學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞（34篇）

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞（34篇）

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞（精選34篇）

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇1

甲:親愛的老師們、同學(xué)們

乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們

甲：大家好

乙：送去五月的芬芳

甲：迎來六月的時(shí)光

乙：我們的心像怒放的花朵

蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

甲：六月是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們滿懷著喜悅的心情走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日

合：六一.兒童節(jié)

甲：盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁

甲：在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲

合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽;謝謝你們，敬愛的老師同學(xué)

甲：今天，文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校帶著節(jié)日的問候?yàn)槲覀兇罱藲g慶節(jié)日的舞臺(tái)

乙：讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的熱情

甲：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。

合：慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

結(jié)束語(yǔ)

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是為我們升起的

乙：新世紀(jì)的鮮花是為我們盛放的

甲：托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光中，我們朝氣蓬勃。

甲：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的未來。

乙：衷心的感謝父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)

我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽(yáng)

甲：慶六一文藝匯演到此結(jié)束

祝大家

合：身體健康

學(xué)習(xí)進(jìn)步

天天快樂

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇2

a：動(dòng)聽的歌謠唱起來

b：優(yōu)美的舞姿扭起來

a：心里的話兒說出來

b：讓我們的雙手拉起來

合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好！

a：我是主持人

b：我是主持人

a：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子

b：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子

a：這是一個(gè)飽含未來與希望的日子

b：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明！閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

a：，你看過桃花嗎？

b：看過，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦！

a：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開滿了桃花。

b：請(qǐng)欣賞學(xué)前（1）班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請(qǐng)大家掌聲歡迎！

a：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。

b：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞大（1）班女生帶來的徒手操《茉莉花》。

a：，“喵喵喵”，那是什么聲音呀？

b：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。

b：，你看過電視《哆唻A夢(mèng)》嗎？

a：看過，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。

b：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，?。?）班的小朋友來了。

a：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，你知道這是誰(shuí)嗎？

b：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀？

a：因?yàn)橄旅嫘。?）班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。

b：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”

a：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來”，下面將由咱們學(xué)前（2）班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。

b：，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么？

a：知道，知道，我們中國(guó)功夫舉世無雙。有請(qǐng)大（2）班的男生隆重登場(chǎng)！

b：誰(shuí)說男生只會(huì)舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。

a：可不，大（3）班的男生說《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來的花操。

b：，你會(huì)走貓步嗎？

a：時(shí)裝表演呀，我會(huì)（表演走臺(tái)）

b：瞧你美得，人家中（1）班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。

a：，你最崇拜誰(shuí)？

b：這我倒沒想過。

a：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來的獨(dú)舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎！

b：，你會(huì)拉小提琴嗎？

a：不會(huì)，我只學(xué)過鋼琴。

b：我也是，今天學(xué)前（2）班男生為我們帶來小提琴獨(dú)奏，讓我們開開眼界吧！

a：蔚茗，你玩過電腦嗎？有QQ號(hào)碼嗎？

b：有，小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。

a：下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛》，大家掌聲歡迎。

b：“上天他比天要高，下海他比海更大”

a：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞中（1）班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。

a：這是一個(gè)快樂的日子，

b：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大（1）班男生跳起來。

a：，你會(huì)追星嗎？

a：什么追星？我才不追天上星星犯傻呢！

b：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請(qǐng)大（2）班的女生。

a：，你會(huì)唱英文歌曲嗎？

b：《祝你生日快樂》我會(huì)。（唱）

a：呵呵，這誰(shuí)不會(huì)，人家大（3）班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，大家歡迎！

a：，你覺得今天誰(shuí)最帥？

b：當(dāng)然是我們學(xué)前（2）班的男生了。

a：喏，我們的《香帥帥》來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)！

b：，紅綢會(huì)跳舞嗎？

b：你在說童話吧？

a：不，真的，你瞧，學(xué)前（1）班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。

尾聲：

a：雖然，我們的話語(yǔ)還很稚嫩！

b：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)！

a：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美！

b：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮！

合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺(tái)！請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信：我們會(huì)飛的更高！讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)！閣巷中心幼兒園20__年六一文藝匯演到此結(jié)束！再見！

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇3

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“六一”國(guó)際兒童節(jié)就要到了。55年前，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會(huì)上決定每年六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國(guó)政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂!

我也借此機(jī)會(huì)向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人，無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。

六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)：

同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們興的日子。因?yàn)椋?/p>

你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛。你們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。

希望同學(xué)們：文明、好學(xué)、自主、合作。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。熱愛祖國(guó)、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)。珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會(huì)。關(guān)心社會(huì)、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心集體、關(guān)心他人。尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人;明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

希望老師們：敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、探究。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，教書育人，五育并舉。牢固樹立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和精品意識(shí)。面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讓我們共同努力，為把__小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。

最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇4

一、開幕詞

男：尊敬的老師們，

女：親愛的叔叔阿姨們、同學(xué)們：

合：大家上午好!

男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，

女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

男：在這個(gè)歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

女：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛，

男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，

女：感謝老師的辛勤教誨!

生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂!

合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始!

二、文藝表演

男：伴著燦爛的陽(yáng)光，我輕輕地走來。

女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

男：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺(tái)!

合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥?

男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。

女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。

合：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!女：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼脑?shī)朗誦《一路走來》。

男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。

游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ?。花在誰(shuí)手中，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。

女：最后請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。

三、結(jié)尾

男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

女：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

男：有一句話，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

男：不管怎樣，春天孕育著未來，

女：無論如何，少年憧憬著希望。

男：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

男：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。男：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!

合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇5

師：各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們

幼1：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

幼2：叔叔、阿姨們

合：大家下午好！

師：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛心愿的童年！在這充滿期待的季節(jié)里，我們又種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子，盼望它們能夠在陽(yáng)光雨露的沐浴下健康成長(zhǎng)！

幼1：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花。

幼2：六月，我們迎來了自己的節(jié)日“六一”國(guó)際兒童節(jié)。今天我們將載歌載舞與所有的爸爸、媽媽們共同度過這美好的時(shí)光！

合：廣場(chǎng)幼兒園“六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

師：廣場(chǎng)幼兒園是一所集托兒所、幼兒園于一體的多功能現(xiàn)代化藝術(shù)幼兒園，是蘇北地區(qū)“0-6”周歲嬰幼兒潛能開發(fā)實(shí)驗(yàn)研究基地?，F(xiàn)代幼兒教育研究表明，_歲以前是開發(fā)幼兒智力的關(guān)鍵期，幼兒一生中智力的50%是在0-4歲就已形成！據(jù)中央教科所的調(diào)查，0-6歲期間入園對(duì)幼兒的智力水平、個(gè)性品質(zhì)的影響非常巨大。我園就是依據(jù)以上先進(jìn)的教育觀念，從0歲至6歲每年為幼兒確定一個(gè)分為智力、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、情感、保健等六個(gè)方面的發(fā)展目標(biāo)，并定期考核，從而形成了“開發(fā)嬰幼兒潛能，培養(yǎng)其藝術(shù)特長(zhǎng)和濃厚的學(xué)習(xí)興趣、塑造自信向上的個(gè)性、實(shí)施全面素質(zhì)教育”為我園辦園的特色。（__幼兒表演同時(shí)進(jìn)行）

1、師：剛才表演的《爬》是代表我園新生力量的小托班幼兒，他們平均年齡不足_歲，在我園濃厚的藝術(shù)熏陶下，這些小可愛們雖然才呀呀學(xué)語(yǔ)，但在臺(tái)上一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，敢于充分展示自我，表現(xiàn)自信和可愛，讓我們給這些活潑的小寶寶們一些鼓勵(lì)吧！

