體育新教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃

體育新教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃

體育新教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃：體育教師個(gè)人成長計(jì)

戈U措施

體育教師個(gè)人成長計(jì)劃

教與學(xué)，是學(xué)校教育工作亙古不變的重心，教書育人,

是教師工作最基本的目標(biāo)。體育學(xué)科作為學(xué)校教育中的重

要組成部分，當(dāng)然不能忽視育人的宗旨。作為一名體育教

師，盡快改變教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)專業(yè)能力，跟上

現(xiàn)代化教育教學(xué)形式的需要。通過這次專家培訓(xùn)，為了讓

自己快速成長，特制定個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分，是學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)

技能，搭養(yǎng)終身體育意識(shí)的重要途徑，促進(jìn)新建學(xué)校更好

的發(fā)展。積極開展教學(xué)研究工作，不斷提高課堂時(shí)效性，

注重發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精

神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

二、總的目標(biāo)

1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著符合教師規(guī)

范，以普通話教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提

前下課。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，樹立獨(dú)特的個(gè)人

教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗(yàn)型”青年教師轉(zhuǎn)型。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教

育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個(gè)人專業(yè)知識(shí)、認(rèn)

識(shí)教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教

學(xué)目標(biāo)，并與單元計(jì)劃相配套；在骨干教師、優(yōu)秀教師的

展示實(shí)踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方

法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。

3.堅(jiān)持每周1-2小時(shí)的閱讀，除教育教學(xué)類書籍，增

加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不

斷提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實(shí)踐有成效。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹立終

身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。促進(jìn)自我

展示與自我實(shí)踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時(shí)加強(qiáng)課堂教

學(xué)管理，構(gòu)建個(gè)性課堂教學(xué)模式。

三、具體目標(biāo)

1）繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。

不斷探索和實(shí)踐，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的

體育課堂環(huán)境。

2）繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教

學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長，利用各種材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教

學(xué)形式多樣化，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。

3）閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面

的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作

4）積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動(dòng)，做好筆記及完成

其相應(yīng)要求和功課。

有健全的職業(yè)道德，充滿愛心、耐心、細(xì)心，有大膽

的勇于嘗試和創(chuàng)新之心，能多學(xué)多看多嘗試，凡事多從學(xué)

生的立足點(diǎn)出發(fā)，成為一個(gè)善良的，有個(gè)性，有思想的

人。【體育新教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃】

第一年：在合格教師的基礎(chǔ)上，潛心研究教材、精心

設(shè)計(jì)教學(xué)、認(rèn)真上好每節(jié)課，力爭達(dá)到優(yōu)秀教師的水平。

第二年：多讀教學(xué)方面的書籍，多觀摩名師的課程，

多進(jìn)行教學(xué)反思，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。

第三年：在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課

堂，向骨干教師靠攏。

四、具體措施

針對(duì)以上的目標(biāo)，我將在這三年里做到以下幾點(diǎn)：

1.積極、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課?；ヂ犝n、展示課上

能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué)，學(xué)

生反響熱烈。

2.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能在個(gè)人教育平臺(tái)上發(fā)表有質(zhì)量的教育

心得文章。

3.根據(jù)個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定，進(jìn)行每學(xué)年、

每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化，制定改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施措施，并在

實(shí)踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)

踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)

科研型的教師、學(xué)者型的教師。我會(huì)一直朝著心中的夢想

迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅(jiān)持不懈，盡心

盡力。在這三年里，我會(huì)為做一個(gè)新型的，智慧型的教師

而努力

體育新教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃：新體育教師個(gè)人成長

計(jì)戈I」

新教師個(gè)人成長計(jì)劃

剛剛踏上教師這個(gè)神圣的崗位，面對(duì)即將到來的教學(xué)

工作，心中充滿了期待。作為一名剛走上工作崗位的體育

教師，對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃，不僅使自己在進(jìn)

行體育教育教學(xué)時(shí)有一個(gè)明確的方向，同時(shí)也有利于自己

在新的崗位上更好的成長和發(fā)展。

個(gè)人情況分析

1、個(gè)人優(yōu)勢分析：大學(xué)期間進(jìn)行了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)學(xué)

習(xí)，對(duì)教育教學(xué)知識(shí)也有了一定的了解，對(duì)教育工作的熱

愛等，這些必將影響我用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，用良好

的師德去影響教育學(xué)生。

2、個(gè)人不足分析：在大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)雖然很全面,

但針對(duì)性不強(qiáng)，不能結(jié)合自己和學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用到教學(xué)之

中，把握教材、分析教材的能力還有待提高。同時(shí)教育教

學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)課堂的掌控能力還有待改進(jìn)和提升，對(duì)一

些相關(guān)教育方面的理念理解還不夠深入。

為了能讓自己更快更好的成長和發(fā)展，成為一個(gè)名副

其實(shí)的人民教師，特規(guī)劃了自己三年的成長，為自己未來

的發(fā)展制定目標(biāo)。

第一年：

1、能夠獨(dú)立處理教材，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教學(xué)目標(biāo)。了

解各個(gè)班級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)水平，在教學(xué)計(jì)劃的編寫上

做到先后有序、銜接得當(dāng)。

2、認(rèn)真做好教學(xué)反思，將在課堂上的問題及時(shí)記錄，

在客觀上和主觀上尋找原因，做出合理的解決方式。

3、精于思考，勤于筆耕。認(rèn)真做到五個(gè)一工程，每周

至少一節(jié)研討課，每周至少聽一節(jié)課，每周至少一節(jié)教學(xué)

反思，每學(xué)期至少撰寫一篇論文、每學(xué)期至少撰寫一篇精

品教案。

4、積極融入學(xué)校這個(gè)大家庭，和同事友好相待，積極

配合其他教師的工作，主動(dòng)幫助他們，成為他們的好幫

手。

5、經(jīng)常瀏覽一些有關(guān)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和學(xué)生運(yùn)動(dòng)心理的著作

并做好總結(jié)和反思，對(duì)學(xué)生課余體育訓(xùn)練工作有進(jìn)一步的

了解，并帶領(lǐng)學(xué)生開展田徑、武術(shù)、球類等體育課余訓(xùn)練

和練習(xí)。

6、科學(xué)備課，上好新教師的見面課和匯報(bào)課。經(jīng)常聽

課，虛心求教，吸取別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己的不

足。

7、俗話說“學(xué)高為師，身正為范”作為一名體育老師

不僅要擁有扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，同時(shí)良好的身體素質(zhì)也

很重，所以我要經(jīng)常參與體育鍛煉，用自己的實(shí)際行動(dòng)來

影響學(xué)生。

第二年：

1、在認(rèn)識(shí)第一年的優(yōu)缺點(diǎn)上，認(rèn)真寫好學(xué)期計(jì)劃，科

學(xué)備課，認(rèn)真積累素材，做好筆記，使自己逐漸成長起

來。

2、多讀一些教育教學(xué)和體育專業(yè)理論著作，積極完成

教學(xué)反思，?？?、常聽、常寫。繼續(xù)努力，為學(xué)校的教育

教學(xué)工作獻(xiàn)上一份力，并認(rèn)真做學(xué)校各種體育活動(dòng)的組織

和策劃。

第三年：

1、在教學(xué)上有了自己的教學(xué)風(fēng)格，成為體育教育教學(xué)

