初中物理全套復(fù)習(xí)第十六章 電壓 電阻

【物理全冊(cè)】初中物理全套復(fù)習(xí)：第十六章電壓電阻

A組基礎(chǔ)題組

一、填空題

1.（2018江西）如圖所示，卡通動(dòng)物的對(duì)話，形象地描述了導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的材料、

和有關(guān)O

2.兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。現(xiàn)將元件A和B并聯(lián)接入電

路中，則元件A與B兩端的電壓之比為,電流之比為。

3.（2018四川成都）小佑收集了很多材料和長(zhǎng)度都相同但粗細(xì)不同的鉛筆芯。如圖所示，是他用

身邊的器材自制的簡(jiǎn)易調(diào)光燈電路。閉合開(kāi)關(guān)，夾子A向右移動(dòng)的過(guò)程中燈泡亮度應(yīng)該

（選填“變亮”“變暗”或“不變”）；夾子A從最左端移到最右端的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度

變化不明顯，他應(yīng)該調(diào)換更（選填“粗”或“細(xì)”）的鉛筆芯來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

4.（2019江蘇鹽城）小芳用鉛筆芯制作如圖所示的“模擬調(diào)光燈”。閉合開(kāi)關(guān)后，左右移動(dòng)回形

針，小燈泡始終不亮，為檢查電路故障，小芳將電壓表接到A、B兩點(diǎn)，測(cè)得電壓為3.0V,則A、

B間（選填“短路”或“斷路”），這種故障可能的情況

是、。

二、選擇題

5.（2019海南）我國(guó)年僅22歲的優(yōu)秀青年科學(xué)家曹原研究發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩層石墨烯以一個(gè)“魔角”

疊加在一起時(shí)，再加入一定數(shù)量的電子，石墨烯的電阻突然變?yōu)?。此現(xiàn)象中石墨烯是（）

A.絕緣體B.導(dǎo)體

C.半導(dǎo)體D.超導(dǎo)體

6.（2019四川成都）如圖所示，將手機(jī)充電器插入家庭電路插座中，即可為手機(jī)充電。充電器為

手機(jī)充電時(shí)的輸出電壓約為（）

A.1.5VB.5V

C.110VD.220V

7.（2019吉林）有甲、乙兩根鍥輅合金絲，甲和乙等長(zhǎng)，乙粗些，把它們并聯(lián)在同一電路中，它們

兩端的電壓分別為U和U，下列判斷中正確的是（）

甲乙

A.U=UB.U<U

甲乙甲乙

C.U>UD.無(wú)法判斷

甲乙

8.（2018河南新鄉(xiāng)輝縣二模）如圖甲所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖

乙所示，則電阻R和R兩端的電壓分別為（）

12

A.7.5V1.5V

B.6V1.5V

C.1.5V7.5V

D.1.5V6V

9.（2018河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)三模）如圖所示電路閉合開(kāi)關(guān)，甲、乙兩燈泡均發(fā)光，過(guò)一會(huì)兒，其中一

個(gè)燈泡突然熄滅，但兩電表指針仍明顯偏轉(zhuǎn)，造成此現(xiàn)象的原因可能是（）

A.甲燈泡短路B.乙燈泡短路

C.甲燈泡斷路D.乙燈泡斷路

10.（2019四川自貢）某同學(xué)在做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接如圖所示的電路，將

滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最大阻值處，閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈不亮，接下來(lái)的操作，在以下步驟中

最合理的是（）

A.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,更換燈泡重新實(shí)驗(yàn)

B.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,增加電池的節(jié)數(shù)重新實(shí)驗(yàn)

C.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,拆掉導(dǎo)線重新連接電路

D.觀察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路

三、作圖題

11.（2019上海）在如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。補(bǔ)上后

要求：閉合開(kāi)關(guān)S后，向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,小燈泡L亮度不變，電流表的示數(shù)變小。

四、實(shí)驗(yàn)探究題

12.（2019河南新鄉(xiāng)模擬）小明選用兩節(jié)新電池，兩個(gè)小燈泡，一個(gè)電壓表。用如圖甲所示電路來(lái)

