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國(guó)旗下的講話:積極備考迎戰(zhàn)期末尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我發(fā)言的主題是—積極備考,迎戰(zhàn)期末。彈指一揮間,期末考試已迫在眉睫。此刻的你,也許正為出類拔萃的分?jǐn)?shù)自鳴得意,也可能為紅燈高掛的分?jǐn)?shù)黯然神傷,但這都不要緊。因?yàn)槲覀冞€可以未雨綢繆,早做準(zhǔn)備;亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚!在這里,我有幾條迎戰(zhàn)期末的“武功秘籍”,想與大家分享。一、正確認(rèn)識(shí),高度重視如果說(shuō),學(xué)習(xí)是一場(chǎng)馬拉松比賽,那么每學(xué)期的期末考試,就好比這場(chǎng)比賽中的幾個(gè)分段,我們只有把每一段路程都跑好了,才能贏得最終的勝利。期末考試既是一學(xué)期學(xué)習(xí)的終點(diǎn),又是下一段學(xué)習(xí)過(guò)程的起點(diǎn),因此,我們應(yīng)該用嚴(yán)肅、認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待這次考試。每一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程都需要起步前的醞釀。為即將到來(lái)的期末,我們要做足夠的準(zhǔn)備。我們要針對(duì)自己薄弱的科目、薄弱的章節(jié)強(qiáng)化鞏固。根據(jù)自己平時(shí)的“錯(cuò)題本”找到弱項(xiàng),加強(qiáng)練習(xí),消滅“敵人”。二、沉心靜氣,查漏補(bǔ)缺沉下心來(lái),摒棄浮躁,才能夠更好地復(fù)習(xí)所學(xué),迎接考試,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們可能因?yàn)榕紶栭_(kāi)小差,或者當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)明白,現(xiàn)在就可以利用復(fù)習(xí)時(shí)間把這些遺漏的、忘記的知識(shí)補(bǔ)回來(lái),把不會(huì)的字、詞、句多讀幾次,練習(xí)題多做幾次,在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的過(guò)程中就能掌握新知識(shí),考試時(shí)就會(huì)發(fā)揮作用。復(fù)習(xí)課的時(shí)候多動(dòng)腦筋、多記筆記顯得尤為重要。課后要經(jīng)常對(duì)筆記進(jìn)行整理,對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)加以理解強(qiáng)化,并形成知識(shí)的“蛛網(wǎng)結(jié)構(gòu)”,儲(chǔ)存記憶。三、掌握方法,高效復(fù)習(xí)良好的學(xué)習(xí)方法能夠使我們收到事半功倍的效果,因此,我們掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法尤為重要,做一份科學(xué)、合理的復(fù)習(xí)清單,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通,發(fā)現(xiàn)不懂的問(wèn)題,及時(shí)解決,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)彌補(bǔ)、高效復(fù)習(xí)。四、適度緊張,心態(tài)積極期末考試既是一次教學(xué)效果的檢驗(yàn),也是一次心態(tài)的考驗(yàn)。我們的同學(xué),都面臨著一定的挑戰(zhàn)和壓力。但我認(rèn)為,適度的壓力并不是壞事,完全不緊張,不在乎才是大問(wèn)題。有這樣一句話,“弓弦只有拉得越緊,理想之箭才能射得越遠(yuǎn)!”適度的緊張可以讓我們學(xué)習(xí)和考試的效果更好,松松垮垮的琴弦彈奏不出美妙的音樂(lè)。最后,我們要保證充足的睡眠,保持樂(lè)觀輕松的心情,勞逸結(jié)合,以積極的心態(tài)迎接期末考試。老師們,同學(xué)們!水滴石穿不是水的力量,而是重復(fù)和堅(jiān)持的力量。也許你感覺(jué)自己的努力總是徒勞無(wú)功,但不必懷疑,因?yàn)槟愕拿刻於茧x頂點(diǎn)更進(jìn)一步。很多時(shí)候,往往是“我們堅(jiān)持的有多久,我們的分?jǐn)?shù)就有多
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