能手。

2、積極參加教育教學(xué)的科研培訓(xùn)，并能有自己對(duì)體育

教學(xué)的心得和體會(huì)。讓自己的課堂徹底轉(zhuǎn)變?yōu)橐陨鸀楸局?/p>

的課堂。

3、繼續(xù)做好教學(xué)反思，將在課堂上的問題，記錄下來。

從客觀和主觀上找出原因，尋找出合理的解決方案。

4、繼續(xù)聽課，做好記錄，多向一些專家和老教師求教,

以彌補(bǔ)自己的不足。

5、對(duì)這三年來的自己的工作進(jìn)行反思，自己是否達(dá)到

自己的要求，認(rèn)真寫好記錄下來。為自己的以后的路做個(gè)

預(yù)想。

以上就是我為自己定下的三年成長計(jì)劃。雖然對(duì)現(xiàn)在

的我來講，時(shí)間跨度有點(diǎn)長，動(dòng)態(tài)的影響因素很多，但我

有一顆富有激情，上進(jìn)的心；有一份不怕苦、不怕累的干

勁；有一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備汲取營養(yǎng)的頭腦。我會(huì)努力做好自己

的工作，做個(gè)學(xué)校放心，家長稱心，學(xué)生喜歡的好教師！

**

XX年**月**曰

體育新教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃：XX體育教師專業(yè)發(fā)展

計(jì)戈IJ

計(jì)劃一：體育教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分

認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道

德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高

教育教學(xué)水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課

程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)教育工作

者提出了新的更高的要求。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)專業(yè)

教育向更高層次發(fā)展；為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)

教師職業(yè)的專業(yè)化，從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定本人的兩

年發(fā)展規(guī)劃。

二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展的兩年總體目標(biāo)

努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師

1、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著符合教師規(guī)

范，以普通話教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提

前下課。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成獨(dú)特的

個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的青年教師看齊。

2、繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教

育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個(gè)人專業(yè)知識(shí)、深

識(shí)教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教

學(xué)目標(biāo)，并與單元計(jì)劃相配套；在骨干教師、優(yōu)秀教師的

展示實(shí)踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方

法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。

3、堅(jiān)持每天1-2小時(shí)的閱讀，除教育教學(xué)類書籍，增

加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不

斷提高自身理論研究的能力，使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師。

三、個(gè)人專業(yè)發(fā)展的年度目標(biāo)

1、第一年度目標(biāo)

1）繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。

不斷探索和實(shí)踐，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的

課堂氛圍。

2）繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特

點(diǎn)，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)

形式多樣化，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。

3）深識(shí)教材，因材施教。逐步提升自己的課堂掌控性,

完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，并寫下教學(xué)感想。

4）閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面

的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作，嘗試每學(xué)期能自

讀2?3本；寫下教育教學(xué)感想，每個(gè)月寫下教育一篇千字

教學(xué)感想，到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的文章。

5）積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動(dòng)，做好筆記及完成

其相應(yīng)要求和功課。

實(shí)施的方式和途徑

1）熟悉中學(xué)體育教材，按照要求，配套單元計(jì)劃來設(shè)

計(jì)教案。從學(xué)生角度來展現(xiàn)，學(xué)生能喜歡上體育課，愿意

上體育課，認(rèn)為上體育課是一件開心的事。學(xué)生能與教師

關(guān)系融洽。

2）積極參加各類教科研活動(dòng)。參加觀課、評(píng)課活動(dòng)后,

注重自身實(shí)踐、反思和總結(jié)；積累經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的教學(xué)

思路。

3）多問，經(jīng)常請(qǐng)教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、

對(duì)待事物的隨機(jī)應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù)，結(jié)合自身實(shí)際,

形成一個(gè)全新的、便于自己控制的教學(xué)，使課堂教學(xué)有成

效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志。

2.第二年度目標(biāo)

1）在體育課教學(xué)設(shè)計(jì)、語言、手段、方法等有一定的

教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2）在教育科研方面有突破，積極參與體育教研組課題

研究，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理。并擬定一個(gè)學(xué)術(shù)研究

方向。

3）繼續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，探索學(xué)生體育課創(chuàng)新能力，

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促成更有效的課堂教學(xué)。

4）通過自學(xué)或?qū)W校培訓(xùn)，拓展1-2項(xiàng)專業(yè)技能。

5）關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知，從興趣、道德、情感、價(jià)值

觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材，不斷從新

角度理解和挖掘，做好2年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。

6）隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)

格，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集。

7）進(jìn)一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)型青年

教師為目標(biāo)。

實(shí)施的方式和途徑

1）終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，嘗試閱讀整套新課程教學(xué)問題與

解決叢書。對(duì)課堂的掌控性有質(zhì)的提高，熟悉程度加深,

力爭做到和諧、寬松、愉快的教學(xué)氛圍。

2）運(yùn)用低年級(jí)教學(xué)語言，教學(xué)規(guī)范、做到語言精練，

課堂教學(xué)氛圍良好，課堂紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生自信好學(xué)，身體

素質(zhì)不斷提高，活動(dòng)能力加強(qiáng)。

3）堂的隨機(jī)應(yīng)變能力提高，能及時(shí)有效處理好突發(fā)狀

況。對(duì)于課堂上的一些隱患有及早的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。

4）過各級(jí)層面的觀課、評(píng)課，匯總其創(chuàng)新，模擬一套

中學(xué)體育教育教學(xué)方法集，為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo)，

發(fā)揮優(yōu)勢。

5）循課改精神，注重學(xué)生主體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)

習(xí)習(xí)慣和方法，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新；在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，

關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念。

6）提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動(dòng),

學(xué)習(xí)各項(xiàng)教材新增重點(diǎn)及重點(diǎn)轉(zhuǎn)移等等。經(jīng)常閱讀教育教

學(xué)類書籍及科研著作，通過反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，加強(qiáng)自

身教育科研能力，使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。

7）更新自己的專業(yè)知識(shí)和技能，在學(xué)校的教育工作或

重大活動(dòng)中有所用途。

四、預(yù)期目標(biāo)效果：

通過對(duì)兩年規(guī)劃的逐步實(shí)施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：

1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí)、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯

提高。

2、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。

3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端。

4、成為思想素質(zhì)高，改革意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教

育教學(xué)水平高的教師。

5、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師。

五、達(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測措施

1.積極、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課。互聽課、展示課上

能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué)，學(xué)

生反響熱烈。

2.根據(jù)個(gè)人專業(yè)發(fā)展兩年規(guī)劃的制定，進(jìn)行每學(xué)年、

每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化，制定改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施措施，并在

實(shí)踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新。

5.利用周末和節(jié)假日參與專業(yè)技能提高培訓(xùn)，更新專

業(yè)知識(shí)和水平。

6.學(xué)期、學(xué)年的考核，接受校委會(huì)和同事們的監(jiān)督審

查，以此來督促自己。

計(jì)劃二：體育教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃

專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析

從20xx年8月至今，踏上教師崗位有整2年的我較順

利的完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換，從一名師范生到一名合格的

小學(xué)體育教師。其中，有幸參與了多次市級(jí)、縣級(jí)及學(xué)校

組織的教研、觀課、評(píng)課等活動(dòng)，并在學(xué)校和體育組等層

面開了3堂展示課，得到了很多教師的指導(dǎo)和幫助，從而

使我的課堂教學(xué)有了跨越式的發(fā)展，理論結(jié)合實(shí)際的能力

增強(qiáng)了，動(dòng)手能力增強(qiáng)了、課堂掌控性增強(qiáng)了、課堂有效

性的意識(shí)提高了、科研意識(shí)也有所增強(qiáng)。如今，將繼續(xù)擔(dān)

