北京東城北京二中2025屆高一數(shù)學第二學期期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁
北京東城北京二中2025屆高一數(shù)學第二學期期末調(diào)研模擬試題含解析_第2頁
北京東城北京二中2025屆高一數(shù)學第二學期期末調(diào)研模擬試題含解析_第3頁
北京東城北京二中2025屆高一數(shù)學第二學期期末調(diào)研模擬試題含解析_第4頁
北京東城北京二中2025屆高一數(shù)學第二學期期末調(diào)研模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

北京東城北京二中2025屆高一數(shù)學第二學期期末調(diào)研模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.要得到函數(shù)的圖像,只需要將函數(shù)的圖像()A.向右平移個長度單位 B.向左平移個長度單位C.向右平移個長度單位 D.向左平移個長度單位2.如圖所示,在ΔABC,已知∠A:∠B=1:2,角C的平分線CD把三角形面積分為3:2兩部分,則cosAA.13 B.12 C.33.若,且為第四象限角,則的值等于A. B. C. D.4.已知圓C的半徑為2,在圓內(nèi)隨機取一點P,并以P為中點作弦AB,則弦長的概率為A. B. C. D.5.某單位共有老年人180人,中年人540人,青年人a人,為調(diào)查身體健康狀況,需要從中抽取一個容量為m的樣本,用分層抽樣方法抽取進行調(diào)查,樣本中的中年人為6人,則a和m的值不可以是下列四個選項中的哪組()A.a(chǎn)=810,m=17 B.a(chǎn)=450,m=14C.a(chǎn)=720,m=16 D.a(chǎn)=360,m=126.對變量有觀測數(shù)據(jù),得散點圖(1);對變量有觀測數(shù)據(jù)(,得散點圖(2),由這兩個散點圖可以判斷()A.變量與正相關,與正相關 B.變量與正相關,與負相關C.變量與負相關,與正相關 D.變量與負相關,與負相關7.不等式組所表示的平面區(qū)域的面積為()A.1 B. C. D.8.設雙曲線的左右焦點分別是,過的直線交雙曲線的左支于兩點,若,且,則雙曲線的離心率是()A. B. C. D.9.若函數(shù)f(x)=loga(x2–ax+2)在區(qū)間(0,1]上單調(diào)遞減,則實數(shù)a的取值范圍是()A.[2,3) B.(2,3) C.[2,+∞) D.(2,+∞)10.向量,,若,則()A.5 B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知數(shù)列滿足,,,則__________.12.在中,內(nèi)角,,所對的邊分別為,,,,且,則面積的最大值為______.13.已知a、b為不垂直的異面直線,α是一個平面,則a、b在α上的射影有可能是:①兩條平行直線;②兩條互相垂直的直線;③同一條直線;④一條直線及其外一點.在上面結論中,正確結論的編號是________.(寫出所有正確結論的編號)14.空間兩點,間的距離為_____.15.若,且,則__________.16.在扇形中,如果圓心角所對弧長等于半徑,那么這個圓心角的弧度數(shù)為______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知中,角的對邊分別為.已知,.(Ⅰ)求角的大小;(Ⅱ)設點滿足,求線段長度的取值范圍.18.已知是定義域為R的奇函數(shù),當時,.Ⅰ求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;Ⅱ,函數(shù)零點的個數(shù)為,求函數(shù)的解析式.19.如圖,三棱柱的側(cè)面是邊長為的菱形,,且.(1)求證:;(2)若,當二面角為直二面角時,求三棱錐的體積.20.已知函數(shù).(1)用五點法作圖,填表井作出的圖像.x0y(2)求在,的最大值和最小值;(3)若不等式在上恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.21.已知函數(shù)(1)求函數(shù)的最大值,以及取到最大值時所對應的的集合;(2)在上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解析】

根據(jù)的圖像變換規(guī)律求解即可【詳解】設平移量為,則由,滿足:,故由向左平移個長度單位可得到故選:D【點睛】本題考查函數(shù)的圖像變換規(guī)律,屬于基礎題2、C【解析】

