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文檔簡介
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新一輪的
學(xué)習(xí),迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會有怎
樣的計(jì)劃呢?但是學(xué)習(xí)計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?
以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃1
同學(xué)們從小就應(yīng)該養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如每個(gè)學(xué)期都
為自己定力一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo),并切實(shí)按照計(jì)劃,
一步一步地完成學(xué)習(xí)。
開學(xué)第一天,一進(jìn)學(xué)校,看到潔凈如新的校園,看到嶄
新的桌椅,和藹可親的老師,我暗暗下定決心,要發(fā)奮學(xué)習(xí),
考上理想的中學(xué)。
俗話說:“逆水行舟,不進(jìn)則退。”這句話說得不錯(cuò)。今
后,我一定要做到以下幾點(diǎn):
一、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),語文97分,數(shù)學(xué)
100分,英語98分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手
的信念;三定幫扶對象,做好老師的助手,輔導(dǎo)好下層生,
努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預(yù)習(xí),找出疑難,不能解決的問題在堂上
多留意老師的講解,并能做到“不恥下問?!?/p>
三、上課專心聽講,認(rèn)真做好筆記,積極發(fā)言,力爭堂
上知識堂上過關(guān)。
四、課后認(rèn)真完成作業(yè),溫故知新,睡覺前將老師堂上
所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影二
五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn),不妒忌別人,遇到挫
折和失敗,不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間,每天完成作業(yè)后
聽聽音樂,翻翻課外書,看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看
看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。
今后,我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,梅花香自苦寒來”
為座右銘,超越自我,力爭考取好成績,為班爭光,為校爭
光。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃2
根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,一科一科來唄。
1、你要綜合估測自己的水平。不要因一次考試的好壞
兒影響對自己水平的評判。
2、酌情為自己定下近期目標(biāo)。不要太高。
3、根據(jù)目標(biāo),定下每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、備注:大部分的學(xué)習(xí)目標(biāo)到最后都有折扣,所以不
要定得太緊。
如果你計(jì)劃每天都有,建議你周六和周日不要計(jì)劃了,
自己的自覺性沒有想象得好。
具體計(jì)劃可以:
語文:1、..2、....3、.....
數(shù)學(xué):
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃3
又是一個(gè)新學(xué)期了,我一定努力學(xué)習(xí),讓自己的學(xué)習(xí)
更上一層樓。但我必須做到以下幾點(diǎn):
1:每日的時(shí)間安排,每件事都按時(shí)間來完成,做什么
事不能一推再推,浪費(fèi)時(shí)間,到最后才做。不能讓學(xué)習(xí)的時(shí)
間總是那么少。
2:我決定上學(xué)時(shí)在學(xué)校好好抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),聽老師的
話,不能總想著玩,我一定能戰(zhàn)勝貪玩的想法。
3:在我學(xué)習(xí)時(shí)間不多時(shí),盡量多擠點(diǎn)時(shí)間。
4:在周末是,我決定把學(xué)習(xí)放在第一位,不管有什么
困難,先把作業(yè)做完,再做別的事。
我不能再貪玩了,因?yàn)槎昙壣蠈W(xué)的時(shí)間又過了一半,
只剩下短短的三個(gè)月了。我一定抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)。多聽老
師的話,考一個(gè)優(yōu)秀的成績進(jìn)入三年級。努力、加油。也希
望老師能原諒我在寒假的錯(cuò)誤。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃4
為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,根據(jù)學(xué)
校安排,特?cái)M定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、培訓(xùn)內(nèi)容:以《新課程推進(jìn)中的問題及反思》為主
的“新理念”培訓(xùn);以《校本研修面對面》和《新課程理念
下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》為主的“新課程”培訓(xùn);以《教育技術(shù)
培訓(xùn)教程》為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)以及骨干教師培訓(xùn)。
二、參加培訓(xùn)時(shí)間:XX年3月—XX年6月
三、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動安排
1、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)
按照學(xué)?!杜嘤?xùn)計(jì)劃》,準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)
培訓(xùn),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;虛心接受授課教師的輔導(dǎo);認(rèn)真
完成授課教師布置的作業(yè)。
2、自主學(xué)習(xí)
利用空閑時(shí)間自學(xué),認(rèn)真做好筆錄,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)
進(jìn)行課堂教學(xué)的課件。
四、達(dá)到的目標(biāo)
1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),按時(shí)參加省統(tǒng)一考試,力爭取
得好成績。
2、通過集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專項(xiàng)活動、專題討論、
師德論壇、案例分析、自我反省,對照檢查、撰寫心得體會
等形式,樹立正確的社會主義榮辱觀,從而更加愛崗敬業(yè)、
樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生,使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職
業(yè)素養(yǎng)。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃5
一個(gè)豐富多彩的學(xué)期過去了,在這個(gè)意義深長的暑假
里,我給自己立了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,我決定以后要更加好好學(xué)
習(xí),天天向上。
我決定從明天開始:早上8:30起床學(xué)習(xí),上午讀書,
看書寫一篇讀書筆記心得,和寫語數(shù)英暑假作業(yè)各五篇。下
午讓大人出些口算題來提高自己的口算速度及能力,晚上睡
覺前,看些課外書來充實(shí)自己的生活。晚上:9:00睡覺,以
免早上起不來,也保證足夠的睡覺時(shí)間。星期六和星期天去
上英語班和數(shù)學(xué)班來提高自己的學(xué)習(xí)知識。我的計(jì)劃就是這
樣了!