幼1：小朋友們，快到蘋果樂園來，這里是我們的大舞臺(tái)，讓我們盡情的唱起來，跳起來！請(qǐng)欣賞舞蹈《樂園》，表演者：、等。

2、師：純真、友善、心靈美，是廣場(chǎng)幼兒園教師特有的專業(yè)素養(yǎng)，她們尊重幼兒的各種需要，以一顆慈母般的愛心呵護(hù)關(guān)愛著每一個(gè)幼兒。年輕的教師們與孩子們心心相印，為幼兒撐起了一片晴朗的天空，讓他們?cè)谡嫔泼赖男∈澜缋锉M情的徜徉。請(qǐng)看歌伴舞《真善美的小世界》，表演者：、等。

3、幼2：小班小朋友活潑可愛，他們表演的舞蹈《_毛驢》充滿了童趣。瞧，他們來了。請(qǐng)欣賞舞蹈《_毛驢》，表演者：。

4、師：“自信好探索、勇敢善交往、審美有情趣、表現(xiàn)會(huì)創(chuàng)造”是我園的具體教育目標(biāo)，我園以藝術(shù)啟蒙教育為特色，塑造孩子高雅的氣質(zhì)，培養(yǎng)孩子高尚的情操，讓孩子們?cè)谌松拇笪枧_(tái)上編織多彩的童年。請(qǐng)看中班小朋友的服裝表演《多彩的夢(mèng)》，表演者：、等。

5、幼1：伸出你的小手，伸出我的小手，我們是一群快樂的小班小朋友。請(qǐng)欣賞歌伴舞《小手拍拍》，表演者：、等。

6、師：您諄諄的教導(dǎo)如一陣微風(fēng)，吹進(jìn)我心靈的深處，又象雨點(diǎn)輕輕滴落，在我的童年里繪下一圈圈成長(zhǎng)的痕跡；繁星閃爍的夜空就象您慈愛的笑容，親切而又溫暖；您關(guān)愛的話語(yǔ)象鳥的呢喃，是草的絮語(yǔ)，深深牽動(dòng)著我兒時(shí)的情感，親愛的老師啊，我多么想對(duì)您說，“媽媽，我愛你！”請(qǐng)欣賞歌伴舞《長(zhǎng)大后我就成了你》，表演者：、等。

7、幼2：方向盤手中握，我是一名小司機(jī)，建設(shè)四化需要我，我為祖國(guó)運(yùn)輸忙。請(qǐng)看舞蹈《小司機(jī)》，表演者：、等。

8、幼1：天空是小鳥的家，池塘是小魚的家，流浪的星仔走天涯，何處才是你的家。請(qǐng)聽獲得縣第_屆幼兒十佳小歌手稱號(hào)的小朋友演唱的歌曲《星仔走天涯》。

9、師：為了提高我縣學(xué)齡前幼兒的藝術(shù)素質(zhì)，給孩子們提供一個(gè)氛圍濃厚的藝術(shù)殿堂，我園成立了“廣幼藝術(shù)團(tuán)”，在聲樂、舞蹈、器樂、繪畫等頗具特色的領(lǐng)域孜孜不倦地探索。一年半以來，藝術(shù)團(tuán)的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，小團(tuán)員們的藝術(shù)水平也步步上臺(tái)階，如今我園的藝術(shù)之花已開遍了縣內(nèi)外學(xué)前藝術(shù)領(lǐng)域。今年暑假我園應(yīng)廣大家長(zhǎng)要求，繼續(xù)舉辦暑期藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞我園藝術(shù)團(tuán)幼兒表演的電子琴合奏。表演者：、等。

10、幼2：七大洲，五大洋，全世界兒童歡聚一堂，讓我們盡情地HAPPY吧！愿歡樂伴著童年成長(zhǎng)，讓爽朗的風(fēng)兒帶著我們自由飛翔，去放飛童年的夢(mèng)想！請(qǐng)看歌伴舞《生日快樂》。表演者：等。

11、師：保衛(wèi)祖國(guó)，維護(hù)和平是軍人義不容辭的職責(zé)，我園重視對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育，從小培養(yǎng)他們鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó)的豪情與壯志，樹立維護(hù)祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛國(guó)之情。請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵》。表演者：、等。

12、幼1：小毛巾四方方，肥皂泡白花花，小朋友愛洗澡，我們都是講衛(wèi)生的好寶寶。請(qǐng)看舞蹈《我愛洗澡》。表演者：王喬、武夢(mèng)夢(mèng)等。

13、幼2：你是大地，我就是大地上盛開的小花；幼1：你是天空，我就是天空里自由的小鳥；《祖國(guó)，祖國(guó)，我愛你》由獲得縣第四屆幼兒十佳小歌手稱號(hào)的小朋友演唱。

14、師：我園是__地區(qū)“一機(jī)雙語(yǔ)”實(shí)驗(yàn)基地，是沭陽(yáng)培養(yǎng)新型國(guó)際人才的搖籃，英語(yǔ)教學(xué)因其獨(dú)特的寓教寓樂情景式教學(xué)法吸引了幼兒極大的學(xué)習(xí)興趣，使幼兒在玩的過程中充分體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣。我園的英語(yǔ)教學(xué)已獲得了家長(zhǎng)們一致的`認(rèn)可，形成我園特有的教學(xué)形式。下面請(qǐng)看由我園自己編排、師生同臺(tái)演出的英語(yǔ)童話劇《拔蘿卜》。表演者：

15、幼2：每天五分鐘，早起做運(yùn)動(dòng)，你瞧，全托班的幼兒做的健美操多么的瀟灑！請(qǐng)看中二班小朋友表演的《蹦蹦跳跳健美操》。表演者：

16、師：星光燦爛的夜晚，晶瑩的星星是我們永遠(yuǎn)討論不完的話題，每一顆星星都有一張?zhí)煺娴男δ?，每一顆星星都有一個(gè)幸福的童年。請(qǐng)欣賞歌伴舞《愛星滿天》，表演者：陳澄、劉春等。

17、幼1：晴朗的天空屬于我，前方的大路屬于我，輝煌的未來屬于我，讓我們舞起手中的彩圈，共同奔向美好燦爛的明天！請(qǐng)看團(tuán)體操表演《圈操》，表演者：孫暢、毛宇等。

18、師：請(qǐng)欣賞縣第四屆幼兒卡拉OK比賽銀獎(jiǎng)獲得者小朋友演唱的歌曲《看大戲》。

19、幼1：請(qǐng)欣賞英語(yǔ)合唱第一首

幼2：第二首幼1：第三首

20、師：舞蹈《漁翁樂》通過表現(xiàn)小魚們的頑皮與老翁的無奈，向我們充分的展示了一幅夏日魚兒大豐收的喜悅畫面。由_推新人大賽十優(yōu)獲得者曹宜紅老師編排，藝術(shù)團(tuán)幼兒表演，請(qǐng)欣賞。

21、幼2：請(qǐng)欣賞藝術(shù)團(tuán)幼兒表演的舞蹈《看電影》。

22、師：我園的教師多才多藝，她們不但勤于育人，精于教學(xué)，而且專業(yè)基本技能扎實(shí)。熱愛藝術(shù)，擅長(zhǎng)舞蹈的滕芳老師就是其中之一，在歷年參加的各類比賽中，多次獲得省市及國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，她編排的舞蹈富有童趣，深受藝術(shù)團(tuán)幼兒的喜愛。下面請(qǐng)欣賞由省推新人大賽十佳獲得者滕芳老師編排的舞蹈《老鼠與醉貓》。

