黑龍江省哈爾濱市第一一三中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)6月月考語(yǔ)文試題

2023-2024學(xué)年度下學(xué)期八年語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平反饋試題一．積累與運(yùn)用（25分）1．（2分）下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．欺侮wǔ冗雜yǒng幽悄qiǎo隕石yǔn金吾不禁jìnB．追溯sù狩獵shòu瞭望liáo襁褓qiǎng強(qiáng)詞奪理qiǎngC．翌日yì顛簸bǒ蒼勁jìn斡旋wò霓裳羽衣chángD．渺遠(yuǎn)miǎo推搡sǎng嫵媚wǔ矗立chù陽(yáng)奉陰違wéi2．（2分）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．偏僻震憾輻射嚴(yán)峻晦暗戛然而止B．潮汐緘默次第蹤跡彗星消聲匿跡C．誣蔑緬懷農(nóng)諺決擇繚繞輕歌曼舞D．浮躁曠野雇傭喧騰虔誠(chéng)紛至沓來(lái)3．（2分）下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）A．教師不僅是靈魂的塑造者，更是知識(shí)的傳授者。將“靈魂的塑造者”和“知識(shí)的傳授者”互換位置。B．通過(guò)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，使人們進(jìn)一步感受了漢字之美。將“感受”改為“感動(dòng)”。C．中國(guó)航天員在空間站為廣大青少年上了一堂精彩的太空科普。在“科普”后加上“課”。D．《典籍里的中國(guó)》之所以受到許多觀眾喜愛(ài)的原因，是因?yàn)槠湫问叫路f，內(nèi)涵豐富。刪除“的原因”。4．（2分）下列文學(xué)、文化常識(shí)及名著的相關(guān)信息對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。參加永貞元年王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運(yùn)動(dòng)，失敗后被貶。B．莊子，名周，宋國(guó)蒙人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物?！肚f子》一書(shū)是莊子及其后學(xué)的著作?！侗壁び恤~(yú)》節(jié)選自《逍遙游》。C．《禮記》，戰(zhàn)國(guó)至秦漢間道家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。D．《詩(shī)經(jīng)》，列為《五經(jīng)》之一。是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，也是我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。按所配樂(lè)曲的性質(zhì)分為風(fēng)、雅、頌三類(lèi)?！对?shī)經(jīng)》中的主要表現(xiàn)手法是賦、比、興。5．（2分）依次填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）一切知識(shí)都是以記憶為基礎(chǔ)的，語(yǔ)文學(xué)習(xí)更是如此。______至于文章內(nèi)容的深淺，風(fēng)格的高下，那是其他方面的修養(yǎng)，又當(dāng)別論。①要使文字自然、流暢、華麗、優(yōu)美，你就得記住許多精詞妙句。②要達(dá)到一般的閱讀、書(shū)寫(xiě)水平，你總得記住幾千個(gè)漢字。③正像跳舞要掌握基本舞步一樣，只有肚子里滾瓜爛熟地裝上幾十篇范文，才能循規(guī)為圓，依矩成方。④進(jìn)而方圓自如，為其所用。⑤如果進(jìn)一步使文章嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、清晰、新奇，你就得記住許多體式、結(jié)構(gòu)。A．①⑤②③④ B．③④②①⑤ C．②⑤③④① D．②①⑤③④6．（15分）按原文填空（1）布衾多年冷似鐵，______。（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（2）求之不得，______。（《關(guān)雎》）（3）______，系向牛頭充炭直。（《賣(mài)炭翁》）（4）微君之故，______。（《式微》）（5）______，獨(dú)與老翁別。（《石壕吏》）（6）______，風(fēng)煙望五津。（《送杜少府之任蜀州》）（7）八月湖水平，______。（《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（8）______，只有香如故。（《卜算子·詠梅》）（9）揀盡寒枝不肯棲，______。（《卜算子黃州定慧院寓居作》）（10）______，落日故人情。（《送友人》）（11）萬(wàn)籟此都寂，______。（《題破山寺后禪院》）（12）《賣(mài)炭翁》表現(xiàn)出賣(mài)炭翁的艱難處境和復(fù)雜矛盾的反常心理的句子是：______，______。（13）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人推己及人、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的博大濟(jì)世情懷的詩(shī)句是：______，______!二．閱讀（85分）（一）閱讀《桃花源記》，回答下7-9題（10分）晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷。