河北省邯鄲市2024屆高三下學期第四次調(diào)研考試（二模）歷史 含解析

2024年普通高中學業(yè)水平選擇性模擬考試歷史本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部內(nèi)容。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題所給的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.西周青銅器的出土范圍北起內(nèi)蒙古、遼寧，南到湖南、江西、四川，東起山東半島，西到甘肅、寧夏，以陜西、河南最多。其中王臣鑄作的禮器占比很大。諸侯國的青銅器也有所發(fā)現(xiàn)，但多屬姬、姜兩姓的諸侯國。材料可用于說明，西周（）A.諸侯挑戰(zhàn)王室權(quán)威 B.宗法分封逐步弱化C.政治制度特點鮮明 D.政治經(jīng)濟中心轉(zhuǎn)移2.如表所示為居延（今內(nèi)蒙古與甘肅交界處）漢簡（居延烽燧遺址中出土簡牘）中的部分記載，居延漢簡的成文時代約為公元前1世紀初至公元2世紀初。這些記載可用于印證當時居延地區(qū)（）簡牘1“……諧居延為田（管理屯田），謹詣故吏，孝里大夫……”簡牘2“徐子禹自言家居延西第五辟，用田作為事?！焙啝?“……善居里男子丘張，自言與家買客田居延都亭部……”A.絲路貿(mào)易的興衰 B.農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展 C.土地兼并的猖獗 D.賦稅征收的煩瑣3.中唐時期的官員韓愈、柳宗元等人倡導古文運動，他們提出“載道”“明道”的口號，提倡學古文，習古道；他們的古文理論都把明道放在首位，特別重視作家的品德修養(yǎng)。韓愈說，“學古道而欲兼通其辭；通其辭者，本志乎古道者也”?？梢?，這場古文運動（）A.推動了唐詩的繁榮 B.存在薄古非今弊病C.意圖復興傳統(tǒng)儒學 D.賦予文學教化功能4.宋代《夢粱錄》卷十六“面食店”條記載：“向者汴京開南食面店、川飯分茶，以備江南往來士夫，謂其不便北食故耳。南渡以來，幾二百余年，則水土既慣，飲食混淆，無南北之分矣?！边@反映出宋代（）A.各民族習俗差別縮小 B.官府引導百姓生活方式C.南北區(qū)域文化的融合 D.南北經(jīng)濟發(fā)展趨于平衡5.洪武九年（1376年），明朝宣布改革行省領(lǐng)導體制，設(shè)承宣布政使司、提刑按察使司、都指揮使司，號稱“三司”?！叭尽备魉酒渎殻坑觥按笫隆?，布政使須“會都、按議”，再申報中央有關(guān)部門批準。特別是遇到地方“民變”或動亂，布、按二司無權(quán)調(diào)動軍隊，須向朝廷申報，再由都司出兵。據(jù)此可知，明初“三司”體制（）A.提高了中央與地方機構(gòu)的行政效率 B.顛覆了傳統(tǒng)地方行政管理體制C.形成縱橫交錯的地方治理網(wǎng)絡(luò)體系 D.對地方行政運作帶來雙重影響6.自19世紀60年代開始，洋務派創(chuàng)辦了一些新式學堂，其教學內(nèi)容以西方語言（如英語）科學和技術(shù)為主，設(shè)置了外語、數(shù)學、自然科學等課程。這說明洋務學堂（）A.革新了辦學理念 B.旨在順應經(jīng)濟發(fā)展的潮流C.瓦解了科舉制度 D.消除了傳統(tǒng)教育思想風氣7.如表所示為西醫(yī)傳入中國后的部分指標統(tǒng)計。表中信息可用來說明晚清時期（）1859年西醫(yī)師28人1876年教會醫(yī)院6所，診所24所1897年教會醫(yī)院50所1905年西式醫(yī)院發(fā)展到166座，診所241所，醫(yī)師301人A.民眾對西學的認識深化 B.醫(yī)院成為列強投資重要場所C.醫(yī)學救國成為社會共識 D.西醫(yī)在社會上影響不斷擴大8.1924年11月，孫中山指出：“中國革命的目的和俄國相同，俄國革命的目的也是和中國相同的。中國同俄國革命都是走同一條路。所以中國同俄國不只是親善，照革命的關(guān)系，實在是一家?！边@表明孫中山（）A.主張聯(lián)合蘇聯(lián)開展民主革命 B.強調(diào)傳播馬克思主義的重要性C.決定走俄國十月革命的道路 D.號召國人積極參加國民大革命9.抗戰(zhàn)后期，晉察冀邊區(qū)政府籌建了酒精廠、紡織廠、化學廠等一批公營民用企業(yè)；成立了管控對外貿(mào)易的機構(gòu)——裕民公司、貿(mào)易管理局，調(diào)劑商品運銷；保護了個體手工業(yè)、私人工商業(yè)等私人經(jīng)濟。由此可見，此時的晉察冀邊區(qū)（）A.注意創(chuàng)新經(jīng)濟發(fā)展模式 B.實行新民主主義的經(jīng)濟政策C.側(cè)重發(fā)展公營民用企業(yè) D.積極擴大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線10.1985年3月，中共中央作出決定：“大力加強企業(yè)的技術(shù)吸收與開發(fā)能力和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)能力，促進研究機構(gòu)、設(shè)計機構(gòu)、高等學校、企業(yè)之間的協(xié)作和聯(lián)合?！痹摏Q定主要意在（）A.加快科技體制變革 B.集中領(lǐng)導科研事業(yè)C.貫徹科教興國戰(zhàn)略 D.適應市場經(jīng)濟要求11.阿瑪爾納藝術(shù)是指埃及新王國時期十八王朝法老埃赫那吞推行宗教改革時的藝術(shù)。如圖是典型的阿瑪爾納藝術(shù)作品《庭園中的埃赫那吞夫婦》（壁畫）。據(jù)此可知，該作品反映出阿瑪爾納藝術(shù)具有的顯著特征是（）A.推崇神權(quán)至上 B.凸顯法老莊嚴形象 C.反對宗教迷信 D.注重現(xiàn)世生活情趣12.中世紀西歐城市是商業(yè)與手工業(yè)的中心，城市中的居民，即市民，包括各種各樣的人，有手工業(yè)者、幫工、學徒、商人、小販等。城市居民為實現(xiàn)自由貿(mào)易的目的，逐漸走向聯(lián)合，建立各種組織，如協(xié)會、公會、聯(lián)盟等。這反映出當時西歐城市（）A.