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文檔簡(jiǎn)介
2024屆山東省泰安市高新區(qū)中考語(yǔ)文五模試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、積累與運(yùn)用1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑(xiè)便往往觸(chù)他之怒。B.我已殲(jiān)滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常碱I(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸(zhū)縣的廣大地區(qū)。C.我們上了輪船,離開(kāi)棧(zhàn)橋,在一片平靜的好似(sì)綠色大理石桌面上要駛向遠(yuǎn)方。D.憑著他對(duì)中國(guó)古文字的很深的造詣(zhǐ),考證出這些“龍骨”是殷(yīn)商時(shí)代傳下來(lái)的。2.下列兩句話的橫線上選擇填入恰當(dāng)?shù)木渥印?),我漫步于參天古木之中,發(fā)現(xiàn)一大叢新長(zhǎng)的桉樹(shù),枝椏上翹,新芽競(jìng)長(zhǎng),欣欣向榮。在學(xué)問(wèn)的海洋中,有無(wú)數(shù)的蓬萊仙島,。A.(1)春夏初交,群峰碧綠(2)其樂(lè)融融,涉獵其中B.(1)群峰碧綠,春夏初交(2)涉獵其中,其樂(lè)融融C.(1)春夏初交,群峰碧綠(2)涉獵其中,其樂(lè)融融D.(1)群峰碧綠,春夏初交(2)其樂(lè)融融,涉獵其中3.下列各項(xiàng)判斷與分析中,正確的一項(xiàng)是()A.“崇高”“強(qiáng)大”“更加”“潔凈”這幾個(gè)詞的詞性相同。B.短語(yǔ)“狼心狗肺”“狐假虎威”“狗仗人勢(shì)”“竭澤而漁”的結(jié)構(gòu)相同。C.“在艱苦環(huán)境中成長(zhǎng)的曹文軒,以出色的文筆,榮獲2016年‘國(guó)際安徒生獎(jiǎng)’?!边@個(gè)句子的主干是“榮獲‘國(guó)際安徒生獎(jiǎng)’”。D.“這雖然是授予我個(gè)人的榮譽(yù),卻是生長(zhǎng)在中國(guó)大地上成片成片的青蒿的榮譽(yù),更是中國(guó)中醫(yī)的榮譽(yù)?!边@個(gè)復(fù)句的第二層關(guān)系是遞進(jìn)關(guān)系。4.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.要塞(sài)殲滅(jiān)綏靖(suí)銳不可當(dāng)(dānɡ)B.愧怍(zuò)軒榭(xuān)傖俗(cānɡ)銷聲匿跡(nì)C.眩目(xuán)睥睨(pìnì)酷肖(xiào)深惡痛絕(wù)D.分外(fèn)褻瀆(xiè)田圃(pǔ)恪盡職守(kè)5.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.執(zhí)拗(niù)錫箔(bó)家酪(bèi)雞毛撣子(dǎn)B.女傭(yōng)扶掖(yè)鄙夷(bǐ)周道如砥(dī)C.脊梁(jǐ)拆散(cāi)詰責(zé)(jié)躊躇滿志(chá)D.邏輯(jí)蠕動(dòng)(rú)驀然(mò)囊螢映雪(náng)6.班級(jí)開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”的主題綜合實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)中有一些問(wèn)題,請(qǐng)你參與解決。請(qǐng)閱讀下面幾則材料,把握要義,找出共同點(diǎn),寫出你的探究結(jié)果。第十三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)新增了19個(gè)大項(xiàng)、126個(gè)小項(xiàng)類的群眾項(xiàng)目比賽,從乒乓球、羽毛球、馬拉松這樣的熱門健身項(xiàng)目,到輪滑、攀巖這樣的新興運(yùn)動(dòng),再到圍棋、象棋、橋牌這樣的的智力項(xiàng)目,可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。參賽人群覆蓋了全國(guó)各地及各行各業(yè)。56歲的許宋,從2006年開(kāi)始學(xué)習(xí)太極拳,為了提高水平,他還特意到杭州拜師學(xué)藝。在工作之余,許宋在同事、學(xué)生中開(kāi)展了太極拳教學(xué)活動(dòng)。他還在第十三屆全運(yùn)會(huì)上為福建代表團(tuán)拿到群眾項(xiàng)目首金?!度窠∩?xiàng)l例》第十二條規(guī)定,應(yīng)當(dāng)在每年8月8日的全民健身日,加大全民健身宣傳力度,積極組織全民健身活動(dòng),組織開(kāi)展免費(fèi)健身指導(dǎo)服務(wù),并應(yīng)向公眾免費(fèi)開(kāi)放公共體育設(shè)施?;顒?dòng)中,文文同學(xué)收集到下面一則材料,其中部分內(nèi)容存在問(wèn)題,請(qǐng)你幫忙改正。[A]為了有效抑制少年兒童的肥胖問(wèn)題,家長(zhǎng)們一定要注意把控孩子一天三餐的時(shí)間和進(jìn)食量,都要相對(duì)固定。[B]孩子的早餐一定要吃好、吃飽,并攝入一定量的新鮮果蔬,食入總熱量大約為一天的30%左右。同時(shí)適度減少孩子晚餐的進(jìn)食量,如睡前有饑餓感,可讓其喝一杯鮮牛奶,這樣既不會(huì)增加腸胃的負(fù)擔(dān),又有助于孩子的睡眠。①[A]處畫線句有成分殘缺的語(yǔ)病,可以在“________”前加上“_________”。②[B]處畫線句有語(yǔ)義重復(fù)的語(yǔ)病,可刪去“________”或者“__________”。小明從小體弱多病,又有點(diǎn)肥胖,但在學(xué)校卻不愛(ài)運(yùn)動(dòng),尤其不愛(ài)上體育課。請(qǐng)你寫幾句話勸他積極參加體育鍛煉。7.默寫。⑴城闕輔三秦,_____。(王勃《送杜少府之任蜀州》)⑵_____,江春入舊年。(王灣《次北固山下》)⑶紅旗半卷臨易水,_____。(李賀《雁門太守行》)8.名著閱讀。(1)下列表述正確的一項(xiàng)是(________)A.《水滸傳》中魯達(dá)打死鎮(zhèn)關(guān)西后東奔西逃,智真長(zhǎng)老收留了他,賜他法名“智深”,為了更好地保護(hù)他,智真長(zhǎng)老又將他介紹到東京大相國(guó)寺。B.《紅星照耀中國(guó)》通過(guò)一個(gè)英國(guó)記者斯諾的所見(jiàn)所聞,客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況,使西方第一次了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。C.《艾青詩(shī)選》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名詩(shī)人——艾青的詩(shī)歌總集,詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和“光明”。D.《西游記》中師徒四人取經(jīng)成功后,觀音菩薩授唐僧為“論檀功德佛”、孫悟空為“斗戰(zhàn)勝佛”、豬八戒為“天蓬元帥”、沙僧為“金身羅漢”。(2)名著閱讀“你以為,我貧窮、低微、不美、矮小,我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了!——我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你完成一樣!