河南靈寶市實驗高中2025屆高一數學第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
河南靈寶市實驗高中2025屆高一數學第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第2頁
河南靈寶市實驗高中2025屆高一數學第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第3頁
河南靈寶市實驗高中2025屆高一數學第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第4頁
河南靈寶市實驗高中2025屆高一數學第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

河南靈寶市實驗高中2025屆高一數學第二學期期末學業(yè)水平測試試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.等差數列中,,則數列前9項的和等于()A.66 B.99 C.144 D.2972.若,則的大小關系為A. B. C. D.3.已知,則下列不等式成立的是()A. B. C. D.4.用3種不同顏色給2個矩形隨機涂色,每個矩形涂且只涂種顏色,則2個矩形顏色不同的概率為()A.13 B.12 C.25.如圖,直角的斜邊長為2,,且點分別在軸,軸正半軸上滑動,點在線段的右上方.設,(),記,,分別考察的所有運算結果,則()A.有最小值,有最大值 B.有最大值,有最小值C.有最大值,有最大值 D.有最小值,有最小值6.若圓上有且僅有兩個點到直線的距離等于,則的取值范圍是()A. B. C. D.7.設非零向量,滿足,則()A. B. C.// D.8.已知直線:是圓的對稱軸.過點作圓的一條切線,切點為,則()A.2 B. C.6 D.9.已知角的終邊過點,則()A. B. C. D.10.三角函數是刻畫客觀世界周期性變化規(guī)律的數學模型,單位圓定義法是任意角的三角函數常用的定義方法,是以角度(數學上最常用弧度制)為自變量,任意角的終邊與單位圓交點坐標為因變量的函數.平面直角坐標系中的單位圓指的是平面直角坐標系上,以原點為圓心,半徑為單位長度的圓.問題:已知角的終邊與單位圓的交點為,則()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.函數的單調遞減區(qū)間是______.12.若點與關于直線對稱,則的傾斜角為_______13.圓錐的底面半徑是3,高是4,則圓錐的側面積是__________.14.已知向量,,且,則______.15.已知函數,,的圖象如下圖所示,則,,的大小關系為__________.(用“”號連接)16.若A(-2,3),B(3,-2),C(4,m)三點共線則m的值為________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知數列是以為首項,為公比的等比數列,(1)求數列的通項公式;(2)若,求數列的前項和.18.求下列方程和不等式的解集(1)(2)19.已知圓經過點,且圓心在直線:上.(1)求圓的方程;(2)過點的直線與圓交于兩點,問在直線上是否存在定點,使得恒成立?若存在,請求出點的坐標;若不存在,請說明理由.20.如圖,在平面四邊形中,,,的面積為.⑴求的長;⑵若,,求的長.21.據某市供電公司數據,2019年1月份市新能源汽車充電量約270萬度,同比2018年增長,為了增強新能源汽車的推廣運用,政府加大了充電樁等基礎設施的投入.現為了了解該城市充電樁等基礎設施的使用情況,隨機選取了200個駕駛新能源汽車的司機進行問卷調查,根據其滿意度評分值(百分制)按照,,…,分成5組,制成如圖所示的頻率分布直方圖.(1)求圖中的值并估計樣本數據的中位數;(2)已知滿意度評分值在內的男女司機人數比為,從中隨機抽取2人進行座談,求2人均為女司機的概率.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、B【解析】

根據等差數列性質,結合條件可得,進而求得.再根據等差數列前n項和公式表示出,即可得解.【詳解】等差數列中,,則,解得,因而,由等差數列前n項和公式可得,故選:B.【點睛】本題考查了等差數列性質的應用,等差數列前n項和公式的用法,屬于基礎題.2、A【解析】

利用作差比較法判斷得解.【詳解】①,∵,∴,故.②∵,∴,所以a>ab.綜上,故選A.【點睛】本題主要考查作差比較法比較實數的大小,意在考查學生對該知識的理解掌握水平,屬于基礎題.3、D【解析】

依次判斷每個選項得出答案.【詳解】A.,取,不滿足,排除B.,取,不滿足,排除C.,當時,不滿足,排除D.,不等式兩邊同時除以不為0的正數,成立故答案選D【點睛】本題考查了不等式的性質,意在考查學生的基礎知識.4、C【解析】

由古典概型及概率計算公式得2個矩形顏色不同的概率為69【詳解】用3種不同顏色給2個矩形隨機涂色,每個矩形涂且只涂1種顏色,共32則2個矩形顏色不同共A3即2個矩形顏色不同的概率為69故選:C.【點睛】本題考查了古典概型及概率計算公式,屬于基礎題.5、B【解析】

設,用表示出,根據的取值范圍,利用三角函數恒等變換化簡,進而求得最值的情況.【詳解】依題意,所以.設,則,所以,,所以,當時,取得最大值為.,所以,所以,當時,有最小值為.故選B.【點睛】本小題主要考查平面向量數量積的坐標運算,考查三角函數化簡求值,考查化歸與轉化的數學思想方法,屬于難題.6、B【解析】

先求出圓心到直線的距離,然后結合圖象,即可得到本題答案.【詳解】由題意可得,圓心到直線的距離為,故由圖可知,當時,圓上有且僅有一個點到直線的距離等于;當時,圓上有且僅有三個點到直線的距離等于;當則的取值范圍為時,圓上有且僅有兩個點到直線的距離等于.故選:B【點睛】本題主要考查直線與圓的綜合問題,數學結合是解決本題的關鍵.7、A【解析】