任低中段的教學(xué)工作，要將自己的角色定位從新教師向經(jīng)

驗(yàn)型青年教師轉(zhuǎn)換。

一、個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年的總目標(biāo)

向經(jīng)驗(yàn)型青年教師轉(zhuǎn)型

1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著符合教師規(guī)

范，以普通話教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提

前下課。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，樹立獨(dú)特的個(gè)人

教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的〃經(jīng)驗(yàn)型〃青年教師轉(zhuǎn)型。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教

育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個(gè)人專業(yè)知識(shí)、認(rèn)

識(shí)教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教

學(xué)目標(biāo)，并與單元計(jì)劃相配套；在骨干教師、優(yōu)秀教師的

展示實(shí)踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方

法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。

3.堅(jiān)持每周一2小時(shí)的閱讀，除教育教學(xué)類書籍，增加

案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷

提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實(shí)踐有成效。

二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展的年段目標(biāo)

第一年目標(biāo)的成果形式

1）1?2節(jié)有質(zhì)量的展示課，并認(rèn)真做好課后反思。

2）聽課、展示課有好評(píng)，學(xué)生的反響良好。

3）好的師生關(guān)系，好習(xí)慣好行為伴隨學(xué)生上好每一節(jié)

課。

4）有3?4篇反映自己提高的教學(xué)日志；積極參與讀

書活動(dòng)，寫下讀后感，并保證每月有1篇教學(xué)類隨筆總結(jié)

在自己的個(gè)人博客上

第二年目標(biāo)的成果形式

1）1?2堂一定范圍內(nèi)的公開教學(xué)展示課，并且獲得好

評(píng)，學(xué)生的反響良好。

2）和睦的課堂，良好的師生關(guān)系，好習(xí)慣好行為伴隨

學(xué)生上好每一節(jié)課。

3）有3?4篇反映自己提高的教學(xué)日志；積極參與讀書

活動(dòng)，寫下讀后感，并保證每月有2篇教學(xué)類隨筆總結(jié)在

自己的個(gè)人博客上。

第三年度的總目標(biāo)

1.關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知，從興趣、道德、情感、價(jià)值

觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材，不斷從新

角度理解和挖掘，做好3年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。

2.隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)

格，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集。

3.強(qiáng)化自己的教學(xué)實(shí)踐能力，在確定的理論研究方向

中草擬一份學(xué)術(shù)論文。

4.進(jìn)一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)型青年

教師為目標(biāo)。

實(shí)施方式或途徑：

1）過各級(jí)層面的觀課、評(píng)課，匯總其創(chuàng)新，模擬一套

小學(xué)體育教育教學(xué)方法集，為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo)，

發(fā)揮優(yōu)勢。

2）循課改精神，注重學(xué)生主體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)

習(xí)習(xí)慣和方法，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新；在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，

關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念。

3）提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活

動(dòng)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)教材新增重點(diǎn)及重點(diǎn)轉(zhuǎn)移等等。經(jīng)常閱讀教

育教學(xué)類書籍及科研著作，通過反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，加

強(qiáng)自身教育科研能力，使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。

4）更新自己的專業(yè)知識(shí)和技能，在學(xué)校的教育工作或

重大活動(dòng)中有所用途。

成果形式：

1）1?2節(jié)較為成熟、并能發(fā)揮自身教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)的公

開展示課。

2）總結(jié)3年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，集合成一套較有實(shí)用價(jià)值的

教學(xué)總結(jié)資料。堅(jiān)持每月有2篇教學(xué)類隨筆總結(jié)在自己的

個(gè)人博客上。

3)一篇學(xué)術(shù)論文初稿。

計(jì)劃三：體育教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)生掌握運(yùn)

動(dòng)技能，培養(yǎng)終身體育意識(shí)的重要途徑。新的課程理念、

新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的體育教育

體系，對(duì)廣大中學(xué)體育教師提出了新的更高的要求。為切

實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)體育教育向更高層次發(fā)展；建立一支

能適應(yīng)需求、面向未來的體育教師隊(duì)伍，從我自己的實(shí)際

出發(fā)特制定體育教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。

二、現(xiàn)狀分析：

從學(xué)校未來的發(fā)展對(duì)體育師資的需求來看，我在教學(xué)

中欠缺的主要表現(xiàn)有：

1、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識(shí)較為欠

缺。

2、現(xiàn)代體育教育教學(xué)手段掌握不夠。

3、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。

4、缺少全面的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠

扎實(shí)，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。

三、主要措施：

在實(shí)施自我發(fā)展規(guī)劃的操作過程中，考慮到我自身特

點(diǎn)，根據(jù)新課程學(xué)校體育教育對(duì)體育教師提出的要求，體

育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不

同程度的提高，為成為本學(xué)科帶頭人，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)

劃：發(fā)展的模式：〃自我認(rèn)識(shí)和自我反思一制定專業(yè)發(fā)展規(guī)

劃一新課程理論的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備一實(shí)踐和行動(dòng)研究一總結(jié)提

升〃。

1.學(xué)習(xí)理論，主動(dòng)積累。

反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對(duì)。

這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài)，學(xué)會(huì)自我觀察研

究自己的教學(xué)，對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)

識(shí)。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,

因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平

再上新臺(tái)階。每學(xué)期至少完成1萬字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治

筆記，每學(xué)期結(jié)束自我檢查，落實(shí)情況，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)

習(xí)的目標(biāo)之一，以促進(jìn)學(xué)習(xí)深入。

2.制訂計(jì)劃，自我規(guī)劃。

立足個(gè)人發(fā)展，通過制定《學(xué)科自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，

做到有目標(biāo)、抓落實(shí)。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針

對(duì)性地把握體育教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自

身實(shí)際情況確定研究目標(biāo)，按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和

科學(xué)研究。

3.精于思考，勤于筆耕。

每學(xué)年撰寫至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分

析，積極參加教研組活動(dòng)，省市各部門組織的論文、教案

等評(píng)比。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。

通過《學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》、《教育報(bào)》等專業(yè)刊

物的認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀

摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長補(bǔ)短，共同提高。從中領(lǐng)

悟適合現(xiàn)代體育教學(xué)的方法，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)。

5.堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，

盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣

闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，又

需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代

教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)

責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長，要以主人

翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

6、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動(dòng)手制作課件。

電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)

了社會(huì)的發(fā)展，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最

先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。因

而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)體育課件

使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學(xué)習(xí)信息技

術(shù)，制作較難的課件是我的又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。

四、預(yù)期目標(biāo)：

通過規(guī)劃的逐步實(shí)施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果:

1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí)、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯

提高。

2、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。

3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端。

4、努力成為本市體育學(xué)科帶頭人和骨干。

5、成為思想素質(zhì)高，改革意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教

育教學(xué)水平高的體育教師。

計(jì)劃四：體育教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分

認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道

德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高

教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才

有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各部門本學(xué)期工作目

標(biāo)后，針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

發(fā)展目標(biāo)：

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提

出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我

要注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的

發(fā)展，使自己真正成長為有使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師。

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。

相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活

動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做

到因材施教。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！▋蓚€(gè)整合〃

和新基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興

趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行

為的反思一一實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做

一個(gè)有思想的新形勢下的教師。

我工作三年以來，深知自己工作中的優(yōu)勢和不足。在

以后的工作中我將充分發(fā)揮自身的積極性，利用不懈追求

的渴望，努力在課堂教學(xué)藝術(shù)、學(xué)生學(xué)法、學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