要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富,我就要讓你感到難以離開(kāi)我,就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在跟你說(shuō)話,并不是通過(guò)習(xí)俗、慣例,甚至不是通過(guò)凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說(shuō)話;就像我們兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)?,我們站在上帝跟前,是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?!”這一經(jīng)典語(yǔ)句出自世界文學(xué)名著《_________》,這段話表現(xiàn)出主人公______________的性格特點(diǎn)。二、閱讀9.(古詩(shī)閱讀)無(wú)題唐李商隱相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光塞。蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。1.下面對(duì)本詩(shī)理解、分析不正確的一項(xiàng)是()A.無(wú)題詩(shī)一般意旨隱晦,作者別有寄托,不愿或不便標(biāo)明作品的題目。這首《無(wú)題》一般認(rèn)為是傷感離別的愛(ài)情詩(shī)。B.頷聯(lián)詩(shī)人用象征的手法,借春蠶、蠟炬這兩個(gè)典型意象所蘊(yùn)含的執(zhí)著精神既表明至死不渝的愛(ài)情觀又表明對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)精神的推崇。C.頸聯(lián)設(shè)想對(duì)方傷感久別的種種情景?!暗钤启W改”是對(duì)青春年華的逝去表示憂慮?!案摹弊郑?jiàn)出別離之久,相思之苦。“應(yīng)覺(jué)月光寒”忖度對(duì)方的感受,一往情深。D.尾聯(lián)中將對(duì)方住處比作“蓬山”,含有可望不可即之意,其間必有難以逾越的障礙。2.清人馮班云曾經(jīng)稱贊這首《無(wú)題》“秒在首聯(lián)”,你能結(jié)合景物分析首聯(lián)中“東風(fēng)無(wú)力百花殘”一句的妙處么?10.閱讀(甲)(乙)兩篇文言文,完成下列小題。醉翁亭記歐陽(yáng)修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭冀然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。醒心亭記(節(jié)選)曾鞏滁州之西南,泉水之涯,歐陽(yáng)公作州之二年,構(gòu)亭曰“豐樂(lè)”,自為記,以見(jiàn)其名義。既又直豐樂(lè)之東幾百步,得山之高,構(gòu)亭曰“醒心”,使鞏記之。凡公與州之賓客者游焉,則必即豐樂(lè)以飲?;蜃砬覄谝?,則必即醒心而望,以見(jiàn)夫群山之相環(huán),云煙之相滋,曠野之無(wú)窮,草樹(shù)眾而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所聞,則其心灑然而醒,更欲久而忘歸也。故即其所以然而為名,取韓子退之①《北湖》之詩(shī)云。噫!其可謂善取樂(lè)于山泉之間,而名之以見(jiàn)其實(shí),又善者矣。雖然,公之樂(lè),吾能言之。吾君優(yōu)游而無(wú)為于上,吾民給足而無(wú)憾于下,天下之學(xué)者,皆為材且良,夷狄②鳥(niǎo)獸草木之生者,皆得其宜,公樂(lè)也。一山之隅,一泉之旁,豈公樂(lè)哉?乃公所寄意于此也。①韓子退之:指韓愈,字退之。②夷狄:邊遠(yuǎn)地區(qū)。1.下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義相同?()A.而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也如鳴佩環(huán),心樂(lè)之(《小石潭記》)B.名之者誰(shuí)不能名其一處也(《口技》)C.野芳發(fā)而幽香征于色,發(fā)于聲(《天將降大任于是人也》)D.而名之以見(jiàn)其實(shí)葉徒相似,其實(shí)味不同(《晏子使楚》)2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。①構(gòu)亭曰“醒心”,使鞏記之。②或醉且勞矣,則必即醒心而望。3.(甲)文中有多處照應(yīng)寫法,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容舉一例并簡(jiǎn)要分析其作用。4.(乙)文第②段提到公與州之賓客“久而忘歸”,請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概述其中的原因。5.(甲)文中有“醉翁之意不在酒”,(乙)文中有“乃公所寄意于此也”,你覺(jué)得兩篇文章中歐陽(yáng)修所寄之“意”相同嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。11.閱讀下面文字,回答后面小題貝聿銘:自信的百年微笑翟天東①貝聿銘,1917年出生于中國(guó)廣州,系吳中名門“貝氏家族”之后。18歲赴美國(guó)留學(xué),學(xué)習(xí)建筑,后從事建筑行業(yè),被譽(yù)為“現(xiàn)代建筑最后的大師”。今年4月,他即將迎來(lái)103歲的生日。喜散步,堅(jiān)持清淡飲食②對(duì)于鍛煉,貝聿銘有自己的看法,他喜歡散步,最喜歡在旅行中鍛煉。青年時(shí),貝聿銘就游覽了歐洲各國(guó),在羅馬、巴黎尋找建筑靈感。到了晚年,一有時(shí)間,貝聿銘有田野、河流的地方走走看看。手?jǐn)y一卷書,坐在谷堆、土塊上,聞聞陽(yáng)光、泥土的氣息,甚至牛羊糞便的氣味都讓他安心愜意。親近大自然,使他身體放松愉悅的同時(shí),也在他的建筑作品里體現(xiàn)得淋漓盡致。③離鄉(xiāng)幾十年,貝聿銘依然對(duì)兒時(shí)的雞頭米念念不忘。生于中國(guó)東南沿海的貝聿銘,保持著南方人清淡的飲食習(xí)慣,這是流在血液里根深蒂固的鄉(xiāng)思。雖然身在異鄉(xiāng)無(wú)法吃到家鄉(xiāng)味,但貝聿銘的夫人會(huì)在自家的院子里種一些蔬菜,如四季豆,在家就可以吃到中餐。食不過(guò)飽,少油少鹽,即使到了人瑞之年,貝聿銘的體型仍與年輕時(shí)無(wú)太大差異。自信,克制④1948年,貝聿銘加入房地產(chǎn)建筑公司,打破了美籍華人做不了建筑師的歷史。成為建筑師伊始,美國(guó)人用傲慢的眼光輕視這位華人建筑師,但貝聿銘用一個(gè)個(gè)充滿人性化的作品征服了美國(guó)人的挑剔,并被親切地稱為“人民的設(shè)計(jì)師”。⑤20世紀(jì)50年代,貝聿銘自立門戶,成立了貝聿銘建筑師事務(wù)所,開(kāi)啟了事業(yè)的新篇章。1963年美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪被刺身亡,肯尼迪家族為紀(jì)念他,決定修建肯尼迪圖書館貝聿銘作為3位備選建筑師之一,他的對(duì)手是大名鼎鼎的密斯·凡德羅和路易斯·康,對(duì)比之下,他最沒(méi)名氣和經(jīng)臉。然而他并沒(méi)有緊張,反而更加淡定從容。他把工作室營(yíng)造成肯尼迪遺孀杰奎琳喜歡的樣子,并放上馥都的鮮花。他穿戴整齊,態(tài)度謙遜。而他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手雖然名聲在處,但態(tài)度做慢,衣著邋遢。貝聿銘就是通過(guò)這看似不起眼的細(xì)節(jié)戰(zhàn)勝了對(duì)手。⑥但貝聿銘的事業(yè)并不總是順風(fēng)順?biāo)?0世紀(jì)60年代,由他設(shè)計(jì)的波士頓保險(xiǎn)公司大樓三分之一的窗戶被風(fēng)吹落,玻璃散落了整個(gè)街道。批評(píng)和責(zé)難蜂擁而至,貝聿銘幾乎被推到懸崖邊上。在最難熬的時(shí)光,貝聿銘依然保持自我。7年之后,貝聿銘沉冤昭雪,調(diào)查證明,門窗公司對(duì)這件事情負(fù)責(zé)。貝聿銘非但沒(méi)有追究責(zé)任,反而開(kāi)玩笑地說(shuō):“那次事故以后,那些公司都愧見(jiàn)于我?!