23、師：教育是一棵大樹，須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育，素質(zhì)教育是這棵大樹上幼嫩的枝椏，更須要精心的培植和呵護(hù)。為培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展等綜合能力的提高，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您與我們攜手共同托起明天的太陽(yáng)！

幼1：歡樂屬于今宵

幼2：希望留給未來！

合：讓我們唱起同一首歌，期待明年再相會(huì)！

師1：廣場(chǎng)幼兒園慶“六一”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇6

主持人：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

男：爺爺、

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老師、同學(xué)們：你們好！

女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。

女：在這歡樂、美好的日子里，

男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）

男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)！

男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委爺爺講話。

女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：__小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。

男：有一個(gè)節(jié)日在六月，

女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，

女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男：有一個(gè)節(jié)日在六月，

女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男：請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。

主持人：

甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，

乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇7

男：尊敬的/各位領(lǐng)導(dǎo)、老師/各位來賓

女：親愛的/小伙伴們：

合：大家/好！

男：伴著/花的/芳香

女：踏著/歌的/節(jié)拍

男：我們/迎來了/六月的時(shí)光

女：我們的心/像/怒放的花朵

男：蕩起一片/歡樂的海洋！

女：六月/，是童年的搖籃，/是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男：六月/，有童年的沃土，/有童年的太陽(yáng)。

女：六月，是一支歌，一支/幸福的歌

男：同學(xué)們，我們邁著/喜悅的步子/走進(jìn)了/六月，走進(jìn)了/我們自己的/節(jié)日

合：“六一”/兒童節(jié)！

女：在這/美好的節(jié)日里，讓我們/滿懷感激之情/地說一聲——

合：謝謝你們/，爸爸媽媽！謝謝你們/，辛勤的老師！

男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的/是我們/孩童的天真，

女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的/是我們童年/的歡笑。

男：在這/歡樂的日子里，

女：讓我們/共同祝愿：

合：祝愿/全世界的/小伙伴們/六一/快樂！

女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌

男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請(qǐng)坐。

男：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

女：同學(xué)們/，此時(shí)此刻/我的心情/無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉?是我們少年兒童/自己的節(jié)日。

男：今天/是個(gè)開心/的日子，就讓/開心的鑼鼓/敲起來，讓/火火的歌謠/唱起來，讓/歡快的舞蹈/跳起來。

女：有了泥土，嫩芽/才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒/才能盛開，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開/祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞《七色光》。由學(xué)前大班的小朋友們表演。

男：祖國(guó)媽媽，您/是我們的驕傲，您/是我們的自豪，我們要為您/歌唱，為您/歡呼！

女：在這里/我們祝愿/祖國(guó)繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)

男：請(qǐng)欣賞童聲小合唱《世上只有媽媽好》表演者：幼兒大班。

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇8

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)朋友們

女：親愛的小朋友們

合：大家下午好(鞠躬)

男：今天是小朋友們的節(jié)日，今天更是歡樂的海洋。女：今天這里這里歌聲蕩漾，今天這里輕舞飛揚(yáng)。

男：西照川鎮(zhèn)中心幼兒園在六一兒童節(jié)到來之際，攜全體小朋友在此共同慶祝屬于小朋友自己的節(jié)日。

女：所有的小朋友們將會(huì)用他們的舞蹈、歌聲、笑聲，向所有的家長(zhǎng)朋友展現(xiàn)屬于他們的風(fēng)采。

男：當(dāng)然，同學(xué)們展現(xiàn)的是歌聲、笑聲，同樣也少不了你們的掌聲。在此我希望所有的家長(zhǎng)朋友能把你們的掌聲送給自己的孩子，并送給在場(chǎng)的每一位小朋友。因?yàn)椋銈兊恼坡暰褪撬麄兊亩Y物。

女：謝謝!是啊，西照川鎮(zhèn)幼兒園自從開園以來受到社會(huì)各界人士的關(guān)注，也受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。在你們的關(guān)懷下，幼兒園現(xiàn)在各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展，學(xué)生在這里得到了健康快樂的成長(zhǎng)。男：沒錯(cuò)，照川中心幼兒園的確為我鎮(zhèn)的學(xué)前教育作了很大的貢獻(xiàn)，讓適齡入學(xué)兒童能夠走進(jìn)校園，孩子入園以后，不再等到6歲再上學(xué)，而是接受到了一支高水平，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍下的素質(zhì)教

育。孩子在幼兒階段，敢唱了，會(huì)跳了，真正收獲了一個(gè)快樂的童年。

女：所有的小朋友們，今天，你們就把屬于你的幸福與快樂通過你們

的歌聲，歡樂的身影表達(dá)出來吧!希望你們盡情的唱，盡情的跳。跳出精彩，跳出希望!

男：好，西照川鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝演出

合：正式開始!

閉幕詞

女：相聚的時(shí)光總是短暫的，歡樂的時(shí)光總是讓人難忘的。

男：今天，在這里，我們看到了孩子天真的笑容;在這里，我們聽到了孩子悅耳的歌聲和歡快的舞蹈。

女：我們幼兒園所有員工將一如既往的做好幼兒教育事業(yè)，讓社會(huì)放心，讓家長(zhǎng)放心。

男：我相信，在這里，所有的小朋友都能過一個(gè)快樂的童年，我更相信，這里將會(huì)成為所有孩子心目中幸福的樂園。

女：最后，再一次祝所有的小朋友節(jié)日快樂，祝家長(zhǎng)朋友們生活愉快，萬事如意。

男：我更要代表家長(zhǎng)朋友祝所有的老師事事順心，天天開心。祝幼兒園能越辦越好，紅紅火火。

合：朋友們，西照川鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇9

茗：動(dòng)聽的歌謠唱起來

婷：優(yōu)美的舞姿扭起來

茗：心里的話兒說出來

婷：讓我們的雙手拉起來

合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!

茗：我是主持人陳蔚茗

婷：我是主持人孫慧婷

合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子

茗：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子

婷：這是一個(gè)飽含未來與希望的日子

合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

茗：慧婷，你看過桃花嗎?

婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!

茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開滿了桃花。

婷：請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請(qǐng)大家掌聲歡迎!

婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。

茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞大(1)班女生帶來的徒手操《茉莉花》。

茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?

婷：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。

婷：蔚茗，你看過電視《哆唻A夢(mèng)》嗎?

茗：看過，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。

婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來了。

茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰(shuí)嗎?

婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀?

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇10

男：敬愛的老師們。

女：親愛的同學(xué)們。合：大家上午好。

男：童年是快樂的兒歌，

女：童年是鮮艷的花朵。

男：童年是初升的太陽(yáng)，

女：童年是無畏的拼搏!

男：今天，我們將迎來屬于我們兒童自己的節(jié)日&&六一國(guó)際兒童節(jié)。女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿所有的同學(xué)們。

合：節(jié)日快樂!