探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”。

(1)電壓表在接入電路前通常要進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格(選

填“相同”或“不同”)的小燈泡。

(2)用電壓表分別測(cè)出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓為U、U、U，得到的數(shù)據(jù)記

ABBCAC

錄在下表中分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是(用公式表示)O

實(shí)驗(yàn)次數(shù)U/VU/VU/V

ABBCAC

10.82.23.0

21.02.03.0

31.21.83.0

(3)小明進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是(填序號(hào))

①尋找普遍規(guī)律②減小實(shí)驗(yàn)誤差

(4)某次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙，則燈L兩端的電壓為V。

1--------------------------------------------

(5)小明在測(cè)量了燈L兩端的電壓后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，然后將電壓表的B端不動(dòng)，A端松開(kāi)，接到

1

C接線柱上，測(cè)量L兩端的電壓，這一做法存在的問(wèn)題是。

2--------------------------------------------

(6)小明發(fā)現(xiàn)同桌小雨按照甲圖連接的實(shí)物圖丙是(選填“正確”或“錯(cuò)

誤”)的，此時(shí)閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)為V。

13.(2019河南禹州一模)在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明同學(xué)做出了如下猜想:

導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想是否正確，他準(zhǔn)

備了不同的導(dǎo)體,規(guī)格、材料如表:

編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2

A鍥銘■合金0.50.5

B鑲銘■合金1.00.5

C鑲輅合金0.51.0

D鎰銅合金0.50.5

(1)為了驗(yàn)證上述猜想，他設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)電路圖。在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一個(gè)必要

的元件，這個(gè)元件是O

-----------------11------------------

ab

_a-0-------0-1

(2)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)來(lái)比較a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小。

(3)要想探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)將編號(hào)為C與編號(hào)為的導(dǎo)體分

別接入到a、b之間。

(4)分別將A、D兩電阻絲接入電路中a、b兩點(diǎn)間，燈泡亮度不相同，由此，得到結(jié)論：當(dāng)長(zhǎng)

度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟有關(guān)。

(5)<(1)問(wèn)中所缺的元件接上后，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)接入a、b之間的導(dǎo)體阻值差別較小時(shí)，實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象不是很明顯，請(qǐng)你對(duì)電路的改進(jìn)再提出一條建議：O

(6)以上第⑶題方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。以下沒(méi)有采用控制

變量法的是O

A.物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)

B.液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)

C.滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)

D.探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系

B組提升題組

1.(2018山東濱州)下列說(shuō)法中正確的是()

A.絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體中幾乎沒(méi)有電荷

B.兩個(gè)完全相同的燈泡串聯(lián)，靠近電源正極的燈泡較亮

C.電壓一定的情況下，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體中的電流成反比

D.把導(dǎo)線A剪為相等的兩段，其中一段拉長(zhǎng)到原來(lái)的長(zhǎng)度，其阻值大于導(dǎo)線A的原阻值

2.在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L或L中有一個(gè)發(fā)生了短路故障。當(dāng)開(kāi)關(guān)S

12

B.電壓表有示數(shù)，燈泡L不發(fā)光

2

C.電壓表和電流表都沒(méi)有示數(shù)

D.電壓表和電流表都有示數(shù)

3.（2019浙江嘉興）如圖是小明按設(shè)計(jì)連接的鉛筆芯變阻器電路,將導(dǎo)線a固定在鉛筆芯一端,

閉合開(kāi)關(guān)后，把導(dǎo)線b沿鉛筆芯向右移動(dòng)，燈泡變亮。則他設(shè)計(jì)的電路圖是（）

cn

4.（2019鄭州中原名校聯(lián)考二模）如圖所示，李明用額定電壓為2.5V的燈泡和一只滑動(dòng)變阻器

對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

甲

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，連接圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路。

(2)閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡L不發(fā)光，這時(shí)應(yīng)首先觀察電壓表，若電壓表無(wú)示數(shù)，則燈泡L不發(fā)

光的原因可能是;若電壓表有示數(shù)，但示數(shù)遠(yuǎn)小于電源電壓，則燈泡L不發(fā)光的原

因可能是o

(3)上述問(wèn)題解決后，李明參照?qǐng)D甲主要進(jìn)行了如下操作，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整。