雹呤菹鞯纳聿摹⒑诳驁A眼鏡、西服加領(lǐng)帶,面對(duì)鏡頭總是瞇著眼微笑的貝聿銘,既有東方人的溫文爾雅,又有西方人的自信從容,他用他強(qiáng)大的精神征服了世人,他的長(zhǎng)壽正是來(lái)源于此。停不下來(lái)的思考⑧耄耋之年,本該退休的年紀(jì),貝聿銘卻沒(méi)有停下工作。在貝拿銘80歲大壽的晚會(huì)上,他親手接下了蘇州市政府的聘書,擔(dān)任蘇州城市建設(shè)高級(jí)顧問(wèn),2002年,貝聿銘正式接受邀請(qǐng),著手設(shè)計(jì)蘇州博物館新館。他的小兒子、著名建筑師貝禮中對(duì)蘇州博物館設(shè)計(jì)曾表示出很大的興趣,但貝聿銘嚴(yán)肅表示:“這個(gè)設(shè)計(jì)要是我做不了,我的兒子更不能做。因?yàn)樗麄兊闹形囊呀?jīng)生疏了,對(duì)中國(guó)文化不夠了解?!?006年,貝聿銘著手設(shè)計(jì)的蘇州博物館新館順利落成。2008年,91歲的貝聿銘又完成了伊斯蘭藝術(shù)博物館的設(shè)計(jì)為了表現(xiàn)伊斯蘭建筑的本質(zhì),他頂著高溫在中東考查了好幾個(gè)月,研讀穆罕默德的理論,親自到埃及、突尼斯等地采風(fēng)。⑨晚年的貝聿銘每天聽(tīng)新聞,讀報(bào)紙、雜志,從不間斷,床頭、桌面放滿了書。他時(shí)刻關(guān)注著行業(yè)的新動(dòng)向、新材料、新技術(shù),保持思想意識(shí)與時(shí)俱進(jìn)。即使到了老年,他的作品仍然閃耀著先鋒、時(shí)尚的光芒。⑩熟悉他的人曾說(shuō)過(guò):“我從不記得貝聿銘曾經(jīng)沮喪過(guò)。他是一位非常冷靜的人,每次看到他的時(shí)候,他總是保持著那種獨(dú)有的迷人微笑。”他的微笑,至今百年,仍在繼續(xù)。(選自《特別文摘》2019年第6期)1.通讀全文,你認(rèn)為貝聿銘被譽(yù)為“現(xiàn)代建筑最后的大師”以及他健康長(zhǎng)壽的原因是什么?2.請(qǐng)任選角度,賞析文中加波浪線的句子。(1)他穿戴整齊,態(tài)度謙遜。而他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手雖然名聲在外,但態(tài)度傲慢,衣著邋遢。(2)貝聿銘非但沒(méi)有追究貴任,反而開(kāi)玩笑地說(shuō):“那次事故以后,那些公司都愧見(jiàn)于我?!?.認(rèn)真閱讀第③段,并結(jié)合下面的材料,簡(jiǎn)要概括博物館的設(shè)計(jì)最主要的特點(diǎn)是什么。材料一個(gè)東方老國(guó)的城市,在建筑上,如果完全失掉自己的藝術(shù)特性,在文化表現(xiàn)及觀瞻方面都是大可痛心的?!核汲?.文章最后一段有何作用?請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面作答。12.閱讀下面文字,完成下列小題。(權(quán)威發(fā)布)2019年2月18日中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃綱要》),并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)?!兑?guī)劃綱要》前言如下:粵港澳大灣區(qū)包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和廣東省廣州市、深圳市、珠海市、佛山市、惠州市、東莞市、中山市、江門市、肇慶市(以下稱珠三角九市),總面積5.6萬(wàn)平方公里,2017年末總?cè)丝诩s7000萬(wàn)人,是我國(guó)開(kāi)放程度最高、經(jīng)濟(jì)活力最強(qiáng)的區(qū)域之一,在國(guó)家發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位。建設(shè)粵港澳大灣區(qū),既是新時(shí)代推動(dòng)形成全面開(kāi)放新格局的新嘗試,也是推動(dòng)“一國(guó)兩制”事業(yè)發(fā)展的新實(shí)踐。為全面貫徹黨的十九大精神,全面準(zhǔn)確貫徹“一國(guó)兩制”方針,充分發(fā)揮粵港澳綜合優(yōu)勢(shì),深化內(nèi)地與港澳合作,進(jìn)一步提升粵港澳大灣區(qū)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放中的支撐引領(lǐng)作用,支持香港、澳門融入國(guó)家發(fā)展大局,增進(jìn)香港、澳門同胞福祉,保持香港、澳門長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定,讓港澳同胞同祖國(guó)人民共擔(dān)民族復(fù)興的歷史責(zé)任、共享祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的偉大榮光,編制本規(guī)劃。本規(guī)劃是指導(dǎo)粵港澳大灣區(qū)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期合作發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。規(guī)劃近期至2022年,遠(yuǎn)期展望到2035年。(資料來(lái)源:新華社)圖一:《規(guī)劃綱要》中熱門關(guān)鍵詞提及頻次圖二:2018年《中國(guó)百?gòu)?qiáng)城市排行榜》注:《中國(guó)百?gòu)?qiáng)城市排行榜》,以地級(jí)及以上城市為統(tǒng)計(jì)對(duì)象,以其中GDP總量排名前100位的城市作為上榜城市,而后根據(jù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)(權(quán)重0.618)和軟經(jīng)濟(jì)指標(biāo)(權(quán)重0.382)分值計(jì)算其綜合得分,以此進(jìn)行排序。經(jīng)濟(jì)指標(biāo)由GDP和儲(chǔ)蓄組成,軟經(jīng)濟(jì)指標(biāo)由環(huán)境、科教、文化和衛(wèi)生組成。(數(shù)據(jù)來(lái)源:上海華頓經(jīng)濟(jì)研究院)(網(wǎng)絡(luò)調(diào)查)在民生建設(shè)與公共交通方面,廣深港高鐵、港珠澳大橋等工程的開(kāi)通,以及虎門二橋、深中通道的開(kāi)建對(duì)粵港澳大灣區(qū)內(nèi)的整體發(fā)展具有重要策略意義。而廣州至中山、廣州至深圳的地鐵,以及莞深城軌也提上了日程。展望2019,港珠澳大橋的通車條件有望進(jìn)一步放寬,尤其是為了更加便利粵澳兩地人員往來(lái)交流,經(jīng)粵澳雙方商定,自2019年1月1日開(kāi)始,現(xiàn)有粵澳私家車可以加簽通行港珠澳大橋珠??诎丁T谌藛T交流和就業(yè)安排方面,為加快粵港澳大灣區(qū)九市兩區(qū)的相互融合,促進(jìn)城市間互聯(lián)互通,實(shí)現(xiàn)合作共贏,港澳臺(tái)人士已經(jīng)可在廣東入戶、購(gòu)房、入學(xué)等政策,加速了灣區(qū)內(nèi)人才的流通,從而可以讓更多來(lái)自香港和澳門的人來(lái)到內(nèi)地就業(yè)、旅游、科研、養(yǎng)老等,推進(jìn)港澳和內(nèi)地之間的經(jīng)濟(jì)往來(lái)和民間往來(lái)。在區(qū)域合作和促進(jìn)發(fā)展方面,深汕合作區(qū)、廣佛同城化、廣州中山合作協(xié)議、橫琴粵澳合作產(chǎn)業(yè)園、深港科技創(chuàng)新特別合作區(qū)等更是令區(qū)域內(nèi)的政府、企業(yè)和機(jī)構(gòu)可以深化合作,共同發(fā)展,以改善港澳和內(nèi)地的隔閡,特別是在投資、貿(mào)易方面。