好愿景，用專業(yè)服務打造社會信賴的公益慈善平臺?；饡猿闪⒅两?，發(fā)起了未來益行者培育計劃、后浪青年賦能計劃、鄉(xiāng)村兒童安全守護者計