居民的政治地位提高 B.擺脫封建主控制C.經(jīng)濟活動得到了提升 D.經(jīng)濟獨立性較強13.文藝復興時期的很多知識分子來自貴族家庭。他們的父輩和祖先都非常注重教育，鼓勵他們在藝術(shù)和文化方面有所建樹。他們中的不少人成為知名的藝術(shù)家、建筑師、哲學家和學者。這最有助于說明文藝復興（）A.并未影響天主教會統(tǒng)治 B.對歐洲社會影響有限C.阻礙了歐洲社會的轉(zhuǎn)型 D.缺乏廣泛的社會基礎(chǔ)14.19世紀初期，赫爾曼、威廉·馮·洪堡、雅恩等德意志學者紛紛表達出對民族統(tǒng)一的強烈渴望，他們提出，雖然國土被占領(lǐng)，人民受到壓迫，但德意志民族依然是德意志民族，為了實現(xiàn)民族的統(tǒng)一就必須堅信德意志是唯一的祖國，這些主張（）A.是路德宗教改革的必然結(jié)果 B.表達了制度變革的強烈愿望C.深受拿破侖對外戰(zhàn)爭影響 D.緣于德意志統(tǒng)一市場的形成15.1922年年初，列寧要求參加西方主導的熱那亞會議的蘇俄代表團，“不是以共產(chǎn)黨人的身份，而是以商人的身份去熱那亞”，在任何情況下都不要使用“暴力革命”和“流血斗爭”的字樣，在與西方資本主義國家的必要交往中“做有利于我們的生意”。這表明，此時蘇俄（）A.依賴外資建設(shè)重工業(yè) B.與西方的意識形態(tài)斗爭松弛C.經(jīng)濟政策具有靈活性 D.突破了計劃經(jīng)濟指令的束縛16.美國總統(tǒng)肯尼迪在1962年國情咨文里宣稱，“新近加以擴大的糧食用于和平計劃將以我們大量豐饒的農(nóng)產(chǎn)品來解救許多國家的饑饉”，他在白宮專門設(shè)立“糧食用于和平辦公室”，在其任內(nèi)，“糧食用于和平”的援助每年平均支出在15億美元左右。這反映出美國（）A.與蘇聯(lián)冷戰(zhàn)逐漸緩和 B.試圖控制中間地帶C竭力保持美元優(yōu)勢地位 D.借機轉(zhuǎn)嫁農(nóng)業(yè)危機二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料康熙晚期，在浙江，鑒于“田歸不役之家，役累無田之戶”的弊端，地方官員提出“均田均役”之法。在江蘇，官府制定《征收條例》以消除賦役繁輕不均的弊端。在湖南，當?shù)夭捎萌硕‰S糧攤的類似舉措。在四川和廣東，一些州縣開始嘗試按照田地數(shù)量征收賦役的探索。雍正即位后，主張實行攤丁入畝，這一主張逐漸成為政治共識。山東巡撫黃炳奏請援照浙江省之例“按地攤丁，以蘇積固”；直隸巡撫李維鈞上疏請求將所屬“丁銀攤?cè)胩锛Z征收”。經(jīng)過討論，朝廷認為推行攤丁入畝的好處大致有三：一免貧富不均之嘆，二免逃亡轉(zhuǎn)賠之苦，三免吏胥賄囑之弊。最終，戶部依照李維鈞的建議，將丁銀均攤到地糧之內(nèi)并造冊征收。于是，中國封建社會賦役制度的最后一次重大改革在雍正元年（1723年）拉開帷幕?！幾源奕A杰《清朝賦役制度改革攤丁入畝》（1）根據(jù)材料，概括清朝實施攤丁入畝的歷史作用。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，補充一條清朝實施攤丁入畝的歷史作用，并說明理由。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一甲午中日戰(zhàn)爭后，清政府下詔將鐵路作為自強要策而毅然興辦。至此，束縛鐵路數(shù)十年的政策“枷鎖”被徹底打破，由此催生了近代中國第一個鐵路建設(shè)熱潮。雖然中國鐵路事業(yè)駛?cè)胝?，但囿于?jīng)費支絀、人才缺失、材料匱乏等阻礙，清政府不得不向西方列強“求援”，使他們乘機大肆掠奪和控制中國鐵路權(quán)益。1895年至1911年，西方列強通過采取強行擅筑、假借“合辦”、貸款控制等各種手段，直接修建或間接控制了中東、滇越、京漢、京奉、津浦等諸多線路。為了鼓勵和規(guī)范鐵路建設(shè)，清政府于1903年頒發(fā)《鐵路簡明章程》，規(guī)定無論華洋官商均可稟請修筑鐵路，正式向民間社會開放筑路權(quán)，為當時中國鐵路建設(shè)注入了一針“強心劑”。于是，中國民族資產(chǎn)階級發(fā)起了收回路權(quán)運動，創(chuàng)立商辦鐵路公司，自籌資金修建鐵路，以保中國自主權(quán)。1903年至1907年，共有15個省先后創(chuàng)建商辦鐵路公司，籌資修建鐵路900余公里。商辦鐵路雖聲勢浩大，可成效有限，而且弊端百出?！幾岳詈I《近代中國鐵路的曲折發(fā)展》材料二19世紀中期以后，英國出于國家戰(zhàn)略的需要，在印度大規(guī)模地修建鐵路。印度鐵路修建歷程大致可分為三個時期：1853—1869年，由殖民政府提供擔保利息，主要由私營鐵路公司筑路時期；1870—1882年，除私營鐵路公司筑路外，殖民政府參與修建并經(jīng)營鐵路系統(tǒng)的新時期；1883—1914年，由政府補助的私營鐵路公司再度活躍時期。到1914年，印度的鐵路里程已長達35000英里，形成了頗為完整的運輸系統(tǒng)，在當時的亞洲居第一位，成為當時世界的第三大鐵路系統(tǒng)。鐵路連接了印度的高山和叢林、港口和平原，大大提高了木材、大米、茶葉等各種貨物的運輸效率，促進了印度對外貿(mào)易的發(fā)展。在印度鐵路的運輸中，棉花、棉紗、棉織品成為最大宗的貨物，催生了印度棉紡織工廠的出現(xiàn)。——摘編自杞新村《一戰(zhàn)前英國在印度修建鐵路的影響研究》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括19世紀末20世紀初晚清鐵路事業(yè)發(fā)展的狀況及主要原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明一戰(zhàn)前英國在印度修建鐵路對印度經(jīng)濟產(chǎn)生的影響。19.閱讀材料，完成下列要求。材料從拿破侖戰(zhàn)爭到二戰(zhàn)前，歐美和平主義思潮不斷發(fā)展，對世界歷史產(chǎn)生了重要影響，如表所述。19世紀初近代歐洲和平主義思潮開始興起。英國一些宗教人士宣傳反對一切戰(zhàn)爭和暴力，鼓吹和平主義，并得到英國自由貿(mào)易派的支持。