男：我們的祖國(guó)有著五千年的悠久歷史，孕育底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：祥以至善，和而不同。

男：是的，就是這種祥以至善，和而不同。的教學(xué)理念，造就了今天的祥和人。

女：祥和，一個(gè)溫潤(rùn)的名字。

男：祥和，一個(gè)飛揚(yáng)的名字。

女：至真的胸懷，樸實(shí)的情思，使它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：歲月的積淀，不斷地開拓，使它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

女：今天，讓我們走進(jìn)國(guó)學(xué)的世界，去感受經(jīng)典的厚重。

男：今天，讓我們徜徉在文化的長(zhǎng)河中，去親歷詩(shī)文的傳承。

女：和之潤(rùn)祥和小學(xué)國(guó)學(xué)與教育展示活動(dòng)暨六一文藝演出。

合：現(xiàn)在開始!

女：現(xiàn)在，請(qǐng)大家欣賞第一個(gè)節(jié)目：舞蹈《百家姓》。

男：《百家姓》可謂是中華民族智慧的載體，也是傳承千年、世代姓氏的弦歌。

女：欣賞完精彩的《百家姓》，讓我們走進(jìn)中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一&&剪紙。

今天，我們將看到，一群一年級(jí)的小模特穿上了用剪紙藝術(shù)制作的服飾，大家掌聲歡迎!

男：聽，大珠小珠落玉盤，多么優(yōu)美的琵琶聲，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家一起欣賞琵琶演奏。

女：江南可采蓮，蓮葉何田田!

男：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

女：多么優(yōu)美的古詩(shī)句呀!

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《江南》、《春曉》。

(頒獎(jiǎng)：書香少年和海倫鋼琴杯獲獎(jiǎng)選手，馬書記宣讀獲獎(jiǎng)名單)

男：京劇是我國(guó)的國(guó)粹之一，帶有濃烈的中國(guó)特色。

女：而《蘇三起解》就是其中優(yōu)秀的劇目。

男：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由六(1)班李婷同學(xué)帶來的京劇表演《蘇三起解》。

男：哎，閻羿如，你知道嗎?我校連續(xù)幾年一直開展學(xué)國(guó)學(xué)，品國(guó)學(xué)，悟國(guó)學(xué)的活動(dòng)，我們五年級(jí)的同學(xué)們更是熱火朝天，你看!他們來了。

女：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的小品《國(guó)學(xué)大聯(lián)歡》。

女：同學(xué)們知道版畫的知識(shí)嗎?版畫最早起源于我國(guó)的東晉時(shí)代，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家欣賞版畫展示《荷塘月色》。

男：劉大哥講那話，意太偏。

女：張栩豪，你在唱什么?

男：我唱的是豫劇。

女：豫劇可是我國(guó)五大劇種之一，居中國(guó)地域戲劇之首。

男：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由六(1)班侯佳怡同學(xué)、李婷同學(xué)帶來的豫劇表演《誰(shuí)說女子不如男》，掌聲歡迎。

男：我國(guó)的書法歷史悠久，從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書。

女：自古至今，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。

男：現(xiàn)在，請(qǐng)大家欣賞我校同學(xué)的書法展示。

男：唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文學(xué)史上的兩顆明珠。

女：從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽就教我們背誦唐詩(shī)宋詞。

男：現(xiàn)在，就請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來的古詩(shī)表演《靜夜思》、《清明》。

男：打開中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。

女：儒家經(jīng)典博大精深，集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、教育之大成!

男：現(xiàn)在，就請(qǐng)大家欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來的誦讀《修身說》、《中國(guó)少年說》。

男：美麗的校園生活，因國(guó)學(xué)經(jīng)典的勃發(fā)而浪漫;

女：快樂的童年趣事，因國(guó)學(xué)經(jīng)典的演繹而精彩。

男：一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞歌賦。

女：傳送著五千多年的悠久歷史。

男：一章章美奐絕倫的經(jīng)典佳作。

女：激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷。

男：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。

女：就讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的人生，讓書香伴隨我們一路遠(yuǎn)行!

女：最后，讓我們共同祝愿&&合：中華經(jīng)典，綻放校園!

男：老師們，同學(xué)們，和之潤(rùn)祥和小學(xué)國(guó)學(xué)與教育展示活動(dòng)暨六一文藝演出。

合：到此結(jié)束。

女：再次祝同學(xué)們

合：六一快樂!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇11

【節(jié)目開始前控場(chǎng)詞】

廖：各位班主任請(qǐng)抓緊時(shí)間安排本班學(xué)生就坐，組織好學(xué)生秩序。

龍：我們的文藝匯演即將開始，請(qǐng)家長(zhǎng)在場(chǎng)外老師處把孩子姓名、班級(jí)填寫好投入抽獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)。

廖：家長(zhǎng)一定要將孩子姓名、班級(jí)填寫好投入抽獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)哦。

龍：匯演過程中，我們會(huì)在抽獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)隨機(jī)抽取孩子姓名，被抽到的孩子將有機(jī)會(huì)上臺(tái)參與游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，并有禮物相送。

廖：【隨機(jī)提示家長(zhǎng)節(jié)目即將開始，倒計(jì)時(shí)5、4、3、2、1】

【匯演主持詞】

第一次上臺(tái)

親愛的小朋友們|、敬愛的家長(zhǎng)們：

合：大家上午好！

廖：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去

龍：火紅火紅的六月就在眼前

廖：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)終于到了

龍：我代表啟明星學(xué)前班全體教職工對(duì)到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎

廖：并對(duì)大家長(zhǎng)期以來對(duì)我校的關(guān)心和支持致以誠(chéng)摯的謝意！

龍：同時(shí)對(duì)關(guān)心幫助小朋友健康成長(zhǎng)的各位老師表示親切的慰問！

廖：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

合：兒童節(jié)快樂！

龍：在這個(gè)快樂美好的日子里，當(dāng)然有好消息給大家分享

廖：(⊙o⊙)哦，什么好消息居然是我不知道的？

龍：今年是我們學(xué)校的五周年校慶。為了回饋廣大家長(zhǎng)朋友，我們推出了超大優(yōu)惠活動(dòng)。

廖：我們的學(xué)前9月份秋季班，只要你報(bào)名，我們給你立減5元。

龍：報(bào)名就送全科教材、書包、校服、校園險(xiǎn)。

廖：怎么樣，這是不是一個(gè)巨大的好消息呢！

龍：那家長(zhǎng)朋友們，快快把這個(gè)好消息傳遞給身邊有需要的親朋好友吧！

9月新生有優(yōu)惠，那我們的老生家長(zhǎng)呢？

廖：老生家長(zhǎng)介紹新生到我校報(bào)名，也可獲得一百元現(xiàn)金券和精美拉桿書包一個(gè)。

龍：好消息說完了，那我們就來欣賞孩子們精心準(zhǔn)備的節(jié)目吧！我宣布啟明星六一匯報(bào)演出，現(xiàn)在開始！

宋：《拍拍樂》

《十二生肖》《水果王國(guó)》

第二次上臺(tái)

廖：朋友們，我們的節(jié)目是不是非常的好看，那是不是應(yīng)該掌聲鼓勵(lì)一下我們的小朋友們。

龍：（要掌聲）看了這么長(zhǎng)時(shí)間的節(jié)目，我們的小演員們估計(jì)也累了，讓他們稍作休息，我們來玩?zhèn)€小游戲吧，獲勝者還有禮物相送。

廖：我們的互動(dòng)游戲設(shè)有一等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)的禮物是·····，參與獎(jiǎng)的禮物是····（自由發(fā)揮）

龍：小朋友們看到禮物是不是已經(jīng)心動(dòng)了呢。那現(xiàn)在就進(jìn)入我們的游戲時(shí)間，我們的游戲名字叫做

1、吹氣球

（提前準(zhǔn)備氣球若干）

廖：(宣讀游戲規(guī)則)我們本輪游戲是吹氣球，規(guī)則是音樂響起家長(zhǎng)開始吹氣球，小朋友保護(hù)吹完并系好的氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)擁有氣球數(shù)量最多的家庭獲勝