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,它讓我每天都在補(bǔ)充知識,我也
會為此去努力,我非常喜歡我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃6
1、早:6:25起床,5分鐘漱口,5分鐘更衣,3分鐘
穿鞋,10分鐘吃早餐,7:10上學(xué)。
2、早讀:升旗,第一節(jié):班會,第二節(jié):數(shù)學(xué),第三
節(jié):信息技術(shù),第四節(jié):英語。中午:12:30做完作業(yè),12:45
前吃完飯,剩余時(shí)間學(xué)習(xí)。
3、午讀:英語,第一節(jié):語文,第二節(jié):眼保健操?第
二課堂,第三節(jié):大課間。
4、晚上:6:45前做完作業(yè),10分鐘洗澡,剩余時(shí)間學(xué)
習(xí),9:00前睡覺。
今天星期二,努力呦。寫下你今天的計(jì)劃吧!
1、早:6:25起床,5分鐘漱口,5分鐘更衣,3分鐘
穿鞋,
10分鐘吃早餐,7:10上學(xué)。
2、早讀:語文,第一節(jié):語文,第二節(jié):數(shù)學(xué),第三
節(jié):美術(shù),第四節(jié):科學(xué)。中午:12:30做完作業(yè),12:45
前吃完飯,剩余時(shí)間學(xué)習(xí)。
3、午讀:數(shù)學(xué),第一節(jié):體育,第二節(jié):眼保健操?綜
合實(shí)踐,第三節(jié):大課間。
4、晚上:6:45前做完作業(yè),10分鐘洗澡,剩余時(shí)間學(xué)
習(xí),9:00前睡覺。
今天星期三,努力呦。寫下你今天的計(jì)劃吧!
1、早:6:25起床,5分鐘漱口,5分鐘更衣,3分鐘
穿鞋,
10分鐘吃早餐,7:10上學(xué)。
2、早讀:語文,第一節(jié):數(shù)學(xué),第二節(jié):語文,第三
節(jié):英語,
第四節(jié):體育。中午:12:30做完作業(yè),12:45前吃完
飯,
剩余時(shí)間學(xué)習(xí)。
3、午讀:數(shù)學(xué),第一節(jié):語文,第二節(jié):眼保健操?語
文,第三節(jié):
大課間。
4、晚上:6:45前做完作業(yè),10分鐘洗澡,剩余時(shí)間學(xué)
習(xí),9:00前睡覺。
今天星期四,努力呦。寫下你今天的計(jì)劃吧!