由兩個三角形的面積比,得到邊ACCB=32,利用正弦定理【詳解】∵角C的平分線CD,∴∠ACD=∠BCD∵S∴設AC=3x,CB=2x,∵∠A:∠B=1:2,設∠A=α,∠B=2α,在ΔABC中,利用正弦定理2xsin解得:cosα=【點睛】本題考查三角形面積公式、正弦定理在平面幾何中的綜合應用.3、D【解析】試題分析:∵為第四象限角,,∴,.故選D.考點:同角間的三角函數(shù)關系.【點評】同角三角函數(shù)的基本關系式揭示了同一個角三角函數(shù)間的相互關系,其主要應用于同角三角函數(shù)的求值和同角三角函數(shù)之間的化簡和證明.在應用這些關系式子的時候就要注意公式成立的前提是角對應的三角函數(shù)要有意義.4、B【解析】

先求出臨界狀態(tài)時點P的位置,若,則點P與點C的距離必須大于或等于臨界狀態(tài)時與點C的距離,再根據(jù)幾何概型的概率計算公式求解.【詳解】如圖所示:當時,此時,若,則點P必須位于以點C為圓心,半徑為1和半徑為2的圓環(huán)內(nèi),所以弦長的概率為:.故選B.【點睛】本題主要考查幾何概型與圓的垂徑定理,此類題型首先要求出臨界狀態(tài)時的情況,再判斷滿足條件的區(qū)域.5、B【解析】

根據(jù)分層抽樣的規(guī)律,計算a和m的關系為:8+a【詳解】某單位共有老年人180人,中年人540人,青年人a人,樣本中的中年人為6人,則老年人為:180×6540=22+6+代入選項計算,B不符合故答案為B【點睛】本題考查了分層抽樣,意在考查學生的計算能力.6、C【解析】

根據(jù)增大時的變化趨勢可確定結果.【詳解】圖(1)中,隨著的增大,的變化趨勢是逐漸在減小,因此變量與負相關;圖(2)中,隨著的增大,的變化趨勢是逐漸在增大,因此變量與正相關.故選:【點睛】本題考查根據(jù)散點圖判斷相關關系的問題,屬于基礎題.7、D【解析】

畫出可行域,根據(jù)邊界點的坐標計算出平面區(qū)域的面積.【詳解】畫出可行域如下圖所示,其中,故平面區(qū)域為三角形,且三角形面積為,故選D.【點睛】本小題主要考查線性規(guī)劃可行域面積的求法,考查數(shù)形結合的數(shù)學思想方法,屬于基礎題.8、C【解析】,則,所以,,則,所以,故選C。點睛:離心率問題關鍵是利用圓錐曲線的幾何性質(zhì),以及三角形的幾何關系來解決,本題中,由雙曲線的幾何性質(zhì),可以將圖中的各邊長都表示出來,再利用同一個角在兩個三角形中的余弦定理,就可以得到的等量關系,求出離心率。9、A【解析】

函數(shù)為函數(shù)與的復合函數(shù),復合函數(shù)的單調(diào)性是同則增,異則減,討論,,結合二次函數(shù)的單調(diào)性,同時還要保證真數(shù)恒大于零,由二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)列不等式即可求得的范圍.【詳解】∵函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)遞減函數(shù),∴時,在上為單調(diào)遞減函數(shù),且在上恒成立,∴需在上的最小值,且對稱軸,∴,當時,在上為單調(diào)遞增函數(shù),不成立,綜上可得的范圍是,故選:A.【點睛】本題考查了對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),二次函數(shù)圖象和性質(zhì),復合函數(shù)的定義域與單調(diào)性,不等式恒成立問題的解法,轉(zhuǎn)化化歸的思想方法,屬于中檔題.10、A【解析】

由已知等式求出,再根據(jù)模的坐標運算計算出模.【詳解】由得,解得.∴,,.故選:A.【點睛】本題考查求向量的模,考查向量的數(shù)量積,及模的坐標運算.掌握數(shù)量積和模的坐標表示是解題基礎.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、-2【解析】

根據(jù)題干中所給的表達式得到數(shù)列的周期性,進而得到結果.【詳解】根據(jù)題干表達式得到可以得數(shù)列具有周期性,周期為3,故得到故得到故答案為:-2.【點睛】這個題目考查了求數(shù)列中的某些項,一般方法是求出數(shù)列通項,對于數(shù)列通項不容易求的題目,可以列出數(shù)列的一些項,得到數(shù)列的周期或者一些其它規(guī)律,進而得到數(shù)列中的項.12、【解析】