龍：接下來我要從抽獎(jiǎng)箱中抽取5位小朋友的名字，被叫到名字的小朋友，請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起上場(chǎng)參與我們的游戲

廖：一號(hào)家庭、二號(hào)家庭、三號(hào)家庭、四號(hào)、五號(hào)家庭

龍：請(qǐng)我們的家長(zhǎng)和小朋友抓緊時(shí)間上臺(tái)，我們的游戲即將開始。廖：游戲過程中，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意安全，另外家長(zhǎng)要把氣球綁好，跑氣的最終不計(jì)算在內(nèi)。

龍：游戲過程中會(huì)放音樂，音樂響起游戲開始，音樂停止游戲結(jié)束，我們的老師開始統(tǒng)計(jì)氣球數(shù)量，請(qǐng)各位家長(zhǎng)遵守游戲規(guī)則。那么，我們的游戲正式開始，321（音樂起）。

【游戲過程中活躍氣氛詞】

廖：我們的家長(zhǎng)真的是一個(gè)個(gè)深藏不露啊，都是實(shí)力干將，手下見真章。

龍：男同胞，加油了，千萬不要輸了

廖：這是什么意思，瞧不起我們女同胞嗎？各位媽媽們，加油，贏一個(gè)給他們看看，

【暗示音樂?！?/p>

龍：時(shí)間到，請(qǐng)各位家長(zhǎng)停下手中動(dòng)作。請(qǐng)我們的老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

廖：老師們已經(jīng)統(tǒng)計(jì)好了，一號(hào)家庭個(gè)氣球，二號(hào)家庭個(gè)氣球，三號(hào)家庭個(gè)氣球，四號(hào)家庭個(gè)氣球，五號(hào)家庭個(gè)氣球，最后我們的.......小朋友獲得一等獎(jiǎng)，其余小朋友不要?dú)怵H，我們也有小禮品相送，一點(diǎn)心意，讓你不虛此行。

【發(fā)禮物】

龍：我看大家都意猶未盡，那我們臺(tái)下的小朋友要不要再加賽一輪。

臺(tái)下觀眾（要）

廖：哇哦……今天是你們的節(jié)日，當(dāng)然要聽你們的了，有請(qǐng)抽獎(jiǎng)箱

（龍紳士的遞上抽獎(jiǎng)箱）一號(hào)家庭、二號(hào)家庭、三號(hào)家庭、四號(hào)、五號(hào)家庭

龍：請(qǐng)我們的家長(zhǎng)和小朋友抓緊時(shí)間上臺(tái)，我們的游戲即將開始廖：游戲規(guī)則跟剛才相同：音樂響起游戲開始，音樂停止游戲結(jié)束，我們的老師開始統(tǒng)計(jì)氣球數(shù)量，請(qǐng)各位家長(zhǎng)遵守游戲規(guī)則。那么，我們的游戲正式開始，321（音樂起）。

【游戲過程中活躍氣氛詞】【暗示音樂?！?/p>

龍：時(shí)間到，請(qǐng)各位家長(zhǎng)停下手中動(dòng)作。請(qǐng)我們的老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)廖：老師們已經(jīng)統(tǒng)計(jì)好了，一號(hào)家庭個(gè)氣球，二號(hào)家庭個(gè)氣球，三號(hào)家庭個(gè)氣球，四號(hào)家庭個(gè)氣球，五號(hào)家庭個(gè)氣球，第二輪我們的.......小朋友獲得一等獎(jiǎng)，其余小朋友獲得精美的參與獎(jiǎng)。

【發(fā)禮物】

龍：現(xiàn)在我們的小演員們休息好了，請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞我們小朋友們的精彩表演。請(qǐng)欣賞舞蹈表演《狐貍叫》

宋：《勇敢小英雄》

《滿江紅》

第三次上臺(tái)

2、踩氣球

（提前準(zhǔn)備

吹好系繩的氣球若干）

廖：又到了我們游戲互動(dòng)、禮物相送環(huán)節(jié)了，小朋友們都準(zhǔn)備好了么？（這里注意跟臺(tái)下小朋友互動(dòng)）

龍：(宣讀游戲規(guī)則)我們本輪游戲是踩氣球，規(guī)則是：被抽到的家庭由一名家長(zhǎng)和一名小朋友參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球綁在自己的腳腕，身背小朋友。聽到老師的口令游戲開始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，堅(jiān)持到最后的一組家庭獲勝。

廖：抽獎(jiǎng)箱（龍需要遞上抽獎(jiǎng)箱）一號(hào)家庭、二號(hào)家庭、三號(hào)家庭、四號(hào)、五號(hào)家庭請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子抓緊時(shí)間上臺(tái)。（準(zhǔn)備好后開始，放音樂）

龍：我們的游戲真是進(jìn)行的非常激烈啊，我看大家也在摩拳擦掌想?yún)⑴c到游戲當(dāng)中，大家不用著急，我們?cè)谡麍?chǎng)活動(dòng)中，會(huì)不定時(shí)舉行游戲活動(dòng)，大家都有機(jī)會(huì)積極參與進(jìn)來。

廖：是的，我們的游戲活動(dòng)非常的多，獎(jiǎng)品也特別棒，家長(zhǎng)既能在這個(gè)特殊的日子里陪伴孩子，又有大獎(jiǎng)等著你來拿，我們會(huì)讓你度過一個(gè)美好的上午。

龍：哇塞，我們的家長(zhǎng)都好厲害，游戲進(jìn)入到白熱化，我們的獎(jiǎng)品會(huì)花落誰(shuí)家呢？

廖：我們的大獎(jiǎng)終于找到他的主人了，恭喜我們的家長(zhǎng)，獲得我們本輪游戲一等獎(jiǎng)。其余家長(zhǎng)不要?dú)怵H，我們也有小禮品相送，一點(diǎn)心意，讓你不虛此行。

【根據(jù)時(shí)間，可以再加賽一輪】

龍：OK，游戲玩完了，我們的小演員們也準(zhǔn)備好了，讓我們掌聲歡迎他們.請(qǐng)欣賞《詩(shī)朗誦》

宋：《勇敢小英雄》

《滿江紅》

第四次上臺(tái)

廖：又到了咱倆和小朋友互動(dòng)的時(shí)間了，小朋友們有沒有很想念我們呢？

龍：想玩游戲游戲的小朋友舉手讓我看看，哇哦這么多！不過呀，這一輪我們不玩兒游戲，我們來一次有獎(jiǎng)問答。

廖：那都問一些什么呢？

龍：我們剛剛說過的活動(dòng)內(nèi)容哦。我們今天幾周年校慶？暑假班幾號(hào)開課？新生有什么優(yōu)惠？老生有什么優(yōu)惠？暑期班學(xué)費(fèi)多少？?jī)?yōu)惠截止到什么時(shí)候？

廖：……

龍：失算失算，居然上了你的當(dāng)，好了，廢話不多說，我們開始吧，請(qǐng)上我們的箱子。

廖：抽到誰(shuí)，誰(shuí)來回答問題，答對(duì)后，禮物就跟你回家了哦！那就開始了哦·····

結(jié)束詞

（背景音樂）把我們的愛，放在一起，共同傳遞愛的話語(yǔ)