后者認為在和平條件下，英國通過自由貿(mào)易可以更充分地利用自己在工業(yè)上的優(yōu)勢，從而達到經(jīng)濟和政治上的統(tǒng)治。隨后，和平主義運動在英、美得到發(fā)展19世紀末20世紀初歐洲和平主義思潮大發(fā)展。普法戰(zhàn)爭之后，歐洲和平主義運動進入大發(fā)展時期。幾乎所有歐洲國家，都成立了和平主義組織；跨國的和平主義組織也成立起來。1907年9月，第16屆國際和平大會在慕尼黑召開20世紀20年代和平主義在歐美各國成為一種社會潮流。反戰(zhàn)文藝作品大量涌現(xiàn)；和平運動興起；國聯(lián)進行裁軍與反戰(zhàn)活動，但成果相當有限20世紀30年代和平思潮及其運動呈現(xiàn)綏靖化趨勢，歐美的和平主義思潮和和平運動發(fā)展成更為普遍的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)甚至恐戰(zhàn)的社會潮流，這縱容了法西斯侵略擴張行為——摘編自劉炳香《歷史的另一面：歐洲和平主義思潮（1889—1914年）》等從材料中任選一個或數(shù)個時段，圍繞“和平主義”自擬一個論題，并結(jié)合所學知識進行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)，表述清晰）20.閱讀材料，完成下列要求。材料一20世紀60年代，毛澤東提出存在“兩個中間地帶”的論斷，一個是指亞非拉廣大落后國家，一個是指以歐洲為代表的帝國主義國家和發(fā)達資本主義國家。這兩個地帶都反對美國控制。1963年5月，外貿(mào)部副部長盧緒章在瑞士與法國一些工業(yè)界人士舉行重要會談，此后法國工業(yè)界人士對中國開展一系列訪問。美國從1963年8月起擴大對越南的武裝干涉。戴高樂多次對美國進行譴責，并敦促美國撤軍。1964年1月27日，中法發(fā)表聯(lián)合公報，宣布“中華人民共和國政府和法蘭西關(guān)和國政府一致決定建立外交關(guān)系”。——摘編自趙懷普《中國謀求打開對歐關(guān)系的努力》材料二1978年，中法雙邊貿(mào)易總額為19.5億法郎，1979年一躍到28.3億法郎；1978年12月，兩國政府簽訂關(guān)于發(fā)展中法經(jīng)濟關(guān)系和合作的長期協(xié)定。1980年后，中法兩國領(lǐng)導人多次互訪。1985年4月，中法兩國又簽訂了為期五年的發(fā)展經(jīng)濟和合作的長期協(xié)定，以及法國政府向中國提供優(yōu)惠貸款的文件。雙方聲明：“兩國將采取一切有益措施，創(chuàng)造良好的條件，以促進兩國之間的合作，特別在能源、電訊、信息、運輸、航空、農(nóng)業(yè)等方面擴大合作?！薄幾躁惛Ｐ恰墩撝蟹ń?jīng)濟貿(mào)易合作關(guān)系》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析1964年中法建交的動因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括20世紀80年代中法經(jīng)貿(mào)關(guān)系發(fā)展的條件。（3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，指出中國處理中法關(guān)系所秉持的原則。2024年普通高中學業(yè)水平選擇性模擬考試歷史本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部內(nèi)容。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題所給的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.西周青銅器的出土范圍北起內(nèi)蒙古、遼寧，南到湖南、江西、四川，東起山東半島，西到甘肅、寧夏，以陜西、河南最多。其中王臣鑄作的禮器占比很大。諸侯國的青銅器也有所發(fā)現(xiàn)，但多屬姬、姜兩姓的諸侯國。材料可用于說明，西周（）A.諸侯挑戰(zhàn)王室權(quán)威 B.宗法分封逐步弱化C.政治制度特點鮮明 D.政治經(jīng)濟中心轉(zhuǎn)移【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西周時期（中國）。根據(jù)材料和所學知識可知，青銅器主要用作象征政治權(quán)力的禮器和兵器，材料涉及了其分布的范圍廣和集中地點及對象，可以說明宗法分封制的鮮明特點，C項正確；材料可用于說明西周政治制度特點鮮明，未體現(xiàn)諸侯挑戰(zhàn)王室權(quán)威，排除A項；此時宗法分封并沒有逐步弱化，排除B項；西周時期政治經(jīng)濟中心沒有轉(zhuǎn)移，排除D項。故選C項。2.如表所示為居延（今內(nèi)蒙古與甘肅交界處）漢簡（居延烽燧遺址中出土的簡牘）中的部分記載，居延漢簡的成文時代約為公元前1世紀初至公元2世紀初。這些記載可用于印證當時居延地區(qū)（）簡牘1“……諧居延為田（管理屯田），謹詣故吏，孝里大夫……”簡牘2“徐子禹自言家居延西第五辟，用田作為事?！焙啝?“……善居里男子丘張，自言與家買客田居延都亭部……”A.絲路貿(mào)易的興衰 B.農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展 C.土地兼并的猖獗 D.賦稅征收的煩瑣【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：漢朝（中國）。從材料中的“居延為田（管理屯田）”“用田作為事”“買客田居延都亭部”等信息可以看出，居延地區(qū)有屯田、用田作為事、買田等農(nóng)耕活動，這反映了當時居延地區(qū)農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展，B項正確；材料中沒有體現(xiàn)居延地區(qū)與絲路的貿(mào)易情況，無法得出絲路貿(mào)易的興衰，排除A項；雖然有田地的買賣，但無法判斷是否存在大規(guī)模的土地兼并，排除C項；簡牘中沒有提供關(guān)于賦稅征收的具體信息，與材料主旨不符，排除D項。