新北師大五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷附完整答案（全優(yōu)）

新北師大五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共5題，共12分)1.某苗圃的面積是8公頃。它的長(zhǎng)是4000米，寬是（

）米。A.20

B.2

C.20002.從鏡子中看到的如圖形的樣子是（

）。

A.

B.

C.

3.下列圖形中：角、線段、直角三角形、長(zhǎng)方形，其中是對(duì)稱圖形的有（

）個(gè)。

A.2個(gè)

B.3個(gè)

C.4個(gè)4.如果1平方米能擺放9盆花，1公頃能擺放（

）盆花；1平方千米能擺（

）盆花。A.9000000

B.900

C.900005.要使大小兩個(gè)圓有無數(shù)條對(duì)稱軸，應(yīng)采用第（

）種畫法。A.

B.

C.二.判斷題(共5題，共10分)1.兩個(gè)等底等高的三角形，面積相等，并且一定能重合。（

）2.李強(qiáng)有3張5元和7張10元的紙幣，任意摸出1張，摸出10元的可能性大。

（

）3.下面的圖形是對(duì)稱圖形。（

）4.天氣預(yù)報(bào)說明天下雨，那么明天一定會(huì)下雨。（

）5.一個(gè)袋子里裝有100黑球和1個(gè)紅球，任意摸1個(gè)，一定能摸出黑球。（）三.填空題(共5題，共13分)1.如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形完全重合，這個(gè)圖形就是（

），這條直線叫（

）。2.用“偶數(shù)”和“奇數(shù)”填空：偶數(shù)+（

）=偶數(shù)

偶數(shù)×偶數(shù)=（

）（

）+奇數(shù)=奇數(shù)

奇數(shù)×奇數(shù)=（

）奇數(shù)+（

）=偶數(shù)

奇數(shù)×（

）=偶數(shù)3.“太陽從東邊升起，從西邊落下”，這個(gè)事件發(fā)生的可能性是（

）。4.下面的漢字哪些可以看成是對(duì)稱圖形？根據(jù)觀察的結(jié)果分類。（按題中漢字順序填寫）是對(duì)稱圖形的有:（

）5.完成下表。四.計(jì)算題(共1題，共6分)1.直接寫出下面各式的得數(shù)。（1）0.21×100=

（2）10.2×1000=（3）81.2÷1000=

（4）1.01÷100=（5）3.59×1000÷10=

（6）601.58÷100×10=五.作圖題(共1題，共5分)1.畫出下面軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。（只畫一條）六.解答題(共5題，共20分)1.王阿姨今天給月季和君子蘭同時(shí)澆了水，月季每4天澆一次水，君子蘭每6天澆一次水，至少多少天后給這兩種花同時(shí)澆水？2.在一個(gè)正方體的6個(gè)面上各涂上一種顏色。要使擲出紅色的可能性比黃色大，黃色的可能性比藍(lán)色大，每種顏色應(yīng)各涂幾個(gè)面？3.一個(gè)正方形花壇的周長(zhǎng)是4.8米，與這個(gè)正方形花壇面積相等的一塊三角形底邊長(zhǎng)1.2米，那么高是多少？4.如圖，一個(gè)平行四邊形的一邊長(zhǎng)15厘米，這條邊上的高為6厘米，一條線段將此平行四邊形分成了兩部分，它們的面積相差18平方厘米，求其中梯形的上底是多少厘米？5.公園健身場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形，把健身場(chǎng)的長(zhǎng)和寬分別縮小到原數(shù)的后，如下圖所示。（1）請(qǐng)算出這個(gè)健身場(chǎng)的實(shí)際長(zhǎng)和寬。（2）它的實(shí)際占地面積是多少平方米？參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.C；A5.B二.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×三.填空題1.軸對(duì)稱圖形；對(duì)稱軸2.偶數(shù)；偶數(shù)；偶數(shù)；奇數(shù)；奇數(shù)；偶數(shù)3.一定4.一,三,十,天,日,金,木,人,中5.336；135四.計(jì)算題1.（1）21（2）10200（3）0.0812（4）0.0101（5）359（6）60.158五.作圖題1.如圖：六.解答題1.4和6的最小公倍數(shù)是12。答：至少12天后給這兩種花同時(shí)澆水。2.紅色涂3個(gè)面，黃色涂2個(gè)面，藍(lán)色涂1個(gè)面。3.4.8÷4＝1.2（米），1.2×1.2×2÷1.2＝2.4（米）。答：三角形的高是2.4米。4.平行四邊形的面積為15×6=90（平方厘米），則梯形的面積為（90+18）÷2=54（平方厘米），其上底為54×2÷6-15=3（厘米）。答：梯形的上底是3厘米。5.（1