根據(jù)正弦定理將轉(zhuǎn)化為,即,由余弦定理得,再用基本不等式法求得,根據(jù)面積公式求解.【詳解】根據(jù)正弦定理可轉(zhuǎn)化為,化簡得由余弦定理得因為所以,當且僅當時取所以則面積的最大值為.故答案為:【點睛】本題主要考查正弦定理,余弦定理,基本不等式的綜合應用,還考查了運算求解的能力,屬于中檔題.13、①②④【解析】用正方體ABCD-A1B1C1D1實例說明A1D1與BC1在平面ABCD上的投影互相平行,AB1與BC1在平面ABCD上的投影互相垂直,BC1與DD1在平面ABCD上的投影是一條直線及其外一點.故①②④正確.14、【解析】

根據(jù)空間中兩點間的距離公式即可得到答案【詳解】由空間中兩點間的距離公式可得;;故距離為3【點睛】本題考查空間中兩點間的距離公式,屬于基礎題。15、【解析】根據(jù)三角函數(shù)恒等式,將代入得到,又因為,故得到故答案為。16、1【解析】

根據(jù)弧長公式求解【詳解】因為圓心角所對弧長等于半徑,所以【點睛】本題考查弧長公式,考查基本求解能力,屬基礎題三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】

(I)利用數(shù)量積的定義和三角形面積公式可求得,從而得角;(II)由得,平方后可求得,即中線長,結合可得最小值,從而得取值范圍.【詳解】(Ⅰ)因為,所以因為,所以得以兩式相除得所以(Ⅱ)因為,所以因為,所以所以所以.當且僅當時取得等號所以線段長度的取值范圍時.【點睛】本題考查平面向量的數(shù)量積,考查平面向量的線性運算、三角形面積公式,解題關鍵是把中線向量表示為,這樣把線段長度(向量模)轉(zhuǎn)化為向量的數(shù)量積.18、Ⅰ見解析;(Ⅱ)【解析】

Ⅰ利用函數(shù)的奇偶性,利用對稱性,寫出函數(shù)的解析式;然后求解增區(qū)間.Ⅱ求出函數(shù)的表達式,利用數(shù)形結合求解函數(shù)的解析式.【詳解】解:Ⅰ當時,,是奇函數(shù),,,.當時,函數(shù)開口向上,增區(qū)間是:;當時,函數(shù)是二次函數(shù),開口向下,增區(qū)間是:;函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為:,;Ⅱ當時,,最小值為;當時,,最大值為1.據(jù)此可作出函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象得,若方程恰有3個不同的解,則a的取值范圍是此時時,,或時,.所以.【點睛】本題主要考查函數(shù)奇偶性的應用,以及方程根的個數(shù)問題,利用數(shù)形結合是解決本題的關鍵.19、(1)見解析(2)【解析】

(1)利用直線與平面垂直的判定,結合三角形全等判定,得到,再次結合三角形全等,即可.(2)法一:建立坐標系,分別計算的法向量,結合兩向量夾角為直角,計算出的值,然后結合,即可.法二:設出OA=x,用x分別表示AB,BD,AD,結合,建立方程,計算x,結合,即可.【詳解】(1)連結,交于點,連結,因為側(cè)面是菱形,所以,又因為,,所以平面,而平面,所以,因為,所以,而,所以,.(2)因為,,所以,(法一)以為坐標原點,所以直線為軸,所以直線為軸,所以直線為軸建立如圖所示空間直角坐標系,設,則,,,,,所以,,,設平面的法向量,所以令,則,,取,設平面的法向量,所以令,則,,取,依題意得,解得.所以.(法二)過作,連結,由(1)知,所以且,所以是二面角的平面角,依題意得,,所以,設,則,,又由,,所以由,解得,所以.【點睛】本道題考查了直線與平面垂直判定,考查了利用空間向量解決二面角問題,難度較難.20、(1)見解析;(2)時,,時,;(3).【解析】

(1)當時,求出相應的x,然后填入表中;標出5個點,然后用一條光滑的曲線把它們連接起來;(2)先根據(jù)x的范圍求出的范圍,再由正弦函數(shù)的性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論