①將滑片P移到適當(dāng)位置，用電壓表測(cè)出a、b兩點(diǎn)之間的電壓U1；

②；

③保持滑片P不動(dòng)，用電壓表測(cè)出a、c兩點(diǎn)之間的電壓U;

④移動(dòng)滑片P的位置，再重復(fù)步驟①、②、③兩次；

⑤分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律為：(寫字母表達(dá)式)O

5.(2019陜西)物理小組想探究導(dǎo)電液體的導(dǎo)電性與接入電路中液體橫截面積大小的關(guān)系。他

們用長(zhǎng)方體水槽、濃度一定的食鹽水、電源、滑動(dòng)變阻器、電壓表及電流表等器材進(jìn)行了探

究。實(shí)驗(yàn)電路連接如圖甲所示，將電極M、N分別固定在水槽左右兩側(cè)底部的中央。

甲

(1)閉合開(kāi)關(guān)前，為保護(hù)電路，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最(選填“左”

或“右”)端。

(2)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)調(diào)節(jié)的滑片來(lái)保持電極M、N間的電壓恒為3Vo控制其他

條件不變通過(guò)向水槽中添加食鹽水，從而達(dá)到改變食鹽水的的目的，用電流表測(cè)

出相應(yīng)的電流值。食鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱可以由來(lái)判斷。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序橫截面積S/

電流I/A

_o_

cm2

1500.02

21000.04

31500.07

42000.08

52500.11

63000.13

73500.14

84000.14

94500.14

(3)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙中描點(diǎn)，作出電流I隨橫截面積S變化的I-S圖像。

⑷分析表格中的數(shù)據(jù)或圖像，可得到初步結(jié)論：其他條件不變，橫截面積增大時(shí)，食鹽水的

導(dǎo)電性0

(5)為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否具有普遍性，應(yīng)采取的做法是：。

第十六章電壓電阻

A組基礎(chǔ)題組

一、填空題

1.■答案長(zhǎng)度橫截面積

■解析比較前兩圖對(duì)白中的“擠”與“舒服”可以看出，同種材料的導(dǎo)體橫截面積越大，越容

易通過(guò)，所以電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。對(duì)白“累死了”表示導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大，說(shuō)

明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

2.?答案1：12：1

■解析將元件A和B并聯(lián)接入電路中，它們兩端的電壓相等，則元件A與B兩端的電壓之比為

1：1；由圖像可知，當(dāng)U=1V時(shí)，I=0.2A,I=0.1A,則電流之比u3區(qū)=2：1o

AAB'B

3.?答案變亮細(xì)

?解析導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的材料、橫截面積和長(zhǎng)度等因素有關(guān)。在其他條件相同時(shí)，電

阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比，與橫截面積成反比。當(dāng)A向右移動(dòng)時(shí)，鉛筆芯接入電路的長(zhǎng)度

減小，電阻減小，電流變大，燈泡變亮。若變化不明顯，說(shuō)明電阻變化量小，需要更換更細(xì)的鉛筆

芯來(lái)增大單位長(zhǎng)度的電阻。

4.■答案斷路小燈泡燈絲斷了AB間接觸不良

?解析閉合開(kāi)關(guān)后，左右移動(dòng)回形針，小燈泡始終不亮，為檢查電路故障，小芳將電壓表接到A、

B兩點(diǎn)，測(cè)得電壓為3.0V,電壓表有示數(shù)則說(shuō)明有微弱電流從電源正極經(jīng)過(guò)鉛筆芯再經(jīng)過(guò)電壓

表回到電源負(fù)極，則A、B間斷路；這種故障可能的情況是小燈泡燈絲斷了或者AB間接觸不良。

二、選擇題

5.■答案D由題意知，當(dāng)兩層石墨烯以一個(gè)“魔角”疊加在一起時(shí)，再加入一定數(shù)量的電子，

石墨烯的電阻突然變?yōu)?,這種現(xiàn)象叫做超導(dǎo)現(xiàn)象，故D選項(xiàng)正確。

6.*答案B充電器為手機(jī)充電時(shí)的輸出電壓較小，在5V左右。

7.看答案A由題知，兩根鑲絡(luò)合金絲并聯(lián)在同一電路中，由并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知，它們兩

