詩經(jīng)知識示范課教學(xué)課件_第1頁
詩經(jīng)知識示范課教學(xué)課件_第2頁
詩經(jīng)知識示范課教學(xué)課件_第3頁
詩經(jīng)知識示范課教學(xué)課件_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

詩經(jīng)”六藝”風(fēng):“風(fēng)土之音曰風(fēng)”,是各國的土樂民歌.雅:“朝庭之音曰雅”,是朝庭里的樂歌,分“大雅”和“小雅”.頌:“宗廟之音曰頌”,是宗廟演唱的祭歌,有“周頌”“魯頌”“商頌”.賦:“賦者,鋪陳其事而直言之也.”即陳述鋪敘.比:“比者,以彼物比此物也.”即對人或物加以形象的比喻.興:“興者,先言他物以引起所詠之言也.”即借助其他事物作為詩歌發(fā)端,以引起所要歌詠的內(nèi)容.《詩經(jīng)》在語言運(yùn)用和句式上的特點

所謂“重章疊詠”,是指一首詩的各章,不僅句數(shù)相等,而且語言幾乎完全相同,中間只變動幾個字,甚至只變動一兩個字,以重復(fù)歌詠的一種形式。重章疊詠作用:增強(qiáng)詩歌的節(jié)奏感,音樂感,形成了一種回環(huán)往復(fù)的美,深化意境,渲染氣氛,強(qiáng)化感情,突出主題,帶給人一種或委婉深長或激越澎湃的表達(dá)效果。謝謝大家!敬請各位老師提出寶貴意見!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論