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
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文檔簡介
教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.(
)不是我們的呼吸器官。A.支氣管
B.肺
C.心臟2.不屬于消化器官的是(
)。A.
B.
C.3.下列描述聲音的詞語不合適的一組是(
)。A.高低、高興
B.悅耳、動聽
C.刺耳、難聽4.呼吸道對空氣的處理能力是有限的,為了保證吸入人體的空氣新鮮,下列做法不正確的是(
)。A.綠化環(huán)境
B.保持室內(nèi)空氣流通
C.室內(nèi)多放置花卉5.用力拉小車,當(dāng)拉力大到一定程度時,小車開始運動起來;拉力越大,小車(
)。A.運動越快
B.運動越慢
C.不運動6.自行車座的彈簧具有(
)的作用。A.美觀
B.穩(wěn)固
C.緩沖7.在實驗中,抽掉玻璃鐘罩內(nèi)的空氣使鈴聲慢慢變?nèi)?,證明了(
)。A.空氣不能傳聲
B.聲音傳播與空氣無關(guān)
C.空氣能傳聲8.呼吸時,用手觸摸胸腹部,發(fā)現(xiàn)(
)。(多選題)A.吸氣時胸腔擴(kuò)張,腹部收縮
B.呼氣時胸腔收縮,腹部放松
C.吸氣時胸腔收縮,腹部放松9.下列屬于蔬菜類食物是(
)。A.牛奶
B.水
C.青椒10.搬運物體時,在下面放上圓木,是為了(
)。A.增大摩擦力
B.減小摩擦力
C.防止物體損壞二.填空題(共10題,共36分)1.要發(fā)出強(qiáng)弱不同的聲音,關(guān)鍵是(
)。2.龍舟賽時,陣陣鼓聲是鼓面(
)產(chǎn)生的。3.鼓聲是由(
)振動產(chǎn)生;二胡的聲音是由(
)的振動產(chǎn)生。4.物體在振動時也會引起(
),并通過這些物質(zhì)把聲音從一個地方傳播到另外一個地方。5.力的單位是(
),簡稱牛,用符號(
)表示。6.吸氣時,胸腔(
),腹部收縮。呼氣時,胸腔(
)、腹部(
)。7.聲音音調(diào)的高低與物體振動的(
)有關(guān),聲音的強(qiáng)弱與物體振動的(
)有關(guān)。8.拉長的橡皮筋具有(
),釋放后可以產(chǎn)生(
)。9.不同形狀的牙齒發(fā)揮著各自不同的作用,其中(
)的作用是切割食物,(
)的作用是撕碎食物,(
)的作用是咀嚼食物。10.用手撥動鋼尺時,我們能聽到聲音,并發(fā)現(xiàn)鋼尺在(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.隨著年齡的增長,肺活量會一直變大。(
)2.生活中的各種物品發(fā)出的聲音常常各不相同,人們幾乎聽聲可以識物。(
)3.聲音傳遞到鼓膜,引起鼓膜振動,再傳遞到大腦,人就聽到了聲音。(
)4.肺活量是人體吸入最多氣體后,呼出去氧氣的量。(
)5.吸氣時胸腔擴(kuò)張腹部收縮。(
)6.我們聽到的各種聲音都是靠空氣傳播的,固體和液體不能傳播聲音。(
)7.反沖力越大小車行駛的越遠(yuǎn)。(
)8.弦的音高與制作材料有關(guān)。(
)9.我們周圍的聲音有高有低,有強(qiáng)有弱。(
)10.青椒含淀粉最多。(
)四.連線題(共2題,共9分)1.將消化器官和對應(yīng)的功能用線連起來。2.連線題。水果、蔬菜
食鹽
米飯
瘦肉、牛奶
糖類
蛋白質(zhì)
維生素
礦物質(zhì)五.填表題(共1題,共10分)1.根據(jù)你對耳朵的了解,完成下表。六.簡答題(共5題,共26分)1.上四年級的小紅每次上到四樓教室都要氣喘吁吁,而且最近和同學(xué)比賽吹氣球覺得很費力氣還落后了,好強(qiáng)的她也很苦惱,假如你認(rèn)識她,請你告訴小紅怎樣改善這種狀況的方法吧!順便把你的方法寫在下面的橫線上,與大家一起分享。2.人體有哪些呼吸器官?3.抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,鬧鐘的聲音有什么變化?怎樣解釋我們看到的現(xiàn)象?聲音的傳播與空氣有關(guān)系嗎?4.聲音是怎樣進(jìn)行傳播的?5.為什么女生的音高比男生高?七.材料題(共1題,共9分)1.寫出下圖各部分的名稱。八.綜合題(共2題,共20分)1.下面是一根橡皮筋的音量變化實驗數(shù)據(jù)表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成下面各題。(1)橡皮筋被拉開的距離越長,振動的幅度就越(
),聽到的聲音就越(
)。(2)橡皮筋被拉開不同的距離,我們聽到的聲音音高(
)(填“相同”或“不同”)。2.小明同學(xué)想研究小車運動的快慢與什么因素有關(guān),他做了如下實驗,請幫他完成實驗活動記錄吧?。?)問題:小車的運動與什么因素有關(guān)?(2)實驗儀器:秒表、尺子,小車、(
)。(3)假設(shè):與拉力有關(guān)。拉力越大,走得越快;拉力越小,走得越慢。(4)不變的條件:小車的重量,(
)。(5)需要改變的條件:(
)。(6)實驗設(shè)計與記錄。(7)可得出的結(jié)論:(
)。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.A6.C7.C8.AB9.C10.B二.填空題1.通過不同的力量造成物體振動幅度的不同2.振動3.鼓面;弦4.它周圍物質(zhì)的振動5.牛頓;N6.擴(kuò)張;收縮;放松7.快慢;幅度8.能量;動力9.門齒;犬齒;臼齒10.振動三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如下:2.如下:五.填表題1.聲音;聲波;振動;信號;大腦六.簡答題1.肺活量是人體發(fā)育健康的一個指標(biāo)。經(jīng)常鍛煉,可以使得我們的肺功能更加強(qiáng)大。2.鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺。3.聲音會消失。真空不能傳播聲音。聲音的傳播需要介質(zhì),空氣被抽出后,聲音就不能傳播了。4.聲音以波的形式傳播,當(dāng)聲波遇到物體時,會體物體產(chǎn)生振動,聲音就是這樣通過各種物質(zhì)
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