五年級下冊語文期末鞏固訓(xùn)練卷

喀什市第九小學(xué)教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期中模擬試卷第=PAGE2*2-13頁（共4頁）喀什市第九小學(xué)教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期中模擬試卷第=PAGE2*24頁（共4頁）2023-2024學(xué)年第二學(xué)期五年級語文期末鞏固訓(xùn)練時(shí)間：90分鐘卷面分值：100分第一部分基礎(chǔ)知識運(yùn)用（46分）一、看拼音，結(jié)合語境寫詞語。（13分）動(dòng)物世界真精彩：毛毛蟲在變成húdié（）之前的樣子特別丑，màzhɑ（）在田野里正自在，猴子喜歡zhuāěrnáosāi（），dòunònɡ（）別人，hǎiōu（）陪著船只yuǎnhánɡ（），jùnmǎ（）在miányán（）千里的草原上bēnchí（）。植物世界也很有趣：sānɡshù（）的葉子特別肥大，葫蘆可以做成shuǐpiáo（），línɡzhī（）是珍貴的中藥材，yīnɡtɑo（）特別美味。二、將正確答案的序號填在括號里。（10分）1.以下詞語中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.寒漪．（yī）倭．瓜（wō）詭．計(jì)（wēi）牲畜．（chù）B.霹．靂（pī）掄．起（lún）咆哮．（xiāo）迸．發(fā)（bènɡ）C.楷．書（kǎi）作揖．（yī）不堪．（kān）血泊．（bó）D.胖墩．（dūn）顴．骨（quán）蘸．水（zhàn）桅．桿（wéi）2.下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.桅桿鈴鐺傻笑戴帽乘認(rèn)枕頭B.妒忌擂鼓恰好泄氣拳頭慈詳C.矛盾師傅喉嚨年齡嶄新瞄準(zhǔn)D.船梢禱告眺望輕蔑鈕扣平庸3.下列句子中的關(guān)聯(lián)詞語，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.五根手指如．果．能一致團(tuán)結(jié)，成為一個(gè)拳頭，那就．根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。B.雖．然．怎么擁擠，但．是．他能左拐右拐地?cái)D過去。C.他只．要．給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，而．且．如同升天一般美。D.因．為．有人問我身邊有沒有一些積蓄，所．以．我可以告訴你一樁趣事。4.以下句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.漆黑的夜晚，遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著脆弱的光芒。B.曹操知道上了當(dāng)，要追也來不及了，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)駛出二十多里。C.屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？D.他們也有被重用的時(shí)候，他們的能力不讓于其他手指。5.以下句子的描寫方法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。B.他不知道諸葛亮借船有什么用，回來報(bào)告周瑜，果然不提借船的事，只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。C.小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。D.武松走了一程，酒力發(fā)作，熱起來了，一只手提著哨棒，一只手把胸膛敞開，踉踉蹌蹌，奔過亂樹林來。三、按要求完成句子練習(xí)。（8分）1．小艇十分輕快靈活。(改為比喻句)（2分）_____________________________________________________________________________2.主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。（仿寫句子，描寫人物動(dòng)作，反映人物心理）（2分）_____________________________________________________________________________3.天氣真熱。(用生動(dòng)的語言描述天氣熱的情景)。（2分）4.不但高速鐵路修到了我家門口，而且出行很方便。（2分）（修改病句）________________________________________________________________四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分）1.父母教育我們，學(xué)會(huì)做事前要先學(xué)會(huì)做人，要做一個(gè)善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說的“____________________________________”。不要做壞事，否則就會(huì)像《左傳》中所說的那樣“____________________________”。2.從“卻看妻子愁何在，”中，我們體會(huì)到了詩人聽到捷報(bào)時(shí)喜悅的心情；從“，南望王師又一年”中，我們體會(huì)到了淪陷區(qū)人民的痛苦與失望。3.《鄉(xiāng)村四月》中表現(xiàn)農(nóng)家忙碌的詩句是“________________，________________”?！端臅r(shí)田園雜興》(其三十一)中描寫就連小孩兒也學(xué)著大人種瓜的詩句“________________________，________________________”。五、口語交際。(3分)假如讓你來當(dāng)學(xué)校廣播站的播音員，請你試著把最近一周發(fā)生的國際、國內(nèi)新聞或?qū)W校、班級新聞向同學(xué)們播報(bào)一下吧！六、快樂讀書吧。（4分）讀了中國古典四大名著，我認(rèn)識了____________的諸葛亮、____________的武松、__________的孫悟空和____________的林黛玉?！爸嵌嘈恰敝傅氖恰禵___________》中的________(誰)。關(guān)于他的歇后語有：________________________________________________________________________。第二部分閱讀理解（24分）短文一（11分）祖父的園子(節(jié)選)我家有一個(gè)大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個(gè)小毛球,停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。1.照樣子,寫一寫。(1分)胖乎乎

2.作者寫小昆蟲,不僅著眼于它們的色彩——“、、、、”,還對蜜蜂的和進(jìn)行了細(xì)致入微的觀察,豐富的色彩感和形象感,讓我們的眼前明亮絢麗起來。(7分)

3.本文的作者是,中國現(xiàn)代著名女作家,原名,課文選自她的回憶錄《》。(3分)

短文二（13分）（二）“花招”每逢考試，我總會(huì)想起四年級時(shí)發(fā)生的一件事。那是兩年前的事了。一次，我數(shù)學(xué)考試只得了65分，心里十分難過，考得這么差，爸爸肯定會(huì)傷心的，我還是不把考卷給他看了吧?？墒?，老師偏要我們把試卷給爸爸媽媽看后簽字。怎么辦呢？我怕爸爸看了試卷會(huì)打我，又怕老師批評我。為了不讓家長簽字，我就壯起膽子用鋼筆草草地在試卷上寫了爸爸的名字。第二天，我提心吊膽地把試卷交上去，沒想到老師一眼看出我使的“花招”，嚴(yán)肅地對我說：“回家請你爸爸重簽。”我不敢違抗，只好拿著試卷回去了?；氐郊依?，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交給了爸爸。爸爸看到我簽了他的名字后大發(fā)雷霆，厲聲說：“你知道這么做是什么行為嗎？這是欺騙，欺騙了家長，也欺騙了你自己?！蔽铱蘖耍薜檬謧?。爸爸突然說：“把手伸出來！”我害怕極了，手連忙往后縮。爸爸舉起大手就要打我，我哭得更厲害了，眼淚大顆大顆地流下來。我透過淚花，驚慌地望著爸爸的大手。可是，那只大手在半空中停了片刻，終于慢慢地垂了下來。爸爸的口氣緩和了，他語重心長地說：“一個(gè)人最起碼的品質(zhì)是誠實(shí)，不能因?yàn)橛腥秉c(diǎn)就百般掩飾自己的過失。”我聽了，眼淚汪汪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，我牢牢地記住了這個(gè)教訓(xùn)，它使我懂得：___________________________________。1.請用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。（2分） 2.請用文中的詞語梳理出“我”心情的變化。（3分）心里難過—（）—（）—（）—牢記教訓(xùn)3.文中有兩個(gè)四字詞語表示“害怕”的意思，分別是 、 ，這兩個(gè)詞語生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”既害怕老師