毋庸置疑,隨著《規(guī)劃綱要》的公布,粵港澳大灣區(qū)建設(shè)將是今后中國(guó)乃至亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重頭戲之一?;浉郯拇鬄硡^(qū)具備成為世界級(jí)灣區(qū)諸多有利條件,但目前與世界一流灣區(qū)尚存在不小差距?;浉郯拇鬄硡^(qū)不是一個(gè)單純的空間、經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)概念,而是同時(shí)涵蓋基礎(chǔ)設(shè)施、體制機(jī)制、文化觀念、生態(tài)環(huán)境等在內(nèi)的全方位的綜合發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。今后,粵港澳大灣區(qū)不僅將成為帶動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新增長(zhǎng)極,還將是我國(guó)改革開(kāi)放40周年之后對(duì)外開(kāi)放的新門戶,在“一帶一路”倡議中發(fā)揮重大帶動(dòng)作用。伴隨一系列重大工程的啟動(dòng)與開(kāi)工,大灣區(qū)內(nèi)港口、機(jī)場(chǎng)、軌交、高鐵、路橋、水利等行業(yè)將迎來(lái)較大發(fā)展機(jī)遇。同時(shí),隨著5G時(shí)代即將來(lái)臨,推進(jìn)人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等建設(shè),加快5G商用步伐,加強(qiáng)大灣區(qū)內(nèi)新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也是重點(diǎn)投資機(jī)遇之一。這些基礎(chǔ)設(shè)施與配套工程的建設(shè),不僅意味著粵港澳大灣區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)社區(qū)生活圈的建立,也意味著休閑旅游、養(yǎng)老、教育、文化娛樂(lè)生活性服務(wù)業(yè)將迎來(lái)又好又快的發(fā)展階段。并且,由于科技與創(chuàng)新是推動(dòng)粵港澳大灣區(qū)成為世界級(jí)城市群的重要因素,在此背景下,可以關(guān)注創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段下的新興行業(yè)。(資料來(lái)源:摘自新浪專欄網(wǎng)絡(luò),有刪改)(各抒己見(jiàn))中山大學(xué)嶺南學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系教授林江:在粵港澳大灣區(qū)規(guī)劃之中,最具特色的就是科技創(chuàng)新成為了大灣區(qū)實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新的重要抓手,而“廣深港澳”科技創(chuàng)新走廊的本質(zhì)是要打造中國(guó)版的“硅谷”,成為全國(guó)乃至世界的創(chuàng)新之都。全國(guó)政協(xié)委員霍啟剛:粵港灣大灣區(qū)對(duì)香港年輕人是機(jī)遇。中央用很長(zhǎng)時(shí)間謀劃大灣區(qū)建設(shè),分了兩步走,先聽(tīng)取了香港澳門年輕人的意見(jiàn)。我不想用“北上”形容去大灣區(qū),我們必須改變這個(gè)概念。這其實(shí)是家的擴(kuò)大,家的延伸。香港特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官林鄭月娥:粵港澳三地都有強(qiáng)勢(shì)城市,都爭(zhēng)當(dāng)龍頭,粵港爭(zhēng)雄,深廣爭(zhēng)雄,多重競(jìng)爭(zhēng)。此外,還有兩種制度,兩個(gè)特區(qū),三種關(guān)稅,南沙、橫琴和前海三個(gè)自貿(mào)區(qū),是全球最獨(dú)特、最復(fù)雜的灣區(qū)。全國(guó)政協(xié)委員、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院副院長(zhǎng)魯曉明:粵港澳大灣區(qū)旅游資源豐富,區(qū)內(nèi)城市在旅游產(chǎn)業(yè)方面具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性?;浉郯拇鬄硡^(qū)的海陸空公共交通體系愈發(fā)完善,城市間的溝通更加緊密,這些都為大灣區(qū)旅游發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。但旅游市場(chǎng)的建設(shè)不僅僅是交通設(shè)施的建設(shè),要實(shí)現(xiàn)大灣區(qū)世界級(jí)旅游目的地的目標(biāo),需要構(gòu)建有利于旅游資源共享、人員暢通交流的體制和機(jī)制。1.下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是()A.從圖一看出,《規(guī)劃綱要》中熱門關(guān)鍵詞提及頻次最高的依次是創(chuàng)新、科技和合作。B.從圖二看出,深圳、香港和廣州GDP總量均突破兩萬(wàn)億元,佛山緊跟其后,東莞有望躋身萬(wàn)億榜單。C.粵港澳大灣區(qū)在國(guó)家發(fā)展大局中占有重要戰(zhàn)略地位,是我國(guó)開(kāi)放程度最高、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)最強(qiáng)的區(qū)域。D.粵港澳大灣區(qū)的建設(shè),是新時(shí)代推動(dòng)形成全面開(kāi)放新格局的新嘗試,更是推動(dòng)“一國(guó)兩制”事業(yè)發(fā)展的新實(shí)踐。2.下列關(guān)于對(duì)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查內(nèi)容的概括,不符合文意的一項(xiàng)是()A.2019年粵港澳地區(qū)交通將更加便捷,尤其是粵澳兩地人員的往來(lái)較2018年便利。B.港澳臺(tái)人士可在廣東入戶、購(gòu)房、入學(xué)等,這是粵港澳大灣區(qū)加速人才流通的一大舉措。C.在區(qū)域合作和促進(jìn)發(fā)展方面,尤其是在投資、貿(mào)易方面,區(qū)域內(nèi)的政府、企業(yè)和機(jī)構(gòu)可以深化合作,共同發(fā)展。D.因?yàn)榭萍寂c創(chuàng)新是推動(dòng)粵港澳大灣區(qū)成為世界級(jí)城市群的重要因素,所以人們就要關(guān)注創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段下的新興行業(yè)。3.下列對(duì)材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.林江認(rèn)為,“廣深港澳”科技創(chuàng)新走廊的本質(zhì)是要打造中國(guó)版的“硅谷”,這與粵港澳大灣區(qū)的整體規(guī)劃思路相吻合。B.霍啟剛認(rèn)為,粵港灣大灣區(qū)對(duì)香港年輕人是機(jī)遇,他鼓勵(lì)香港年輕人要抓住機(jī)遇,勇于開(kāi)拓進(jìn)取。C.鄭月娥指出,粵港澳三地的強(qiáng)勢(shì)城市包括廣州、深圳和香港,而全球最獨(dú)特、最復(fù)雜的灣區(qū)當(dāng)屬南沙、橫琴和前海三個(gè)自貿(mào)區(qū)。D.魯曉明指出,粵港澳大灣區(qū)旅游發(fā)展基礎(chǔ)好,目前需要構(gòu)建有利于旅游資源共享、人員暢通交流的體制和機(jī)制。4.結(jié)合材料,請(qǐng)分點(diǎn)概括粵港澳大灣區(qū)的區(qū)域優(yōu)勢(shì)。5.生活在廣州的你,對(duì)粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展有怎樣的預(yù)測(cè)?請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀愕目捶ā?3.