六年級(jí)句法訓(xùn)練題庫

題庫

系列之一：修改病句

(1)每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。

(2)“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。

(3)我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。

(4)周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。

(5)這本書對(duì)我很感興趣。

(6)黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。

(7)大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。

(8)《繁星》的作者是巴金寫的。

(9)我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國”。

(10)美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。

(11)我們開會(huì)通過并討論了他的建議。

(12)《小學(xué)生語文報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙我都很愛看。

(13)聯(lián)歡會(huì)開始了，整個(gè)會(huì)場充滿了熱鬧的氣氛。

(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。

(15)下午，全校師生和少先隊(duì)員去參觀畫展。

(16)《科學(xué)畫報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙我都愛看。

(17)我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。

(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進(jìn)步很快。

(19)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。

(20)上課時(shí)，始終專心聽講，因此，成績很好。

(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。

(22)經(jīng)過教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。

(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過去了。

(24)我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn)。

(25)草原把夕陽照得五彩繽紛。

(26)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》和《少年報(bào)》這兩種報(bào)紙我都很愛看。

(27)王老師被光榮地評(píng)為“模范班主任”的光榮稱號(hào)。

(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。

(29)我們要不斷改善缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，取答得更大的成績。

(30)經(jīng)過努力，王小明的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。

(31)黃河、長江、萬里長城、古運(yùn)河都是我國古代的偉大工程。

(32)這篇作文層次和語句都很通順。

1、貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。

2、我們沿著這條公路，不要一小時(shí)，就可到達(dá)縣城了。

3、我們偉大的祖國在社會(huì)主義康莊大道上。

4、這個(gè)班級(jí)的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級(jí)。

5、老師的教育下，他明確了學(xué)態(tài)度。

6、同學(xué)們積極投入愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，把教室打掃得整整齊齊、干干凈

凈、清清爽爽。

7、過去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認(rèn)真，不經(jīng)常拖拉，不按時(shí)完成。

