北京市19中2025屆生物高一下期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

北京市19中2025屆生物高一下期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是A．人工選擇能使種群的基因頻率發(fā)生定向改變B．自然選擇會導(dǎo)致生物的不定向變異積累成定向變異C．生物多樣性的形成就是新的物種不斷形成的過程D．生物體產(chǎn)生的各種變異都能為生物進(jìn)化提供原材料2．基因拼接技術(shù)需要多種專門工具,其中被稱為“基因的剪刀”的工具是A．限制性內(nèi)切酶 B．DNA連接酶C．DNA聚合酶 D．RNA聚合酶3．如圖為突觸傳遞示意圖，下列敘述錯誤的是A．①和③都是神經(jīng)元細(xì)胞膜的一部分B．②進(jìn)入突觸間隙需消耗能量C．②發(fā)揮作用后被快速清除D．②與④結(jié)合使③的膜電位呈外負(fù)內(nèi)正4．如圖是某神經(jīng)纖維動作電位的模式圖，下列敘述正確的是A．K+的大量內(nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因B．bc段Na+大量內(nèi)流，需要載體蛋白的協(xié)助，并消耗能量C．cd段Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài)，K+通道多處于開放狀態(tài)D．動作電位大小隨有效刺激的增強而不斷加大5．下列有關(guān)基因重組的說法，正確的是A．基因重組是生物變異的根本來源B．基因重組能夠產(chǎn)生新的基因C．基因重組可以發(fā)生在無性生殖的過程中D．控制不同性狀的基因才能發(fā)生基因重組6．下列關(guān)于圖示DNA分子片段的說法，錯誤的是A．DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制B．該片段的基本組成單位是脫氧核苷酸C．該DNA分子的特異性表現(xiàn)在(A＋C)/(G＋T)的比例上D．把此DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代DNA分子中都含15N7．能代表細(xì)胞減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線是（）A． B．C． D．8．（10分）正常情況下，有可能存在等位基因的是（）A．一個四分體上B．一個DNA分子的雙鏈上C．一個染色體組中D．兩條非同源染色體上二、非選擇題9．（10分）下圖是人類某遺傳病的遺傳系譜圖，該遺傳病受一對等位基因（A、a)控制，已知Ⅱ6不攜帶該病致病基因。請據(jù)圖回答下列問題：（1）若Ⅱ6攜帶該病致病基因，則該病的遺傳方式是__________________。（2）分析上圖可知，該病的遺傳方式是___________。（3）Ⅱ7的基因型是___________，Ⅲ9的致病基因來自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10與表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，則其所生男孩患病的概率是______________。10．（14分）下圖表示一些細(xì)胞中所含的染色體,據(jù)圖完成下列問題:(1)圖A所示是含____個染色體組的體細(xì)胞。每個染色體組有____條染色體。(2)圖C所示細(xì)胞為受精卵發(fā)育來的體細(xì)胞,則該生物是____倍體,其中含有______對同源染色體。(3)圖D表示一個有性生殖細(xì)胞,這是由____倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,內(nèi)含____個染色體組。(4)圖B若表示一個有性生殖細(xì)胞,它是由____倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,由該生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個體是____倍體。每個染色體組含____條染色體。(5)圖A細(xì)胞在有絲分裂的后期包括____個染色體組。11．（14分）下圖是三個不同時期的細(xì)胞分裂圖，請據(jù)圖回答：（1）圖A屬________________期。圖B處于___________期，此細(xì)胞的名稱是___________________。此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞叫作______________________。（2）圖C處于___________期，它分裂后得到的細(xì)胞為_________________。（3）A、C兩圖中染色體數(shù)之比為____________，DNA數(shù)量之比為________________。12．下圖是機體受到寒冷刺激時，發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖。甲、乙、丙表示具有內(nèi)分泌功能的器官，X、Y表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答：（1）結(jié)構(gòu)乙表示的器官是_____________，物質(zhì)X表示_____________。（2）圖中核受體的化學(xué)本質(zhì)是_____________。功能蛋白質(zhì)在_____________（細(xì)胞器）上合成。（3）受寒冷刺激時，皮膚冷覺感受器對_____________離子的通透性增強，膜電位將變?yōu)開____________。（4）寒冷時甲通過分泌X促進(jìn)乙釋放Y，進(jìn)一步促進(jìn)丙分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多對________（填圖中標(biāo)號）的活動起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機制屬于_____________調(diào)節(jié)。（5）機體受到寒冷刺激會產(chǎn)生興奮，在反射弧中兩個神經(jīng)元之間信號轉(zhuǎn)換是_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