等方面有較大突破。

一、轉(zhuǎn)變觀念

1、全面貫徹〃健康第一〃的原則，讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體

育活動(dòng)時(shí)了解健康知識(shí)。

2、轉(zhuǎn)變教育觀念，由居高臨下向平等融洽，由重傳授

向全面發(fā)展，由統(tǒng)一要求向差異性要求，由重成績向重過

程，由被動(dòng)接受向合作學(xué)習(xí)，由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化

等方面的轉(zhuǎn)變。

二、勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新

1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，服務(wù)于學(xué)生。個(gè)人要吃透教材，了解學(xué)

生，精心安排教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)程序，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地

去選擇、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)

揮學(xué)生的主體作用。

2、創(chuàng)設(shè)問題，激發(fā)思維。在教學(xué)中，我要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，

激發(fā)

學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)，使學(xué)生在

原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

三、具體措施：

1、在體育教學(xué)中，我要做到以下幾個(gè)方面：

體現(xiàn)《體育與健康》課的綜合目標(biāo)要求，以健康第一

作為指導(dǎo)思想，以身體鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)為主要特征，強(qiáng)調(diào)

生理的、心理的、社會(huì)的三維目標(biāo)。

克服過分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的系統(tǒng)性，把學(xué)習(xí)和掌握簡單

的運(yùn)動(dòng)技術(shù)作為載體，充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能，促進(jìn)

學(xué)生的身心發(fā)展，既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)，又要克服為

技術(shù)而技術(shù)，要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意

識(shí)，擴(kuò)展和達(dá)成五個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

教學(xué)內(nèi)容，作為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，自己要努力嘗試進(jìn)行

課堂教學(xué)改革，研究如何教，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，要設(shè)計(jì)

新的教學(xué)方法，選擇新的教學(xué)手段。

2、努力完成以下教學(xué)目標(biāo)

增強(qiáng)體能，掌握基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；

培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；

具有良好的心理素質(zhì)，表現(xiàn)出良好的交往能力和合作

精神；【體育新教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃】

提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生

活方式；

發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取，樂觀開朗的生活態(tài)度。

3、我要不斷的學(xué)習(xí)，接受新的信息，豐富自身的知識(shí)

儲(chǔ)備，努力滿足學(xué)生的求知欲望。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，時(shí)刻用

新的課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)教學(xué)，積極開展〃兩個(gè)整合〃和新基礎(chǔ)

教育課堂教學(xué)實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。

4、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分利用學(xué)校

的各種資源拓寬個(gè)人的視野。努力鉆研教材，探索新的教

學(xué)方法，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生獲取知識(shí)的積極性

和主動(dòng)性。

5、今年我將深入課堂多聽課，通過不斷聽課，虛心學(xué)

習(xí)，取長補(bǔ)短，充實(shí)自己，使教學(xué)不斷得到改進(jìn)。加強(qiáng)自

身的思想道德修養(yǎng)，密切和學(xué)生的聯(lián)系，形成一種新型的

平等的師生關(guān)系，真正做到讓學(xué)生〃親其師而信其道〃。這

樣，我既能從其他教師那里吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，又能深入了

解學(xué)生各個(gè)方面的特點(diǎn)，在體育課上就能針對(duì)性的開展各

種學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使他們更健康地成長!

總之，我將不斷提升自己的認(rèn)識(shí)，嘗試新教法，在實(shí)踐中

學(xué)習(xí)。爭取盡快適應(yīng)新課改、進(jìn)入角色，和學(xué)生一起快樂

成長！和優(yōu)秀教師一起提高！

體育新教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃：XX體育教師個(gè)人成長

計(jì)戈IJ

第1篇：體育教師個(gè)人成長計(jì)劃

教與學(xué)，是學(xué)校教育工作亙古不變的重心，教書育

人，是教師工作最基本的目標(biāo)。體育學(xué)科作為學(xué)校教育中

的重要組成部分，當(dāng)然不能忽視育人的宗旨。作為一名體

育教師，盡快改變教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)專業(yè)能力，

跟上現(xiàn)代化教育教學(xué)形式的需要。通過這次專家培訓(xùn)，為

了讓自己快速成長，特制定個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分，是學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)

技能，拾養(yǎng)終身體育意識(shí)的重要途徑，促進(jìn)新建學(xué)校更好

的發(fā)展。積極開展教學(xué)研究工作，不斷提高課堂時(shí)效性，

注重發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神,

全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

二、總的目標(biāo)

1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著符合教師規(guī)

范，以普通話教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提

前下課。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，樹立獨(dú)特的個(gè)人

教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的〃經(jīng)驗(yàn)型〃青年教師轉(zhuǎn)型。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教

育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個(gè)人專業(yè)知識(shí)、認(rèn)

識(shí)教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教

學(xué)目標(biāo)，并與單元計(jì)劃相配套；在骨干教師、優(yōu)秀教師的

展示實(shí)踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方

法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。

3.堅(jiān)持每周1-2小時(shí)的閱讀，除教育教學(xué)類書籍，增

加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不

斷提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實(shí)踐有成效。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹立終

身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。促進(jìn)自我

展示與自我實(shí)踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時(shí)加強(qiáng)課堂教

學(xué)管理，構(gòu)建個(gè)性課堂教學(xué)模式。

三、具體目標(biāo)

1）繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。

不斷探索和實(shí)踐，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的

體育課堂環(huán)境。

2）繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教

學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂

教學(xué)形式多樣化，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。

3）閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面

的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作

4）積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動(dòng)，做好筆記及完成

其相應(yīng)要求和功課。

有健全的職業(yè)道德，充滿愛心、耐心、細(xì)心，有大膽

的勇于嘗試和創(chuàng)新之心，能多學(xué)多看多嘗試，凡事多從學(xué)

生的立足點(diǎn)出發(fā)，成為一個(gè)善良的，有個(gè)性，有思想的人。

第一年：在合格教師的基礎(chǔ)上，潛心研究教材、精心

設(shè)計(jì)教學(xué)、認(rèn)真上好每節(jié)課，力爭達(dá)到優(yōu)秀教師的水平。

第二年：多讀教學(xué)方面的書籍，多觀摩名師的課程，

多進(jìn)行教學(xué)反思，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。

第三年：在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課

堂，向骨干教師靠攏。

四、具體措施

針對(duì)以上的目標(biāo)，我將在這三年里做到以下幾點(diǎn)：

1.積極、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課。互聽課、展示課上

能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué)，學(xué)

生反響熱烈。

2.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能在個(gè)人教育平臺(tái)上發(fā)表有質(zhì)量的教育

心得文章。

3.根據(jù)個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定，進(jìn)行每學(xué)年、

每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化，制定改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施措施，并在

實(shí)踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)

踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)

科研型的教師、學(xué)者型的教師。我會(huì)一直朝著心中的夢想

迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅(jiān)持不懈，盡心

盡力。在這三年里，我會(huì)為做一個(gè)新型的，智慧型的教師

而努力！

第2篇：體育教師個(gè)人成長計(jì)劃

做為一名小學(xué)體育教師，我相信有眼界才有境界，有

思路才有出路。工作至今，我工作認(rèn)真，態(tài)度端正。但

是，隨著素質(zhì)教育的不斷深入，由于種種的原因，我日益

感到以自己現(xiàn)有的水平和能力是有限的。為了更好地教書

育人，全面提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一個(gè)稱職的研究發(fā)展

型體育教師，從自身的實(shí)際出發(fā)制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃如下：