故選B項。3.中唐時期的官員韓愈、柳宗元等人倡導古文運動，他們提出“載道”“明道”的口號，提倡學古文，習古道；他們的古文理論都把明道放在首位，特別重視作家的品德修養(yǎng)。韓愈說，“學古道而欲兼通其辭；通其辭者，本志乎古道者也”?？梢?，這場古文運動（）A.推動了唐詩的繁榮 B.存在薄古非今弊病C.意圖復興傳統(tǒng)儒學 D.賦予文學教化功能【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐代（中國）。材料中“載道”“明道”的口號，提倡學古文，習古道，把明道放在首位，特別重視作家的品德修養(yǎng)，說明古文運動意圖復興傳統(tǒng)儒學，C項正確；古文運動是中唐時期以提倡古文、反對駢文為特點的文體改革運動，與唐詩的繁榮無關(guān)，排除A項；材料中古文運動提倡學古文，習古道，把明道放在首位，特別重視作家的品德修養(yǎng)，并未體現(xiàn)薄古非今的弊病，排除B項；材料中古文運動提倡學古文，習古道，把明道放在首位，特別重視作家的品德修養(yǎng)，并未體現(xiàn)文學的教化功能，排除D項。故選C項。4.宋代《夢粱錄》卷十六“面食店”條記載：“向者汴京開南食面店、川飯分茶，以備江南往來士夫，謂其不便北食故耳。南渡以來，幾二百余年，則水土既慣，飲食混淆，無南北之分矣。”這反映出宋代（）A.各民族習俗差別縮小 B.官府引導百姓生活方式C.南北區(qū)域文化的融合 D.南北經(jīng)濟發(fā)展趨于平衡【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時空是：宋代中國。據(jù)材料“飲食混淆，無南北之分矣”可知南宋后期，南北方飲食風俗差異縮小，是南北區(qū)域文化融合的體現(xiàn)，C項正確；材料反映南北飲食習俗，而非各民族習俗，排除A項；材料所述文化融合主要是文化相互交流影響過程中自然發(fā)展而成的，材料未提及“官府引導”，排除B項；南宋時期經(jīng)濟重心南移完成，南方經(jīng)濟明顯超過北方，而非趨于平衡，排除D項。故選C項。5.洪武九年（1376年），明朝宣布改革行省領(lǐng)導體制，設(shè)承宣布政使司、提刑按察使司、都指揮使司，號稱“三司”。“三司”各司其職，每遇“大事”，布政使須“會都、按議”，再申報中央有關(guān)部門批準。特別是遇到地方“民變”或動亂，布、按二司無權(quán)調(diào)動軍隊，須向朝廷申報，再由都司出兵。據(jù)此可知，明初“三司”體制（）A.提高了中央與地方機構(gòu)的行政效率 B.顛覆了傳統(tǒng)地方行政管理體制C.形成縱橫交錯的地方治理網(wǎng)絡(luò)體系 D.對地方行政運作帶來雙重影響【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。據(jù)材料“明朝宣布改革行省領(lǐng)導體制，設(shè)承宣布政使司、提刑按察使司、都指揮使司”“布、按二司無權(quán)調(diào)動軍隊，須向朝廷申報，再由都司出兵”及所學知識可知，明朝地方實行三司制有利于加強中央對地方的控制，有利于加強中央集權(quán)，但不利于緊急事務的處理，反映了對地方行政運作帶來雙重影響，D項正確；三司制屬于地方制度，不涉及中央機構(gòu)的行政效率，排除A項；三司制是在傳統(tǒng)地方制度基礎(chǔ)上的變革，沒有徹底顛覆傳統(tǒng)地方行政管理體制，排除B項；材料只涉及三司在地方分掌其職，沒有涉及地方與地方之間的聯(lián)系，不能說明形成了地方治理“網(wǎng)絡(luò)體系”，排除C項。故選D項。6.自19世紀60年代開始，洋務派創(chuàng)辦了一些新式學堂，其教學內(nèi)容以西方語言（如英語）科學和技術(shù)為主，設(shè)置了外語、數(shù)學、自然科學等課程。這說明洋務學堂（）A.革新了辦學理念 B.旨在順應經(jīng)濟發(fā)展的潮流C瓦解了科舉制度 D.消除了傳統(tǒng)教育思想風氣【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：19世紀60年代（中國）。材料中洋務派創(chuàng)辦的新式學堂教學內(nèi)容以西方語言、科學和技術(shù)為主，設(shè)置了外語、數(shù)學、自然科學等課程，這說明洋務學堂受西方辦學的影響，辦學理念發(fā)生了創(chuàng)新，A項正確；材料中的措施體現(xiàn)出洋務學堂革新了辦學理念，順應了時代發(fā)展的潮流，并不是經(jīng)濟發(fā)展的潮流，排除B項；這一時期選官制度仍然是傳統(tǒng)的科舉制度，所以并未瓦解科舉制度，排除C項；“消除了傳統(tǒng)教育思想風氣”說法過于絕對，排除D項。故選A項。7.如表所示為西醫(yī)傳入中國后的部分指標統(tǒng)計。表中信息可用來說明晚清時期（）1859年西醫(yī)師28人1876年教會醫(yī)院6所，診所24所1897年教會醫(yī)院50所1905年西式醫(yī)院發(fā)展到166座，診所241所，醫(yī)師301人A.民眾對西學的認識深化 B.醫(yī)院成為列強投資重要場所C.醫(yī)學救國成為社會共識 D.西醫(yī)在社會上影響不斷擴大【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。據(jù)材料信息可知，自1859年至1905年，教會醫(yī)院數(shù)量增加，醫(yī)師數(shù)量增加，體現(xiàn)了西醫(yī)在中國的發(fā)展，反映了西醫(yī)在社會上的影響力擴大，D項正確；材料反映的是西醫(yī)在中國的發(fā)展，沒有涉及民眾對于西學的認識，排除A項；材料沒有涉及這些增加的西式醫(yī)院是中國人自建的還是列強投資的，排除B項；醫(yī)學救國晚清時期是一種救國理論，但并非“社會共識”，排除C項。故選D項。8.1924年11月，孫中山指出：“中國革命的目的和俄國相同，俄國革命的目的也是和中國相同的。中國同俄國革命都是走同一條路。所以中國同俄國不只是親善，照革命的關(guān)系，實在是一家?！