變異是不定向的，自然選擇是定向的。突變和基因重組能為進(jìn)化提供原材料?！驹斀狻緼、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，故人工選擇能使種群的基因頻率發(fā)生定向改變，A正確；B、變異是不定向的，自然選擇不會導(dǎo)致生物的不定向變異積累成定向變異，B錯誤；C、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，生物多樣性的形成不一定形成新的物種，C錯誤；D、可遺傳變異才能為生物進(jìn)化提供原材料，D錯誤。故選A。2、A【解析】限制酶可以在特定點上切割DNA分子被稱為基因“剪刀”，A正確；DNA連接酶被稱為基因的針線，B錯誤；DNA聚合酶在DNA復(fù)制中起作用與基因工程無關(guān)，C錯誤；RNA聚合酶在DNA轉(zhuǎn)錄時起作用，D錯誤?！究键c定位】基因工程、各種酶的作用3、D【解析】

興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。且神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后，即被滅活，由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的?！驹斀狻竣偈巧弦粋€神經(jīng)元的軸突膜的一部分，③是下一個神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹突膜，因此二者均是神經(jīng)元細(xì)胞膜的一部分，A正確；②神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式分泌到突觸間隙，需要消耗能量，B正確；正常情況下，神經(jīng)遞質(zhì)和激素都是“一次性”的，作用后會被快速清除，不然會持續(xù)性作用，C正確；神經(jīng)遞質(zhì)分為兩類，興奮性遞質(zhì)與抑制性遞質(zhì)，興奮性遞質(zhì)會使下一個神經(jīng)元的膜電位呈外負(fù)內(nèi)正，而抑制性神經(jīng)遞質(zhì)不會使下一個神經(jīng)元的電位發(fā)生變化，膜電位仍然是外正內(nèi)負(fù)，由于不知道②神經(jīng)遞質(zhì)的類型，因此無法判斷③的膜電位的情況，D錯誤。4、C【解析】

靜息電位的產(chǎn)生和維持是由于鉀離子通道開放，鉀離子外流，使神經(jīng)纖維膜外電位高于膜內(nèi)，表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)；動作電位的產(chǎn)生和維持機制是鈉離子通道開放，鈉離子內(nèi)流，使神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位高于膜外，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正?！驹斀狻可窠?jīng)纖維形成靜息電位的主要原因鉀離子通道打開，鉀離子外流，A錯誤；bc段動作電位產(chǎn)生的主要原因是細(xì)胞膜上的鈉離子通道開放，Na+內(nèi)流造成的，屬于協(xié)助擴散，不消耗能量，B錯誤；cd段是動作電位恢復(fù)到靜息電位的過程，該過程中Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài)，K+通道多處于開放狀態(tài)，C正確；在一定范圍內(nèi)，動作電位大小隨有效刺激的增強而不斷加大，而刺激強度較小時是不能產(chǎn)生動作電位的，D錯誤?！军c睛】本題考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力，對于靜息電位和動作電位的產(chǎn)生和維持機制的理解是本題考查的重點。5、D【解析】

基因重組指的是在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合。類型：（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合；（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。【詳解】A、生物變異的根本來源是基因突變，A錯誤；B、基因重組是原有基因的重新組合，不能產(chǎn)生新的基因，B錯誤；C、因重組發(fā)生在生物體有性生殖過程中，C錯誤；D、控制不同性狀的基因才能發(fā)生基因重組，D正確。故選D。6、C【解析】

由圖可知，DNA分子的兩條鏈中一條鏈為15N，一條鏈為14N。DNA復(fù)制時以DNA分子的兩條鏈為模板，以四種脫氧核苷酸為原料，以半保留復(fù)制方式形成子代DNA分子?！驹斀狻緿NA分子復(fù)制形成的子代DNA都含有一條子鏈和一條模板鏈，即DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，A正確；DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸，B正確；雙鏈DNA分子中，A=T、G=C，因此不同DNA分子的A+C/G+T的比例都是1，不能體現(xiàn)DNA分子的特異性，C錯誤；DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，DNA復(fù)制的原料是含有15N的脫氧核苷酸，因此新合成的DNA分子都含有15N，D正確。故選C。7、A【解析】

精子形成過程：可知，減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化為2N→N→2N→N；細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)量變化為：2N→4N→2N→N【詳解】A.圖A中含量變化為2N→4N→2N→N，可表示減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化規(guī)律，A正確；

B.圖B中含量變化為2N→4N→2N，可表示有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化規(guī)律，B錯誤；

C.圖C中含量變化為2N→4N→2N，可表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化規(guī)律，C錯誤；