廖：“六一”的歌是甜的，唱出了我們心中的快樂

龍：“六一”的舞是美的，放飛著我們心中的夢(mèng)想美：今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們是祖國(guó)的棟梁

恩：今天我們是初升的太陽(yáng)，明天我們將為祖國(guó)增添色彩

宋：讓我們?nèi)ジ璩篮玫奈磥恚ッ枥L燦爛的的明天。各位家長(zhǎng)、老師、小朋友們，啟明星學(xué)前班“迎六一”文藝匯演在你們的大力支持和積極配合下已圓滿結(jié)束

廖：感謝你們的到來，跟我們一起度過這美好的節(jié)日，同時(shí)我代表學(xué)前班全體師生向大家表示衷心的感謝！

龍：最后，祝小朋友們

美：學(xué)習(xí)快樂，

宋：祝家長(zhǎng)們

恩：事業(yè)有成

廖：到此，我宣布，我們的“迎六一”文藝匯演圓滿結(jié)束，讓我們

合：來年再會(huì)

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇12

（女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

（男）各位叔叔、阿姨；

（男）親愛的同學(xué)們：

（合）大家早上好！

（男）伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，

（女）六一是大家最開心，最盼望的日子。

（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。

（女）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。

（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。

（合）感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做。

（合）感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)！

（男）當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上

（女）這一切都在提醒著我們

（合）六一兒童節(jié)——來到了！

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇13

A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，

B：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

C：六月，是童年的搖籃；

D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

E：六月，是童年的'太陽(yáng)；

合：六月，是我們大家的，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

A：_學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“，放飛我們的快樂”文藝演出

合：現(xiàn)在開始

B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，

下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

D：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；

C：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

E：今天，在這歡樂的時(shí)刻，

合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

B：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

C：感謝您，敬愛的老師

D：感謝您，親愛的爸爸媽媽

E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

B：請(qǐng)欣賞歌曲《慶祝六一》表演者：

D：下面請(qǐng)班等為大家表演舞蹈《快樂擦鞋匠》

B：接下來請(qǐng)欣賞歌曲《春天》表演者：

B：請(qǐng)欣賞律動(dòng)《蓋房子》，表演者：

A：六月，是我們的花季，

B：六月，讓我們的明天更燦爛

D：六月，帶給了我們金色的童年

B：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無二》表演者：

D：下面請(qǐng)一班和等為大家表演拍手歌《這是什么》

C：現(xiàn)在有請(qǐng)班同學(xué)為大家表演《潑水歌》。

E：請(qǐng)欣賞歌伴舞《春雨放風(fēng)箏》，表演者：

B：伙伴們，瞧，動(dòng)物園的小動(dòng)物們也來參加6·1節(jié)來了，韻律操《小動(dòng)物模仿操》

D：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱串燒《快樂六一》《郊游》，表演者：

C：請(qǐng)欣賞歌曲《大家來做廣播》，表演者：

B：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《爸爸媽媽一樣好》，表演者：

C：大家知道感恩的心情是怎樣的嘛？請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》，表演者：

B：請(qǐng)欣賞歌曲《買書》，表演者：

C：請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》，表演者：

A：最后請(qǐng)欣賞英語(yǔ)歌《蘋果樹》，表演者：

AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

CD：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑字串4

A：同學(xué)們，伙伴們

B：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

D：慶祝我們共同的

合：六一國(guó)際兒童節(jié)

音樂聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

（臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）

B：__年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇14

(開始)

師：親愛的小朋友們!

幼：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽(yáng)光

幼：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

師：六月,是撒滿陽(yáng)光的;六月,是鮮花盛開的;

幼：六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!

師：今天,在這個(gè)特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起,共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來!在短短的時(shí)間里排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝，對(duì)不對(duì)?(互動(dòng))

幼：老師，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?

合：現(xiàn)在開始!

我們生活在同一片藍(lán)天下，我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽。同樣的渴望，同樣的追求同樣的感受唱同一首歌。首先，請(qǐng)欣賞大班的全體小朋友給大家?guī)淼耐暩璩！锻皇赘琛?/p>

太陽(yáng)、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班為我們帶來的舞蹈《吉祥三寶》

小朋友們你們愛玩水嗎?下面請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》

眼睛是透明的，但是卻可以看到人的心靈。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班周美余為我們帶來的獨(dú)舞《大眼睛》

很久很久以前有一天人們說：“我們要選十二種動(dòng)物作為人的生肖?！毕旅嬲?qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《十二生肖》

我夢(mèng)想擁有一把充滿魔力的花鑰匙，幫我尋找幸福與快樂的七色花。下面請(qǐng)欣賞中班《花仙子之歌》

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們都快畢業(yè)了。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的《畢業(yè)詩(shī)》

綠光在那里，觸電般不可思議像一個(gè)奇跡劃過我的生命里。下面請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《綠光》

六一節(jié)來了，我們是那么開心!我的六一是那么幸福!我的六一是那么快樂!我們的六一到了!

讓我們一起來聯(lián)歡吧!請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》

手有什么神奇的，不就是五個(gè)手指頭和一些紋路嗎?下面請(qǐng)欣賞中班《神奇的手指頭》

想唱就唱，要唱得響亮。不管風(fēng)雨的阻擋、快樂是我的能量。接下來請(qǐng)欣賞大班的老師為我們帶來的歌曲《唱得響亮》

健康的體魄是我們?yōu)樽鎳?guó)人民服務(wù)的基本前提，看那邊走來了一群勤勞的小牛，聽他們?cè)谡f什么?請(qǐng)欣賞小一班帶來的舞蹈《牛奶歌》

我們是花朵，我們是幼苗，為了花朵開得鮮，為了幼苗長(zhǎng)得壯，我們的身體一定要強(qiáng)壯。請(qǐng)欣賞小一班的《兔子操》

爸爸、媽媽如果你們愛我你就陪陪我、愛我你就親親我、愛我你就夸夸我、愛我你就抱抱我、下面請(qǐng)欣賞舞蹈班為我們帶來的《愛我你就抱抱我》

孩子們可愛的笑臉是否勾起你些許記憶，曾幾何時(shí)他就是我，我就是他，陽(yáng)光、健康、充滿希望、可是歲月流逝心靈或許已不再幻想、下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的歌曲《明天會(huì)更好》

快樂的時(shí)光總是那么短暫、團(tuán)聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語(yǔ)、今天我們暢想未來。告別今天、我們站在新的起點(diǎn)、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會(huì)更好!小朋友們六一節(jié)快樂!再見!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇15

女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。

合：共同慶祝20__年六一國(guó)際兒童節(jié)！

男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂。

1、（女）下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來的詩(shī)朗誦《慶六一》

2、（男）一年級(jí)小朋友的表演真是精彩，二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼母璋槲琛豆睬鄡和瘓F(tuán)歌》

3、（女）靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來的小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

4、（男）禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來的相聲《講禮貌》。

5、（女）通過剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼?。精彩的相聲過后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。

6、（男）愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語(yǔ)，沒有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛吧！

7、（女）童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞六年級(jí)王菲同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《春之歌》

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇16

開幕詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

合------學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！

結(jié)束語(yǔ)

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

甲：兗州雙語(yǔ)學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束

合：最后祝大家：

身體健康！

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

天天快樂！

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇17

師：各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們

幼1：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

幼2：叔叔、阿姨們

合：大家下午好!

師：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛心愿的童年!在這充滿期待的季節(jié)里，我們又種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子，盼望它們能夠在陽(yáng)光雨露的沐浴下健康成長(zhǎng)!