一、轉(zhuǎn)變觀念

1、全面貫徹〃健康第一〃的原則，讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體

育活動(dòng)的同時(shí)了解健康知識(shí)、享受體育帶來的快樂和成功

的喜悅。

2、轉(zhuǎn)變教育觀念，由居高臨下向平等融洽，由重傳授

向引導(dǎo)、參與發(fā)展，由被動(dòng)接受向合作學(xué)習(xí)，由教學(xué)模式

化向教學(xué)個(gè)性化等方面的轉(zhuǎn)變。

3、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀、教師觀、育人觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的

眼光看待每一個(gè)學(xué)生和每一位教師。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)

揚(yáng)學(xué)生的主體精神，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展。

4、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己

的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。

5、堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循以人

為本的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。

二、具體措施：

1、完善個(gè)人人品，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)

的提高。

2、學(xué)會(huì)向別人推銷自己或自己的觀點(diǎn)。作為現(xiàn)在的教

壇新秀兩年后發(fā)展為骨干或名師。

3、在體育教學(xué)中，我要做到以下幾個(gè)方面：

以健康第一作為指導(dǎo)思想，以身體鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)為

主要特征，強(qiáng)調(diào)生理的、心理的、社會(huì)的三維目標(biāo)。

克服過分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的系統(tǒng)性，把學(xué)習(xí)和掌握簡單

的運(yùn)動(dòng)技術(shù)作為載體，充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能，促進(jìn)

學(xué)生的身心發(fā)展，既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)，又要克服為

技術(shù)而技術(shù)，要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),

擴(kuò)展和達(dá)成五個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

教學(xué)內(nèi)容，作為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，自己要努力嘗試進(jìn)行

課堂教學(xué)改革，研究如何教，如何指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。

個(gè)人要吃透教材，了解學(xué)生，精心安排教學(xué)內(nèi)容和教

學(xué)程序，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地去選擇、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，使學(xué)

生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

在教學(xué)中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)

生的主動(dòng)參與意識(shí)，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

4、、努力完成以下教學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；

具有良好的心理素質(zhì)，表現(xiàn)出良好的交往能力和合作

精神；

提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生

活方式；

發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取，樂觀開朗的生活態(tài)度。

5、我要不斷的學(xué)習(xí)，接受新的信息，豐富自身的知識(shí)

儲(chǔ)備，努力滿足學(xué)生的求知欲望。時(shí)刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來

指導(dǎo)教學(xué)，探索新的教學(xué)方法。

4、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分利用學(xué)校

的各種資源，拓寬個(gè)人的視野，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，大膽

創(chuàng)新。

6、認(rèn)真撰寫體育論文，積極投稿，爭取每年發(fā)表1到

2篇論文，努力提高體育理論水平。

7、深入課堂不斷聽課，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，充實(shí)自

己，使教學(xué)不斷得到改進(jìn)。特別是自己任教的班級(jí)的其他

教師的課。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，密切和學(xué)生的聯(lián)系,

形成一種新型的平等的師生關(guān)系，真正做到讓學(xué)生〃親其師

而信其道〃。

總之，我將不斷提升自己的認(rèn)識(shí)，嘗試新教法，在實(shí)

踐中和學(xué)生一起快樂成長！和優(yōu)秀教師一起提高！

第3篇：體育教師個(gè)人成長計(jì)劃

為了更好地教書育人，全面提高自己的業(yè)務(wù)水平，做

一個(gè)稱職的研究發(fā)展型體育教師，從自身的實(shí)際出發(fā)制定

個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。

一、現(xiàn)狀分析：

優(yōu)點(diǎn)。

1、年輕，有魄力。馬上三十歲了正是體育教學(xué)的最佳

年齡，我對(duì)體育非常執(zhí)著和熱愛。

2、基本功扎實(shí)。我?guī)Я梭w訓(xùn)隊(duì)都取得了優(yōu)異的成績，

在身體素質(zhì)、隊(duì)型隊(duì)列、體育知識(shí)等其他方面都有很大的

優(yōu)勢。

3、有一定的經(jīng)驗(yàn)。有從事體育教學(xué)，體育訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。

并且在大型體育比賽中取得優(yōu)異的成績。

從學(xué)校未來的發(fā)展對(duì)師資需求來看，缺陷主要有：

1、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識(shí)欠缺。

2、從事教育教學(xué)科研能力有待提高。

3、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。

二、主要措施。在實(shí)施規(guī)劃的操作過程中，從自身的

優(yōu)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對(duì)教師提出的專業(yè)水平發(fā)展方向，能在原

有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，制定如下計(jì)劃：

1、理論學(xué)習(xí)。通過《學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》等刊

物認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)。如今，電腦已經(jīng)普遍使用，可以通過教

育網(wǎng)、體育網(wǎng)學(xué)習(xí)更多先進(jìn)的體育理念。學(xué)校已經(jīng)建立自

己的網(wǎng)站，從而為學(xué)習(xí)提供了很好的條件。更多地與兄弟

學(xué)校交流，形成一個(gè)互動(dòng)平臺(tái)。

3、實(shí)踐學(xué)習(xí)。根據(jù)體育組的教研課題來開展體育教學(xué),

教師之間互相聽課，互相提高。多研討、觀摩其他幾位老

師的體育課，做到取長補(bǔ)短，共同提高。

三、規(guī)劃實(shí)施保障措施：

1、仔細(xì)的反思本規(guī)劃，對(duì)于不足的及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修

訂，對(duì)于不合當(dāng)時(shí)情況的及時(shí)進(jìn)行修訂，針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)

行完善，做到有計(jì)劃，同時(shí)有變化。

2、保持良好的工作狀態(tài)，樂觀、積極地面對(duì)工作中出

現(xiàn)的困難。

3、對(duì)于出現(xiàn)的問題及時(shí)的進(jìn)行糾正，在目標(biāo)上與原來

的一致。從而不偏失方向。

第4篇：體育教師個(gè)人成長計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教

材、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，

對(duì)廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。為切實(shí)

提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次發(fā)展；建立一支能

適應(yīng)需求、面向未來的教職工隊(duì)伍，為了學(xué)校和教師的持

續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，從我自己的實(shí)際出發(fā)特

制定教師五年發(fā)展規(guī)劃。

二、現(xiàn)狀分析：

從學(xué)校未來的發(fā)展對(duì)師資的需求來看，我缺陷的主要

表現(xiàn)有：

1、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識(shí)較為欠

缺。

2、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。

3、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。

4、缺少全面的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠

扎實(shí)，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。

三、主要措施：

在實(shí)施五年規(guī)劃的操作過程中，考慮到我自己特點(diǎn)，

根據(jù)學(xué)校對(duì)教師提出的要求，體育教師的專業(yè)水平發(fā)展的

方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，為成為本

學(xué)科帶頭人，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

體育新教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃：XX小學(xué)語文教師個(gè)人

發(fā)展計(jì)劃

第1篇：小學(xué)語文教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

我是一名普通的小學(xué)語文教師，我很喜歡自己目前從

事的這個(gè)職業(yè)，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營.