8、六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學(xué)校。

1.造紙是我國古代的四大發(fā)明。

2.《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。

3.他穿了灰色上衣,一頂藍(lán)帽子。

4.一進(jìn)幼兒園，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動(dòng)聽的歌聲。

5.大掃除開始了，男女老少都參加，男的干重活，老的少的干輕活。

6.這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。

7.夏天的廬山是美麗的風(fēng)景。

8.小王用的毛筆寫字非常漂亮。

9.她焦急地等待著汽車開來的方向。

10.列車沿著鐵路在戈壁灘上奔騰。

11.聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。

12.勞動(dòng)開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年

老的干輕活。

13.秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的

麥苗，多使人喜愛呀！

14.我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學(xué)校的表揚(yáng)。

15.晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。

16.所有的全校師生都參加了植樹勞動(dòng)。

17.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。

18.媽媽的工作養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。

19.我估計(jì)他這道題一定不會(huì)做。

20.夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。

21.這學(xué)期，我校開展了“手拉手”的熱潮。

22.我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。

23.在“慶祝元旦”聯(lián)歡會(huì)上，我們班上演出了文娛節(jié)目和舞蹈。

24.鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。

25.國慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱烈。

26.聽了報(bào)告，受到了教育。

27.早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。

28.我忍不住不禁笑了起來。

29.我經(jīng)常看到小明有時(shí)在早鍛煉。

30.小興安嶺的夏天真美麗。

31.少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

32.因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

33.媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

34.他喊他出去玩。

35.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。

36.言行不一致的人是一種極壞的作風(fēng)。

37.烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。

38.墨綠的麥苗舒展著嫩葉。

39.近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。

40.經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。

41.他的一雙手幾乎完全凍僵了。

42.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。

43.我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該要有不怕困難的精神。

44.《繁星》的作者是巴金寫的。

45.兩個(gè)新社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比啊！

46.這些作文題目的范圍比較困難。

47.江明這學(xué)期努力學(xué)習(xí)，終于取得了很好的成就。

48.老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。

49.我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。

50.泰山是我國的五大名山。

51.我們開會(huì)通過并討論了他的建議。

52.這本書有聲有色。

53.媽媽給我買了三本書籍。

54.美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。

55.經(jīng)過老師的耐心教育，使我認(rèn)識(shí)可自己的錯(cuò)誤。

56.丁小蘭努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?。

57.李小明光榮地被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的稱號(hào)。

58.我一定要做好一個(gè)受小朋友歡迎的輔導(dǎo)員工作。

59.小組會(huì)上，大家互相做了自我批評(píng)。

60王清端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和目的。

61.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。

62.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)目的提高了。

63.我斷定他大概是鄭平的哥哥。

64.會(huì)場上到處都是五顏六色的紅旗。

65.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去。

66.經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。

67.這里的風(fēng)景美麗，優(yōu)美，好看極了。

68.近兩年來，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價(jià)格減少了。

69.小剛特別喜歡踢足球和排球。

70.前天傍晚下了一天的雨。

71.懷著崇敬的心情，祭掃了烈士墓。

72.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。

73.這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗。

74.萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。

75.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。

76.老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。

77.大林經(jīng)常一貫地為班上做好事。

78.一進(jìn)公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。

79.高大的高樓大廈像雨后春筍般矗立在祖國大地。

80.我愛看《兒童時(shí)代》《兒童故事選》和課外書。

81.林萍一向刻苦學(xué)習(xí)，在這次考試中居然取得了好成績。

82.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。

83.誰在那兒放了一槍，嚇得鳥兒幾乎全飛走了。

84.“六?一”聯(lián)歡會(huì)上的氣象十分熱烈。

85.這時(shí)，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。

86.姐姐把自己的想法毫無保留地全部告訴我。

87.春天到了，種子長葉，生根，發(fā)芽。

88.只有雨停止，我們就到公園去。

89.盼望已久的故事書即將終于到了，同學(xué)們快樂極了。

90.登山隊(duì)員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進(jìn)。

91.小明刻苦學(xué)習(xí)，取得了顯著的成就。

92.老師們愛戴我們每個(gè)學(xué)生。

93.兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比啊！

94.在這次區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得了優(yōu)異成績。

95.老師耐心學(xué)生。

96下課了，校園里頓時(shí)一下子就沸騰了。

97他頂著寒風(fēng)和冰雪艱難地走著。

98火紅的楓葉在春風(fēng)中搖動(dòng)。

99他寫出了一份非常仔細(xì)的報(bào)告。

100奶奶家養(yǎng)了許多家禽：雞、鴨、牛等。

101我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。

102陳老師光榮地被評(píng)為“模范班主任”的稱號(hào)。

103這道題雖然不難，但是他很快就做好了。

104他戴著一頂藍(lán)帽子，一條藍(lán)褲子。

105聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。

106我學(xué)到了許多新的見識(shí)。

107英雄賴寧為搶救國家財(cái)產(chǎn)的獻(xiàn)身精神。

系列之二：縮句

1、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著許多貨物。

2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

4、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。

5、在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下，今年小麥的長勢十分喜人。

6、生態(tài)保護(hù)區(qū)生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。

7、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。

8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。

9、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。

1、慈祥的爺爺在河邊釣魚。

2、親愛的媽媽熟練的在炒著香噴噴的飯菜。

3、可愛的小紅在認(rèn)真的看著有趣的新書。

4、明明喜歡在家學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)們都很喜歡他。

5、深夜，閃爍的星星布滿了天空。

6、嶄新的聯(lián)想電腦被搗蛋的可可弄壞了。

7、寬闊的廣場上有許多行人在散步。

8、太陽光為我們照亮大地。

9、可愛的小白兔在啃著新鮮的蘿卜。

10、饑餓的聰聰狼吞虎咽的吃著飯菜。

11、解放軍叔叔在炎熱的夏天練習(xí)射擊。

12、宋慶齡奶奶無微不至地關(guān)心我們少年兒童。

13、蔡希陶伯伯是中國科學(xué)院云南植物研究所的老所長。

14、松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。

15、相傳很久以前，牡丹江畔住著一個(gè)美麗善良的紅羅女。

16、新開發(fā)的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。

1.這是鐵路線上的一個(gè)小站。

2.盧溝橋成了我國人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。

3.火車兩旁依然是逼人而來的山崖和巨石。

4.下課了，同學(xué)們在操場上愉快地做游戲。

5.一座富有民族特色的高大建筑聳立在眼前。

6.黑生生的臉上現(xiàn)出一絲得意的神色。

7.小利挎著個(gè)籃子，蹦蹦跳跳的在前邊引路。

8.在金魚缸邊，我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。

9.垂柳那邊是一望無垠的稻田。

10.戰(zhàn)士們像潮水一樣沖向敵軍司令部。

10.勝利的紅旗在隆華中學(xué)上空飄揚(yáng)。

11.長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。

12.維勒尼克的爸爸興奮的講了許多中國見聞。

13.簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)就散開了。

14.我的窗前是一片茂密的樹林。

15.街上行人都匆匆忙忙趕著回家。

16.一位旅客正望著戈壁灘上的衛(wèi)士出神。

17.小小的爭論打斷了爸爸的思路。

18.圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失。

19.圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。

20.一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住了。

21.自習(xí)課上，他一不小心把小明的墨水瓶打破了。

22.他興奮得把一個(gè)大蘋果從樹上摘下來。

23.偵察員被兇殘的敵人捉住了。

24.小紅經(jīng)過努力，把這篇課文背熟了。

25.澎湃的波浪把海里的泥沙卷到岸上.