幼1：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花。

幼2：六月，我們迎來了自己的節(jié)日“六一”國(guó)際兒童節(jié)。今天我們將載歌載舞與所有的爸爸、媽媽們共同度過這美好的時(shí)光!

合：__幼兒園“六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇18

師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

生合：親愛的各位老師，各位同學(xué)：

合：大家上午好!

文：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，

康：六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。

羅：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

胡：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

文：在這個(gè)歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

康：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛，

文：感謝父母的養(yǎng)育之恩，

康：感謝老師的辛勤教誨!

生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂!

合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇19

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

乙：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過去

乙：鮮花燦爛的六月就在眼前

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來

乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們

合：節(jié)日快樂!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲：

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子

乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!

合：水泉鎮(zhèn)教委20__年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇20

(主持1)：我們學(xué)前班的孩子為什么快樂?

(主持2)：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。要步入一個(gè)新的起點(diǎn)!你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們!請(qǐng)欣賞由學(xué)前班的小朋友們帶來的詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)詩(shī)》!

(主持1)每一個(gè)快樂的節(jié)日;都是您陪伴我們走過，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。

(主持2)讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語(yǔ)要傾訴，讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。

(共同)美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!

美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇21

師：親愛的小朋友們!

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：六月，是撒滿陽(yáng)光的：六月，是鮮花盛開的;

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!

師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20--“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來!

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導(dǎo)老師：王業(yè)麗表演者：張與浩、石小琪等。

幼：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節(jié)日》。

幼：請(qǐng)聽第二支歌〈紅星歌〉

師;哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫比畫!，

幼：李老師，要不咱倆過過招!

師：我可不敢，聽說你學(xué)了五步拳，也成了武林高手了!

幼：我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》

師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操《小狗汪汪》表演者：張

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《小太陽(yáng)》表演者：

師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?

幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽說我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演，受到一致好評(píng)!

師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!

幼：看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺，我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說呢!

師：說什么呀?

幼：誰(shuí)說女子不如男!

師：請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：

幼：掌聲有請(qǐng)小一班小朋友熱烈動(dòng)感的表演《幽默串燒》表演者：李子威、等

師：教師的愛象陽(yáng)光，普照每一顆心靈：

幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢(mèng)想!

師：葵花朵朵向太陽(yáng)，愛心澆灌笑臉揚(yáng)!請(qǐng)欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》

幼：有請(qǐng)中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：魯美靜、等

師：公雞勇敢機(jī)智，送您大吉大利!母雞溫柔美麗，送您萬事如意!小雞聰明伶俐，送您開心滿意!請(qǐng)欣賞表演〈快樂的雞娃娃〉。指導(dǎo)老師：王靜表演者呂文聰、馬積智等。

師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么?

幼：這個(gè)我還真不知道!

師：聽說他們開了廣告公司呢?不信，你瞧，他們來了!請(qǐng)欣賞大一班小品

《非常廣告》，表演者：劉光磊、李文吉等。

幼：今天過節(jié)，小班舞蹈隊(duì)的小朋友也來助興了，請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃過節(jié)》，指導(dǎo)老師郭燕，表演者：王彤、李佳一等。

師：今天分園中班的小朋友也來和我們一同過節(jié)，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》。表演者：魏芳、張兆琪等

師：各位家長(zhǎng)，中心園自建園以來，就一直重視孩子們的藝術(shù)教育，開設(shè)了國(guó)畫班、舞蹈班，今年四月，又與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)手開辦了舞蹈、美術(shù)、武術(shù)特色班，并取得了可喜的成績(jī)，大家看，這是孩子們的國(guó)畫和蠟筆畫;您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動(dòng)感寶貝〉。

幼：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮刺ь^見喜〉

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!

師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

合：明年六一再相會(huì)!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇22

房：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

潘：各位來賓

彭：親愛的爸爸媽媽

趙：親愛的爺爺奶奶

彭趙：叔叔阿姨

合：下午好

房：彈去五月的風(fēng)塵，我們走進(jìn)溫馨的六月

潘：帶著石榴的芬芳，我們走進(jìn)多情的六月

彭：六月，一個(gè)充滿夢(mèng)想和希望的季節(jié)

房：六月，一個(gè)熱情似火，豪情滿懷的季節(jié)

趙：走進(jìn)六月我們看到了小伙伴們天真的笑臉

潘：走進(jìn)六月我們聽到了孩子們歡快的歌聲

房：慶祝六月，給孩子們留下美好的童年

潘：歌唱六月，為孩子們鑄就輝煌的明天

房：北京紅纓連鎖鹽城市洋東幼兒園慶六一活動(dòng)

合：現(xiàn)在開始

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇23

小主持人1：敬愛的爺爺、奶奶;

小主持人2：親愛的叔叔、阿姨;

小主持人3：尊敬的輔導(dǎo)員、老師們;

合：大家，上午好!(一起鞠躬)

小主持人1：今天是20__年6月1日，農(nóng)歷四月初十五;

小主持人2：今天是國(guó)際六一兒童節(jié)，是屬于我們所有小朋友們的節(jié)日;

小主持人3：在六一這個(gè)特別的節(jié)日里，我們__幼兒園小朋友們?yōu)榇蠹姨峁┝素S富多彩的節(jié)目表演和娛樂游戲;

小主持人1：今天我們將帶來兒童歌曲、兒童舞蹈、少兒游戲、講故事、懂科學(xué)等各類別節(jié)目;

小主持人2：六一，是見證我們健康成長(zhǎng)的節(jié)日;

小主持人3：六一，是充滿著歡樂與激情的節(jié)日;

小主持人1：歡樂六一，健康六一，輕松六一，下面我宣布：

合：___幼兒園，20__六一兒童節(jié)歡樂匯，現(xiàn)在開始!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇24

(男)尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:

(男)(女)(合)大家上午好!

(女)金色的陽(yáng)光普照大地，為美好的一天拉開了帷幕。

(合)我們迎來了自己的節(jié)日--六一兒童節(jié)!

(男)在這里，首先祝同學(xué)們節(jié)日快樂!

(女)六一的花兒是香的，六一的歌兒是甜的。在屬于我們的節(jié)日里，讓我們盡情歡笑，盡情歌唱。

(合)請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來《六一國(guó)際兒童節(jié)歌》!

(男)童年是一條小小的船，滿載著我們的歡聲笑語(yǔ)，滿載著師長(zhǎng)的殷切希望。我們乘著這艘小小的船，在天地間自由地成長(zhǎng)。

(合)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

(合)感謝四年級(jí)的同學(xué)精彩的演唱。

(女)紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，讓我們盡情歌唱。看，學(xué)前班的小朋友們也來歌唱了。請(qǐng)聽他們帶來的《小風(fēng)鈴》。歡迎他們!

(男)兒童是祖國(guó)的花朵，兒童是祖國(guó)的未來。作為希望的下一代，怎么可能沒有強(qiáng)健的體魄呢?

(合)下面請(qǐng)三年級(jí)的女生們?yōu)槲覀冋故拘聲r(shí)代兒童的矯健英姿。由她們帶來《少兒一級(jí)健美操》。

(合)這樣的節(jié)奏，這樣的動(dòng)作，真是感染人啊!臺(tái)下的好多同學(xué)都跟著晃動(dòng)起來了。

(男)是啊，你看，那邊有一群可愛的小朋友也躍躍欲試了。

(合)他們是來自二年級(jí)的一群《可愛的藍(lán)精靈》。有請(qǐng)!

