1.4科學(xué)測量（練習(xí)）（原卷版）-2024-2025學(xué)年七年級科學(xué)上冊講練課堂（浙教版）

浙教版七年級上冊第一章第四節(jié)科學(xué)測量【同步練習(xí)】一、選擇題1．（2023·浙江杭州中考真題）下列最接近1厘米的是（）A．一枚1元硬幣的厚度 B．一本初中科學(xué)課本的厚度C．一個(gè)籃球的直徑 D．一張課桌的高度2．（2022·浙江衢州中考真題）梅雨時(shí)節(jié)，天氣多變，小科利用氣溫計(jì)對氣溫變化進(jìn)行研究。如圖是某天上午8：00小科觀察到的氣溫計(jì)內(nèi)液面位置，其讀數(shù)為（）

A．20.5℃ B．25℃ C．30.5℃ D．35℃3．（2021·浙江一模）某同學(xué)在用排水法測量某個(gè)物體的體積，在物體放入量筒前后分別讀取量筒對應(yīng)的示數(shù)，從而確定物體的體積，以下四種操作方法中會導(dǎo)致測量結(jié)果比物體真實(shí)體積偏大的是（

）A．①② B．③④ C．②③ D．①④4．（2022·浙江期中）一位同學(xué)用同一把刻度尺先后5次測量科學(xué)課本的長度，各次測量值分別為25.46厘米、25.45厘米、25.66厘、25.42厘米、25.44厘米，則課本長度的測量值應(yīng)?。ǎ〢．25.486厘米 B．25.4425厘米 C．25.49厘米 D．25.44厘米5．下列單位換算正確的是（）A．2.6米=2.6米×1000=2600毫米 B．0.78升=0.78×1000毫升=780毫升C．0.7kg=0.7kg×1000g=700g D．52厘米=52×100毫米=5200毫米6．以下對導(dǎo)致的結(jié)果分析不正確的是（）A．用鋼尺在冬天和夏天分別測量同一物體的長度時(shí)，夏天的測量值比冬天要大B．一把刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)刻度間隔小，則用這把刻度尺測量值比真實(shí)值要大C．用累計(jì)法測細(xì)金屬絲的直徑時(shí)，若繞線不緊，則測量值比真實(shí)值要大D．在測量液體的體積時(shí)，若俯視讀數(shù)，測得的體積比液體真實(shí)體積要大7．體溫計(jì)的準(zhǔn)確程度比一般溫度計(jì)高，這是因?yàn)轶w溫計(jì)（）A．玻璃泡上方有一段特別細(xì)的彎曲的玻璃管B．裝的是水銀C．玻璃泡容積大而且玻璃管又很細(xì)D．測量范圍小8．小王同學(xué)自制一支溫度計(jì)，在0℃時(shí)水銀柱長20厘米，在100℃時(shí)水銀柱長70厘米，他用該溫度計(jì)測量一杯水的溫度，此時(shí)水銀柱長35厘米，則這杯水的溫度為（）A．70℃ B．30℃ C．15℃ D．50℃9．小王是非常愛科學(xué)但較粗心的孩子，以下是他記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為正確的是（）A．某同學(xué)的身高17mmB．一瓶礦泉水的體積為500LC.課桌的高度80cm D.人步行一步的距離約50cm10．小王同學(xué)用毫米刻度尺測量某一物體的長度時(shí)，測得的四次數(shù)據(jù)是5.12厘米，5.13厘米，5.13厘米，5.68厘米，則正確的測量結(jié)果應(yīng)該是（）A．5.127厘米 B．5.25厘米 C．5.12厘米 D．5.13厘米11．要測量1元硬幣的厚度，使測量結(jié)果的誤差較小，下列方法中最佳的選項(xiàng)是（）A．用刻度尺仔細(xì)地測量硬幣的厚度B．用刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值C．用刻度尺分別測出10個(gè)1元硬幣的厚度，求平均值D．用刻度尺測出10個(gè)1元硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個(gè)1元硬幣的厚度12．小吳在測量一塊小銅塊的體積時(shí)，把量筒放平穩(wěn)且面對刻度線。量水的體積時(shí)視線俯視，讀數(shù)為15毫升；量水和金屬塊的總體積時(shí)視線仰視，讀數(shù)為21毫升。則實(shí)際金屬塊的體積（）A．小于6立方厘米B．等于6立方厘米C．大于6立方厘米D．無法判斷13．在教室里正在認(rèn)真思考的小杜突然感覺身體不適全身發(fā)冷，身邊的康康同學(xué)覺得小杜發(fā)燒了用手背測了測他的額頭感覺很熱，于是取來體溫計(jì)進(jìn)行測溫下列說法正確的是（）A．用手背測了測屬于定量測量B．體溫計(jì)利用了煤油熱脹冷縮的原理制成的C．測量后不能將體溫計(jì)拿出讀數(shù)D．在測量過程中體溫計(jì)的示數(shù)還在上升此時(shí)顯示的溫度是體溫計(jì)中液體的溫度14．體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處有一段管徑極細(xì)的彎管，可以讓體溫計(jì)離開人體讀數(shù)，但每次使用前必須將毛細(xì)管中的水銀甩回到玻璃泡中。一位年輕的護(hù)士在忙碌中用已甩過的同一支體溫計(jì)連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是38.2℃，有關(guān)三人的真實(shí)體溫，下列說法正確的是（）A．三個(gè)人體溫一定都是38.2℃B．甲的體溫一定是38.2℃，但乙和丙的體溫可能高于38.2℃C．乙、丙兩人體溫一定都低于38.2℃D．甲的體溫一定是38.2℃，但乙和丙的體溫可能等于38.2℃15．小新想趁著“雙11購物節(jié)”在網(wǎng)上買一雙運(yùn)動鞋。網(wǎng)上買鞋沒法試穿判斷是否合適，只能通過鞋碼對照。因此小新用一把皮卷尺去量自己腳的長度。若在測量過程中，小新拉緊了皮尺后量出自己的腳長為230毫米，請對照下面的表格，她應(yīng)該選擇哪個(gè)尺碼的鞋子？（