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,對(duì)教師個(gè)人綜合素質(zhì)的

要求越來越高，迫切感受到個(gè)人綜合素質(zhì)的不足，為適應(yīng)教

育教學(xué)發(fā)展的需要，同時(shí)也為自身價(jià)值的體現(xiàn)，教師要有

終身學(xué)習(xí)的思想和具體的發(fā)展規(guī)劃，而不是簡單的重復(fù)。沒

有計(jì)劃的生活是盲目的,停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰。

只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷

地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要。以教書育人為己任的老師就

更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而

成為一名優(yōu)秀的人民教師。

一、個(gè)人分析：

參加工作已經(jīng)十多年，我時(shí)刻牢記著學(xué)校的規(guī)章制度,

并嚴(yán)格自律，以積極的主人翁姿態(tài)對(duì)待學(xué)校的各項(xiàng)工作，

責(zé)任感強(qiáng)，工作中認(rèn)真踏實(shí)，努力做好學(xué)生的表率，高質(zhì)

量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)。對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),

對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格有愛。我想良好的〃師德〃是確保各項(xiàng)工作成

功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。但是隨之工作上也慢慢的出現(xiàn)倦怠感，

剛參加工作時(shí)的拼勁和熱情漸漸退去，教育教學(xué)工作往往

是簡單的重復(fù)，進(jìn)取心、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，文化底蘊(yùn)不夠豐

厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏工作

中的思考。教學(xué)研究往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面，沒有很

好的把理論和實(shí)踐結(jié)合起來。

二、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。

有人說教師的工作是一一份良心活，對(duì)此，我深表贊

同。

因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血

有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。我不贊同〃教師是

人類靈魂的工程師〃的說法，因?yàn)槔蠋熞彩瞧椒驳娜?，他?/p>

擔(dān)不起這樣的責(zé)任，但老師一定要有師德，在教育教學(xué)工

作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的

過程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。

三、個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)：

總目標(biāo)：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞

動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名

教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸,

注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)

展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,

把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育

事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。因此

必須努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)，不斷

提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)；積極投入教

育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平。

1、多讀書，用先進(jìn)的教育理論知道自己的工作。

要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高，讀書是一種省時(shí)

高效的途徑，所以我要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍.同時(shí)注意多

鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，

并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格；

2、虛心請(qǐng)教，取人之長，補(bǔ)己之短。

作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同

組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周

的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)

生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。

教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分

培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用

多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中

對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課

進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題，并及

時(shí)做好反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反

思和教學(xué)設(shè)計(jì)。

4、教學(xué)基本功。學(xué)習(xí)基本功對(duì)于一名從事教育的老師

非常重要，如果沒有過硬的基本功，很難較好學(xué)生。本學(xué)

期結(jié)合學(xué)校要求，努力在普通話、鋼筆字、粉筆字等方面

提高?！倔w育新教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃】

我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,

在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長起來。使自己

有信心完成這個(gè)計(jì)劃。

第2篇：小學(xué)語文教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

三尺講臺(tái)，書寫著多少執(zhí)著與夢想，三尺講臺(tái)，播撒

著多少陽光和希望！很慶幸自己能從事這樣一份有意義的

工作，站在講臺(tái)上，心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感！怎

樣才能無愧于這份神圣的工作，是我一直在思考并努力的

問題。為了使自己快速的成長，在師德、業(yè)務(wù)等各方面都

有較大的進(jìn)步，并快速跟上新課程.新教育思想的步伐，特

為自己制定一份專業(yè)成長計(jì)劃：

一,不斷提高個(gè)人素質(zhì)

一名語文教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,

所以工作的轉(zhuǎn)變對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的

鍛煉機(jī)會(huì),為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提

高自己的素質(zhì).

1,讀書一用教育理論武裝自己.

為了自己的教學(xué)教育盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要

的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍.每周日

堅(jiān)持到新華書店看書，并及時(shí)選購新書.在這兩周內(nèi)我看了

《沒有孩子是差生》，《救救孩子》收益匪淺.讀書一個(gè)小

時(shí)，寫一篇讀書筆記，寫一篇日記，每天都要瀏覽網(wǎng)面一

次，給有興趣的課題回帖。

2,同伴互助一提高自己的教學(xué).

作為一名到新的環(huán)境的教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多

走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學(xué)習(xí)，不恥

下問.并積極參加每周的教研,就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,

教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交

流學(xué)習(xí).把握組內(nèi)開展的研究課,交流課,邀請(qǐng)課的機(jī)會(huì)相通

組教師學(xué)習(xí).在開學(xué)初,盡量積極準(zhǔn)備研究課,在同伴互助的

基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量.

3,嘗試課堂創(chuàng)新改革

傳統(tǒng)的教學(xué)方式一教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,

而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中，我將運(yùn)用

多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對(duì)

教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,探究出一種新的課型.

并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)

的問題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇較

高質(zhì)量的反思和教學(xué)設(shè)計(jì).并將自己所寫的論文，隨筆,教學(xué)

設(shè)計(jì)等資料及時(shí)投稿,爭取一學(xué)期內(nèi)能有文章發(fā)表.

4,參加教科研活動(dòng).在本學(xué)期中我將帶領(lǐng)我班的學(xué)生從

身邊科學(xué)入手，自己探究科學(xué)知識(shí)，與科學(xué)教師共同作這一

課題研究.日常工作，備課，上課，批改作業(yè)。加強(qiáng)基本功

訓(xùn)練依據(jù)自己的特長。

每周要做的事：

寫一篇讀書筆記，要有一定的思想內(nèi)涵。發(fā)博客上

寫一篇深刻的反思教學(xué)反思

和個(gè)別學(xué)生進(jìn)行一次交談

建立自己的博客，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，傾聽各種聲音，和

同行交流。

每月要做的事：

1、至少看完一本書，并養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣；

2、寫一篇文章發(fā)給發(fā)展中心；

每期要做的事：

1、不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)；

2、寫2篇以上較高質(zhì)量的教育教學(xué)隨筆；

3、建好自己的文字檔案和電子檔案。

每年要做的事：

1、至少寫一篇教科研論文

2、寫教學(xué)案例、隨筆。要有頭有尾、善始善終。

、已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣，有一定的反思能

力。

、工作認(rèn)真踏實(shí)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，從而使我

的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展。

2、個(gè)人不足剖析：

、工作目標(biāo)不是十分清晰，工作措施不是十分具體，

工作上易受情緒的波動(dòng)而變化。

、整個(gè)小學(xué)各年級(jí)語文教學(xué)還沒能全面把握，

三,德育教育

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對(duì)學(xué)生從

多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐

步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并作

對(duì)生活充滿希望和信心的孩子.

1,情感交流一溝通能促進(jìn)師生的情感,對(duì)班級(jí)管理有很

大的幫助.本學(xué)期開始我要堅(jiān)持寫不定期的〃親情連線〃,可

以寫自己寫讀書心得,摘錄好的段落或詞句，就班級(jí)生活中

事件寫自己的感受，寫給學(xué)生的心里話等各種有助于學(xué)生發(fā)

展的內(nèi)容，然后及時(shí)與學(xué)生交流，以溝通師生之間的感情，督

促自己讀書學(xué)習(xí)和隨時(shí)反思總結(jié)，并帶動(dòng)學(xué)生讀書和寫作.

及時(shí)與學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從思想上轉(zhuǎn)變每位

學(xué)生.

2,與家長溝通一作為教師，為了盡快了解學(xué)生，及時(shí)了

解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況,我會(huì)通過多種形式與家長取

得聯(lián)系,及時(shí)溝通.開啟學(xué)生,教師,家長的親情連線〃親情日

記〃,采用電話,面談的形式直接交流.