(男)活潑的藍(lán)精靈，可愛的藍(lán)精靈，聰男的藍(lán)精靈，相信大家都非常喜歡它們吧!

(女)讓我們像藍(lán)精靈一樣，勤于動(dòng)腦，樂于助人，勇敢地向困難提出挑戰(zhàn)，勇敢地跟壞蛋做斗爭(zhēng)!

(合)我們身邊有許多同學(xué)，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。他們有的勤奮學(xué)習(xí)，有的尊老愛幼，有的樂于助人，被鎮(zhèn)上評(píng)為學(xué)習(xí)典型。

(合)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華詩(shī)詞如百花園，群芳爭(zhēng)艷，唐詩(shī)就是其中一朵璀璨的蓮花，清遠(yuǎn)益香，流傳千古。

(男)我們的課本里都有唐詩(shī)，它用簡(jiǎn)短的幾十個(gè)字，向我們描述了許多美麗的畫面和動(dòng)人的故事。

(合)聽，一年級(jí)的小朋友們正在開心地學(xué)唐詩(shī)呢!

(男)下面請(qǐng)欣賞，一年級(jí)合唱《讀唐詩(shī)》。

(合)這首歌里包含了哪些唐詩(shī)呢?有興趣的同學(xué)可以去找找資料哦!

……(停一停)

(男)學(xué)習(xí)要講究勞逸結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)，該休息的時(shí)候也要好好休息。

(女)課間十分鐘，我們能做些什么呢?

(男)五年級(jí)的哥哥姐姐們告訴我們一個(gè)小秘密，可以唱《健康歌》呢!請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的節(jié)目《健康歌》。

(女)左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……嗯，果然舒服多了。

……(停一停)

(男)對(duì)了，去年開始，我們學(xué)校有了一門新課程--英語(yǔ)。

(合)是呀，三四五年級(jí)都開了英語(yǔ)課，可惜低年級(jí)沒有。

(男)別嘆氣，低年級(jí)也可以學(xué)簡(jiǎn)單的英文啊，看，一年級(jí)的女孩子們給我們帶來了好玩的節(jié)目--《字母操》。

(合)看了他們的字母操，我覺得字母變得好熟悉啊，以前不怎么記得的字母，動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，比劃比劃就知道了。

(男)是啊，叫在娛樂中學(xué)習(xí)，好玩吧!

(合)嗯，我等下也要去好好請(qǐng)教那幾個(gè)小朋友，向她們學(xué)一學(xué)。

(男)三年級(jí)的同學(xué)們開始著急了，他們還有好節(jié)目要展示呢!

(合)下面請(qǐng)欣賞他們帶來的舞蹈《紅彤彤》。

(合)《紅彤彤》的節(jié)目，果然熱情四射!

(女)謝謝他們的表演!

(合)最近有一首歌很流行，簡(jiǎn)直是風(fēng)靡全宇宙。

(女)有這么好聽的歌嗎?

(合)到底好不好聽，我們自己來感受一下吧!

(女)請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的歌曲《最炫民族風(fēng)》。

(男)這節(jié)奏果然不錯(cuò)，我都不由自主地跟著打起拍子來了。

(合)要不怎么說，民族的就是世界的呢!

(男)真希望我們中國(guó)能有更多的作品影響世界。

(合)說不定在座的同學(xué)們中間，以后也能出現(xiàn)影響世界的人物呢!

(男)真的嗎?

(合)所謂“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們要有一顆自信、勇敢、奮進(jìn)的心，從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，認(rèn)真培養(yǎng)高尚情操，一定可以成長(zhǎng)為新世紀(jì)的人才!

……(停一停)

(男)我能不能影響世界，還是很久以后的事情。需要付出長(zhǎng)久的努力。

(合)是啊，要不斷努力。

(男)不過，現(xiàn)在就有一個(gè)人能影響我的世界了。他開心的時(shí)候我也開心，他生氣的時(shí)候我就……

(合)哦，是誰(shuí)呀?

(男)讓我們歡迎學(xué)前班小朋友帶來的歌曲《好爸爸，壞爸爸》，聽完了，你就知道了。

(女)嘿嘿，我想我知道答案了。

(男)嗯，其實(shí)能影響我們的，不僅是爸爸，還有媽媽，還有爺爺奶奶，外公外婆，

(女)還有我們的老師，還有我們的同學(xué)，我們的好朋友……

(男)是呀，因?yàn)橛辛烁改赣H人，我們才能無憂無慮地成長(zhǎng)，

(女)因?yàn)橛辛撕门笥?，我們的不開心才有地方可以傾吐，

(男)因?yàn)橛辛死蠋?，我們才能吸取聰男、善良、美好?養(yǎng)分，健康成長(zhǎng)，

(女)因?yàn)橛辛怂麄儯庞辛爽F(xiàn)在蓬勃向上的我們。

(男)在屬于我們的節(jié)日里，別忘了懷著一顆感恩的心，向呵護(hù)我們成長(zhǎng)的師長(zhǎng)們，陪伴我們成長(zhǎng)的伙伴們說一聲:謝謝!

(女)請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。

(男)歡樂的時(shí)光總是過得特別快，一轉(zhuǎn)眼，六一慶?；顒?dòng)就到了尾聲了。

(合)每一次聚會(huì)，每一個(gè)節(jié)目，都顯得那么短暫。

(女)但是，每一個(gè)“短暫”的后面，卻包含的沉沉的汗水和希望。

(男)為了今天的慶?；顒?dòng)，我們參與表演的同學(xué)們，排演節(jié)目的老師都，犧牲了許多休息時(shí)間，排練一遍又一遍，喉嚨都唱啞了，手腳都跳疼了，卻都沒有放棄。

(女)我們不是專業(yè)的舞者，不能跳出美妙的舞蹈。

(合)我們不是專業(yè)的歌者，不能唱出天籟之聲。

(男)但是，我們有一顆火熱的心，這顆心，愛著太陽(yáng)，愛著月亮，愛著星星。

(女)這顆心，愛著祖國(guó)，愛著學(xué)校，愛著集體。

(合)這顆心，愛著爸爸媽媽，愛著老師同學(xué)，愛著每一個(gè)善良的人。

(男)這顆心，愛著生活，愛著學(xué)習(xí)，愛著進(jìn)步……

(合)讓我們懷揣著一顆充滿愛的心，迎著金色的陽(yáng)光，背負(fù)著師長(zhǎng)的希望，向著美好的男天，出發(fā)吧!

……(停一停)

(男)(女)(合)尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，__小學(xué)六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇25

a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，

b：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

c：六月，是童年的搖籃;

d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

e：六月，是童年的太陽(yáng);

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

a：--學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出

合：現(xiàn)在開始

b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，

下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

d：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望;

c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

e：今天，在這歡樂的時(shí)刻，

合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

c：感謝您，敬愛的老師

d：感謝您，親愛的爸爸媽媽

e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

全場(chǎng)：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

b：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一(1)班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。

d：下面請(qǐng)一(2)班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》

b：接下來請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)我愛你》，表演著：一(6)班藍(lán)博。

a：六月，是我們的花季，

b：六月，讓我們的明天更燦爛

d：六月，帶給了我們金色的童年

b：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：一(7)班陳詩(shī)婷等。

d：下面請(qǐng)一(3)班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。

b：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一(5)班周蒔均。

c：現(xiàn)在有請(qǐng)一(6)班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。

e：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：一(4)班曾曉欣。

b：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊

數(shù)鴨子呢!請(qǐng)聽