2022年河南省中考道德與法治總復(fù)習(xí)精練-八年級上冊第二單元遵守社會規(guī)則

第二單元遵守社會規(guī)則題組一鞏固強化練教材素材改編題1.八上P27探究與分享大多數(shù)人在生活中一定都遇到過這樣的情況：在候車室、公交車、地鐵等公共場所，總能夠聽到有些人大聲地打電話，生怕其他人聽不見；有的人將電子設(shè)備外放，大聲地放著音樂……對此，2021年8月17日，《中華人民共和國噪聲污染防治法(草案)》提請十三屆全國人大常委會審議。草案對現(xiàn)行環(huán)境噪聲污染防治法進行了修改，或?qū)矆鏊鶌蕵方∩碓肼晹_民行為進行處罰。以下同學(xué)觀點正確的是(C)A.小京：這限制了公民的出行自由，嚴重侵犯了公民的自由權(quán)利B.小滬：乘地鐵不就像是在廣場上一樣，各玩各的手機，管那么多干什么C.小津：社會規(guī)則促進良好社會秩序，我們應(yīng)該增強規(guī)則意識，依法自律D.小武：管得太嚴，電子設(shè)備外放確實也是乘客自由2.八上P37相關(guān)鏈接“不學(xué)禮，無以立”“人而無禮，焉以為德”，這些古語告訴我們(B)①文明有禮是一個人立身處世的前提②人人文明有禮能推動社會經(jīng)濟發(fā)展③要態(tài)度謙和，成為講文明懂禮儀的人④要誠信待人，才能減少摩擦增進信任A.①②B.①③C.②③D.③④3.八上P41相關(guān)鏈接儒家認為，誠信是一個人安身立命的道德基礎(chǔ)，誠信不僅是每個人應(yīng)有的道德修養(yǎng)，也是民事活動中應(yīng)當遵守的行為規(guī)范。我國民法典第七條規(guī)定：“民事主體從事民事活動，應(yīng)當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾?！闭w理解這段話，可得出的正確認識是(A)①民法典具有深厚中華文化底蘊②民法典體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德③不講誠信必然會受到法律制裁④公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一A.①②B.①③C.②④D.③④4.八上P56相關(guān)鏈接我國預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定：未成年人“多次曠課、無故夜不歸宿；與社會上具有不良習(xí)性的人交往，組織或者參加實施不良行為的團伙”等是不良行為；未成年人實施“追逐、攔截他人，強拿硬要；吸食、注射毒品”等屬于嚴重不良行為。未成年人沾染以上這些行為(D)①不利于自身的健康成長②容易走上違法犯罪道路③會觸犯刑法，受到刑罰處罰④給家庭和社會造成一定危害A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】不良行為不屬于犯罪行為，沒有觸犯刑法，不會受到刑罰處罰，③錯誤。故選D。河南模擬1.（2021·駐馬店二模）2020年12月26日，全國人大常委會會議表決通過刑法修正案（十一）對刑事責任年齡相關(guān)規(guī)定作出調(diào)整。12至14周歲未成年人故意殺人等犯罪將不再刑事“免責”。該消息一經(jīng)發(fā)布引發(fā)社會廣泛關(guān)注和熱議，不少網(wǎng)友認為刑事責任年齡下調(diào)是順應(yīng)時代發(fā)展的現(xiàn)實要求，不僅能減少未成年人犯罪，也能強化家長的監(jiān)護教育責任。這說明(B)A.生命健康權(quán)是公民享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)B.規(guī)則需要隨社會發(fā)展不斷改進和完善C.未成年人沒有特權(quán)，要免受特殊保護D.社會規(guī)則越多越細，社會生活越和諧【解析】刑法修正案的調(diào)整是為了順應(yīng)時代發(fā)展的現(xiàn)實要求，說明規(guī)則需要隨社會發(fā)展不斷改進和完善，B符合題意。A與題意無關(guān)。C、D本身說法錯誤。故選B。2.（2021·鄭州一中三模）2021年3月2日至6日，首屆“河南省新時代文明實踐推動周”活動依托新時代文明實踐中心，采取全省同步啟動，結(jié)合各地實際開展講文明禮儀、學(xué)黨史國史、送文藝節(jié)目、獻暖暖愛心、送健康科普等五大主題文明實踐活動，讓文明之光照亮新征程。開展文明實踐推動周活動(A)①能普及文明行為規(guī)范，提高群眾文明素質(zhì)②有利于培育社會文明新風(fēng)，提升社會文明程度③能夠加強普法宣傳，推動政治文明建設(shè)④表明我省重視文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，全面推動鄉(xiāng)村振興A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】分析材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，開展文明實踐推動周活動能夠推動精神文明建設(shè)，表明我省重視精神文明建設(shè)，“文化產(chǎn)業(yè)”“鄉(xiāng)村振興”材料中未體現(xiàn)，③④說法錯誤。①②說法正確且符合題意。故選A。3.（2021·許昌二模）守信者走遍天下，失信者寸步難行。某班同學(xué)學(xué)習(xí)了“運用誠信智慧”這一內(nèi)容后，紛紛發(fā)表自己的觀點。你贊同的是(B)A.好友考試時傳遞答案紙條，這個要幫助好友保守秘密B.面對病人說些善意的謊言，是運用誠信智慧C.同桌放學(xué)去網(wǎng)吧，這不能告訴老師，否則會傷害友誼D.