边@表明孫中山（）A.主張聯(lián)合蘇聯(lián)開展民主革命 B.強調(diào)傳播馬克思主義的重要性C.決定走俄國十月革命的道路 D.號召國人積極參加國民大革命【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1924年（中國）。材料中提到“中國革命的目的和俄國相同”“中國同俄國不只是親善，照革命關(guān)系，實在是一家”，表明他認識到中國和俄國在革命目的上的相似性，強調(diào)了與蘇聯(lián)合作的重要性。這反映了他主張聯(lián)合蘇聯(lián)開展民主革命的意愿，A項正確；材料主要強調(diào)的是與俄國的合作，而非傳播馬克思主義的重要性，排除B項；孫中山主張聯(lián)合蘇聯(lián)開展民主革命，但不是決定走俄國十月革命的道路，排除C項；材料強調(diào)的是與俄國合作的重要性，沒有號召國人積極參加國民大革命，排除D項。故選A項。9.抗戰(zhàn)后期，晉察冀邊區(qū)政府籌建了酒精廠、紡織廠、化學廠等一批公營民用企業(yè)；成立了管控對外貿(mào)易的機構(gòu)——裕民公司、貿(mào)易管理局，調(diào)劑商品運銷；保護了個體手工業(yè)、私人工商業(yè)等私人經(jīng)濟。由此可見，此時的晉察冀邊區(qū)（）A.注意創(chuàng)新經(jīng)濟發(fā)展模式 B.實行新民主主義的經(jīng)濟政策C.側(cè)重發(fā)展公營民用企業(yè) D.積極擴大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：抗日戰(zhàn)爭時期（中國）。據(jù)材料“政府籌建了酒精廠、紡織廠、化學廠等一批公營民用企業(yè)”“保護了個體手工業(yè)、私人工商業(yè)等私人經(jīng)濟”及所學知識可知，抗戰(zhàn)后期，在邊區(qū)大力發(fā)展公營工業(yè)、鼓勵私人資本主義企業(yè)發(fā)展，反映出當時在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，邊區(qū)和根據(jù)地多種經(jīng)濟成分共同發(fā)展，反映了對新民主主義經(jīng)濟政策的貫徹，B項正確；對個體手工業(yè)、私人工商業(yè)等私人經(jīng)濟的保護，并非經(jīng)濟發(fā)展模式的創(chuàng)新，排除A項；據(jù)材料“晉察冀邊區(qū)政府籌建了酒精廠、紡織廠、化學廠等一批公營民用企業(yè)；成立了管控對外貿(mào)易的機構(gòu)——裕民公司、貿(mào)易管理局，調(diào)劑商品運銷”“保護了個體手工業(yè)、私人工商業(yè)等私人經(jīng)濟”可知，邊區(qū)政府也建立了一批公營企業(yè)的同時對私人經(jīng)濟進行保護，不能說明側(cè)重發(fā)展公營民用企業(yè)，排除C項；個體手工業(yè)者，私人工商業(yè)者在抗戰(zhàn)后期之前就是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成部分，排除D項。故選B項。10.1985年3月，中共中央作出決定：“大力加強企業(yè)的技術(shù)吸收與開發(fā)能力和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)能力，促進研究機構(gòu)、設(shè)計機構(gòu)、高等學校、企業(yè)之間的協(xié)作和聯(lián)合?！痹摏Q定主要意在（）A.加快科技體制變革 B.集中領(lǐng)導科研事業(yè)C.貫徹科教興國戰(zhàn)略 D.適應市場經(jīng)濟要求【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1985年（中國）。結(jié)合所學知識可知，“大力加強企業(yè)的技術(shù)吸收與開發(fā)能力和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)能力，促進研究機構(gòu)、設(shè)計機構(gòu)、高等學校、企業(yè)之間的協(xié)作和聯(lián)合，并使各方面的科學技術(shù)力量形成合理的縱深分配”這一決定有利于加快科技成果的轉(zhuǎn)化，有助于加強各環(huán)節(jié)對應機構(gòu)的協(xié)作與聯(lián)合，這些舉措都有助于科技體制改革的深入，A項正確；材料反映的是加強科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的中間環(huán)節(jié)，并不是要加強集中領(lǐng)導，排除B項；科教興國戰(zhàn)略提出于1995年，排除C項；1992年中共十四大提出經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制，排除D項。故選A項。11.阿瑪爾納藝術(shù)是指埃及新王國時期十八王朝法老埃赫那吞推行宗教改革時的藝術(shù)。如圖是典型的阿瑪爾納藝術(shù)作品《庭園中的埃赫那吞夫婦》（壁畫）。據(jù)此可知，該作品反映出阿瑪爾納藝術(shù)具有的顯著特征是（）A.推崇神權(quán)至上 B.凸顯法老莊嚴形象 C.反對宗教迷信 D.注重現(xiàn)世生活情趣【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（埃及）。根據(jù)材料“推行宗教改革時的藝術(shù)……藝術(shù)作品《庭園中的埃赫那吞夫婦》”并結(jié)合圖片內(nèi)容可知，宗教改革進一步解放了人們的思想，傳播和發(fā)展了人文主義，圖片中埃赫那吞夫婦相伴相隨，漫步于庭園中，且充滿了世俗社會的生活氣息，這些都展現(xiàn)了阿瑪爾納藝術(shù)具有注重現(xiàn)世生活情趣的顯著特征，D項正確；材料反映的是普通人的世俗生活，并沒有刻意突出神權(quán)，排除A項；材料并未涉及埃及統(tǒng)治者法老的相關(guān)信息，排除B項；宗教改革并不反對宗教信仰，材料也不涉及迷信活動，排除C項。故選D項。12.