26.一只畫眉鳥在樹枝上興奮的叫著.

27.我們走訪了這個(gè)聞名華東地區(qū)的幼兒藝術(shù)團(tuán).

28.那浪花猶如千萬匹齊頭并進(jìn)的戰(zhàn)馬.

29.滿載旅客的列車飛一般駛向偏遠(yuǎn)的山區(qū)小站.

30.輕輕的麥苗悄悄地抽出了嫩綠的葉子.

31.無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞.

32.美麗的松鼠常常在樹上跳來跳去.

?33.他猛地想起自己常對(duì)兒子說的一句話。

系列之三：反問句改為陳述句

1、冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

2.人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢?

3.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？

4.我們遇到困難，怎么能退縮呢？

5.說出的話難道可以不算數(shù)？

6.不好好學(xué)習(xí)，怎能能取得好成績呢？

7.那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征嗎？

8.都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？

9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？

10、我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？

11、難道打仗就是為了多殺人嗎？

12、毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。

13、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？

1、我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個(gè)局面嗎？

2、我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？

3、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情

呢？

4、難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？

5、在人類古老的歷史長河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有

如此豐富的書法瑰寶？

6、看著這些有色彩、有聲音、有氣味的字詞，怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這

些語言文字的情趣?。?/p>

7、我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？

8、來日方長，又何必在意這病中的分分秒秒呢？

9、不勞動(dòng)，連棵花也弄不活，這難道不是真理嗎？

10、這清白的梅花，是玷污得的嗎？

1、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？

2、馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？

3、把羊圈修好，不就不會(huì)再丟羊了嗎？

4、它一聽到弦響，心里怎么能不害怕呢？

5、對(duì)浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？

6、我怎么能忘記老師的關(guān)愛呢？

7、春天一到，冰不就化開了嗎？

8、你怎么能這樣做？

9、別人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎?

10、生活富裕了，難道我們就能鋪張浪費(fèi)了嗎？

11、我們怎么能忘記媽媽的愛呢？

12、彼得讀著這份賬單，怎么能不羞愧呢？

13、小姑娘美好的心靈，不正像晶瑩剔透的鉆石嗎？

14、這難道不是天下奇觀嗎？

15、天上的星星能數(shù)得清嗎？

16、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？

17、天空塌下一大塊，怎么不可怕呢？

18、楚國在南邊，你怎么能往北走呀？

19、翠鳥背上的羽毛不正像淺綠色的外衣嗎？

20、雷鋒精神怎么會(huì)過時(shí)呢？

21、淮南柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔?/p>

22、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

23、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？

24、如果沒有人們的辛勤勞動(dòng)，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？

25、不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？

26、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？

27、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？

28、看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？

29、從不同的角度看楊桃，不就看到不同的形狀了嗎？

30、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？

1、字典難道不是我們的良師益友嗎？

2、難道那條街不熱鬧嗎？

3、十萬支箭，三天怎么造得成？

4、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？

5、李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心，怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥？

6、要奮斗就會(huì)有犧牲，這難道不是真理嗎？

7、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？

8、人們怎么不希望車子能停下來，不希望時(shí)間能停下來？

9、人難道可以沒有一點(diǎn)精神嗎？

10、我們怎么容忍破壞紀(jì)律的人和事？

11、班主任難道不應(yīng)該以身作則嗎？

12、浪費(fèi)時(shí)間難道不就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)嗎？

13、這么重的東西，我怎么拎得動(dòng)呢？

14、大千世界，哪里沒有野花的倩影？

15、我們千千萬萬個(gè)普通人，不是正是這樣的野花嗎？

16、這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢？

17、王老師帶病工作,我們怎能不感動(dòng)呢？

18、小妹妹這樣乖巧，我們怎能不喜歡她呀？

19、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對(duì)中國人

民的友誼？

20、肺結(jié)核病人怎么會(huì)想到，使他生病的就是那個(gè)在馬路上隨便吐痰

的人呢？

21、當(dāng)你聽到這段英雄事跡的時(shí)候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可