根據與的幾何意義可以判斷.【詳解】由的幾何意義知,以向量,為鄰邊的平行四邊形為矩形,所以.故選:A.【點睛】本題考查向量的加減法的幾何意義,同時,本題也可以兩邊平方,根據數量積的運算推出結論.8、C【解析】試題分析:直線l過圓心,所以,所以切線長,選C.考點:切線長9、D【解析】

首先根據三角函數的定義,求得,之后應用三角函數的誘導公式,化簡求得結果.【詳解】由已知得,則.故選D【點睛】該題考查的是有關三角函數的化簡求值問題,涉及到的知識點有三角函數的定義,誘導公式,屬于簡單題目.10、A【解析】

先求出和的值,再根據誘導公式即可得解.【詳解】因為角的終邊與單位圓的交點為,所以,,則.故選:A.【點睛】本題考查任意角三角函數值的求法,考查誘導公式的應用,屬于基礎題,二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】

求出函數的定義域,結合復合函數求單調性的方法求解即可.【詳解】由,解得令,則函數在區(qū)間上單調遞減,在區(qū)間上單調遞增函數在定義域內單調遞增函數的單調遞減區(qū)間是故答案為:【點睛】本題主要考查了復合函數的單調性,屬于中檔題.12、【解析】

根據兩點關于直線對稱,可知與垂直,利用斜率乘積為可求得,根據直線傾斜角與斜率的關系可求得傾斜角.【詳解】由題意知:,即:又本題正確結果:【點睛】本題考查直線傾斜角的求解,關鍵是能夠根據兩點關于直線對稱的性質求得所求直線的斜率,再根據斜率與傾斜角的關系求得結果.13、【解析】分析:由已知中圓錐的底面半徑是,高是,由勾股定理,我們可以計算出圓錐的母線長,代入圓錐側面積公式,即可得到結論.詳解:圓錐的底面半徑是,高是,圓錐的母線長,則圓錐側面積公式,故答案為.點睛:本題主要考查圓錐的性質與圓錐側面積公式,意在考查對基本公式的掌握與理解,屬于簡單題.14、【解析】

根據的坐標表示,即可得出,解出即可.【詳解】,,.【點睛】本題主要考查平行向量的坐標關系應用.15、【解析】函數y=ax,y=xb,y=logcx的圖象如圖所示,由指數函數y=ax,x=2時,y∈(1,2);對數函數y=logcx,x=2,y∈(0,1);冪函數y=xb,x=2,y∈(1,2);可得a∈(1,2),b∈(0,1),c∈(2,+∞).可得b<a<c故答案為:b<a<c.16、-3【解析】

根據三點共線與斜率的關系即可得出.【詳解】kAB=-2-33-(-2)=-1,k∵A(-2,3),B(3,-2),C(4,m)三點共線,∴﹣1=-3-m6,解得m=故答案為-3.【點睛】本題考查了三點共線與斜率的關系,考查了推理能力與計算能力,屬于基礎題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)【解析】

(1)按等比數列的概念直接求解即可;(2)先求出的表達式,再利用裂項相消法即可求得數列的前項和.【詳解】(1)由等比數列通項公式得:(2)由(1)可得:【點睛】本題主要考查數列的通項公式問題及利用裂項相消法求和的問題,屬常規(guī)考題.18、(1)或;(2).【解析】

(1)先將方程變形得到,根據,得到,進而可求出結果;(2)由題意得到,求解即可得出結果.【詳解】(1)由得,因為,所以,因此或;即原方程的解集為:或;(2)由得,即,解得:.故,原不等式的解集為:.【點睛】本題主要考查解含三角函數的方程,以及反三角函數不等式,熟記三角函數性質,根據函數單調性即可求解,屬于??碱}型.19、(1)(2)在直線上存在定點,使得恒成立,詳見解析【解析】

(1)求出弦中垂線方程,由中垂線和直線相交得圓心坐標,再求出圓半徑,從而得圓標準方程;(2)直線斜率存在時,設方程為,代入圓的方程,得的一元二次方程,同時設交點為由韋達定理得,假設定點存在,設其為,由求得,再驗證所作直線斜率不存在時,點也滿足題意.【詳解】(1)的中點為,∴的垂直平分線的斜率為,∴的垂直平分線的方程為,∴的垂直平分線與直線交點為圓心,則,解得,又.∴圓的方程為.(2)當直線的斜率存在時,設直線的斜率為,則過點的直線方程為,故由,整理得,設,設,則,,,即,當斜率不存在時,成立,∴在直線上存在定點,使得恒成立【點睛】本題考查求圓的標準方程,考查與圓有關的定點問題.求圓的標準方程可先求出圓心坐標和圓的半徑,然后得標準方程,注意圓心一定在弦的中垂線上.定點問題,通常用設而不求思想,即設直線方程與圓方程聯立消元后得一元二次方程,設直線與圓的交點坐標為,由韋達定理得,然后設定點坐標如本題,再由條件求出,若不能求出說明定點不存在,如能求出值,注意驗證直線斜率不存在時,此定點也滿足題意.20、(1)(2)【解析】

(1)由三角形的面積公式求得,再由余弦定理即可得到的長;(2)由(1)可得,在中,利用正弦定理即可得的長.【詳解】⑴∵,,的面積為∴∴∴由余弦定理得∴⑵由(1)知中,,∴∵,∴又∵,∴在中,由正弦定理得即,∴【點睛】本題考查正弦定理、余弦定理、面積公式在三角形中的綜合應用,考查學生的計算能力,屬于基礎題.21、(1),中位數的估計值為75(2)【解析】

(1)根據頻率和為1計算,再判斷中位數落在第三組內,再計算中位數.(2)該組男司機3人,女司機2人.記男司機為:,,,女司機為:,.排列出所有可能,計算滿足條件的個數,相除得到答案.【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論