中世紀西歐的城市是商業(yè)與手工業(yè)的中心，城市中的居民，即市民，包括各種各樣的人，有手工業(yè)者、幫工、學徒、商人、小販等。城市居民為實現(xiàn)自由貿(mào)易的目的，逐漸走向聯(lián)合，建立各種組織，如協(xié)會、公會、聯(lián)盟等。這反映出當時西歐城市（）A.居民的政治地位提高 B.擺脫封建主控制C.經(jīng)濟活動得到了提升 D.經(jīng)濟獨立性較強【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中世紀（西歐）。據(jù)材料“城市中的居民，即市民，包括各種各樣的人，有手工業(yè)者、幫工、學徒、商人、小販等”“逐漸走向聯(lián)合，建立各種組織，如協(xié)會、公會、聯(lián)盟”及所學知識可知，中世紀西歐的城市中手工業(yè)、商業(yè)取得了一定程度的發(fā)展，并且成立了有利于推動手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展的主旨，體現(xiàn)了城市經(jīng)濟活動的提升，C項正確；材料反映的是城市的經(jīng)濟活動，沒有涉及居民的政治地位，排除A項；材料沒有涉及城市與封建主之間的關(guān)系，排除B項；城市成為手工業(yè)和商業(yè)的中心，而手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展體現(xiàn)的是經(jīng)濟交流的增加，并非獨立性較強，排除D項。故選C項。13.文藝復興時期的很多知識分子來自貴族家庭。他們的父輩和祖先都非常注重教育，鼓勵他們在藝術(shù)和文化方面有所建樹。他們中的不少人成為知名的藝術(shù)家、建筑師、哲學家和學者。這最有助于說明文藝復興（）A.并未影響天主教會統(tǒng)治 B.對歐洲社會影響有限C.阻礙了歐洲社會的轉(zhuǎn)型 D.缺乏廣泛的社會基礎(chǔ)【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：文藝復興時期（西歐）。據(jù)材料“文藝復興時期的很多知識分子來自貴族家庭”“他們中的不少人成為知名的藝術(shù)家、建筑師、哲學家和學者”及所學知識可知，文藝復興主要局限在上層社會，缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)，D項正確；結(jié)合所學知識可知，文藝復興時期批判教會的腐朽和墮落，排除A項；文藝復興解放了人們的思想，推動了歐洲思想解放和自然科學的發(fā)展，有較大的影響，排除B項；文藝復興推動了歐洲社會的轉(zhuǎn)型，排除C項。故選D項。14.19世紀初期，赫爾曼、威廉·馮·洪堡、雅恩等德意志學者紛紛表達出對民族統(tǒng)一的強烈渴望，他們提出，雖然國土被占領(lǐng)，人民受到壓迫，但德意志民族依然是德意志民族，為了實現(xiàn)民族的統(tǒng)一就必須堅信德意志是唯一的祖國，這些主張（）A.是路德宗教改革的必然結(jié)果 B.表達了制度變革的強烈愿望C.深受拿破侖對外戰(zhàn)爭影響 D.緣于德意志統(tǒng)一市場的形成【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：19世紀初期（德國）。據(jù)本題材料信息可知，19世紀初，拿破侖征服歐洲，促進了德意志民族統(tǒng)一意識的覺醒，因此當時德意志民族統(tǒng)一的渴望深受拿破侖對外戰(zhàn)爭的影響，C項正確；16世紀路德宗教，與材料中的時間19世紀初期無直接關(guān)系，排除A項；材料強調(diào)民族統(tǒng)一，制度變革與材料不符，排除B項；19世紀初德意志還處于未建立統(tǒng)一市場，排除D項。故選C項。15.1922年年初，列寧要求參加西方主導的熱那亞會議的蘇俄代表團，“不是以共產(chǎn)黨人的身份，而是以商人的身份去熱那亞”，在任何情況下都不要使用“暴力革命”和“流血斗爭”的字樣，在與西方資本主義國家的必要交往中“做有利于我們的生意”。這表明，此時蘇俄（）A.依賴外資建設(shè)重工業(yè) B.與西方的意識形態(tài)斗爭松弛C.經(jīng)濟政策具有靈活性 D.突破了計劃經(jīng)濟指令的束縛【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐宋（中國）。根據(jù)材料信息可知，列寧要求蘇俄代表團“不是以共產(chǎn)黨人的身份，而是以商人的身份去熱那亞”，且不使用“暴力革命”和“流血斗爭”的字樣，，意在淡化意識形態(tài)，同時在與西方資本主義國家的必要交往中“做有利于我們的生意”，可見此時的蘇俄通過采取靈活的措施專注于國內(nèi)的經(jīng)濟恢復與建設(shè)，說明其經(jīng)濟政策具有靈活性，C項正確；材料并沒有信息表明蘇俄此時是進行重工業(yè)建設(shè)還是輕工業(yè)建設(shè)，排除A項；材料信息是列寧指導代表團在即將參加的熱那亞會議中如何對待西方國家，并不能因此斷定與西方的意識形態(tài)斗爭松弛，排除B項；根據(jù)所學可知，這一時期蘇俄還未建立計劃經(jīng)濟體制，排除D項。故選C項。16.美國總統(tǒng)肯尼迪在1962年國情咨文里宣稱，“新近加以擴大的糧食用于和平計劃將以我們大量豐饒的農(nóng)產(chǎn)品來解救許多國家的饑饉”，他在白宮專門設(shè)立“糧食用于和平辦公室”，在其任內(nèi)，“糧食用于和平”的援助每年平均支出在15億美元左右。這反映出美國（）A.與蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)逐漸緩和 B.試圖控制中間地帶C.竭力保持美元優(yōu)勢地位 D.借機轉(zhuǎn)嫁農(nóng)業(yè)危機【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1962年（美國）。