）女鞋尺碼對照表（國際尺碼）鞋碼33.5343535.5363737.5383939.54041腳長205210215220225230235240245250255260A．37碼 B．36碼 C．37.5碼 D．35.5碼16．（2021·紹興期中）做某實(shí)驗(yàn)需要量取95毫升的水，應(yīng)選用下列儀器中的（）A．100毫升的量筒 B．200毫升的量筒C．100毫升的燒杯和滴管 D．100毫升的量筒和滴管17．（2022·寧波期末）測量球形物體直徑時(shí)，下列幾種測量方法中正確的是（）A．B．C．D．18．兩位同學(xué)同時(shí)去測量某一物體的長度，其結(jié)果分別為2.50dm和0.253m，則下列說法中正確的是（）A．這兩把尺子的分度值分別是1dm和1m B．這兩把尺子的分度值相同C．這兩個(gè)測量值中必有一個(gè)是錯誤的 D．后面的測量結(jié)果比前面的測量結(jié)果精確19．（2021·杭州期中）下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（）A．科學(xué)教科書的寬度大約為10分米B．初中生的身高大約是1.60米C．一間教室的容積大約是40立方米D．一瓶礦泉水的體積約為1升二、填空題20．一根水銀溫度計(jì)連水銀泡總長10厘米，最大刻度A處離頂部2厘米。將此溫度計(jì)放入35℃的溫水中，液面升到B處，B離頂部6.2厘米，如圖所示。再將此溫度計(jì)放入40℃的熱水中，液面升至離頂部3.2厘米處。此溫度計(jì)的最大刻度值是______，表示人體正常體溫刻度值位置距頂部_____厘米。21．科學(xué)研究過程中經(jīng)常要進(jìn)行各種測量。請根據(jù)圖示填空。（1）圖甲中，刻度尺的最小刻度值是______厘米，物體的長度是______厘米；（2）圖乙是體溫計(jì)，它的測溫原理是液體的______，此時(shí)指示的溫度為______℃。體溫計(jì)離開人體，一段時(shí)間后液柱______（選填“會”或“不會”）降至室溫；（3）圖丙中，金屬塊的體積為______。22．小建學(xué)習(xí)了長度的測量后，對自己及身邊物體有了較強(qiáng)的測量興趣。（1）小建用同一把刻度尺測量科學(xué)課本的寬度分別為18.50cm、18.51cm、18.515cm、18.80cm、18.49cm，剔除掉錯誤、無意義的數(shù)據(jù)后，計(jì)算該物理課本的寬度為___________；A．18.563cm