不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。7．（4分）翻譯文中加點(diǎn)字詞。（1）鮮美： （2）阡陌： （3）延： （4）志：8．（4分）翻譯下列句子。（1）自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境。（2）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。9．（2分）桃花源里的人為什么要告訴漁人“不足為外人道也”？（二）閱讀《小石潭記》，回答10-12題（10分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。10．（3分）翻譯文中加點(diǎn)字詞。（1）澈： （2）翕忽： （3）邃：11．（4分）翻譯下列句子。（1）蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（2）斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。12．（3分）文章結(jié)尾以“以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去?！苯淮髡唠x開(kāi)小石潭的原因，文章的情感由此前的“______”，漸漸轉(zhuǎn)化為“寂寥”與“______”，含蓄地表達(dá)了作者貶謫后內(nèi)心終究無(wú)法擺脫的______。（三）閱讀《核舟記》，回答13—15題（10分）明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開(kāi)小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類(lèi)彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之一一珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫(huà)了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。通計(jì)一舟，為人五：為窗八：為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一：對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉!13．（3分）解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）象： （2）矯： （3）衡：14．（4分）把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。（2）而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。15．（3分）雕刻者高超的技藝主要表現(xiàn)在哪些方面？（四）閱讀《北冥有魚(yú)》，回答16-18題（10分）北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也：怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。16．（4分）解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）怒： （2）水擊：（3）摶： （4）息：17．（4分）把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。（2）其視下也，亦若是則已矣。18．（2分）文章借鯤鵬的寓言說(shuō)明了什么道理？（五）閱讀《大道之行也》，回答19-21題（10分）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己：力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶(hù)而不閉，是謂大同。19．（3分）解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）親： （2）分： （3）作：20．（4分）把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）選賢與能，講信修睦。（2）矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。21．（3分）大同社會(huì)的基本特征有哪些？（六）閱讀《馬說(shuō)》，回答22—24題。（10分）世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。22．（3分）解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）食： （2）策： （3）臨：23．（4分）把下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)。（2）鳴之而不能通其意。24．（3分）文中的千里馬、伯樂(lè)、食馬者分別比喻什么？（七）閱讀《中國(guó)現(xiàn)代冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)化史》，回答25-28題。（10分）中國(guó)現(xiàn)代冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)化史①中國(guó)現(xiàn)代冰上運(yùn)動(dòng)始于19世紀(jì)末，傳入中國(guó)的途徑有三個(gè)，其中一個(gè)途徑是20世紀(jì)初的哈爾濱。