根據(jù)材料“新近加以擴大的糧食用于和平計劃將以我們大量豐饒的農(nóng)產(chǎn)品來解救許多國家的饑饉”，肯尼迪設(shè)立“糧食用于和平辦公室”，通過糧食援助，美國可以增強對其他國家的影響力和控制力，進而擴大其在中間地帶的勢力范圍和影響力，B項正確；材料中沒有直接提及與蘇聯(lián)冷戰(zhàn)的情況，且在當時美蘇冷戰(zhàn)并未緩和，排除A項；提供糧食援助與保持美元優(yōu)勢地位之間沒有直接的邏輯關(guān)系，排除C項；美國提供糧食援助的主要目的是為了擴大其在國際上的影響力，選項說法不準確，排除D項。故選B項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求材料康熙晚期，在浙江，鑒于“田歸不役之家，役累無田之戶”的弊端，地方官員提出“均田均役”之法。在江蘇，官府制定《征收條例》以消除賦役繁輕不均的弊端。在湖南，當?shù)夭捎萌硕‰S糧攤的類似舉措。在四川和廣東，一些州縣開始嘗試按照田地數(shù)量征收賦役的探索。雍正即位后，主張實行攤丁入畝，這一主張逐漸成為政治共識。山東巡撫黃炳奏請援照浙江省之例“按地攤丁，以蘇積固”；直隸巡撫李維鈞上疏請求將所屬“丁銀攤?cè)胩锛Z征收”。經(jīng)過討論，朝廷認為推行攤丁入畝的好處大致有三：一免貧富不均之嘆，二免逃亡轉(zhuǎn)賠之苦，三免吏胥賄囑之弊。最終，戶部依照李維鈞的建議，將丁銀均攤到地糧之內(nèi)并造冊征收。于是，中國封建社會賦役制度的最后一次重大改革在雍正元年（1723年）拉開帷幕?！幾源奕A杰《清朝賦役制度改革攤丁入畝》（1）根據(jù)材料，概括清朝實施攤丁入畝的歷史作用。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，補充一條清朝實施攤丁入畝的歷史作用，并說明理由?！敬鸢浮浚?）歷史作用：以耕種土地為標準收稅，一定程度上改變了賦役攤派不均的弊端；攤丁入畝實際上取消了人口稅，減少了百姓因丁稅沉重而流亡的社會現(xiàn)象；土地數(shù)量相對穩(wěn)定，而人口則時常變化.攤丁入畝有利于國家稅收的穩(wěn)定.有利于避免地方官員借人口稅盤剝百姓。（2）示例一補充：有利于鞏固清朝封建統(tǒng)治。理由：實行攤丁入畝，改變了征稅方式發(fā)生變化，清政府不再按照人丁征稅，而是把丁稅攤?cè)胩锂€中，地丁合一，按照田地數(shù)量征收統(tǒng)一的地丁銀，能夠減輕無地或少地農(nóng)民的經(jīng)濟負擔，有利于緩和階級矛盾，維護了社會穩(wěn)定，有利于穩(wěn)定國家財政收入，進而鞏固了清朝封建統(tǒng)治。（其他答案言之有理即可）示例二補充：有利于農(nóng)產(chǎn)品的商品化。理由：實行攤丁入畝，征稅方式發(fā)生變化，清政府按照田地數(shù)量征收統(tǒng)一的地丁銀，這就迫使農(nóng)民為繳納地丁正確銀而變賣農(nóng)產(chǎn)品，從而客觀上有利于農(nóng)產(chǎn)品的商品化；另一方面，清政府不再收取實物，而只收銀兩，客觀上也給予農(nóng)民農(nóng)業(yè)種植的自由權(quán)，農(nóng)民為增收會更多地種植經(jīng)濟作物，客觀上有利于農(nóng)產(chǎn)品的商品化。（其他答案言之有理即可）（“示例"僅供參考，不作為評卷的唯一標準）【解析】【小問1詳解】本題是影響類材料分析題。時空是：清朝（中國）。歷史作用：據(jù)材料“官府制定《征收條例》以消除賦役繁輕不均的弊端”“免貧富不均之嘆”可知，以耕種土地為標準收稅，一定程度上改變了賦役攤派不均的弊端；據(jù)材料“丁銀攤?cè)胩锛Z征收”“免逃亡轉(zhuǎn)賠之苦”及所學知識可知，攤丁入畝實際上取消了人口稅，減少了百姓因丁稅沉重而流亡的社會現(xiàn)象；據(jù)材料“吏胥賄囑之弊”可知，土地數(shù)量相對穩(wěn)定，而人口則時常變化。據(jù)材料“將丁銀均攤到地糧之內(nèi)并造冊征收”可知，攤丁入畝有利于國家稅收的穩(wěn)定，有利于避免地方官員借人口稅盤剝百姓。小問2詳解】本題是背景類、特點類、材料分析題。時空是：清朝（中國）。據(jù)所學知識可知，清朝實行攤丁入畝的歷史作用還可以從鞏固清朝統(tǒng)治、推動農(nóng)產(chǎn)品商品化等角度進行說明。如果選擇攤丁入畝鞏固了清朝統(tǒng)治，可以從攤丁入畝有利于緩解階級矛盾、穩(wěn)定社會秩序、穩(wěn)定財政收入等角度進行說明。如果選擇攤丁入畝推動農(nóng)產(chǎn)品商品化，可以從國家賦稅征收統(tǒng)計地丁銀，農(nóng)民就要把農(nóng)產(chǎn)品出售以及農(nóng)民種植經(jīng)濟作物增加等角度進行說明。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一甲午中日戰(zhàn)爭后，清政府下詔將鐵路作為自強要策而毅然興辦。至此，束縛鐵路數(shù)十年的政策“枷鎖”被徹底打破，由此催生了近代中國第一個鐵路建設(shè)熱潮。雖然中國鐵路事業(yè)駛?cè)胝?，但囿于?jīng)費支絀、人才缺失、材料匱乏等阻礙，清政府不得不向西方列強“求援”，使他們乘機大肆掠奪和控制中國鐵路權(quán)益。1895年至1911年，西方列強通過采取強行擅筑、假借“合辦”、貸款控制等各種手段，直接修建或間接控制了中東、滇越、京漢、京奉、津浦等諸多線路。為了鼓勵和規(guī)范鐵路建設(shè)，清政府于1903年頒發(fā)《鐵路簡明章程》，規(guī)定無論華洋官商均可稟請修筑鐵路，正式向民間社會開放筑路權(quán)，為當時中國鐵路建設(shè)注入了一針“強心劑”。于是，中國民族資產(chǎn)階級發(fā)起了收回路權(quán)運動，創(chuàng)立商辦鐵路公司，自籌資金修建鐵路，以保中國自主權(quán)。1903年至1907年，共有15個省先后創(chuàng)建商辦鐵路公司，籌資修建鐵路900余公里。商辦鐵路雖聲勢浩大，可成效有限，而且弊端百出?！幾岳詈I《近代中國鐵路的曲折發(fā)展》材料二19世紀中期以后，英國出于國家戰(zhàn)略的需要，在印度大規(guī)模地修建鐵路。印度鐵路修建歷程大致可分為三個時期：1853—1869年，由殖民政府提供擔保利息，主要由私營鐵路公司筑路時期；1870—1882年，除私營鐵路公司筑路外，殖民政府參與修建并經(jīng)營鐵路系統(tǒng)的新時期；1883—1914年，由政府補助的私營鐵路公司再度活躍時期。