愛的嗎？

22、知識(shí)是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？

23、學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，這不是十分清

楚的道理嗎？

24、人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？

25、狼的本性會(huì)突然改變嗎？不會(huì)，絕對(duì)不會(huì)！（改為陳述句）

26、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？

1那大臣想：“難道我不稱職嗎？難道我是愚蠢的嗎？”

2不耕耘怎么會(huì)有收獲？不學(xué)習(xí)怎么會(huì)有知識(shí)？

3他哪里知道人家要把他怎么樣呢？

4你的家不是在6單元212號(hào)房間嗎？

5凡卡天天挨打挨餓，他怎能不想念鄉(xiāng)下的爺爺？

6小姑娘純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？

7又爛又軟的淤泥怎么承受住這樣重的老象呢？

8難道蜜蜂不是有益的昆蟲嗎？

9孔繁森的先進(jìn)事跡，怎能不使我們感動(dòng)得流淚呢？

10這樣的精品，難道不是從山上那根很不顯眼、很普通的荊條上采

下來的嗎？

11誰沒有父母兄弟？誰沒有妻子兒女？你們怎么能忍心用槍來打這

些受人壓迫受人打罵的窮朋友呢？

12這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶嗎？

13當(dāng)你聽到這段英雄事跡的時(shí)候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可

愛的嗎？你不為我們的祖國有這樣的英雄而感到自豪嗎？

1、既然我的老師們播下的種子在他們學(xué)生的身上開花結(jié)果了，為什

么我們播下的種子不會(huì)在自己的學(xué)生身上結(jié)果呢？（變?yōu)殛愂鼍洌?/p>

2、你和從前相比，不是變了個(gè)樣子嗎？（變?yōu)殛愂鼍洌?/p>

3、這本書難道不是你的嗎？（改為陳述句）

4、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？（改

為陳述句）

5、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動(dòng)著白樺的銀裙，不像海邊上的

浪花嗎？（改為陳述句）

6、大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅，有幾個(gè)省市的建設(shè)與興安嶺

完全沒有關(guān)系呢？（改為陳述句）

系列之四：擴(kuò)句

（1）我數(shù)著星星。（怎樣地?cái)?shù)著?）

（2）洪水沖垮了大堤。（什么樣的洪水?）

（3）小草頂著露珠。（什么樣的露珠?）

（4）杏兒掛滿了枝頭。（什么顏色的杏兒?或者什么樣的杏兒?）

（5）紅五角星大燈放出光芒。（什么樣的光芒?）

（6）媽媽縫著紐扣。（怎么樣地縫著?）

1、喜訊傳到學(xué)校。

2、列車穿過山谷。

3、春風(fēng)吹遍大地。

4、人們揮舞著鮮花。

5、爸爸是工人。

6、我制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

7、柳條拂動(dòng)著水面。

(7)老山羊看了狼一眼。

(8)翠鳥停在葦稈上了。

(9)她們觀察化石。

(10)奶奶縫補(bǔ)衣服。

(1)樹葉飄落下來。(什么樣的樹葉?)

(2)王英做作業(yè)。(怎么樣地做作業(yè)?)

(1)一輛汽車開過來了。

(A)同學(xué)們完成了任務(wù)。

(B)大家做游戲。

(C)少先隊(duì)員觀看美術(shù)展覽。

(2)樹林里棲息著海鳥。

(A)湖面上停放著小船。

(B)西沙群島是個(gè)可愛的地方。

(C)戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜。

(3)五星紅旗飄揚(yáng)。

(A)列車駛過南京長江大橋。

(B)小貓吃著魚。

(C)妹妹捧著蘋果。

⑴張老師()講著故事。

(2)()飛機(jī)飛上了天空。

⑶貓頭鷹睜著兩只()大眼睛。

(4)()雪花紛紛落在大地上。

(5)李時(shí)珍是()的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。

(6)妹妹穿著一條()裙子。

系列之五：直接引述改為間接轉(zhuǎn)述

練習(xí)題：

1、雷鋒說：“大嫂，我送你們一程吧！”

2、大嫂含著熱淚激動(dòng)地說：“同志呀，我一輩子也忘不了你的情意?！?/p>

3、小鳥對(duì)青蛙說：“朋友，不信請你跳出井口看一看吧！”

4、爸爸說：“小甜病了，我會(huì)不知道嗎？”

5、王老師對(duì)同學(xué)們說：“如果明天下雨，我們就不去秋游了?！?/p>

6、那位年輕的母親說：“你這么大年紀(jì)了，我站一會(huì)兒就行了?！?/p>

4、王軍不好意思地說：“那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆?！?/p>

1、老師對(duì)我說：