閱讀下文,完成小題①我們常說(shuō),一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的文藝,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的價(jià)值。社會(huì)在發(fā)展,環(huán)境在變化,每一代青年的成長(zhǎng)都烙刻著深深的時(shí)代印記,上世紀(jì)50、60年代青年上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,70、80年代改革開(kāi)放的記憶,90后、00后對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界的高度認(rèn)同等皆是如此。青年的成長(zhǎng)離不開(kāi)大的時(shí)代背景,一些共同的價(jià)值卻可以穿越時(shí)代,歷久彌新。比如對(duì)于歷史的敬畏,對(duì)于民族情感的歸屬,對(duì)于人們美好情感的期待。經(jīng)典的文藝作品常常包含這樣的共同價(jià)值,這些價(jià)值與青年人總是走得很近。②借助經(jīng)典,青年人可以感悟到生活蘊(yùn)藏的無(wú)窮智慧。生活本來(lái)是些沒(méi)有裝點(diǎn)、散落而動(dòng)人的冊(cè)頁(yè),優(yōu)秀文藝作品可以讓人重新審視真實(shí)的生活,追憶被淡忘的故事。《青春之歌》成功塑造了林道靜這一在30年代覺(jué)醒、成長(zhǎng)的革命青年的典型形象,寫出了青年一代在國(guó)家動(dòng)亂時(shí)期面對(duì)親情、愛(ài)情、責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和選擇?!镀椒驳氖澜纭房坍媽O少安和孫少平為生活默默承受著人生的苦難,深刻展示了大時(shí)代下普通人的艱難曲折命運(yùn)。但最令人感動(dòng)的,還是孫氏兄弟在沉重生活枷鎖中的自強(qiáng)不息。生活從來(lái)不易,更不會(huì)因?yàn)槟悴慌Χ淖?。?jīng)典作品傳遞出對(duì)于生命的熱愛(ài)、對(duì)于奮斗的堅(jiān)持,告訴年輕朋友,什么才彌足珍貴。③借助經(jīng)典作品提煉的生活本質(zhì),青年人能夠形成更為成熟的思想。透過(guò)經(jīng)典作品,感受主人公們“歷經(jīng)風(fēng)雨仍從容”的自信樂(lè)觀;“跌倒九十九次,卻仍一百次再次站起來(lái)”的篤定擔(dān)當(dāng)?!朵撹F是怎樣煉成的》告訴人們,不屈服于命運(yùn),憑著勇氣、毅力和智慧奮勇抗?fàn)帲恢挥幸匀嗣竦母l頌檎x性的來(lái)源,才能稱之為偉大;一個(gè)人只有把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡?!独先伺c?!分心俏焕夏旯虐蜐O夫,生活貧困,屢受挫折,但始終保持旺盛的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。這些都代表了經(jīng)典作品所具有的震撼人心的力量。④從最近引起廣泛討論的“喪”文化到“佛系青年”,青年話題總是牽動(dòng)社會(huì)的神經(jīng)。有人習(xí)慣用挑剔的眼光審視,認(rèn)為新一代青年人脆弱、敏感、自私、叛逆、物質(zhì)、冷漠,卻忘記了他們的世界觀、價(jià)值觀,是時(shí)代投射在身上的印記。我們不能用固化的思維去審視不斷成長(zhǎng)起來(lái)的青年一代。脆弱也許是善良、敏感可能是細(xì)膩、自私可能是自我、叛逆可能是主見(jiàn)、冷漠可能是分寸。雖然這些偏見(jiàn)推遠(yuǎn)了青年走向我們的身影,但我們?nèi)砸q證地看,積極地引導(dǎo)。⑤青年的稟賦不是閱歷的豐厚,而是敢于筑夢(mèng)、大膽試錯(cuò)。當(dāng)年的《青春之歌》《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》感動(dòng)我們的,正是那些敢于筑夢(mèng)的青年形象。在今天,它們依然是一面鏡子,讓我們發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn),成為我們奮斗贏得未來(lái)的指針。⑥經(jīng)典或許是青年與時(shí)代對(duì)話最好的媒介。經(jīng)典似一縷清風(fēng),又簡(jiǎn)如白水,穿透人文之美觸摸生命真諦,有著溫暖人心的力量。數(shù)字時(shí)代讓古今中外的經(jīng)典作品形態(tài)多元,煥發(fā)新生。閱讀的媒介變化了,但其承載的價(jià)值不變。經(jīng)典仍以醇厚的文化內(nèi)涵,照亮青年前行的道路,驅(qū)散路途上的迷霧,引領(lǐng)青年走向更有意義的人生道路。正如十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)的,要發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái),更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量,為人民提供精神指引。在這一背景下重新煥發(fā)生命力的經(jīng)典作品,理應(yīng)成為指引青年精神的燈塔。⑦青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。海明威在《太陽(yáng)照常升起》中疾呼,“我們要相信:不同的青春,同樣的迷惘。然而,青春會(huì)生長(zhǎng),迷惘會(huì)散去。太陽(yáng)第二天都會(huì)照常升起?!眻?jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,才能做時(shí)代的弄潮兒。(選自人民日?qǐng)?bào)》2018年1月2日24版)1.本文的中心論點(diǎn)是什么?2.文章開(kāi)頭列舉各種不同時(shí)代的印記有何作用?3.第③段運(yùn)用了哪兩種論證方法?有什么作用?三、語(yǔ)言表述14.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密??曜悠鹪从谥袊?guó);古代叫箸。因“箸”與“住”諧音,“住”有停止之意,乃不吉利之語(yǔ),①,這就是筷子名稱的由來(lái)。目前發(fā)現(xiàn)的最早的筷子是河南安陽(yáng)般墟出土的銅筷子?!俄n非子》中曾記載過(guò)商封王使用象牙筷,大臣箕子很憂慮的事,這雖是對(duì)紂王生活奢侈而引起朝臣恐懼的陳述,②,以此推算,我國(guó)在3000從年前已出現(xiàn)了精制的象牙箸。①______________________________________________②_____________________________________________四、寫作15.作文出發(fā)是一種行動(dòng),背起行囊走遍四方;出發(fā)是一種期盼,躊躇滿志把路踩在腳下;出發(fā)是一種心態(tài),歷經(jīng)風(fēng)雨依然向著陽(yáng)光……有時(shí),出發(fā)是為了探尋;有時(shí),出發(fā)是為了到達(dá);有時(shí),出發(fā)只為出發(fā)……無(wú)論如何,出發(fā)總是成長(zhǎng)。請(qǐng)以《出發(fā)》為題,寫一篇文章。要求:(1)文體自選(詩(shī)歌除外),不少于600字;(2)文章可以記敘經(jīng)歷、發(fā)表議論、抒發(fā)感情,也可以展開(kāi)想象,編寫故事等;(3)文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名(可用字母代替)。
參考答案一、積累與運(yùn)用1、D【解析】
D項(xiàng),造詣——yì。2、C【解析】