②20世紀(jì)初，隨著中東鐵路的建設(shè)，大量俄國(guó)僑民和東歐僑民涌入哈爾濱，并將滑冰運(yùn)動(dòng)帶到這座城市。俄僑在哈爾濱建立了滑冰協(xié)會(huì)，1907年哈爾濱舉辦了滑冰運(yùn)動(dòng)會(huì)，1909年舉行了小型的滑冰比賽并成立了哈爾濱冰球協(xié)會(huì)，1910年在道里修建了冬季可以澆冰場(chǎng)的體育場(chǎng)，在南崗修建了“札牙斯”（譯音）滑冰場(chǎng)。這兩個(gè)冰場(chǎng)是中國(guó)最早的人工滑冰場(chǎng)。那時(shí)冰場(chǎng)內(nèi)有跑道和花樣場(chǎng)地，有償對(duì)外開(kāi)放，分早場(chǎng)和晚場(chǎng)。新年時(shí)冰城還舉行滑冰晚會(huì)，人們或穿古裝，或戴假面，做各種表演。在俄僑影響下，哈爾濱鐵路局、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)等單位也開(kāi)始自澆冰場(chǎng)，開(kāi)展起滑冰運(yùn)動(dòng)。③同冰上運(yùn)動(dòng)相比，現(xiàn)代滑雪傳入我國(guó)的時(shí)間相對(duì)較晚。我國(guó)第一座滑雪場(chǎng)建于20世紀(jì)30年代初。據(jù)資料記載，1932年12月，哈爾濱鐵道局在哈爾濱市阿城區(qū)玉泉鎮(zhèn)北山修建了一座滑雪場(chǎng)，作為員工冬季戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所，并對(duì)外開(kāi)放?；﹫?chǎng)除建有越野和高山滑雪線路外，還于1937年修建了一座小型跳臺(tái)。雪場(chǎng)開(kāi)放期間，每逢周末和假日，哈爾濱鐵路局還增開(kāi)往返火車(chē)14次。1938年12月18日，哈爾濱鐵道局在玉泉滑雪場(chǎng)舉辦了首次國(guó)際滑雪賽。比賽項(xiàng)目有越野滑雪、滑降以及拾物比賽等。1940年，哈爾濱鐵路局還在松花江邊修建了一座簡(jiǎn)易滑雪場(chǎng)。1941年12月18日哈爾濱《濱江日?qǐng)?bào)》報(bào)道：“……入場(chǎng)游戲之一般兒童、社員等，已達(dá)四萬(wàn)一千四百三十四人之多，以星期日及放假之日人數(shù)為最多，最高入場(chǎng)者，為二千余人?！雹?949年中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)的冰雪運(yùn)動(dòng)也由此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。1953年2月，首屆全國(guó)冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)在哈爾濱舉行，共有219名運(yùn)動(dòng)員參加速度滑冰、花樣滑冰和冰球的比賽。1959年2月，第1屆全國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在哈爾濱和吉林兩地舉行，其中冰上項(xiàng)目速度滑冰、花樣滑冰和冰球在哈爾濱舉行，雪上項(xiàng)目越野滑雪、高山滑雪在吉林舉行。這些都為新中國(guó)的冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展邁出堅(jiān)實(shí)的一步。⑤1960年，黑龍江速滑隊(duì)成立，隊(duì)員當(dāng)中包括1958年全國(guó)速滑少年賽全能冠亞軍王金玉和羅致煥，主教練孫顯墀是男子1500米的第一個(gè)全國(guó)紀(jì)錄創(chuàng)造者，此時(shí)，中國(guó)選手的全能實(shí)力沖進(jìn)了世界前列。中國(guó)速滑在全能世錦賽上最閃亮的一頁(yè)寫(xiě)于1963年，在那片山間冰場(chǎng)上，22歲的羅致煥在男子1500米比賽中奪金，成為中國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)第一個(gè)世界冠軍。2006年都靈冬奧會(huì)上，黑龍江健兒王濛在女子500米短道速滑比賽中奪得金牌，這是中國(guó)代表團(tuán)在該屆冬奧會(huì)獲得的首枚金牌，此后王濛也成為中國(guó)短道速滑項(xiàng)目開(kāi)創(chuàng)“天花板”人物。2010年至今，黑龍江冰雪運(yùn)動(dòng)員在14年里獲得242個(gè)世界冠軍。在北京冬奧會(huì)，中國(guó)9枚金牌中有4枚來(lái)自黑龍江健兒。（節(jié)選自《國(guó)家人文歷史》2022年1月刊，有改動(dòng)）25．（3分）根據(jù)文章內(nèi)容梳理中國(guó)現(xiàn)代冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程，完成下列表格。時(shí)間冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)化主要事件20世紀(jì)初冰上運(yùn)動(dòng)傳入哈爾濱1910年（1）1932年在哈爾濱玉泉鎮(zhèn)修建了中國(guó)第一座滑雪場(chǎng)1953年（2）1963年（3）26．（3分）寫(xiě)出文章中劃線句使用的說(shuō)明方法。（1）同冰上運(yùn)動(dòng)相比，現(xiàn)代滑雪傳入我國(guó)的時(shí)間相對(duì)較晚。（）（2）1941年12月18日哈爾濱《濱江日?qǐng)?bào)》報(bào)道：“……入場(chǎng)游戲之一般兒童、社員等，已達(dá)四萬(wàn)一千四百三十四人之多，以星期日及放假之日人數(shù)為最多，最高入場(chǎng)者，為二千余人?！