1、早:6:25起床,5分鐘漱口,5分鐘更衣,3分鐘
穿鞋,10分鐘吃早餐,7:10上學(xué)。
2、早讀:數(shù)學(xué),第一節(jié):語文,第二節(jié):音樂,第三
節(jié):數(shù)學(xué)
第四節(jié):英語。中午:12:30做完作業(yè),12:45前吃完
飯,剩余時(shí)間學(xué)習(xí)。
3、午讀:英語,第一節(jié):品德,第二節(jié):眼保健操?綜
合實(shí)踐,
第三節(jié):大課間。
4、晚上:6:45前做完作業(yè),10分鐘洗澡,剩余時(shí)間學(xué)
習(xí),9:00前睡覺。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校圖書管理工作將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,
樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨,
進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室建設(shè),讓學(xué)生學(xué)會求知,學(xué)會審美,陶冶
情操,塑造人格,提高綜合素質(zhì)。遵循圖書室的工作規(guī)律,
加強(qiáng)圖書室管理理論研究,對圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)
行科學(xué)的組織和管理,為師生提供一流的服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1.科學(xué)地管理好圖書室的借、閱工作,增加圖書的流
通量。
2.充分利用好學(xué)校的圖書資源,培訓(xùn)好一批小圖書管
理員,發(fā)揮他們的管理職能,加大圖書的借閱與流通,使學(xué)
?,F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。
3.根據(jù)市教育裝備的有關(guān)規(guī)定,適時(shí)對圖書進(jìn)行補(bǔ)充
更新,使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重
要基地。
4.認(rèn)真實(shí)施好貴州省教育廳關(guān)于實(shí)施“三個(gè)三分之一”
圖書管理,提升圖書使用效益。
三、具體工作
1.扎實(shí)抓好“三個(gè)三分之一”圖書管理,積極創(chuàng)建書
香校園,提升圖書使用效益。建立班級圖書角,將師生借閱
率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教
室和學(xué)校圖書閱覽室,便于師生隨機(jī)借閱,讓學(xué)校圖書從封
閉式管理走向開放式管理。
2.完善圖書室常規(guī)工作管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加
工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制
度,并在工作中不斷完善,嚴(yán)格執(zhí)行。
3.抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能。
(1)存放在圖書館(室)外的圖書倡導(dǎo)學(xué)生自主管理。
建立學(xué)生圖書自主管理制度和監(jiān)督機(jī)制,充分發(fā)揮學(xué)生對圖
書管理的積極性和主動性。對學(xué)生開展”愛護(hù)圖書”的專題
教育,定期交流自主管理經(jīng)驗(yàn),提升學(xué)生圖書管理能力。
(2)加強(qiáng)學(xué)生誠信教育。廣泛開展誠信教育和養(yǎng)成教
育,培育學(xué)生誠信意識,培養(yǎng)學(xué)生善于看書、自覺還書和樂
于護(hù)書的良好行為習(xí)慣。
(3)提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。建立和培養(yǎng)一
支小圖書管理員隊(duì)伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀,熱心于公益
事業(yè),有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,負(fù)責(zé)借閱圖
書。教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識,做一些輔助工
作,并抓好定期培訓(xùn),組織借閱知識和圖書室情況介紹講座,
明確職責(zé),提高服務(wù)水平,使他們在實(shí)踐中增加才干,從而保
證圖書借閱工作的順利進(jìn)行。
(4)重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實(shí)各班定期借閱制度,
更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點(diǎn),提高圖書資料的流
通率,擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,延伸和拓展學(xué)校圖書室的功能。
4.在學(xué)校范圍內(nèi)廣泛開展師生共同參與的系列讀書活
動,師生共創(chuàng)書香班級,共同營造積極向上、清新高雅、健
康文明的校園文化氛圍。各地要積極開展書香校園創(chuàng)建活
動,引領(lǐng)學(xué)校讀書活動深入開展。
(1)認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過
個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,開展各類讀書競賽活
動,來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)
生樂讀書、讀好書、會讀書。
(2)做學(xué)生的知心朋友,積極向?qū)W生推薦他們喜愛的
讀物和新到書刊,對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思
想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,以滿足學(xué)生的需求,激發(fā)他們的
讀書熱情。
(3)各班可各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智
讀書活動,可以在班級中建立圖書角,書籍可以到圖書室借,
也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,開展講故事、
辦手抄報(bào)、知識競賽等活動,如:名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討,