試題分析:(1)依據(jù)后面敘寫的是“樹(shù)木”,以及“春夏初交”“群峰碧綠”兩個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)容,應(yīng)該先交代季節(jié),后寫這個(gè)季節(jié)景物特點(diǎn),應(yīng)該選用“春夏初交,群峰碧綠”??膳懦鼴和D。(2)“涉獵其中”與“其樂(lè)融融”之間存在著先后和因果關(guān)系,應(yīng)該選用“涉獵其中,其樂(lè)融融”。排除A。據(jù)此,答案為C。3、D【解析】
A“崇高”“強(qiáng)大”“潔凈”是形容詞?!案印笔歉痹~。B“狼心狗肺”是并列結(jié)構(gòu);“狐假虎威”是主謂結(jié)構(gòu)?!肮氛倘藙?shì)”是主謂結(jié)構(gòu)?!敖邼啥鴿O”是偏正結(jié)構(gòu)。C這個(gè)句子的主干是“曹文軒榮獲‘國(guó)際安徒生獎(jiǎng)’”。4、C【解析】
試題分析:C.眩目(xuán)-(xuàn)。據(jù)此,答案為C。5、D【解析】
A項(xiàng),酪——lào;B項(xiàng),砥——dǐ;C項(xiàng),拆——chāi,躇——chú。6、(1)示例:這些材料都告訴我們,健康向上的大眾體育精神,健康幸福的生活理念,正在公眾中廣泛傳播,并得以推廣。(2)①都它們(或“這些”)②大約左右(3)示例:小明同學(xué),強(qiáng)健的身體是快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福生活的前提,體育鍛煉不僅可以增強(qiáng)體質(zhì),預(yù)防疾病,還可以達(dá)到減肥的效果呢!生命在于運(yùn)動(dòng),你看大家都在參加體育運(yùn)動(dòng),你也要積極參與哦!【解析】
(1)所謂探究題,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是指開(kāi)放性試題中帶有對(duì)材料的研究、探討、分析、整合,進(jìn)而提出質(zhì)疑、另解、建議或鑒賞評(píng)價(jià)的題目。通讀三則材料,梳理脈絡(luò),分清層次,綜合考慮,提取共同要點(diǎn)??蓮慕】迪蛏系拇蟊婓w育精神與健康幸福的生活理念,正在公眾中廣泛傳播推廣的角度作答。(2)考查對(duì)病句的修改。A殘缺賓語(yǔ)。在“都”前加“它們”即可。B語(yǔ)義重復(fù)。去掉“大約”或“左右”即可。(3)勸說(shuō)時(shí)要注意以下幾點(diǎn):稱呼恰當(dāng),理由充分,語(yǔ)言要通順明白,要?jiǎng)又郧闀灾岳恚陨塘康目谖?,語(yǔ)氣柔和委婉而不生硬,不能偏離“參加體育鍛煉有益身心”這一勸說(shuō)主題。7、⑴風(fēng)煙望五津⑵海日生殘夜⑶霜重鼓寒聲不起【解析】
詩(shī)文名句默寫試題的題型主要是填寫題,復(fù)習(xí)詩(shī)文名句,首先是要記誦清楚背誦的詩(shī)文篇段和名句;其次是要正確理解詩(shī)文篇段和名句的基本內(nèi)容;第三是要記清楚詩(shī)文名句中的每個(gè)字,默寫詩(shī)文名句不能寫錯(cuò)別字。此題要注意“津”“殘”“霜”等字的書寫。8、(1)C(2)簡(jiǎn)·愛(ài)自主自尊、追求精神上的自由、平等;感情熾烈,敢于追求真正的、完整的愛(ài)情?!窘馕觥?/p>
(1)A“為了更好地保護(hù)他”錯(cuò)。是魯智深大鬧五臺(tái)山之后,沒(méi)辦法收留了,所以智真長(zhǎng)老被迫又將他介紹到東京大相國(guó)寺。B“英國(guó)記者斯諾”錯(cuò),應(yīng)改為“美國(guó)記者斯諾”。D“豬八戒為‘天蓬元帥’”錯(cuò)。取經(jīng)成功后,觀音菩薩授豬八戒為“凈壇使者”。(2)本題考查學(xué)生對(duì)名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著,對(duì)名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識(shí)等,并注意分門別類地加以區(qū)別識(shí)記,這樣按照題目要求,一步一步回答即可。閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》,把握其人物形象和故事情節(jié),再根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行回答即可。語(yǔ)段選自《簡(jiǎn)·愛(ài)》,是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),是一部具有自傳色彩的作品。從語(yǔ)段中“的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你完成一樣!要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富,我就要讓你感到難以離開(kāi)我,就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣”等句分析,即可歸納出簡(jiǎn)·愛(ài)是一位敢于反抗、具有高度尊嚴(yán)感和追求自由平等和獨(dú)立人格的新女性形象。二、閱讀9、1.B2.“無(wú)力的東風(fēng)”、“凋殘的百花”兩個(gè)典型意象,既交代了時(shí)令:暮春時(shí)節(jié),又渲染了離別時(shí)凄楚的氣氛。另外,這句詩(shī)將別離的傷感與痛苦自然而然寄寓在了景物描寫之中,做到了情景交融?!窘馕觥?.B“頷聯(lián)詩(shī)人用象征的手法”對(duì)本詩(shī)理解、分析不正確?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”:春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完,蠟燭要燒成灰燼時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。運(yùn)用了生動(dòng)的比喻(雙關(guān)),借用春蠶到死才停止吐絲,蠟燭燒盡時(shí)才停止流淚,來(lái)比喻男女之間的愛(ài)情至死不渝,成為一曲悲壯的千古絕唱。2.欣賞詩(shī)句。首先要讀懂詩(shī)句大意?!跋嘁?jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘”:相見(jiàn)很難,離別更難,何況在這東風(fēng)無(wú)力、百花凋謝的暮春時(shí)節(jié)?!皷|風(fēng)無(wú)力百花殘”作用有三:點(diǎn)明離別的季節(jié);渲染離別的氣氛;以百花凋零的殘春之景烘托離情別緒,烘托人物凄楚的心情。從抒情方式上看,屬于情景交融。既寫自然環(huán)境,也是抒情者心境的反映,物我交融,心靈與自然取得了精微的契合。10、1.A2.①(歐陽(yáng)公)建進(jìn)了一個(gè)叫“醒心”的亭子,讓我寫一篇文章記述這件事。②有時(shí)喝醉了勞累了,就一定要登上醒心亭眺望。3.例:“蒼顏白發(fā),煩然乎其間者,太守醉也”照應(yīng)“太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高”。作用:使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密緊湊,內(nèi)容上突出了太守被山水美景所陶醉,為人民安居樂(lè)業(yè)而高興。4.因有兩點(diǎn):①登上醒心亭后看到的山水草木等景色非常的秀麗;②登上醒心亭后讓人心胸開(kāi)闊、暢然清爽。5.示例一:相同。(甲)文歐陽(yáng)修所寄之“意”設(shè)借喝酒的興致,以寄情山水、與民同樂(lè);(乙)文中從“吾民給足而無(wú)憾于下”一句可知?dú)W陽(yáng)修的“意”有對(duì)百姓安居樂(lè)業(yè)生活的追求和向往。兩篇文章的“意”實(shí)質(zhì)都是立足百姓,心懷百姓。示例二:不相同。(甲)文歐陽(yáng)修所寄之“意”是借喝酒的興致,以寄情山水、與民間樂(lè)。(乙)文中歐陽(yáng)修所寄之既有對(duì)老百姓安居樂(lè)業(yè)生活的追求和向往,還有對(duì)君王、政治、天下萬(wàn)物的關(guān)注?!窘馕觥?.A句子中加點(diǎn)詞的意義相同。都是動(dòng)詞意動(dòng)用法,以……為樂(lè)。