面對(duì)新的工作環(huán)境我充滿了信心,也有許多自己的設(shè)想,

我將帶著我的激情步入教育教學(xué)，在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中

成長。

在今后的教學(xué)生活中，我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，

不斷提高充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步！爭取在收獲

的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果！

第3篇：小學(xué)語文教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)無止境，雖已成為教師，但在教學(xué)生怎樣學(xué)的過

程中，不能忘記自己仍需要學(xué)習(xí)。沒有教師生命質(zhì)量的的

提升，就很難有高的教育質(zhì)量；沒有教師精神的解放，就

很難有學(xué)生精神的解放；沒有教師的主動(dòng)發(fā)展，就很難有

學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展；沒有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學(xué)生的

創(chuàng)造精神。要享受新奶酪的美味，我們就應(yīng)該享受變化，

嘗試冒險(xiǎn)。在教育教學(xué)的道路上，我們只有始終懷著激情

地去實(shí)踐和反思，才能盡快跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，做一名

新時(shí)期的教育工作者。人們常說：〃要給學(xué)生一杯水，自己

要有一桶水?！ㄗ鳛橐幻處?，在經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，就要

通過不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)不足，改進(jìn)和提

高自己的工作能力和水平。我要求自己在三年內(nèi)，多向有

經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，多聽課多反思，多看專業(yè)書籍，以此作

為自己成長過程中的催化劑。

二、現(xiàn)狀分析：

從畢業(yè)至今，走上小學(xué)語文課堂的講臺(tái)已經(jīng)9年了，

我想使自己成為一個(gè)能肩負(fù)起史命的優(yōu)秀的語文老師。如

今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人才的需求對(duì)教育提出了更高的要求，

為了能使自己的教育工作有一個(gè)新的提高，我反思了一下

這幾年的工作，發(fā)現(xiàn)很多自己不足的地方，為了改進(jìn)工作,

做個(gè)符合時(shí)代要求的合格教師，我做了自己個(gè)人三年的發(fā)

展規(guī)劃，以作鞭策。

三、自我分析：

本人畢業(yè)滎陽師范高等?？茖W(xué)校，于20xx年8月踏上

教育教學(xué)崗位，至今有9年，自工作以來主要從事小學(xué)語

文教學(xué)工作和班主任班級(jí)管理工作，現(xiàn)已完成?？频膶W(xué)歷

進(jìn)修。自我感覺功底較淺，平時(shí)練筆很少，我更是認(rèn)識(shí)到

自己教育理論、專業(yè)知識(shí)、基本功以及個(gè)人文化素養(yǎng)的不

足，有待于進(jìn)一步提高。

優(yōu)勢之處：

教學(xué)方面：

1、9年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己理論聯(lián)系實(shí)際的能力增強(qiáng)

了不少，動(dòng)手能力也有很大的提高。能因材施教，以學(xué)生

為主體，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣并積極參與。

2、積極參與各類教育教學(xué)活動(dòng)，開闊視野。善于思考,

注重反思，能在教學(xué)過程中以理論結(jié)合實(shí)踐，從而提高課

堂教學(xué)效果，完善和提升自身教學(xué)能力。

3、積極提升自學(xué)能力?？臻e時(shí)會(huì)閱讀學(xué)校購置和推薦

的教育名著、案例和反思等等；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為

前提，能在課中嘗試運(yùn)用新型教育方法和手段，豐富課堂

教學(xué)形式。

其他方面：

1、我能熱愛教育事業(yè)，工作認(rèn)真踏實(shí)負(fù)責(zé)。具有良好

的團(tuán)隊(duì)合作精神，全心全意地投入工作，尤其是具有一顆

童真般的心，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。

2、職業(yè)心態(tài)平和，嚴(yán)于律己，善于和他人合作，能正

確的處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的關(guān)系。

3、平時(shí)能閱讀一些體育教學(xué)方面書刊雜志和網(wǎng)站資料。

4、愛崗敬業(yè)，遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范。樂于了解學(xué)

生們的身心特點(diǎn)和已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。

不足之處：

1、個(gè)人教學(xué)風(fēng)格不明顯，需培養(yǎng)全新的教學(xué)理念，以

擁有較強(qiáng)的、獨(dú)立的教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下,

在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性，發(fā)揚(yáng)自身長處，尋找

語文教學(xué)中的創(chuàng)新。

2、對(duì)于教科研方面缺乏探討、研究的積極性，教科研

能力不是很好。專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還需不斷積累加強(qiáng)學(xué)

習(xí)，與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)能力也有待加強(qiáng)。

3對(duì)新的教育理念轉(zhuǎn)換較慢，在對(duì)全教研組教師在教學(xué)

教法、教學(xué)過程的更新、轉(zhuǎn)換等方面尚需主動(dòng)組織學(xué)習(xí)。

另外，自己總感覺時(shí)間、精力不夠，每天都過得很忙碌，

沒有充足的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、充電。

4、在以后的工作中我仍要不斷地改進(jìn)工作方法。我相

信：只要堅(jiān)定信心、發(fā)奮學(xué)習(xí)、繼續(xù)保持這種勁頭，一定

能取得更輝煌的成績。

四.發(fā)展目標(biāo)

總體目標(biāo)

1、〃多做〃、〃多想〃、〃多聽〃，在未來的三年時(shí)間中，

不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的不良習(xí)慣，將自己

改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和

力、輕松、快樂、幽默的老師，并逐步將自己打造成吃苦

耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學(xué)生向

往的精神家園，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長，滿足學(xué)生成長

和走上社會(huì)的實(shí)際需要。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《給

教師的建議》《《成為有思想的教師》《教師，做反思的實(shí)踐

者》《班主任專業(yè)成長的途徑一40位優(yōu)秀班主任的案例》》

等有關(guān)著作，更新個(gè)人專業(yè)知識(shí)、認(rèn)識(shí)教材，做到因材施

教；能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元計(jì)

劃相配套；從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)

上有所突破。

3.堅(jiān)持每周1-2小時(shí)的閱讀，除教育教學(xué)類書籍，增

加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不

斷提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實(shí)踐有成效。

4、努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹立

終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。促進(jìn)自

我展示與自我實(shí)踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時(shí)加強(qiáng)課堂

教學(xué)管理，構(gòu)建個(gè)性課堂教學(xué)模式。

預(yù)期目標(biāo)：

1、多聽課，多講課，多學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)的

觀念；

2、教育教研能力的進(jìn)一步提升。作出自己優(yōu)秀的教研

課題。成為一名研究型和發(fā)展型的教師。

3、逐漸完善并有所創(chuàng)新。課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)

格。

具體目標(biāo)：

1）繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。

不斷探索和實(shí)踐，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的

體育課堂環(huán)境。

2）繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教

學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂

教學(xué)形式多樣化，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。

3）閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面

的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作

4）積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動(dòng)，做好筆記及完成

其相應(yīng)要求和功課。

五、個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃：

1、第一年度目標(biāo)

1）繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。

不斷探索和實(shí)踐，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的

課堂氛圍。

2）繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特

點(diǎn)，發(fā)揮所長，利用各種教學(xué)方法豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂

教學(xué)形式多樣化，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。

3）深識(shí)教材，因材施教。逐步提升自己的課堂掌控性,

完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，并寫下教學(xué)反思。同時(shí)加強(qiáng)本