書評等活動,使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采
用各種形式辦墻報(bào),如:“名人名言”“知識園地”“世界各
地”等欄目。還可把知識性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙
在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出,供學(xué)生瀏覽,激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。
5.加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一
步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)
《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書室
工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
6.根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況,結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),
認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)存在的問題,
以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
7.期末進(jìn)行總結(jié)評比,表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級,
鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。小學(xué)春季學(xué)期圖書室工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校圖書管理工作將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,
樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨,
進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室建設(shè),讓學(xué)生學(xué)會求知,學(xué)會審美,陶冶
情操,塑造人格,提高綜合素質(zhì)。遵循圖書室的工作規(guī)律,
加強(qiáng)圖書室管理理論研究,對圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)
行科學(xué)的組織和管理,為師生提供一流的服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1.科學(xué)地管理好圖書室的借、閱工作,增加圖書的流
通量。
2.充分利用好學(xué)校的圖書資源,培訓(xùn)好一批小圖書管
理員,發(fā)揮他們的管理職能,加大圖書的借閱與流通,使學(xué)
?,F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。
3.根據(jù)市教育裝備的有關(guān)規(guī)定,適時(shí)對圖書進(jìn)行補(bǔ)充
更新,使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重
要基地。
4.認(rèn)真實(shí)施好貴州省教育廳關(guān)于實(shí)施“三個(gè)三分之一”
圖書管理,提升圖書使用效益。
三、具體工作
1.扎實(shí)抓好“三個(gè)三分之一”圖書管理,積極創(chuàng)建書
香校園,提升圖書使用效益。建立班級圖書角,將師生借閱
率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教
室和學(xué)校圖書閱覽室,便于師生隨機(jī)借閱,讓學(xué)校圖書從封
閉式管理走向開放式管理。
2.完善圖書室常規(guī)工作管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加
工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制
度,并在工作中不斷完善,嚴(yán)格執(zhí)行。
3.抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能。
(1)存放在圖書館(室)外的圖書倡導(dǎo)學(xué)生自主管理。
建立學(xué)生圖書自主管理制度和監(jiān)督機(jī)制,充分發(fā)揮學(xué)生對圖
書管理的積極性和主動性。對學(xué)生開展”愛護(hù)圖書”的專題
教育,定期交流自主管理經(jīng)驗(yàn),提升學(xué)生圖書管理能力。
(2)加強(qiáng)學(xué)生誠信教育。廣泛開展誠信教育和養(yǎng)成教
育,培育學(xué)生誠信意識,培養(yǎng)學(xué)生善于看書、自覺還書和樂
于護(hù)書的良好行為習(xí)慣。
(3)提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。建立和培養(yǎng)一
支小圖書管理員隊(duì)伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀,熱心于公益
事業(yè),有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,負(fù)責(zé)借閱圖
書。教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識,做一些輔助工
作,并抓好定期培訓(xùn),組織借閱知識和圖書室情況介紹講座,
明確職責(zé),提高服務(wù)水平,使他們在實(shí)踐中增加才干,從而保
證圖書借閱工作的順利進(jìn)行。
(4)重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實(shí)各班定期借閱制度,
更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點(diǎn),提高圖書資料的流
通率,擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,延伸和拓展學(xué)校圖書室的功能。
4.在學(xué)校范圍內(nèi)廣泛開展師生共同參與的系列讀書活
動,師生共創(chuàng)書香班級,共同營造積極向上、清新高雅、健
康文明的校園文化氛圍。各地要積極開展書香校園創(chuàng)建活
動,引領(lǐng)學(xué)校讀書活動深入開展。
