小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷期末卷及一套完整答案_第1頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷期末卷及一套完整答案_第2頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷期末卷及一套完整答案_第3頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷期末卷及一套完整答案_第4頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷期末卷及一套完整答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷期末卷一.選擇題(共8題,共16分)1.在減法算式中兩數(shù)的差是10.6,被減數(shù)不變,減數(shù)增加5.5,差是(

)。

A.5.1

B.10.6

C.16.1

D.3.82.下面的算式中,余數(shù)是1的是(

)。

A.145÷4

B.234÷5

C.77÷33.小剛早上6:30離家去公園玩,玩了2小時(shí),來(lái)回路上共用去1小時(shí)30分,他(

)到家。

A.8:30

B.9:30

C.10:004.紅紅手里有48本本子,分給4個(gè)人,每人能分到(

)本。

A.4

B.12

C.10

D.35.買(mǎi)一束玫瑰花要30元,買(mǎi)8束康乃馨要160元,一束玫瑰花比一束康乃馨貴(

)元。A.130

B.20

C.106.蘭蘭騎自行車(chē),每分鐘行80米,半小時(shí)能行(

)米。

A.240

B.2400

C.48007.邊長(zhǎng)是(

)的正方形面積是1平方米。

A.1米

B.1厘米

C.1分米8.有48個(gè)桃子,平均分給3只猴子,每只猴子可以得到多少個(gè)桃子?妙想用豎式計(jì)算出結(jié)果,豎式中箭頭所指的3表示(

)。

A.已經(jīng)分掉了3個(gè)桃子

B.平均分給3只猴子

C.已經(jīng)分掉了30桃子

D.已經(jīng)分掉了40個(gè)桃子二.判斷題(共8題,共16分)1.小數(shù)都小于整數(shù)。(

)2.教師節(jié)、兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)這些節(jié)日所在的月份都是小月。(

)3.面積都是12平方分米的兩個(gè)長(zhǎng)方形,它們的周長(zhǎng)一定相等。(

)4.一閏,百年不閏,四百年又閏。(

)5.一個(gè)教室的占地面積約為54平方分米。(

)6.每年的七月、八月一共有62天。(

)7.小數(shù)點(diǎn)的后面添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變。(

)8.計(jì)算48×25時(shí),可以先算48×5的積,再算出48×20的積,然后把兩次的積相加。(

)三.填空題(共8題,共23分)1.★÷■=32……4,■最小是________,這時(shí)★是________。2.一塊長(zhǎng)方形花布長(zhǎng)l2米、寬8米,它的面積是________平方米。3.用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲,分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形,則正方形的面積大于長(zhǎng)方形的面積。(

)4.根據(jù)14×5=70,70-42=28,28×30=840列出一道綜合算式是________。5.如果□38÷6的商是三位數(shù),□里最小填(

);如果商是兩位數(shù),□里最大填(

)。6.按要求分別寫(xiě)幾個(gè)小數(shù)。(1)大于0.5的小數(shù)(

)。(2)大于0.5而小于0.9的小數(shù)(

)。(3)大于0.5而小于0.6的小數(shù)(

)。7.把下面各數(shù)量用“>”連接起來(lái)。

6千克80克

6.8千克

6108克(

)>(

)>(

)8.在橫線(xiàn)上填上合適的單位。(1)一頭大象重約2______。

(2)笑笑早上從家到學(xué)校需16______。(3)妹妹體重18______。

(4)一棵大樟樹(shù)高21______。四.計(jì)算題(共2題,共16分)1.口算。23×4=

25×20=

52×200=

18×300=

640÷8=14×50=

270+90=

64×20=

360÷6÷3=

240÷(2×4)=2.列豎式計(jì)算,帶☆的要驗(yàn)算。92÷4=

☆608÷5=

732÷4=☆361÷3=

878÷9=

524÷4=五.作圖題(共1題,共4分)1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)老干部活動(dòng)中心,娛樂(lè)城在中心,娛樂(lè)城東面是高爾夫球場(chǎng)地,西面是健身舞蹈室,東南是老年浴宮,西北是休息室。六.解答題(共6題,共35分)1.少年宮科技組有144位同學(xué),是美術(shù)組人數(shù)的4倍美術(shù)組有3個(gè)小組,美術(shù)組平均每個(gè)小組有多少位同學(xué)?2.家長(zhǎng)會(huì)上,班上準(zhǔn)備了46枝鮮花。(1)把這些鮮花平均分給2名發(fā)言的家長(zhǎng),每名家長(zhǎng)分到多少枝?(2)如果把這些鮮花平均分給4名獲獎(jiǎng)的同學(xué),每人分到多少枝,還剩多少枝?(3)用豎式算一算以上兩小題,并結(jié)合題目說(shuō)一說(shuō)每一步的意思。3.北京開(kāi)往某地的火車(chē),今天上午10時(shí)開(kāi)出,第二天下午1:00到達(dá),路上經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間?4.紅紅上街花96元買(mǎi)了一件上衣和一條褲子,已知上衣比褲子貴14元.請(qǐng)問(wèn)紅紅買(mǎi)上衣和褲子各花多少錢(qián)?

5.三年級(jí)植樹(shù)81棵,六年級(jí)植樹(shù)的棵樹(shù)是三年級(jí)的3倍,求三年級(jí)比六年級(jí)少植樹(shù)多少棵。

6.希望小學(xué)二年級(jí)學(xué)生以及老師人數(shù)如下表:①學(xué)校租了6輛車(chē)去春游,平均每輛車(chē)至少要坐多少人?

②公園的門(mén)票學(xué)生每張4元,老師每張6元,需要付多少錢(qián)?參考答案一.選擇題1.A2.A3.C

4.B

5.C6.B

7.A

8.C二.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√三.填空題1.5;1642.963.√4.(14×5-42)×30=840

5.6;56.(1)0.7,0.88,0.94(2)0.6,0.65,0.84(3)0.56,0.59,0.527.6.8千克>6108克>6千克80克

8.(1)噸

(2)分鐘

(3)千克

(4)米四.計(jì)算題1.92,500,10400,5400,80,700,360,1280,20,302.23;121……3;183;97……5;131;120……1五.作圖題1.如下:六.解答題1.144÷4÷3=12(位)2.(1)46÷2=23(枝)(2)46÷4=11(枝)……2(枝)(3)①46÷2=23

②46÷4=11……23.下午1:00是13時(shí);24時(shí)-10時(shí)+13時(shí)=27小時(shí)4.上衣:(96+14)÷2=110÷2=55(元)

褲子:55-14=41(元)

5.81×3-81=2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論