保ǎǎ?7．（2分）第⑤段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“天花板”在文中的意思是什么？28．（2分）“冰雪同夢(mèng)，亞洲同心”，2025年第九屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)將在美麗的冰城哈爾濱舉辦，請(qǐng)你再寫(xiě)出一項(xiàng)你喜愛(ài)的冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及一位你喜歡的冰雪運(yùn)動(dòng)員名字。（除文章中提到的之外）（八）閱讀《意外的獎(jiǎng)學(xué)金》，回答29-33題。（15分）意外的獎(jiǎng)學(xué)金①季雪的家在呼倫貝爾大草原上，距離四千多公里，往返一趟很不方便，費(fèi)用也很高。所以她一入學(xué)就立志獲得獎(jiǎng)學(xué)金。但是名額有限，競(jìng)爭(zhēng)激烈。②大二時(shí)，季雪在全省高校英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得了第一名，考試成績(jī)也不錯(cuò)，申報(bào)學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。輔導(dǎo)員老師是這項(xiàng)工作的第一環(huán)節(jié)，也是關(guān)鍵所在。季雪的輔導(dǎo)員老師叫紀(jì)羿，是從別的大學(xué)剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，戴一副近視眼鏡，不茍言笑，同學(xué)們都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。③季雪敲開(kāi)老師的門(mén)，遞上了獎(jiǎng)學(xué)金申報(bào)表。老師把表拿在手里看了一會(huì)兒，搖搖頭，又抬起頭問(wèn)道：“你確定要申報(bào)這個(gè)嗎？”季雪疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭。難道自己的條件不夠嗎？此后幾天，這個(gè)問(wèn)題一直在心頭縈繞著。獎(jiǎng)學(xué)金雖然只有兩三千元，但是對(duì)她來(lái)說(shuō)真的很重要。再見(jiàn)到老師的時(shí)候，季雪問(wèn)好，老師只是點(diǎn)點(diǎn)頭。④一周之后，老師把表退給了她，說(shuō)：“你好好了解一下學(xué)校關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)再申報(bào)?！奔狙﹦傄獑?wèn)什么，老師的手機(jī)響了，她只好告辭。季雪把心中的郁結(jié)在電話里和家人說(shuō)了。家人告訴她，有的人辦事是講“人情”的。室友云靜也給了她暗示?？衫蠋熢趺磿?huì)謀私呢？季雪想不通，但是回想起老師的態(tài)度，也不得不信了。⑤她去了一趟銀行，取了三百元錢(qián)，裝在信封里，拿著那張申報(bào)表去找老師。碰上同學(xué)張揚(yáng)也去找老師，手里拎著一個(gè)口袋，口袋里鼓鼓的。二人一見(jiàn)面都有點(diǎn)不自然，張揚(yáng)先進(jìn)去了，空著手出來(lái)，對(duì)著季雪笑了笑。季雪暗暗慶幸自己的判斷是正確的，只是這點(diǎn)禮有點(diǎn)單薄，她有點(diǎn)擔(dān)心。張揚(yáng)課余做微商，有收入，沒(méi)法比啊。⑥一進(jìn)屋季雪就看到那個(gè)口袋放在老師的桌子下面。別人不會(huì)注意，但是她明白，還好自己明白得不晚。掃一眼季雪的申報(bào)表，老師搖搖頭，正要開(kāi)口，季雪慌忙把信封掏出來(lái)，往桌上一放，說(shuō)了句“老師您費(fèi)心了”，就快步出去了。到了寢室，她的心還在怦怦跳呢。⑦再見(jiàn)到老師時(shí)，她似乎看到了眼鏡后面些許的笑意，才放下心來(lái)，看來(lái)老師沒(méi)嫌禮輕。她給家報(bào)了信，家人很高興，這個(gè)假期可以回去了。⑧過(guò)了一周，距離公布獎(jiǎng)學(xué)金的日期很近了，老師通知季雪過(guò)去。她滿(mǎn)懷喜悅地站在老師面前，等到的卻是退回的那個(gè)信封。老師搖搖頭，又抬起頭對(duì)她說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)吧！”往回走，遇到正在送貨的張揚(yáng)，看她興高采烈的樣子，季雪暗暗捏了捏拳頭。第二天她在信封里添了五百元，又送給了老師。老師用力搖搖頭，卻也沒(méi)怎么推辭。⑨獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定結(jié)果公布了。學(xué)校的習(xí)慣是，先公布學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金，遲幾天再公布國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，但后者只有兩三個(gè)名額，大家不抱希望的，所以都關(guān)注這次的結(jié)果。名單里有張揚(yáng)但沒(méi)有季雪。⑩季雪那天在校外參加一場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，捧到了一個(gè)獎(jiǎng)杯。天那么藍(lán)，她真想飛起來(lái)。但很快被云靜的電話扯了個(gè)跟頭。跑回學(xué)校，把名單看了好幾遍，頑固地認(rèn)為是搞錯(cuò)了，又到學(xué)校網(wǎng)站上查詢(xún)，事實(shí)澆了她一大盆冷水。