到1914年，印度的鐵路里程已長達35000英里，形成了頗為完整的運輸系統(tǒng)，在當時的亞洲居第一位，成為當時世界的第三大鐵路系統(tǒng)。鐵路連接了印度的高山和叢林、港口和平原，大大提高了木材、大米、茶葉等各種貨物的運輸效率，促進了印度對外貿(mào)易的發(fā)展。在印度鐵路的運輸中，棉花、棉紗、棉織品成為最大宗的貨物，催生了印度棉紡織工廠的出現(xiàn)?！幾澡叫麓濉兑粦?zhàn)前英國在印度修建鐵路的影響研究》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括19世紀末20世紀初晚清鐵路事業(yè)發(fā)展的狀況及主要原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明一戰(zhàn)前英國在印度修建鐵路對印度經(jīng)濟產(chǎn)生的影響?！敬鸢浮浚?）狀況：打破政策束縛催生近代鐵路建設(shè)熱潮；資金、人才、技術(shù)匱乏，依賴于列強，具有半殖民地化色彩；向民間開放筑路權(quán)；商辦鐵路聲勢浩大但成效有限；總體發(fā)展曲折。主要原因：甲午戰(zhàn)后民族危機嚴重；清政府政策調(diào)整；清末新政開展；技術(shù)落后；第二次工業(yè)革命后列強大肆掠奪控制筑路權(quán)。（2）影響：加劇印度殖民地化；便利英國對印度的資源掠奪；客觀上促進印度交通近代化，促進對外貿(mào)易發(fā)展；催生印度近代工廠誕生?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類、背景類材料分析題。時空為甲午戰(zhàn)后（中國）。第一小問狀況，根據(jù)材料“甲午中日戰(zhàn)爭后，清政府下詔將鐵路作為自強要策而毅然興辦。至此，束縛鐵路數(shù)十年的政策“枷鎖”被徹底打破，由此催生了近代中國第一個鐵路建設(shè)熱潮?！笨芍蚱普呤`催生近代鐵路建設(shè)熱潮；根據(jù)材料“但囿于經(jīng)費支絀、人才缺失、材料匱乏等阻礙，清政府不得不向西方列強“求援”，使他們乘機大肆掠奪和控制中國鐵路權(quán)益?！笨芍Y金、人才、技術(shù)匱乏，依賴于列強，具有半殖民地化色彩；根據(jù)材料“清政府于1903年頒發(fā)《鐵路簡明章程》，規(guī)定無論華洋官商均可稟請修筑鐵路，正式向民間社會開放筑路權(quán)，”可知向民間開放筑路權(quán)；根據(jù)材料“1903年至1907年，共有15個省先后創(chuàng)建商辦鐵路公司，籌資修建鐵路900余公里。商辦鐵路雖聲勢浩大，可成效有限，而且弊端百出?！笨芍剔k鐵路聲勢浩大但成效有限；根據(jù)所學可知，總體發(fā)展曲折。第二小問主要原因：根據(jù)材料“甲午中日戰(zhàn)爭后，清政府下詔將鐵路作為自強要策而毅然興辦?！笨芍孜鐟?zhàn)后民族危機嚴重；清政府政策調(diào)整；根據(jù)所學可知，清末新政的開展；根據(jù)所學可知，由于近代科技落后，所以依賴于列強；結(jié)合國際背景可知，當時第二次工業(yè)革命完成，列強資本輸出，大肆掠奪控制筑路權(quán)?！拘?詳解】本題是影響類材料分析題。時空為19世紀中期以后（印度）。影響：根據(jù)材料“19世紀中期以后，英國出于國家戰(zhàn)略的需要，在印度大規(guī)模地修建鐵路。”可知加劇印度殖民地化；便利英國對印度的資源掠奪；根據(jù)材料“形成了頗為完整的運輸系統(tǒng)，在當時的亞洲居第一位，成為當時世界的第三大鐵路系統(tǒng)。鐵路連接了印度的高山和叢林、港口和平原，大大提高了木材、大米、茶葉等各種貨物的運輸效率，促進了印度對外貿(mào)易的發(fā)展。”可知客觀上促進印度交通近代化，促進對外貿(mào)易發(fā)展；根據(jù)材料“在印度鐵路的運輸中，棉花、棉紗、棉織品成為最大宗的貨物，催生了印度棉紡織工廠的出現(xiàn)?！笨芍呱《冉S誕生。19.閱讀材料，完成下列要求。材料從拿破侖戰(zhàn)爭到二戰(zhàn)前，歐美和平主義思潮不斷發(fā)展，對世界歷史產(chǎn)生了重要影響，如表所述。19世紀初近代歐洲和平主義思潮開始興起。英國一些宗教人士宣傳反對一切戰(zhàn)爭和暴力，鼓吹和平主義，并得到英國自由貿(mào)易派的支持。后者認為在和平條件下，英國通過自由貿(mào)易可以更充分地利用自己在工業(yè)上的優(yōu)勢，從而達到經(jīng)濟和政治上的統(tǒng)治。隨后，和平主義運動在英、美得到發(fā)展19世紀末20世紀初歐洲和平主義思潮大發(fā)展。普法戰(zhàn)爭之后，歐洲和平主義運動進入大發(fā)展時期。幾乎所有歐洲國家，都成立了和平主義組織；跨國的和平主義組織也成立起來。1907年9月，第16屆國際和平大會在慕尼黑召開20世紀20年代和平主義在歐美各國成為一種社會潮流。反戰(zhàn)文藝作品大量涌現(xiàn)；和平運動興起；國聯(lián)進行裁軍與反戰(zhàn)活動，但成果相當有限20世紀30年代和平思潮及其運動呈現(xiàn)綏靖化趨勢，歐美的和平主義思潮和和平運動發(fā)展成更為普遍的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)甚至恐戰(zhàn)的社會潮流，這縱容了法西斯侵略擴張行為——摘編自劉炳香《歷史的另一面：歐洲和平主義思潮（1889—1914年）》等從材料中任選一個或數(shù)個時段，圍繞“和平主義”自擬一個論題，并結(jié)合所學知識進行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)，表述清晰）【答案】論題：在20世紀20年代的歐美各國和平主義成為一種社會潮流。闡述：第一次世界大戰(zhàn)主戰(zhàn)場位于歐洲，它嚴重破壞了歐洲的社會經(jīng)濟和政治穩(wěn)定，導致大量人員傷亡，歐美主要國家參與第一次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)后人們對戰(zhàn)爭心有余悸并反思世界大戰(zhàn)的危害，這推動了和平主義思潮的發(fā)展。一戰(zhàn)后，歐洲各國需要穩(wěn)定的和平環(huán)境來