教科版小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末測試卷及完整答案（有一套）

教科版小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.打足氣的皮球能跳得很高，是因為（

）。A.皮球里的空氣被壓縮了

B.皮球的皮富有彈性

C.球里的空氣會上下流動2.把食鹽分別放入開水和溫水中，則食鹽在（

）中溶解得快。A.開水

B.溫水

C.無法確定3.用注射器做壓縮水的實驗時，能觀察到（

）。A.水溫上升

B.水很難被壓縮

C.水中出現(xiàn)大量氣泡4.周末早晨，小琴還在被窩里就聞到了媽媽煮紅棗湯的香味，這是因為（

）。A.空氣有質(zhì)量

B.空氣被壓縮

C.空氣會流動5.關(guān)于體溫計、氣溫計和水溫計說法有誤的一項是（

）。A.都運用了液柱熱脹冷縮的的原理

B.測量溫度時可以隨意使用

C.三種溫度計的作用不同6.下列現(xiàn)象中，屬于蒸發(fā)現(xiàn)象的是（

）。A.冰雪融化

B.濕衣服晾干了7.往排球里打氣，排球才能彈起來，說明空氣（

）。A.比較輕

B.能流動

C.壓縮后有彈性8.判斷食鹽或小蘇打不能再溶解的依據(jù)是（

）。A.攪拌兩次后，看到杯中還有食鹽或小蘇打B.杯中的水完全變白了C.不管怎么攪拌，杯子中都有剩余的食鹽或小蘇打9.下列能證明空氣有質(zhì)量的是（

）。A.用電子秤測得充氣皮球比癟皮球質(zhì)量大B.熱氣球在空氣中能上升C.用手掂空氣球和吹鼓的氣球感覺質(zhì)量差不多10.小明收集了某天24小時內(nèi)的雨水，在雨量器里的高度是18毫米，用量筒沒得的體積是72毫升，這天的降雨量是（

）。A.72毫米

B.72毫升

C.18毫米二.填空題(共10題，共46分)1.風向是風吹（

）的方向，通常用（

）個方位來描述。2.我們應(yīng)該嚴格按照（

）的使用方法測量氣溫。3.在冰里加鹽可以得到（

）的溫度。4.空氣有一定的（

），但是很輕。5.風向是指（

）。如北風是由（

）向（

）吹來的。6.在自制天平上，右側(cè)掛了一個木塊，左邊掛了一個充滿氣的氣球，我們發(fā)現(xiàn)天平是（

）（選填“平衡”或“不平衡”）（如圖1）；然后把氣球里的氣放掉一些，再系上（如圖2），我們發(fā)現(xiàn)天平（

）（選填“平衡”或“不平衡”），向木塊一端（

）（選填“下沉”或“上翹”）。這是因為氣球里的氣放掉后，氣球（

），也說明空氣是（

）的。7.下圖是小麗自制的天平，此時天平兩端處于（

）（填“傾斜”或“平衡”）狀態(tài)，把右側(cè)氣球中的氣體放掉，天平會向（

）（填“氣球”或“重物”）一端傾斜，這個實驗說明空氣（

）。8.氣溫計在讀數(shù)時，要讓視線和（

）保持齊平。9.天氣總是在不斷地變化，有時（

），有時（

）。10.當環(huán)境溫度高于（

），冰的溫度升到（

）時開始融化。冰在融化過程中，要從周圍（

）熱量，（

）變化是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。三.判斷題(共10題，共20分)1.空氣被壓縮后,質(zhì)量變小。

（

）2.在我們的天氣日歷中，只要記錄云量和降水量，其他的信息不用記錄。（

）3.纖維狀的云一般代表著晴天。（

）4.小蘇打和食鹽在水中的溶解能力是不同的。（

）5.空氣看不見也摸不著,所以空氣是不存在的。

（

）6.我們可以借助簡易天平來測量空氣的質(zhì)量。（

）7.空氣有顏色。（

）8.如果把空杯子倒過來,這時杯子里仍有空氣。（

）9.一般情況下,空氣是氣體。（

）10.裝有熱空氣的袋子會上升。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請將以下測量儀器和它們對應(yīng)的用途用線連起來。

測量降水量

測量氣溫

測量風速

測量風向五.填表題(共1題，共12分)1.根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和實驗中獲得的知識，來填寫下面的表格。答案是肯定的就畫“√”，答案是否定的就畫“×”。六.簡答題(共5題，共29分)1.請你說一說怎么測一袋空氣的質(zhì)量。2.在生活中，如果我們想要加快物質(zhì)的溶解，有什么好辦法？請寫兩種出來。3.如圖，小木棒的一端掛著一個氣球，另一端掛著一個筆套，這時小木棒是水平的，當氣球吹大后，小木棒哪一端會翹起來？為什么？4.小花將一塊糖放進了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，現(xiàn)在桌面上有玻璃棒、研缽和一杯50毫升的熱水，請你幫幫他，該如何做？5.空氣有很多特點，請你描述空氣的三個特點；說一說生活中，有哪些例子是運用了空氣的例子，并說明是利用了空氣的什么特點。七.綜合題(共3題，共21分)1.以下是做“熱氣球”的實驗步驟，請你把正確的步驟按順序填在下面橫線上。1.準備一個較大的塑料袋、一個紙簡和一支蠟燭。2.重復(fù)幾次實驗，同時畫下你觀察到的現(xiàn)象。3.用手貼住袋子的外壁，當感到袋子變熱了，松開雙手，觀察接下來發(fā)生的現(xiàn)象。4.將蠟燭點燃，然后將紙筒罩住蠟燭，再將塑料袋子罩住紙筒，加熱袋中的空氣。正確順序為：（

）。2.水的三態(tài)變化過程。①__________________②__________________③__________________④_________________3.綜合題。下表是某日我國部分城市的天氣預(yù)報。（1）從表中可以看出，溫州當天的天氣狀況是（

），最高氣溫（

），最低氣溫（

）。（2）從表中可以看出，這一天我國北方地區(qū)的氣溫普遍比南方地區(qū)要（

）。（填“高”或“低”）參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.C5.B6.B7.C8.C9.A10.C二.填空題1.來；82.氣溫計3.更低4.質(zhì)量5.風吹來的方向；北方；南方6.平衡；不平衡；下沉；變輕了；有質(zhì)量7.平衡；重物；有質(zhì)量8.液柱頂端9.十分迅速；比較緩慢10.0℃；0℃；吸收；溫度三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如下:五.填表題1.如下：六.簡答題1.用天平測量，一邊放上裝空氣的袋子，另一邊放綠豆或回形針等物品，使天平平衡，然后再測量這些物品的重量。2.用熱水，把物體弄碎，不斷攪拌等3.掛筆套的一端會翹起來，因為空氣有一定的質(zhì)量。4.把糖利用研缽研碎，放入熱水中，然后用玻璃棒攪拌。5.空氣具有無色、透