端的電壓U=U。

甲乙

8.M答案B由電路圖可知，電壓表V示數(shù)應(yīng)大于電壓表V示數(shù)，而兩電壓表指針位置相同，

21

則電壓表V的量程是0~15V,分度值是0.5V,電壓表示數(shù)U=7.5V;電壓表V量程是0~3V,

2V21

分度值是0.1V,電壓表示數(shù)U=1.5V；電阻R的電壓U=U=1.5V,電阻R的電壓U=U-

V122V111V2

U=7.5V-1.5V=6V?故選B。

2

9.?答案C由圖可知，該電路為并聯(lián)電路，電流表測(cè)量通過(guò)乙燈泡的電流，電壓表測(cè)量乙燈泡

兩端的電壓；甲、乙兩燈泡均發(fā)光，過(guò)一會(huì)兒，其中一個(gè)燈泡突然熄滅，但兩電表指針仍明顯偏

轉(zhuǎn)，這說(shuō)明電路不是短路，而是一個(gè)支路斷開(kāi)；電流表有示數(shù)，說(shuō)明乙燈泡正常，所以故障是甲燈

泡斷路。故選C。

10.■答案D若電路發(fā)生斷路故障時(shí)，換用更大功率的燈泡或增加電池?cái)?shù)量，燈泡同樣不發(fā)光,

故A、B選項(xiàng)錯(cuò)誤;如果燈絲斷了或?qū)Ь€發(fā)生斷路,拆掉導(dǎo)線重新連接電路,燈泡仍然不亮，故C

選項(xiàng)錯(cuò)誤;該電路為串聯(lián)電路，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮?xí)r，先觀察電流表是否有示數(shù);如果無(wú)示數(shù)，

說(shuō)明電路出現(xiàn)斷路現(xiàn)象，然后檢測(cè)出斷路的位置，并進(jìn)行處理;如果電流表有較小的示數(shù)，則是

電路中電阻較大造成的，可移動(dòng)滑片觀察燈泡是否發(fā)光，故D選項(xiàng)正確。

三、作圖題

11.*答案如圖所示

?解析本題考查電路的連接。連接電路后，滑動(dòng)變阻器不能控制小燈泡的亮度,說(shuō)明二者是并

聯(lián)的。滑片P向右滑動(dòng)，電流表示數(shù)變小，說(shuō)明滑動(dòng)變阻器的左下接線柱連入電路，上面的接線

柱連接左端或者右端都可以。

四、綜合應(yīng)用題

12.■答案（1）試觸不同（2）U=U+U（3）①（4）1.2⑸電壓表正負(fù)接線柱接反（6）

ACABBC

錯(cuò)誤3

?解析（1）電壓表在接入電路前通常要進(jìn)行試觸；探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)，為了尋找規(guī)律，實(shí)

驗(yàn)中最好選擇規(guī)格不同的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果更具代表性。（2）A、B兩點(diǎn)間的電壓為L(zhǎng)兩端

1

的電壓，B、C兩點(diǎn)間的電壓為L(zhǎng)兩端的電壓,A、C兩點(diǎn)間的電壓為電路兩端的總電壓。由表中

2

的數(shù)據(jù)可以看出：U=U+U，因此可以得出：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分兩端的電壓之和。

ACABBC

⑶小明進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是尋找普遍規(guī)律，故選①。（4）由實(shí)物電路可知，電壓表選用

小量程，分度值為0.1V,由圖乙可知電壓表的示數(shù)為1.2V。（5）如圖，測(cè)量了燈L兩端的電壓

后，如果將電壓表的B端不動(dòng)，A端松開(kāi)，接到C接線柱上，測(cè)量L兩端的電壓，這樣電流從電壓

2

表的接線柱流入，從“+”接線柱流出，電壓表的正負(fù)接線柱接反。（6）小雨按照甲圖連接

的實(shí)物圖丙是錯(cuò)誤的，因?yàn)榘央妷罕泶?lián)在電路中；此時(shí)閉合開(kāi)關(guān)電壓表示數(shù)為電源電壓3Vo