(1)認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過
個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,開展各類讀書競賽活
動,來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)
生樂讀書、讀好書、會讀書。
(2)做學(xué)生的知心朋友,積極向?qū)W生推薦他們喜愛的
讀物和新到書刊,對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思
想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,以滿足學(xué)生的需求,激發(fā)他們的
讀書熱情。
(3)各班可各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智
讀書活動,可以在班級中建立圖書角,書籍可以到圖書室借,
也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,開展講故事、
辦手抄報(bào)、知識競賽等活動,如:名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討,
書評等活動,使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采
用各種形式辦墻報(bào),如:“名人名言”“知識園地”“世界各
地”等欄目。還可把知識性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙
在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出,供學(xué)生瀏覽,激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。
5.加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一
步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)
《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書室
工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
6.根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況,結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),
認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)存在的問題,
以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
7.期末進(jìn)行總結(jié)評比,表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級,
鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。
為了實(shí)現(xiàn)“科研興教,依法治教”的策略,進(jìn)一步貫徹
《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),落實(shí)上級
關(guān)于控輟保學(xué)工作精神,切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué),根據(jù)XX
市教育和科學(xué)技術(shù)局《關(guān)于做好“控輟保學(xué)”宣傳月活動有
關(guān)工作的通知》要求,特制定以下控輟保學(xué)工作方案。
一、指導(dǎo)思想
依法實(shí)施九年義務(wù)教育,保障適齡兒童、少年接受義務(wù)
教育,控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對控
輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面
的力量,共同參與控輟保學(xué)工作,齊抓共管,常抓不懈,輟
學(xué)率控制在規(guī)定的指標(biāo)以內(nèi)。
二、工作指標(biāo)
在本學(xué)期中,將進(jìn)一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生
的鞏固率達(dá)到100%,并且要求各校校長、班主任老師及時(shí)注
意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。
三、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:蘭正強(qiáng)
副組長:王開建彭龍友李旭輝
成員:蘭乾波王朝鴻陳欣舒遠(yuǎn)生陸小軍
張強(qiáng)吳萍張發(fā)金蔡碧波舒中德
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在XX小學(xué),由王開建任辦公室主
任,舒遠(yuǎn)生同志負(fù)責(zé)日常工作。
學(xué)校建立“校長包全校,中層領(lǐng)導(dǎo)包村,教師包學(xué)生”
的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,形成層層有人抓,生生有人管的全員管理
局面。領(lǐng)導(dǎo)包村具體分工如下:略
xx小學(xué)各班級組成動員學(xué)生入學(xué)小組:略
為把工作落實(shí)到實(shí)處,學(xué)校與老師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任
狀,各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想、學(xué)
習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生,并建立起
重點(diǎn)生檔案,做到及時(shí)家訪和面談,開學(xué)初要全員出動對重
點(diǎn)生家庭全訪一次,對未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪,以達(dá)到本
班學(xué)生輟學(xué)率為0的目的。
四、主要工作措施
摸清底數(shù),分類指導(dǎo),包人到村,獎(jiǎng)懲分明。具體要
求是:
(一)依法控輟
1.要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提
供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.各學(xué)校2月26日至3月30日要有組織有計(jì)劃地開