沒(méi)想到老師胃口這么大，真是可怕得很。過(guò)了幾天，老師那里居然無(wú)聲無(wú)息，季雪很痛惜，也生了憤恨，不辦事還不退還禮錢(qián)嗎？?她告訴家人假期回不去了，眼前閃現(xiàn)出家人又焦慮又失望的面容。?第二批獎(jiǎng)學(xué)金公布那天，起了霧霾，她的心情格外煩躁。上完課，她躲在寢室里垂淚。還沒(méi)步入社會(huì)，她就對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的質(zhì)疑。當(dāng)云靜瘋了似的跑來(lái)告訴她，榜上有她的時(shí)候，她認(rèn)為那是天大的玩笑，那絕不可能。云靜打開(kāi)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，給她看名單。她看了又看，確定不是做夢(mèng)，腳下就生了彈簧，蹦跳著尖叫著。那可是國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金啊！?為了確認(rèn)，她給老師打了電話，老師正好找她。她給老師鞠了一個(gè)躬，激動(dòng)地說(shuō)：“老師，我要好好感謝您的！”家人告誡她，這大筆的獎(jiǎng)學(xué)金不能都揣在自己腰包里。老師搖搖頭，拿出那個(gè)信封，放到她手里，說(shuō)：“你要好好感謝學(xué)校和國(guó)家！關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)校要求很?chē)?yán)，不準(zhǔn)許老師有任何傾向性行為。你當(dāng)初申報(bào)的是學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金，而我是想讓你申報(bào)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。由于你在英語(yǔ)方面有特殊的能力，學(xué)校決定破格對(duì)待?！?季雪愣怔著，半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)。老師接著很?chē)?yán)肅地說(shuō)道：“你的心思要用在學(xué)習(xí)上?！睖I水簌簌流淌下來(lái)，她不知道說(shuō)什么了。轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，老師喊住了她，給她兩百元錢(qián)，說(shuō)：“對(duì)了，你交給張揚(yáng)，這是上次我托她給我買(mǎi)茶葉的錢(qián)?！?季雪走出大樓，滿(mǎn)天的霧霾散了，陽(yáng)光燦爛，恍惚一下子回到了美麗的草原。她給家人打了電話，那邊停頓了一下，說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)吧?！?她攥了攥拳頭。29．（3分）結(jié)合全文，完成下面表格填空。故事情節(jié)季雪心情季雪遞交獎(jiǎng)學(xué)金申報(bào)表疑惑、問(wèn)題一直縈繞季雪收到老師退回的申報(bào)表①______②______心里怦怦跳、滿(mǎn)懷喜悅季雪沒(méi)有得到學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金③______季雪獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金愣怔、意外、欣喜若狂30．（3分）“名額有限，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈”，但季雪還是決定申報(bào)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金的原因有哪些？31．（2分）第⑥段中說(shuō)“別人不會(huì)注意，但是她明白，還好自己明白的不晚”，季雪“明白”了什么？32．（3分）第?段劃線句子屬于什么描寫(xiě)？有什么作用？33．（4分）文章第?段和第?段描寫(xiě)了季雪的兩次落淚，分別說(shuō)說(shuō)季雪落淚的原因。（1）她躲在寢室里垂淚。（2）淚水簌簌流淌下來(lái)。（九）閱讀《在全社會(huì)弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神》，完成34-37題。（10分）在全社會(huì)弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神尹雙紅①得益于“導(dǎo)師幫帶”制度，寧夏回族自治區(qū)同心縣下馬關(guān)鎮(zhèn)三山井村村民袁榮麗，憑借特色枸杞，推開(kāi)致富之門(mén)。去年以來(lái)，同心縣抓黨建促鄉(xiāng)村振興，擇優(yōu)選擇178名政治素質(zhì)過(guò)硬、奉獻(xiàn)精神好、帶富能力強(qiáng)的鄉(xiāng)村能人作為幫帶導(dǎo)師，精準(zhǔn)結(jié)對(duì)451名幫帶對(duì)象，收獲良好成效。在我國(guó)鄉(xiāng)村，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興已卓有成效，這一切都離不開(kāi)一大批優(yōu)秀黨員干部和各類(lèi)人才默默奉獻(xiàn)、無(wú)私付出。只有奉獻(xiàn)和付出，才能有社會(huì)的繁榮和國(guó)家的振興。因此，我們要在全社會(huì)弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。②有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生。