B．18.58cm

C．18.50cm

D．18.51cm（2）小建采用如圖方法，用刻度尺測得圓的直徑如圖甲所示，為___________cm；（3）為了測量一張紙的厚度，小建利用桌上的粗細(xì)均勻的鉛筆，用刻度尺測量得到鉛筆直徑（內(nèi)徑）為D1，他將厚薄均勻的這張紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，并固定測得外徑D2，如圖所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度d的表達(dá)式是___________。23．彬彬?yàn)榱溯^準(zhǔn)確地測出金屬線的直徑，他采用了以下的辦法。剪下一段導(dǎo)線后，把這段導(dǎo)線緊密地在一支鉛筆上纏繞18圈，再用一把刻度尺去測量這線圈的長度，如圖所示，這個(gè)導(dǎo)線圈的長度是______cm，這一品牌導(dǎo)線的直徑是______mm。若在數(shù)匝數(shù)時(shí)少數(shù)了1匝，則測量值將偏______（填“大”或“小”，下同）；若在繞線時(shí)匝與匝之間留有間隙，則測量值比真實(shí)值要偏______。24．如圖是實(shí)驗(yàn)室用來測固體或液體體積的量筒（甲）和量杯（乙）。（1）用圖中所示的量筒和量杯測液體體積時(shí)，液體越多，用___________（填“量筒”或“量杯”）。測量時(shí)的誤差越大（2）某同學(xué)想用圖中量筒測量一塊鵝卵石的體積，由于鵝卵石無法直接放入量筒中，他設(shè)計(jì)了如下測量方法，他先在丙燒杯中裝一定量的水，記下水面的位置A，再將燒杯中的水倒入如圖丁所示的量筒中，記下水面的位置在B處；然后他將鵝卵石緩慢地放入燒杯丙中，將量筒中的水倒入燒杯，直到水面的位置再次到達(dá)A處，此時(shí)量筒中剩余水的水面位置在圖中C處，此鵝卵石的體積為___________cm3。（3）若在讀量筒測水的體積時(shí)，人的眼睛在如圖干中D位置讀數(shù)，則他所測的結(jié)果將比真實(shí)值___________（填“偏大”、“偏小”或“一樣”）。25．科學(xué)研究過程中經(jīng)常要進(jìn)行測量，測量時(shí)正確讀數(shù)很關(guān)鍵，請根據(jù)圖示填空。（1）上圖所示，用四把刻度尺測同一木塊的長度，測量方法正確的有___________，其中木塊長度精確度更高的測量值為___________厘米；（2）如圖所示，甲溫度計(jì)的讀數(shù)為：___________℃，圖乙溫度計(jì)的讀數(shù)為：___________℃。三、探究題26．小德同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有個(gè)廢棄的小燈泡，突發(fā)奇想，想測出燈泡的體積，小燈泡不能沉入水中，為測量它的體積，某同學(xué)采用如圖所示的方法：（1）圖中實(shí)驗(yàn)測量沒有必要的是______（填圖中字母）；（2）小燈泡的體積是______cm3；（3）量筒中水的多少對實(shí)驗(yàn)有沒有影響？并說出理由______。；（4）若測得的小燈泡體積偏小，試分析造成誤差的可能原因______（寫出1點(diǎn)即可）。27．有關(guān)測量問題，小方同學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真地觀察、實(shí)驗(yàn)及計(jì)算。請你幫他完成下列填空。（1）一支鉛筆的長度是14.5___________；（2）如圖所示，將銅絲在鉛筆上緊密排繞40圈，總長度為___________厘米，銅絲的直徑是___________毫米；（3）現(xiàn)在通用的鞋的號碼數(shù)是指人的腳跟到腳趾尖的距高的厘米數(shù)。小方想請人在外地給他買一雙合適的球鞋，他利用手頭僅有的一把受潮膨脹了的木尺測出自己的腳長是23厘米。他應(yīng)該買下面列出的___________球鞋。A．22號半

B．23號

C．23號半

D．不能確定28．甲、乙兩同學(xué)用量筒分別測量三種物體的體積。實(shí)驗(yàn)一：測量小石塊的體積如圖1所示，甲同學(xué)的做法是先將石塊置于量筒中，同時(shí)往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊記下水的體積V1，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V2，計(jì)算石塊的體積為V1-V2，乙同學(xué)是先在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時(shí)水及石塊的體積V