展“控輟保學(xué)宣傳活動月”活動,活動做出實(shí)效,讓家長和
學(xué)生的知曉率逐年提高,認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及
其實(shí)施細(xì)則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,
杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
3.各學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)
的規(guī)章制度及措施,明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
4.學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書,依法強(qiáng)
制性確??剌z工作的落實(shí),并協(xié)助鎮(zhèn)政府對輟學(xué)生家長或監(jiān)
護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)
及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。
(二)管理控輟
1.要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來
抓,把控輟目標(biāo)分解量化,實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制,要簽
定控輟責(zé)任書,使責(zé)任到人。
2.進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度。發(fā)現(xiàn)疑是輟學(xué)的學(xué)生班主
任要及時(shí)作好動員工作并作好記錄、圖片等,動員三次或三
次以上要打?qū)n}報(bào)告上報(bào)鎮(zhèn)政府和市教育局,并由相關(guān)部門
根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)強(qiáng)制勸其返校,確保輟學(xué)率為零。
3.學(xué)校要建立統(tǒng)一的學(xué)籍,規(guī)范學(xué)生的休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)
出、轉(zhuǎn)入手續(xù),要建立詳細(xì)規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料,并逐
步完善學(xué)籍管理平臺學(xué)生信息,每學(xué)期對學(xué)籍管理情況進(jìn)行
認(rèn)真檢查。
4.在全鎮(zhèn)各校開展創(chuàng)建無輟活動,各校在校內(nèi)開展創(chuàng)建
無輟班活動。
5.實(shí)行控輟保學(xué)“一票否決”制度。對各學(xué)校校長控輟
工作不力的,年終考核一票否決(即學(xué)校目標(biāo)管理考核不及
格),對存在問題限期整改,整改仍不合格者,予以通報(bào)批
評,直至免職。
(三)教改控輟
1.各學(xué)校要搞好教學(xué)研究和教育質(zhì)量評估監(jiān)測,切實(shí)提
高小學(xué)的教育質(zhì)量,為學(xué)生很好地完成九年義務(wù)教育打下堅(jiān)
實(shí)基礎(chǔ)。
2.實(shí)施小學(xué)把畢業(yè)生整體移交給初中工作。
3.“一個(gè)也不能少”,這是素質(zhì)教育的重要理念之一,
更是義務(wù)教育階段學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),校長、教師以
及所有教育工作者,都必須堅(jiān)持這一教育理念,并內(nèi)化為自
己的教育教學(xué)行動。各校不得以學(xué)生考試成績排名次、排座
位,不得歧視學(xué)困生,不得強(qiáng)行或變相要求學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)
學(xué)和休學(xué),對學(xué)困生要做到關(guān)愛到位、幫教耐心。
4.加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,開展豐富多彩的課內(nèi)外活動,
不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,同時(shí),要重視建立新型的師生關(guān)系,
加強(qiáng)班集體建設(shè)發(fā)揮學(xué)生干部的作用,不斷增強(qiáng)教師與學(xué)
生、學(xué)生與學(xué)生之間的親和力和凝聚力。
5.按計(jì)劃開足所有課程,教改有計(jì)劃目標(biāo)、有措施行動。
6.轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持辦學(xué)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展
服務(wù)的宗旨,積極推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革,并能結(jié)合開好勞
動技術(shù)課,因地制宜地對在校學(xué)生進(jìn)行全員、全程的職業(yè)技
術(shù)教育。
(四)扶貧控輟
1.有組織領(lǐng)導(dǎo)、有行動措施、有扶助目標(biāo),積極籌措資
金保證解決因貧困失學(xué)的學(xué)生上學(xué)所必要的各種費(fèi)用。
2.認(rèn)真貫徹中小學(xué)收費(fèi)管理辦法,堅(jiān)持“收費(fèi)公示公開”
的原則,以身作則堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)
濟(jì)負(fù)擔(dān)。管好、用好國家、省、市、發(fā)放的助學(xué)資金。
本學(xué)期學(xué)生工作要緊緊圍繞學(xué)校中心工作,堅(jiān)持以大學(xué)
生思想政治教育為先導(dǎo),以文明修身系列教育為中心,全面
深化學(xué)生管理體制,創(chuàng)新管理模式,進(jìn)一步提高學(xué)生工作隊(duì)
伍的整體素質(zhì)和能力,全面提高我校學(xué)生工作的層次和整體
水平。
一、重點(diǎn)工作
(一)深化四級管理體制,加強(qiáng)學(xué)生管理水平。依據(jù)學(xué)
生德育工作體系和學(xué)生管理工作體系,努力加強(qiáng)大學(xué)生思想
政治教育工作,堅(jiān)持“四級管理,系為中心”的管理體制,
以“四要、兩防、一倡導(dǎo)”為主要內(nèi)容和工作重心,做好學(xué)