D.圖D中含量變化為2N→N→2N→N，可表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，D錯誤；因此，本題答案選A?！军c睛】解決此類問題的關(guān)鍵在于能夠明確有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別，弄清楚兩種細(xì)胞分裂的過程，加以應(yīng)用。8、A【解析】一個四分體就是一對同源染色體，同源染色體上可能存在等位基因，A項正確；一個DNA分子的雙鏈上不可能含有等位基因，B項錯誤；一個染色體組就是一組非同源染色體，不含等位基因，C項錯誤；等位基因位于同源染色體上，非同源染色體不含有等位基因，D項錯誤。【考點定位】基因的分離定律二、非選擇題9、常染色體隱性遺傳伴X染色體隱性遺傳XAXaⅠ41/4【解析】試題分析：本題綜合考查遺傳病及伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解遺傳病圖譜的知識要點、識圖分析能力和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力及計算能力。對于此類試題，關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷遺傳病的遺傳方式。可以利用口訣：“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”；“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”，同時結(jié)合題干信息作出準(zhǔn)確的判斷。（1）Ⅱ-6和Ⅱ-7均不患該病，但他們有一個患該病的兒子，說明該病是隱性遺傳病，若Ⅱ-6攜帶該病致病基因，說明該病是常染色體隱性遺傳病。（2）分析上圖可知，該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳，理由是由Ⅱ6、Ⅱ7表現(xiàn)正常而Ⅲ9患病，可判斷其為隱性遺傳；由Ⅱ6不攜帶該病致病基因，Ⅱ7(母親)把一個隱性基因傳遞給Ⅲ9(兒子)而使其患病，可判斷其為伴X染色體遺傳。（3）由以上分析可知，該病是伴X染色體隱性遺傳病，II7正常卻有一個患該病的兒子III9，因此II7的基因型為XAXa，由伴X染色體隱性遺傳病的遺傳特點可知，III9的致病基因來自II7，由于I3是正常的，I4患病，因此II7的致病基因來自于I4，故II7的致病基因來自I4。據(jù)圖分析可知，III10的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb，與正常男性（XBY）結(jié)婚，則其所生男孩患病的概率為1/2×1/2=1/4。10、兩2二3二1六單3四【解析】【試題分析】本題主要考查染色體數(shù)目變異的有關(guān)知識。（1）圖A所示細(xì)胞含有兩對同源染色體，由一條長的和一條短的染色體構(gòu)成一個染色體組，可以組成兩組，每組含兩條染色體；（2）假如圖C所示細(xì)胞為體細(xì)胞，該細(xì)胞中共有6條染色體，分三種，每種含兩條，故構(gòu)成3對同源染色體，若由受精卵發(fā)育而來，為二倍體，若由配子發(fā)育而來，為單倍體；（3）圖D所示細(xì)胞含有4條各不相同的染色體，只能構(gòu)成一個染色體組，若它是生殖細(xì)胞,則由二倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的；(4)圖B所示細(xì)胞含有3種染色體，每種有3條，能構(gòu)成3個染色體組，每組含有3個不同的染色體；若它是生殖細(xì)胞,則由六倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的；由該生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個體雖然含3個染色體組，據(jù)單倍體的概念，它是由配子發(fā)育來的，只能叫單倍體；（5）圖A所示細(xì)胞含兩對同源染色體，構(gòu)成2個染色體組，在有絲分裂的后期，姐妹染色單體分開，染色體數(shù)目加倍，染色體組數(shù)也加倍，共有4個?！军c睛】解答本題關(guān)鍵要理解染色體組的構(gòu)成及單倍體的概念。11、減數(shù)第一次分裂前減數(shù)第一次分裂后初級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后極體和卵細(xì)胞1:12:1【解析】

圖像分析可知，A細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會，所以A細(xì)胞屬于減數(shù)第一次分裂的前期，B細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體的分離，而且細(xì)胞質(zhì)是均裂，所以該細(xì)胞是初級精母細(xì)胞，C細(xì)胞著絲點分裂，細(xì)胞中沒有同源染色體，所以屬于減數(shù)第二次后期，細(xì)胞質(zhì)不均裂，所以該細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞?！驹斀狻浚?）圖A是聯(lián)會圖像，屬于減數(shù)第一次前期。圖B正在發(fā)生同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞質(zhì)是均裂的，此細(xì)胞的名稱是初級精母細(xì)胞，此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞叫作次級精母細(xì)胞。（2）圖C中著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，該細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)不均裂，所以該細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞，它分裂后得到的細(xì)胞為卵細(xì)胞核極體。（3）由圖像可知A細(xì)胞中染色體數(shù)目為4、C兩圖中染色體數(shù)目為4，A、C兩圖中染色體數(shù)之比為之比為1:1，A細(xì)胞中DNA數(shù)目為8，C細(xì)胞中DNA數(shù)目為4，DNA數(shù)量之比為2:1?！军c睛】在判斷分裂方式時，1.先看染色體數(shù)：若為奇數(shù),則細(xì)胞中一定無同源染色體,