教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末測試卷及參考答案【基礎(chǔ)題】

教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.一般情況下，成年女子的聲帶比成年男子的短，振動(dòng)速度快，這說明（

）。A.女子音高比男子高

B.女子音高比男子低

C.女子音量比男子高2.賽車的車身重心低是為了（

）。A.節(jié)省材料

B.美觀漂亮

C.行駛穩(wěn)定3.手指脫皮、口腔潰瘍時(shí)，需多吃含（

）的食物。A.維生素

B.水

C.脂肪4.如圖是我國古代的樂器編鐘，用小錘敲擊它們，會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)小錘敲擊時(shí)，越小的編鐘發(fā)出的聲音（

）。A.越高

B.越強(qiáng)

C.越低5.讓橡皮筋發(fā)出聲音的做法是（

）。A.拉伸皮筋

B.按壓皮筋

C.彈撥皮筋6.在“用氣球驅(qū)動(dòng)小車”的實(shí)驗(yàn)中，氣球的氣嘴方向與小車運(yùn)動(dòng)的方向關(guān)系是（

）。A.無論氣球的氣嘴是什么方向，小車都能向前運(yùn)動(dòng)B.氣球的氣嘴向前，小車會(huì)向前運(yùn)動(dòng)C.氣球的氣嘴向后，小車會(huì)向前運(yùn)動(dòng)二.填空題(共6題，共32分)1.運(yùn)動(dòng)的物體都具有（

），它還儲(chǔ)存在（

）、（

）和一些（

）中。2.強(qiáng)弱不同的聲音，聲音（

）則引起鼓膜振動(dòng)幅度（

）。3.為了保證我們身體的健康，平時(shí)我們應(yīng)該不（

）、不（

）。4.力的單位是（

），簡稱牛，用符號(hào)（

）表示。5.看標(biāo)簽或相關(guān)資料，可以知道食物中是否含有（

）、（

）和（

）。6.耳由（

）、（

）、（

）三部分組成。三.判斷題(共6題，共12分)1.鋁片琴因?yàn)楦鱾€(gè)鋁片的長度不同，所以可以發(fā)出不同的聲音。（

）2.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空氣在振動(dòng)。（

）3.真空也可以傳播聲音。（

）4.西紅柿、黃瓜和紅薯既可生食又可熟食。（

）5.描述聲音可以用高、低、強(qiáng)、弱等詞匯。（

）6.月球上沒有空氣，所以宇航員需要攜帶無線電設(shè)備交流。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.口腔中的牙齒、舌、唾液各起什么作用？連一連。五.填表題(共1題，共9分)1.科學(xué)課上，四（1）班的同學(xué)為馬鈴薯中是否含有淀粉爭論不休，你能幫他們完成實(shí)驗(yàn)方案嗎？六.簡答題(共3題，共20分)1.想一想，上課時(shí)坐在教室里能聽到哪些聲音？坐在教室里能聽到的聲音有？2.我們的牙齒有什么作用？按形狀分為哪幾類？3.科學(xué)的膳食原則是什么？七.綜合題(共4題，共37分)1.把吹足氣的氣球固定在小車上，預(yù)測并觀察小車的運(yùn)動(dòng)。（1）我的預(yù)測：小車運(yùn)動(dòng)的距離可能與（

）冇關(guān)。吹得越大，產(chǎn)生的反沖力越（

），小車運(yùn)動(dòng)得越（

），行駛的距離就越（

）。（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，完成表格。（3）要使小車行駛得更遠(yuǎn)，你還有什么方法？2.小明想制作一輛行駛距離較長的小賽車。他想要利用氣球噴氣產(chǎn)生的力來驅(qū)動(dòng)小車前進(jìn)（如下圖）。（1）氣球噴氣時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)與噴氣方向相反的推力，這個(gè)力稱為（

）。（2）下面是小明組里的其他同學(xué)提出的想法，請(qǐng)你判斷他們的說法是否正確。①氣球小車會(huì)向左滑行。

（

）②氣球小車會(huì)向右滑行。

（

）③氣球小車是靠里面空氣的反沖力運(yùn)動(dòng)的。

（

）④氣球小車是靠里面空氣的彈力運(yùn)動(dòng)的。（

）（3）為了讓氣球小車行駛得更遠(yuǎn)，你會(huì)給小明提出什么樣的建議？3.麗麗為了檢測自己的肺活量，做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備容量為2500毫升的大塑料瓶臉盆和吸管。然后在瓶內(nèi)灌滿水，用瓶蓋蓋住瓶口，并把它倒過來，放在盛水的臉盆里。接著把瓶蓋取下來，插入吸管。最后深吸一口氣，將氣體從吸管呼入瓶內(nèi)，把瓶內(nèi)的水排出瓶子。1.麗麗測得的肺活量實(shí)際上就是氣體排出水的（

），排出的水越多，肺活量越（

）；排出的水越少，肺活量越（

）。2.麗麗測量多次后，取平均值得出自己的肺活量，這樣做對(duì)嗎？為什么？4.請(qǐng)你為家人設(shè)計(jì)一份既營養(yǎng)合理又不浪費(fèi)的一日三餐。參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.A5.C6.C二.填空題1.能量；燃料；食物；化學(xué)物質(zhì)2.強(qiáng)；大3.挑食；偏食4.牛頓；N5.蛋白質(zhì)；維生素；礦物質(zhì)6.外耳；中耳；內(nèi)耳三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.馬鈴薯中是否含有淀粉；馬鈴薯變成了藍(lán)色；馬鈴薯中含有淀粉六.簡答題1.同學(xué)的說話聲、老師的講課聲、上下課鈴聲、老師的腳步聲、翻書的聲音。2.我們的牙齒是身體重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形狀分為門齒、犬齒、臼齒三類。3.答：科學(xué)膳食原則：葷素搭配、粗細(xì)糧搭配、每天吃適量新鮮水果和蔬菜，定時(shí)進(jìn)餐、少吃零食。七.綜合題1.氣球吹得大??；大；快；遠(yuǎn)；155；255；氣球吹得越大，小車運(yùn)動(dòng)的速度越快，行駛的距離越遠(yuǎn)。把氣球吹得更大減輕小車的重力。2.反沖力；√；×；√；×；使用更大的氣球；安裝多個(gè)氣球；減輕小車的重量；尋找更光滑的路面等。3.總量；大；?。粶p少數(shù)據(jù)的誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。4.早餐