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文檔簡介

主講教師：汪宇飛學前教育專業(yè)《鋼琴彈唱》課程模塊二第八單元

綜合彈奏

（四）1.知識點：初步了解外國鋼琴藝術之巴洛克與古典主義時期的代表人物和音樂特點

2.基本練習：熟練彈奏兩個升號調的大、小調音階綜合練習

3.樂曲：《維也納進行曲》

4.彈唱：《森林里真熱鬧》學習任務知識點：外國鋼琴藝術之巴洛克與古典主

義時期的代表人物和音樂特點

鋼琴自18世紀初由意大利人克里斯托弗利發(fā)明以后，又經(jīng)過一百多年的不斷改進、完善，最終被公認為“樂器之王”。在這期間，鋼琴以它特有的魅力，吸引了眾多作曲家創(chuàng)作出大量的不同風格的鋼琴作品。作為一位學琴者，準確地掌握、理解、體現(xiàn)各個時代的風格尤為重要。外國鋼琴藝術之巴洛克與古典主義時期的代表人物和音樂特點歐洲鋼琴藝術要覽時期代表人物代表作品音樂特點巴洛克時期（約1600-1750）對歐洲文藝復興后一個長時期內(nèi)的繪畫、建筑、音樂等藝術總的風格特征的概括。巴赫（德國)亨德爾（德國)斯卡拉蒂（意大利）《十二平均律鋼琴曲集》等《G大調恰空舞曲》等《奏鳴曲》等主要的鍵盤樂器是管風琴和古鋼琴。這一時期鋼琴音樂的重要特點是復調性、裝飾性和即興性，以流暢的多聲部旋律、鮮明的強弱對比、豐富的裝飾音為顯著標志，即興演奏在巴洛克時期也風靡一時。古典樂派（約1750-1830）泛指20世紀以前所有的歐洲音樂。狹義指1750-1828年生活并工作在維也納的三位偉大作曲家：海頓、莫扎特、貝多芬創(chuàng)作的時間跨度，是歐洲音樂史上重要的高峰時期之一。海頓（奧地利）莫扎特（奧地利）貝多芬（德國）

《62首鋼琴奏鳴曲》《f小調變奏曲》等《20首鋼琴奏鳴曲》《27部鋼琴協(xié)奏曲》等《32首鋼琴奏鳴曲》22套《變奏曲》等鋼琴逐漸廣泛應用，并取代了古鋼琴。創(chuàng)作手法上以“主調音樂”為主，音樂語言樸素、精煉，旋律優(yōu)美動人，結構方整對稱，調性、和聲鮮明，主題對比突出。音樂風格追求輕松愉悅、通俗易懂、精致敏感。這一時期奏鳴曲式得到確立并獲得了高度的發(fā)展；人文主義音樂內(nèi)容取代了宗教性的內(nèi)容。樂曲：《維也納進行曲》

雙手彈整齊卡爾·車爾尼——1791年，奧地利著名鋼琴演奏家、教育家、作曲家。樂曲：《維也納進行曲》

左手保持音，右手連跳音要做好。彈唱：森林里真熱鬧

前奏按照指法標記進行彈奏倚音輕快彈唱：森林里真熱鬧

伴奏手法豐富，運用了多種伴奏音型。部分主旋律音隱藏在左右手交替出現(xiàn)的時候。在旋律中還穿插有說白，具有一唱一和的特點。

運用綜合彈奏技術，熟練彈奏兩個升號調的大，小調的音階、琶音

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