學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力。

4）閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面

的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作，嘗試每學(xué)期能自

讀2?3本；寫下教育教學(xué)感想，每個(gè)月寫下教育一篇千字

教學(xué)感想，到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的論文。育培訓(xùn)。

5）積極參與各教研活動(dòng)，做好筆記及完成其相應(yīng)要求

和功課。利用課余時(shí)間進(jìn)行本科函授的進(jìn)修,積極參加繼續(xù)

教育。

實(shí)施的方式和途徑：

1）熟悉小學(xué)語文教材，按照要求計(jì)劃來設(shè)計(jì)教案。從

學(xué)生角度來展現(xiàn)，學(xué)生能喜歡上語文育課，愿意上語文

課，認(rèn)為上語文課是一件開心的事。學(xué)生能與教師關(guān)系融

洽。

2）積極參加各類教科研活動(dòng)。參加觀課、評(píng)課活動(dòng)后,

注重自身實(shí)踐、反思和總結(jié)；積累經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的教學(xué)

思路。

3）多問，經(jīng)常請(qǐng)教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、

對(duì)待事物的隨機(jī)應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù)，結(jié)合自身實(shí)際,

形成一個(gè)全新的、便于自己控制的教學(xué)，使課堂教學(xué)有成

效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志。

2.第二年度目標(biāo)

1）巧練課堂教學(xué)基本功在語文課教學(xué)設(shè)計(jì)、語言、手

段、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步形成自己

的教學(xué)風(fēng)格。

2）、在教育科研方面有突破，積極參與體育教研組課

題研究，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理。并擬定一個(gè)學(xué)術(shù)研

究方向。

3）、繼續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，廣泛閱讀教育教學(xué)雜志，

探索學(xué)生體育課創(chuàng)新能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促成更有效的課堂

教學(xué)。

4）、每年?duì)幦￠喿x三本以上教學(xué)理論專著，學(xué)會(huì)〃想〃

和〃寫〃，積極認(rèn)真寫教育教學(xué)文章。

5）、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐

能力,提升理論水平和實(shí)踐能力,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

6）、每學(xué)期聽課30節(jié)以上，及時(shí)做好教學(xué)反思工作，

加強(qiáng)案例研究，撰寫教學(xué)案例。

3.第三年度目標(biāo)

1）、在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂,

向市優(yōu)秀教師靠攏。

2）關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知，從興趣、道德、情感、價(jià)值

觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材，不斷從新

角度理解和挖掘，做好2年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。

4）隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)

格，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集。

5）進(jìn)一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)型青年

教師為目標(biāo)。

體育新教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃：XX體育教學(xué)工作計(jì)劃

第1篇：體育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)

現(xiàn)〃以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合

素質(zhì)為根本〃的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化

體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出

操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，

以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培

養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，

增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕

苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服

困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競爭

奠定基礎(chǔ)。

二、工作任務(wù)及要求

1、抓好〃兩課兩操一活動(dòng)〃，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，

有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。

〃兩課兩操一活動(dòng)〃是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，〃兩課兩操

一活動(dòng)〃質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康

況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好〃

兩課兩操一活動(dòng)〃的思想觀念；其次要求體育教師認(rèn)真鉆研

體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期工作計(jì)劃、

授課教案，多花時(shí)間備課，不打無準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘

要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、眼

保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹

立遠(yuǎn)大理想，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活

動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、

認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用

現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)

時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。

2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，

注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)

生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,

切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作，目前我校沒有

按上級(jí)部門要求配備相關(guān)器材，但是對(duì)新教材內(nèi)容的了解

是初步的，對(duì)新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不

夠深入，更談不上對(duì)新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)

經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃的重心放在注重新

教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,

注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校

學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之

路。

三、教學(xué)措施

1、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)

生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

2、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況,

學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)

的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表

服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。

4、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào)，

利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級(jí)

間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生

為班級(jí)爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理

好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場

線路有序、隊(duì)伍整齊。

6、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體鍛

課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單

項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求。

第2篇：體育教學(xué)工作計(jì)劃

為貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，進(jìn)一步加大學(xué)校體

育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平，特制定計(jì)劃如下：

一、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，

明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。

我校建校歷史悠久，體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較

高，學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固，學(xué)校對(duì)體育課設(shè)置課時(shí)充足，體

育設(shè)施、器材齊全，有較好的體育工作條件。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí)，對(duì)體育工作充分

重視，由學(xué)校陳校長主管具體的體育工作，相信在他的督

促、協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會(huì)步入一個(gè)新的

臺(tái)階。

體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理，三名體育教師都有

明確的工作目標(biāo)，建立獎(jiǎng)懲制度，從根本上調(diào)動(dòng)體育教師

的工作積極性，為體育教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，力

爭使他們安于工作、勤于工作，促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。

二、學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面

向全體學(xué)生開展工作。

體育是學(xué)校教育的重要組成部分，努力提高學(xué)生的身

體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一、課間

操、課間舞

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操、課間舞的管理，由王開敏老師按

時(shí)組織。建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操、舞順

利開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、

動(dòng)作

質(zhì)量等方面，以班級(jí)為單位進(jìn)行檢查評(píng)比，并將檢查

結(jié)果納入班級(jí)百分競賽，定期公布成績。在本學(xué)期力爭使

我校課間操、舞形成自己的特色，努力做到〃四個(gè)一樣〃，

即：進(jìn)出場一個(gè)樣；隊(duì)伍、隊(duì)形一個(gè)樣；做操質(zhì)量一個(gè)樣;

教師學(xué)生一個(gè)樣。

、班級(jí)體育鍛煉

學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位，利用下午第三節(jié)課的時(shí)

間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任

密切配合，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，并給予技術(shù)上

的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做

好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)

量。學(xué)校將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比，及時(shí)總結(jié)，形

成制度。

、體育競賽

學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體

育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊、開足體育課程和課間

操、舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣、

單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育

競賽活動(dòng)。力爭通過這些體育競賽活動(dòng)，來激發(fā)學(xué)生興趣,

鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體

育氛圍。

、課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

學(xué)校成立田徑、乒乓球和籃球三支校隊(duì)，由體育教師

任教，堅(jiān)持長年系統(tǒng)訓(xùn)練。力爭在明年的市運(yùn)會(huì)上取得好

的成績。

第3篇：七年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃

學(xué)期已開學(xué)，本學(xué)期的工作將是緊張而又忙碌的，因

為，在這一學(xué)期中，時(shí)間短，任務(wù)重。有學(xué)生跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)、

有教師乒乓球比賽。為更好的開展好自己分擔(dān)的各項(xiàng)工作,

特制定本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，高舉鄧小平理論偉大旗幟，

以十六大精神〃三個(gè)代表〃的重要思想為指導(dǎo)，更新教育理

論，探教學(xué)改革之路，實(shí)施創(chuàng)新教育，順應(yīng)時(shí)代教育教學(xué)

發(fā)展的需要。

二、工作目標(biāo)

認(rèn)真完成七年級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)

知識(shí)，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成

教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績，

認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。

三、措施

認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，政治活動(dòng)，

認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，提

高自己思想認(rèn)識(shí)。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心

愛護(hù)學(xué)生。在工作中時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要

求自己，忠于職守，為人師表。

1、加大教育力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可

是重中之重，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期,

我將按照〃健康第一〃的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，

積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)

中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努

力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，

增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高，同時(shí)，本學(xué)期要

繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識(shí)水

平，使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求。

2、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競賽水平，學(xué)校的

體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競

賽，這兩項(xiàng)同樣是