（1）王進(jìn)喜心甘情愿為黨、為人民當(dāng)一輩子老黃牛；雷鋒把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中；楊善洲生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止……這些閃閃發(fā)光的名字之所以被人們銘記，就在于他們以實(shí)際行動(dòng)彰顯出忠誠(chéng)奉獻(xiàn)的覺(jué)悟、甘于奉獻(xiàn)的美德、拼搏奉獻(xiàn)的追求、為民奉獻(xiàn)的情懷。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)為人民、為社會(huì)、為國(guó)家竭誠(chéng)奉獻(xiàn)，我們的社會(huì)必將更加美好，我們的國(guó)家必定更為強(qiáng)盛。③踐行奉獻(xiàn)精神，能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。奉獻(xiàn)精神，關(guān)鍵要付諸行動(dòng)、見(jiàn)諸實(shí)效。教育工作者，弘揚(yáng)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，辦好人民滿(mǎn)意的教育；科技工作者，弘揚(yáng)淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，為實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)奮斗不息；廣大知識(shí)分子，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神，心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)：人民解放軍指戰(zhàn)員，發(fā)揚(yáng)舍生忘死的奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立正確的生死觀、苦樂(lè)觀、得失觀……每個(gè)人都有一分熱、發(fā)一分光，就能點(diǎn)點(diǎn)星火，匯聚成炬。④踐行奉獻(xiàn)精神，不僅能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，更能鼓舞斗志、凝聚力量。重慶北暗區(qū)縉云山突發(fā)山火，消防員向火場(chǎng)進(jìn)發(fā)，而他們身后，有許許多多志愿者專(zhuān)門(mén)趕來(lái)協(xié)助，“你守護(hù)山城，我守護(hù)你”。奉獻(xiàn)精神傳導(dǎo)給更多人，激勵(lì)人們見(jiàn)賢思齊、擇善而從，感召人們忠于職守、盡職盡責(zé)，積蓄起眾志成城、團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大合力。⑤一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的生存和發(fā)展，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳踏實(shí)地、默默耕耘的奉獻(xiàn)者。為了打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，數(shù)百萬(wàn)扶貧干部將光陰韶華無(wú)私奉獻(xiàn)給了脫貧事業(yè)；一代代航天人“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”，在太空中不斷刷新中國(guó)高度。我們黨，我們國(guó)家，就是靠著千千萬(wàn)萬(wàn)具有高度政治覺(jué)悟的先進(jìn)分子無(wú)私奉獻(xiàn)，贏得了一場(chǎng)場(chǎng)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，創(chuàng)造了舉世矚目的發(fā)展成就。⑥（2）“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？”《雷鋒日記》的話語(yǔ)穿越時(shí)空，透射出深沉的力量。大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，每個(gè)人都能為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)添磚加瓦、增光添彩。34．（3分）選文的中心論點(diǎn)是什么？35．（2分）分別指出文中畫(huà)線句子所運(yùn)用的論證方法。（1）（）（2）（）36．（2分）選文第⑥段加點(diǎn)詞“添磚加瓦”在文中的意思是什么？37．（3分）下面兩則材料哪一則適合充當(dāng)?shù)冖荻蔚恼摀?jù)？請(qǐng)說(shuō)明理由。【甲】黃文秀作為派駐樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百垅村的黨組織第一書(shū)記，心系防汛抗洪工作和群眾安危，冒著暴雨連夜開(kāi)車(chē)返回工作崗位，途中遭遇山洪暴發(fā)不幸犧牲?！疽摇磕纤闭{(diào)工程碧水北送、利澤萬(wàn)民，這一切離不開(kāi)8省市40多萬(wàn)移民的無(wú)私付出。哈113中學(xué)2023-2024學(xué)年度下學(xué)期八年語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平反饋試題參考答案一．積累與運(yùn)用（25分）1．（D）2．（D）3．（B）4．（C）5．（D）6．（1）嬌兒惡臥踏里裂（2）寤寐思服（3）半匹紅紗一丈綾（4）胡為乎中露（5）天明登前途（6）城闕