生管理工作。抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié),加強(qiáng)安全教育,堅(jiān)決禁止校園
暴力,確保學(xué)生穩(wěn)定。
(二)強(qiáng)化預(yù)警機(jī)制,落實(shí)預(yù)警制度。通過預(yù)警,強(qiáng)化
學(xué)風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律意識和心理健康工作,努力提高學(xué)生管理工
作的預(yù)見性與科學(xué)性;要實(shí)現(xiàn)預(yù)警工作和學(xué)生思想品德評定
結(jié)合緊密,同時(shí)繼續(xù)高度重視學(xué)生管理工作中的.熱點(diǎn)問題,
堅(jiān)決維護(hù)廣大學(xué)生的根本利益。
(三)全力做好新生入學(xué)系列教育。認(rèn)真做好學(xué)生的思
想教育,把新生軍事訓(xùn)練和學(xué)生管理規(guī)章制度教育相結(jié)合,
加強(qiáng)新生的入學(xué)教育,繼續(xù)做好正確戀愛觀教育,把正確戀
愛觀教育作為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容,認(rèn)真抓好。
(四)加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè),深化制度改革。開展第
四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽;創(chuàng)新工作思路與方法,提高學(xué)生
工作隊(duì)伍的服務(wù)意識和管理質(zhì)量,開展輔導(dǎo)員教育和培訓(xùn),
選派優(yōu)秀的輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)及相關(guān)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。輔
導(dǎo)員要深入學(xué)生班級、宿舍,增強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通;通過
家訪、書信、電話等形式,增強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通。
二、常規(guī)工作
(一)繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,不斷提高教育的
吸引力和感染力。
1、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育陣地建設(shè)和教育載體建設(shè)。
注重身邊大學(xué)生先進(jìn)典型的挖掘和培樹工作,舉辦優(yōu)秀大學(xué)
生事跡報(bào)告會,用身邊鮮活的典型資源教育學(xué)生。期末要組
織評選大學(xué)生思政教育精品活動。
2、扎實(shí)推進(jìn)文明修身活動,努力提高學(xué)生的文明修養(yǎng)
和道德水平。開學(xué)初,以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),強(qiáng)化基礎(chǔ)文明
教育。開展文明修身實(shí)踐活動,重視學(xué)生的道德實(shí)踐,把文
明修身與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動、實(shí)踐活動、社會活動以及各種交
往活動等緊密地結(jié)合起來,在各種實(shí)踐活動中通過語言或行
為,滲透文明的因素,形成當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的氣質(zhì)和風(fēng)采。
3、全力做好新生入學(xué)系列教育。認(rèn)真做好20xx級學(xué)生
報(bào)到和接待工作。周密地制定新生報(bào)到和接待工作方案,提
前布置安排和準(zhǔn)備好相關(guān)工作。各系要高度重視,確保迎新
工作順利。要認(rèn)真做好學(xué)生軍訓(xùn)工作,各系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老
師軍訓(xùn)期間要經(jīng)常深入學(xué)生,掌握情況,做好學(xué)生的思想教
育并確保學(xué)生軍訓(xùn)中的安全。各系要制定新生入學(xué)教育工作
方案。在新生入學(xué)教育過程中,要認(rèn)真組織,規(guī)范教育,不
敷衍,求實(shí)效。
4、繼續(xù)大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作,通過網(wǎng)絡(luò)博
客、qq群、微信等形式,加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)
法規(guī)教育。讓正確、積極、健康的思想、文化和信息占領(lǐng)網(wǎng)
絡(luò)陣地。
5、做好對學(xué)習(xí)困難學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理障礙學(xué)
生和就業(yè)困難學(xué)生的幫扶工作;做好貧困生的各項(xiàng)工作,使
他們安心讀書,正確對待貧困,戰(zhàn)勝困難,立志成才。
(二)堅(jiān)持教育、管理與服務(wù)并重,積極做好各項(xiàng)常規(guī)
工作。
深入分析學(xué)生思想政治工作面臨的新情況、新問題和新
特點(diǎn),做好日常管理工作。加強(qiáng)日常綜合檢查,認(rèn)真做好教
室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、晚自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生晚歸、漏寢以及文明
修身綜合檢查等各項(xiàng)檢查工作。
(三)采取有效措施,強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。繼續(xù)加強(qiáng)晚
自習(xí)、上課的考勤,輔導(dǎo)員要深入課堂聽課,及時(shí)公布曠課
學(xué)生名單,對遲到早退的學(xué)生及時(shí)予以教育批評。
2、做好評優(yōu)表彰工作,樹立學(xué)風(fēng)建設(shè)典型。認(rèn)真開展
“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評比表彰工作,認(rèn)真開展
獎(jiǎng)學(xué)金的評比表彰工作。通過表彰先進(jìn),樹立典型,加大先
進(jìn)典型的宣傳力度,搞好先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體事跡展,在全