B前者“命名”,后者“說(shuō)出”。C前者“開(kāi)(花)”,后者“征兆、體現(xiàn)”。D前者“它的真實(shí)(美景)”,后者“它的果實(shí)”。2.本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思,把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“構(gòu)”:建造?!霸弧保航??!盎颉保河袝r(shí)?!凹础保旱巧?。3.分析文章的照應(yīng)寫法。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。如與“飲少輒醉,而年又最高”相照應(yīng)的文字是“蒼顏白發(fā),煩然乎其間者,太守醉也”。作用:在結(jié)構(gòu)上,使文章嚴(yán)密緊湊,渾然一體;在內(nèi)容上,側(cè)面烘托山水的美麗,更突出的是與民同樂(lè)的情懷。4.文言文要點(diǎn)信息的提取概括。在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上,梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系,依據(jù)題干要求提取重要信息。如公與州之賓客“久而忘歸”的原因可從山水草木等景色的秀麗與登上醒心亭后心曠神怡兩個(gè)角度作答。5.比較閱讀。此題是一道開(kāi)放題,針對(duì)兩篇文章中的歐陽(yáng)修所寄之“意”是否相同的這種說(shuō)法,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,各自的觀點(diǎn)定然不會(huì)相同,但是無(wú)論哪種見(jiàn)解,都要圍繞文章的內(nèi)容說(shuō)出相應(yīng)的理由。如答相同,可從兩篇文章的“意”實(shí)質(zhì)都是立足百姓,心懷百姓的角度作答。如答不同,可分別從甲文所寄之意是借喝酒的興致與民間樂(lè),而乙文中所寄之意還有對(duì)君王、政治、天下萬(wàn)物的關(guān)注的角度作答?!军c(diǎn)睛】(一)譯文:環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰,樹(shù)林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹(shù)木茂盛,又幽深又秀麗的,那是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽(tīng)到潺潺的水聲,看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的,那是釀泉。泉水沿著山峰折繞,沿著山路拐彎,有一座亭子像飛鳥(niǎo)展翅似地,飛架在泉上,那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰(shuí)呢?是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰(shuí)呢?太守用自己的別號(hào)(醉翁)來(lái)命名。太守和他的賓客們來(lái)這兒飲酒,只喝一點(diǎn)兒就醉了;而且年紀(jì)又最大,所以自號(hào)“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂(lè)趣,領(lǐng)會(huì)在心里,寄托在酒上。至于太陽(yáng)的升起,山林里的霧氣散了;煙云聚攏來(lái),山谷就顯得昏暗了;朝則自暗而明,暮則自明而暗,或暗或明,變化不一,這就是山中的朝暮。野花開(kāi)了,有一股清幽的香味;好的樹(shù)木枝繁葉茂,形成一片濃密的綠蔭;風(fēng)高霜潔,天高氣爽,水落石出,這就是山中的四季。清晨前往,黃昏歸來(lái),四季的風(fēng)光不同,樂(lè)趣也是無(wú)窮無(wú)盡的。至于背著東西的人在路上歡唱,來(lái)去行路的人在樹(shù)下休息,前面的招呼,后面的答應(yīng);老人彎著腰走,小孩子由大人領(lǐng)著走。來(lái)來(lái)往往不斷的行人,是滁州的游客。到溪邊釣魚,溪水深并且魚肉肥美;用釀泉造酒,泉水清并且酒也清;野味野菜,橫七豎八地?cái)[在面前的,那是太守主辦的宴席。宴會(huì)喝酒的樂(lè)趣,不在于音樂(lè);投射的中了,下棋的贏了,酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜;時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人,是歡樂(lè)的賓客們。一個(gè)臉色蒼老的老人,醉醺醺地坐在眾人中間,是太守喝醉了。不久,太陽(yáng)下山了,人影散亂,賓客們跟隨太守回去了。樹(shù)林里的枝葉茂密成林,鳥(niǎo)兒到處叫,是游人離開(kāi)后鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地跳躍。但是鳥(niǎo)兒只知道山林中的快樂(lè),卻不知道人們的快樂(lè)。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂(lè),卻不知道太守以游人的快樂(lè)為快樂(lè)啊。醉了能夠和大家一起歡樂(lè),醒來(lái)能夠用文章記述這樂(lè)事的人,那就是太守啊。太守是誰(shuí)呢?是廬陵歐陽(yáng)修吧。(二)譯文:在滁州的西南面,一泓泉水的旁邊,歐陽(yáng)公任知州的第二年,建造了一個(gè)名叫“豐樂(lè)”的亭子,并親自作記,以表明這個(gè)名稱的由來(lái)。不久以后,又在豐樂(lè)亭的東面幾百步,找到一個(gè)山勢(shì)較高的地方,建造了一個(gè)叫“醒心”的亭子,讓我作記。每逢歐陽(yáng)公與州里的賓客們到這里游覽,就肯定要到豐樂(lè)亭喝酒。有時(shí)喝醉了,就一定要登上醒心亭眺望。那里群山環(huán)抱、云霧相生、曠野無(wú)垠、草木茂盛、泉水嘉美,所見(jiàn)到的美景使人眼花繚亂,所聽(tīng)到的泉聲使人為之一振。于是心胸頓覺(jué)清爽、灑脫而酒醒,更想久留而不返回了。所以就根據(jù)這個(gè)緣故給亭命名為“醒心亭”,是取自韓退之的《北湖》詩(shī)。啊,這大概可以稱得上是善于在山水之間尋找快樂(lè),又用所見(jiàn)到的美景來(lái)給它命名吧,這就更有水平了。盡管這樣,我是能夠說(shuō)出歐陽(yáng)公真正的快樂(lè)的。我們的皇帝在上悠然自得,無(wú)為清靜;我們的百姓在下豐衣足食,心無(wú)不滿;天下的學(xué)者都能成為良材;四方的少數(shù)民族以及鳥(niǎo)獸草木等生物都各得其宜。這才是歐陽(yáng)公真正的快樂(lè)?。∫粋€(gè)山角落,一汪清泉水,哪里會(huì)是歐陽(yáng)公的快樂(lè)所在呢?他只不過(guò)是在這里寄托他的感想啊!11、1.喜歡散步,堅(jiān)持清淡飲食;自信,克制淡定從容;不斷學(xué)習(xí)思考,思想意識(shí)與時(shí)俱進(jìn)2.(1)示例:運(yùn)用對(duì)比的寫法,通過(guò)貝聿銘與對(duì)手在穿戴和態(tài)度上的對(duì)比,突出了貝聿銘戰(zhàn)勝對(duì)手的原因是穿戴整齊、態(tài)度謙遜,贊美了貝聿銘注重細(xì)節(jié),人格修養(yǎng)高。(2)示例運(yùn)用語(yǔ)言描寫,“那些公司都愧見(jiàn)于我”既寫出了責(zé)任在于那些公司,又表現(xiàn)了貝聿銘的大度、幽默。3.博物館的設(shè)計(jì)要有民族文化特色,博物館建筑要與文化相融合。4.結(jié)構(gòu)上:照應(yīng)開(kāi)頭和題目,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容上:運(yùn)用側(cè)面描寫,點(diǎn)明中心,贊揚(yáng)貝聿銘冷靜、自信從容的性格特點(diǎn)?!窘馕觥?.本題考查理解文章內(nèi)容。通讀全文,找到相關(guān)答題區(qū)域,結(jié)合關(guān)鍵句子回答。