13.?答案（1）開(kāi)關(guān)（2）觀察燈泡亮度（3）A（4）材料（5）在電路中串聯(lián)接入一塊電流表，

觀察電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻的大?。?）D

?解析（1）電路的組成包括：電源、開(kāi)關(guān)、用電器和導(dǎo)線；由圖可知，缺少電路的基本組成元件:

開(kāi)關(guān)。（2）通過(guò)燈泡的電流越大，燈泡越亮，因此a、b間的電阻越小，電路中的電流越大，燈泡

越亮；反之，燈泡越暗，故根據(jù)燈泡的亮度反映a、b間電阻的大小。（3）為了探究電阻大小與橫

截面積的關(guān)系，應(yīng)控制導(dǎo)體材料與長(zhǎng)度相同而橫截面積不同，由表中數(shù)據(jù)可知，應(yīng)選編號(hào)為A、C

的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（4）由表中數(shù)據(jù)可知,A、D兩電阻絲的長(zhǎng)度、橫截面積相同而材料不

同，將A和D兩電阻絲接入電路中，a、b兩點(diǎn)間電流不同，由此可知：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，

導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)。（5）導(dǎo)體阻值差別較小時(shí)，可以在電路中串聯(lián)接入一只電流表，觀察電流

表的示數(shù)，來(lái)比較電阻的大小。（6）根據(jù)Q=cmAt可知，物體吸收熱量的多少與比熱容、質(zhì)量和

升高的溫度有關(guān)，因此探究物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)時(shí)，需要使用控制變量法;影響

蒸發(fā)快慢的因素有溫度、液體的表面積以及液面上的空氣流動(dòng)，因此探究影響蒸發(fā)快慢的因素

時(shí)，需要利用控制變量法；滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，因此探究滑

動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，需要利用控制變量法;探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系，需要多

次實(shí)驗(yàn)找出正確規(guī)律，不需要利用控制變量法。故選D?

B組提升題組

1."答案D絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是絕緣體內(nèi)部幾乎沒(méi)有自由移動(dòng)的電荷，而不是幾乎沒(méi)

有電荷，故A錯(cuò)誤；兩個(gè)完全相同燈泡的電阻相等，它們串聯(lián)時(shí)通過(guò)的電流相等，由P=|2R可知兩

燈泡的實(shí)際功率相等，兩燈泡的亮暗相同，故B錯(cuò)誤；電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與兩端的電

壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)，電壓一定的情況下，通過(guò)電阻的電流不變，故C錯(cuò)誤；把導(dǎo)線A剪為相等

的兩段，其中一段拉長(zhǎng)到原來(lái)的長(zhǎng)度后，材料和溫度、長(zhǎng)度不變，橫截面積變小，電阻變大，其阻

值大于導(dǎo)線A的原阻值，故D正確。

2.*答案C假設(shè)燈泡L短路，則閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表示數(shù)為零，電流表有較大的示數(shù)，燈泡L

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發(fā)光，燈泡L不發(fā)光;假設(shè)燈泡L短路，則閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表示數(shù)等于電源電壓，電流表有較大

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的示數(shù)，燈泡L發(fā)光，燈泡L不發(fā)光；綜合上述分析可知,A、B、D均有可能出現(xiàn),C選項(xiàng)不可能

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出現(xiàn)。故選C。

3.?答案B由題意知，鉛筆芯變阻器控制燈泡的亮度，所以兩者應(yīng)串聯(lián)在電路中，導(dǎo)線b沿鉛

筆芯向右移動(dòng)，燈泡變亮，說(shuō)明其連入電路的長(zhǎng)度減小。由圖知，燈泡與鉛筆芯并聯(lián)，故A不符

合題意；由圖知，燈泡與鉛筆芯串聯(lián)，且滑片向右滑連入阻值減小，電路中電流增大，燈泡變亮，

故B符合題意；由圖知，開(kāi)關(guān)閉合后會(huì)造成電源的短路，故C不符合題意；由圖知，燈泡被短路，

且滑片滑到最右端電源被短路,故D不符合題意。

4.■答案（1）見(jiàn)解析（2）除燈泡以外的電路斷路或小燈泡短路滑動(dòng)變阻器的阻值太大，電

路中電流