校形成勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。組織舉辦優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告
會,大力宣傳優(yōu)秀大學(xué)生的先進(jìn)事跡。
(四)完善學(xué)生管理各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范管理。
1、重視學(xué)生管理制度的建設(shè)和宣傳教育工作。本學(xué)期
重新修訂《學(xué)生手冊》中的各項(xiàng)管理規(guī)定,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)
習(xí)《學(xué)生手冊》,輔導(dǎo)員老師要做到理解精神,明白要求,
運(yùn)用有據(jù),要求有章。學(xué)生達(dá)到人人皆知,使制度成為他們
學(xué)習(xí)、生活的準(zhǔn)繩。
2、認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生思想品德評定辦法》,做好學(xué)生日常
行為指導(dǎo)。各系要把《學(xué)生思想品德評定辦法》落實(shí)好,嚴(yán)
格學(xué)生的日常量化積分程序,規(guī)范管理。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),使各級學(xué)生會組織發(fā)揮職
能,實(shí)現(xiàn)自檢、自查和自我管理,發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣和橋
梁紐帶作用。
4、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理,為學(xué)生提供一個(gè)“溫馨、和諧、
文明”的生活環(huán)境。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持倡導(dǎo)宿舍文化建設(shè),組
織星級宿舍評比;堅(jiān)持輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍制度,發(fā)揮學(xué)生
宿舍大學(xué)生自我管理作用,要嚴(yán)肅值班紀(jì)律,加強(qiáng)檢查,督
促學(xué)生自覺遵守紀(jì)律,努力遏制學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。發(fā)揮
校系兩級學(xué)生宿舍管理委員會在宿舍管理中的作用,努力營
造文明和諧的生活環(huán)境。
(五)加強(qiáng)安全教育管理,做好學(xué)生管理的安全穩(wěn)定工
作。
1、樹立教育在先、預(yù)防第一、管理提前的工作思想,
有目的、有重點(diǎn)、有針對性地開展對學(xué)生的安全教育管理。
通過各級各類會議,開展各種活動,向?qū)W生進(jìn)行安全教育宣
傳,使學(xué)生在思想上構(gòu)筑防線,在行動上采取預(yù)防措施。各
系安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全信息員要定期或不定期地進(jìn)行安全
檢查,排除各種安全隱患,針對安全問題,提出改進(jìn)或整改
措施,加強(qiáng)安全管理。
2、加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法教育。了解國家的有關(guān)法律法規(guī)
和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,營造
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。教育學(xué)生珍愛生命,熱愛生活,禁止打
架、偷竊、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為,降低學(xué)生違紀(jì)率。
3、把安全穩(wěn)定教育工作貫穿到學(xué)生工作的全過程,開
展法制講座,各班要定期召開安全穩(wěn)定教育主題班會,堅(jiān)決
反對校園暴力。
(六)其他工作。
1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),積極關(guān)注“遼寧大學(xué)生在線聯(lián)盟”
和“遼寧省學(xué)生資助網(wǎng)”,認(rèn)真組織學(xué)生工作人員和學(xué)生參
與遼寧省內(nèi)各種活動及競賽,為我校在省內(nèi)高校中贏得聲
譽(yù)。
2、做好20xx年參軍入伍的各項(xiàng)工作,確保入伍學(xué)生學(xué)
費(fèi)補(bǔ)償款及時(shí)、準(zhǔn)確、足額發(fā)放。
2、完成好各級各項(xiàng)評優(yōu)、資助、表獎(jiǎng)等工作。本學(xué)期
要進(jìn)行國家各類獎(jiǎng)助學(xué)金及中職學(xué)生學(xué)費(fèi)減免的評比和發(fā)
放工作,各系要認(rèn)真準(zhǔn)備,按照學(xué)校要求做到公平、公正、
公開。
4、按照省里統(tǒng)一要求做好20xx屆畢業(yè)生圖像采集等相
關(guān)工作。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃8
單詞卡記憶法:
1、制作單詞卡。
2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3個(gè)單詞,不
允許積累,不背不允許吃飯。
3、當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)一次。
4、周三和周六在作業(yè)吧找老師考核單詞卡。
5、準(zhǔn)備“易錯(cuò)單詞本”,考核時(shí)單詞出錯(cuò)直接抄寫上去,
然后強(qiáng)化記憶三遍,回去再復(fù)習(xí)。
6、半個(gè)月在作業(yè)吧考試一次單詞。
7、一個(gè)月考試一次單詞。
8、月考后如果還有單詞沒掌握好,寫到紙條上,貼在
課桌和床頭等明顯的地方,通過經(jīng)常觀察達(dá)到掌握的目的。
朗讀計(jì)劃:
1、朗讀與學(xué)生學(xué)習(xí)階段相適應(yīng)的滿分作文。
2、一天只允許朗讀一篇。
3、有感情的朗讀,聲情并茂,加入面部表情和肢體語
言。
4、一篇作文通過三遍朗讀達(dá)到的效果,朗讀文章是為
了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語言表達(dá)能
力,必須用心朗讀。
5、朗讀環(huán)境可以在自己的房
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