“喜散步,堅(jiān)持清淡飲食”“自信,克制”“他最沒(méi)名氣和經(jīng)臉。然而他并沒(méi)有緊張,反而更加淡定從容”“晚年的貝聿銘每天聽(tīng)新聞,讀報(bào)紙、雜志,從不間斷,床頭、桌面放滿了書。他時(shí)刻關(guān)注著行業(yè)的新動(dòng)向、新材料、新技術(shù),保持思想意識(shí)與時(shí)俱進(jìn)”,最后精煉地整合答案即可。2.本題考查賞析句子的能力。首先判斷要賞析的句子是環(huán)境描寫句還是人物描寫句,是運(yùn)用了修辭手法還是表現(xiàn)手法,其次結(jié)合該手法的表達(dá)效果和句子的含意分析作用,即寫出了什么?!按┐髡R,態(tài)度謙遜”“態(tài)度傲慢,衣著邋遢”寫貝聿銘與對(duì)手在穿戴和態(tài)度上的不同,二者形成鮮明對(duì)比,是運(yùn)用了對(duì)比的寫法,贊美了貝聿銘注重細(xì)節(jié),人格修養(yǎng)高。分析其作用,要結(jié)合語(yǔ)境和作者情感回答。答題模式:運(yùn)用對(duì)比的表現(xiàn)手法,突出了作者……情感。(2)“那次事故以后,那些公司都愧見(jiàn)于我”運(yùn)用了語(yǔ)言描寫,既寫出了責(zé)任在于那些公司,又表現(xiàn)了貝聿銘大度、幽默的品質(zhì)。回答其作用,答題規(guī)范是:運(yùn)用了xx描寫的手法,生動(dòng)形象地寫出了……的情形,刻畫了人物……的心理(品質(zhì)、心情、情感)。3.本題考查比較分析能力。找到文章和材料中說(shuō)明博物館的設(shè)計(jì)特點(diǎn)的句子,比較分析即可。文章中的“這個(gè)設(shè)計(jì)要是我做不了,我的兒子更不能做。因?yàn)樗麄兊闹形囊呀?jīng)生疏了,對(duì)中國(guó)文化不夠了解”和材料中的“如果完全失掉自己的藝術(shù)特性,在文化表現(xiàn)及觀瞻方面都是大可痛心的”,寫出了博物館的設(shè)計(jì)的特點(diǎn)要有民族文化特色,要與文化相融合。4.本題考查最后一段在文中的作用。要先熟知最后一段的作用:內(nèi)容上,畫龍點(diǎn)睛,點(diǎn)明主旨,深化中心,升華主題。本文結(jié)尾寫他人對(duì)貝聿銘的評(píng)價(jià),是運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法,“不記得貝聿銘曾經(jīng)沮喪過(guò)”“非常冷靜”“總是保持著那種獨(dú)有的迷人微笑”,贊揚(yáng)貝聿銘冷靜、自信從容的性格特點(diǎn),點(diǎn)明文章的中心。結(jié)構(gòu)上,總結(jié)全文,照應(yīng)開(kāi)頭,使文章結(jié)構(gòu)更加完整?!八奈⑿Γ两癜倌?,仍在繼續(xù)”是對(duì)全文內(nèi)容的總結(jié),且和開(kāi)頭的“今年4月,他即將迎來(lái)103歲的生日”相照應(yīng),首尾呼應(yīng),這樣文章的結(jié)構(gòu)更加完整。12、1.B2.D3.C4.①是我國(guó)開(kāi)放程度最高、經(jīng)濟(jì)活力最強(qiáng)的區(qū)域之一;②在國(guó)家發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位;③旅游資源豐富;④交通便利;⑤地理位置優(yōu)越;⑥民生建設(shè)好;⑦科技創(chuàng)新氛圍好;⑧有好的發(fā)展機(jī)遇。5.①加速灣區(qū)內(nèi)人才的流通,推進(jìn)港澳和內(nèi)地間的經(jīng)濟(jì)往來(lái)和民間往來(lái);②促進(jìn)區(qū)域內(nèi)的政府、企業(yè)和機(jī)構(gòu)的深化合作,共同發(fā)展,改善港澳和內(nèi)地的隔閡;③成為帶動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新增長(zhǎng)極,是我國(guó)改革開(kāi)放40周年后對(duì)外開(kāi)放的新門戶,在“一帶一路”倡議中發(fā)揮重大作用;④粵港澳大灣區(qū)將建立優(yōu)質(zhì)社區(qū)生活圈,成為世界級(jí)城市群;⑤成為全國(guó)乃至世界的創(chuàng)新之都;⑥成為世界級(jí)旅游目的地。⑦基礎(chǔ)設(shè)施完善。【解析】
1.A.“科技、創(chuàng)新和合作”排序有誤;C.“之一”缺少;D.邏輯關(guān)系有誤。原文為:建設(shè)粵港澳大灣區(qū),既是新時(shí)代推動(dòng)形成全面開(kāi)放新格局的新嘗試,也是推動(dòng)“一國(guó)兩制”事業(yè)發(fā)展的新實(shí)踐。2.D錯(cuò)誤?!揪W(wǎng)絡(luò)調(diào)查】中原文為:由于科技與創(chuàng)新是推動(dòng)粵港澳大灣區(qū)成為世界級(jí)城市群的重要因素,在此背景下,可以關(guān)注創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段下的新興行業(yè)。D項(xiàng)語(yǔ)言表述因果關(guān)系不成立。3.C錯(cuò)誤,“粵港澳三地的強(qiáng)勢(shì)城市包括廣州、深圳和香港”表述有歧義。【各抒己見(jiàn)】原文為:香港特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官林鄭月娥:粵港澳三地都有強(qiáng)勢(shì)城市,都爭(zhēng)當(dāng)龍頭,粵港爭(zhēng)雄,深廣爭(zhēng)雄,多重競(jìng)爭(zhēng)。此外,還有兩種制度,兩個(gè)特區(qū),三種關(guān)稅,南沙、橫琴和前海三個(gè)自貿(mào)區(qū),是全球最獨(dú)特、最復(fù)雜的灣區(qū)。4.考查對(duì)材料的分析與概括。根據(jù)題目要求仔細(xì)閱讀材料,從材料中尋找與題目有關(guān)的段落或句子,如“是我國(guó)開(kāi)放程度最高、經(jīng)濟(jì)活力最強(qiáng)的區(qū)域之一,在國(guó)家發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位?!薄霸诿裆ㄔO(shè)與公共交通方面,廣深港高鐵、港珠澳大橋等工程的開(kāi)通,以及虎門二橋、深中通道的開(kāi)建對(duì)粵港澳大灣區(qū)內(nèi)的整體發(fā)展具有重要策略意義?!薄盎浉郯拇鬄硡^(qū)旅游資源豐富,區(qū)內(nèi)城市在旅游產(chǎn)業(yè)方面具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性?!薄盎浉郯拇鬄硡^(qū)的海陸空公共交通體系愈發(fā)完善,城市間的溝通更加緊密”,分條概括作答即可。5.本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感受。根據(jù)“港珠澳大橋的通車條件有望進(jìn)一步放寬,尤其是為了更加便利粵澳兩地人員往來(lái)交流”“加速了灣區(qū)內(nèi)人才的流通,從而可以讓更多來(lái)自香港和澳門的人來(lái)到內(nèi)地就業(yè)、旅游、科研、養(yǎng)老等,推進(jìn)港澳和內(nèi)地之間的經(jīng)濟(jì)往來(lái)和民間往來(lái)?!薄敖窈?,粵港澳大灣區(qū)不僅將成為帶動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新增長(zhǎng)極,還將是我國(guó)改革開(kāi)放40周年之后對(duì)外開(kāi)放的新門戶,在“一帶一路”倡議中發(fā)揮重大帶動(dòng)作用?!薄斑@些基礎(chǔ)設(shè)施與配套工程的建設(shè),不僅意味著粵港澳大灣區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)社區(qū)生活圈的建立,也意味著休閑旅游、養(yǎng)老、教育、文化娛樂(lè)生活性服務(wù)業(yè)將
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