教科版三年級上冊科學期末測試卷（真題匯編）

教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列方法中，能夠使衣服在最短的時間內(nèi)晾干的是（

）。A.晾在通風的地方

B.晾在有陽光的地方

C.晾在既通風又有陽光的地方2.某同學要測量一天的氣溫，其中讀數(shù)方法不正確的是（

）。A.將氣溫計拿到陽光能照射到的地方讀數(shù)

B.讀數(shù)時視線和液柱頂端保持齊平

C.示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)3.測量氣溫應選在哪里進行（

）。A.室內(nèi)通風的地方B.室外陽光照射不到且空氣流通的地方C.室外向陽、通風的D.室內(nèi)干燥的地方4.下列說法中錯誤的是（

）。A.水的三種形態(tài)可以相互轉化B.露是液態(tài)的水，霧是氣態(tài)的水，霜是固態(tài)的水C.濕衣服晾在陽光下比晾在陰涼處干得快，因為陽光下溫度高，水蒸發(fā)快5.我們知道，空氣在水中能形成氣泡，這說明（

）。A.空氣占據(jù)空間

B.空氣在水中漂浮

C.空氣是一種氣體6.下列圖像屬于水沸騰時圖像的是（

）。A.

B.

C.

D.二.填空題(共6題，共16分)1.生活中，我們常常會遇到（

）在一起的物質(zhì)。2.風向是風吹（

）的方向，通常用（

）個方位來描述。3.水蒸氣受冷后變成小水珠的過程叫（

）。4.氣象學家根據(jù)降水量的多少，來區(qū)分（

）的等級。5.我們通常根據(jù)一個地方（

）時降水量的多少來區(qū)分降水的等級。6.纖維、羽毛狀的云常發(fā)生在（

）；大團、堆積的云常發(fā)生在（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.沙子能流動，也是液體。（

）2.認真記錄實驗現(xiàn)象，可以幫助我們更好的得出實驗結論。（

）3.對天氣進行連續(xù)觀測和記錄,可以幫助我們更好地認識天氣，了解天氣變化的一些規(guī)律。（

）4.我們可以感覺到天氣帶來的變化。（

）5.地球被一層厚厚的大氣包圍著。（

）6.溫度對物質(zhì)溶解的快慢有一定的影響。(

)四.連線題(共1題，共3分)1.連一連。五.填表題(共1題，共12分)1.填表題。六.簡答題(共5題，共27分)1.請你說一說風對生活的影響。2.小華買了一袋鹽回家，還沒到家門口，鹽袋突然開了，鹽灑了一地。小華的媽媽看見鹽臟了，便想扔掉。但小華沒有放棄，他想了一個辦法，能夠?qū)⒒煊猩惩恋柠}重新分離出來。你知道是什么方法嗎？把過程寫下來吧。3.請你說一說測量降雨量的工具以及該工具在使用時的注意事項。4.有半瓶水、一塊橡皮泥、兩根吸管，在不傾斜瓶子的情況下，你利用空氣將水從瓶中擠出來嗎？說說你的想法。5.我們做風的模擬實驗時，為什么要在紙箱內(nèi)放一根點燃的蠟燭呢？七.綜合題(共3題，共21分)1.看圖填空。圖（

）刮0級風

；

圖（

）刮3級風圖（

）刮6級風

；

圖（

）刮10級風2.1.據(jù)下圖可知，小蘭認為（

）溫度高，小紅認為（

）溫度高。（選填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）2.該學習小組準備了一根細細的小木棒，用鉗子夾住放在火焰上。過了一會兒，拿出木棒，現(xiàn)象如圖所示。這個現(xiàn)象說明（

）溫度最高。A.外焰

B.內(nèi)焰

C.焰心3.綜合拓展?；旌显谝黄鸬蔫F屑、木屑、沙子和食鹽,怎樣才能把它們分開呢?快想出最簡單、最方便的步驟來吧!（1）先用（

）從混合物中吸出鐵屑。（2）再把混合物倒入水中,這樣，（

）就會浮起,用紗布將其打撈上來,就只剩沙子和溶解的食鹽了。（3）把剩余的水倒人杯子中，就可以撈出水底部的（

）。（4）倒入蒸發(fā)皿中，再加熱至水完全蒸發(fā)后,就還原出（

）了。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.B5.A6.C二.填空題1.混合2.來；83.凝結4.下雨5.246.晴天；陰天三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.如下：六.簡答題1.風可以發(fā)電，狂風可以摧毀房屋。2.把混合的沙和鹽放入一定量的水中，進行攪拌，食鹽會溶解在水中。通過過濾的方法，可以把沙子分離出來。剩余過濾的水放入蒸發(fā)皿進行蒸發(fā)，食鹽就會析出了。3.工具：雨量器。注意事項：將雨量器水平放置，待液面穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時，視線要與液面平行；讀數(shù)時要加上單位“毫米”。4.答：（1）用橡皮泥封住瓶口；（2）把一根吸管插入水中，