告訴班里同學(xué)關(guān)于小明的全部隱私，這是講誠信的表現(xiàn)4.（2021·省實驗一模改編）2021年3月8日，最高人民檢察院工作報告指出，網(wǎng)絡(luò)某“大V”惡意詆毀貶損衛(wèi)國戍邊英雄官兵，江蘇檢察機關(guān)迅速介入，依法適用今年3月1日起施行的刑法修正案（十一），首次以涉嫌侵害英雄烈士名譽、榮譽罪批準逮捕。對此認識正確的是(C)A.其行為具有嚴重社會危害性，屬于一般違法行為B.法不可違，違法必受刑罰處罰C.網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，違法應(yīng)承擔相應(yīng)法律責任D.英雄烈士不容褻瀆，褻瀆行為違反民法【解析】犯罪才受刑罰處罰，B錯誤。由題干材料“依法適用今年3月1日起施行的刑法修正案（十一），首次以涉嫌侵害英雄烈士名譽、榮譽罪批準逮捕”可知，該網(wǎng)絡(luò)“大V”的行為是違反刑法的行為，屬于嚴重違法行為,A、D說法錯誤。C正確。故選C。5.（2021·鄧州一模）《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》自2021年3月1日起施行。根據(jù)規(guī)則，在確有必要的情況下，學(xué)校、教師可以在學(xué)生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險性等情形時實施教育懲戒。根據(jù)程度輕重，規(guī)則將教育懲戒分為一般教育懲戒、較重教育懲戒和嚴重教育懲戒三類。其中，嚴重教育懲戒適用于違規(guī)違紀情節(jié)嚴重或者影響惡劣，且必須是小學(xué)高年級、初中和高中階段的學(xué)生，包括停課停學(xué)、法治副校長或者法治輔導(dǎo)員訓(xùn)誡、專門人員輔導(dǎo)矯治等。對此，有人認為，青少年，國之寶，思想教育足夠了。有人認為，強懲戒，更重要，健康成長離不了。請你對以上觀點進行辨析。①青少年是祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。思想道德教育有利于幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，有利于落實立德樹人的根本任務(wù)，有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展。但思想道德教育不是教育手段的全部，懲戒也是有效的教育手段之一。②懲戒權(quán)的正確行使有利于增強學(xué)生的規(guī)則意識；有利于幫助學(xué)生改正錯誤，教導(dǎo)他們對自己的行為負責；有利于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、守紀律、懂規(guī)矩的好習(xí)慣。③要使學(xué)生健康成長，既要重視對學(xué)生思想道德方面的教育、規(guī)則意識的教育，又要對違反規(guī)則、有不良行為的學(xué)生加強懲戒，多措并舉把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的新時代接班人。題組二能力提升練原創(chuàng)新題1.有公共精神，增強公民意識，需要我們中學(xué)生樹立規(guī)則意識、法治觀念，下列對同學(xué)們行為的點評，說法正確的是(C)序號行為點評A針對一些跨國企業(yè)拒用新疆棉花，小葉號召同學(xué)們在這些品牌門店貼大字報是愛國的表現(xiàn)，值得我們效仿B小莉為了趕時間，在地鐵里吃包子、熱干面吃東西是公民的自由，無可厚非C小軍把喝完的飲料瓶順手從十樓窗戶扔下去是違法行為，要增強對生命的敬畏之心，尊重他人生命D明明去長城旅游，興奮地在古城墻上刻字“到此一游”是不文明行為，道德譴責即可【解析】小葉號召同學(xué)們在拒用新疆棉花的品牌門店貼大字報，沒有做到理性愛國，A錯誤。小莉在地鐵里吃包子、熱干面是不文明行為，應(yīng)該制止，B錯誤。明明去長城旅游，興奮地在古城墻上刻字“到此一游”是不文明行為，也是違法行為，D錯誤。故選C。2.面對闖紅燈，有人說：“大家都在闖紅燈，我也跟著走”。也有人說：“只要沒人看到、沒人管，就可以闖”。還有人說：“車多時不能闖，車少或無車時可闖紅燈”。他們的言行沒有認識到(B)A.維護秩序靠規(guī)則，遵守規(guī)則靠他律B.遵守規(guī)則需慎獨，自由規(guī)則不可分C.隨心所欲享自由，規(guī)則限制人自由D.不守規(guī)則不道德，敬畏規(guī)則明底線【解析】隨意闖紅燈，是不遵守規(guī)則的表現(xiàn)，維護秩序靠規(guī)則，遵守規(guī)則既要靠他律，也要靠自律，A錯誤。規(guī)則保障自由，沒有限制人自由，C錯誤。不守規(guī)則不僅僅是不道德的，也是違法的，D錯誤。故選B。3.做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語。下列情境中，禮貌用語不恰當?shù)氖?C)A.與朋友聚餐時，小吳因有事需先走，向大家說“失陪”B.小濤去看望小學(xué)老師，進門時對老師說“拜訪”C.小剛借了同學(xué)一支鋼筆，歸還時說“請笑納”D.小明請老師幫他修改論文時說“請賜教”【解析】小剛借了別人東西，歸還時應(yīng)說“謝謝”或“給您添麻煩了”；送別人東西的時候，才應(yīng)該說“請笑納”，C錯誤。本題為逆向選擇題，故選C。4.下面漫畫警示我們(D)A.亂刻亂畫太可惡，刑罰處罰來制止B.道德素養(yǎng)太低下，文明旅游難實現(xiàn)C.一時沖動也難免，小問題無可厚非D.行使自由有限度，規(guī)則意識要增強【解析】分析漫畫中的文字信息，在景區(qū)亂刻亂畫不僅僅是不文明行為，還屬于違法行為，但違法不一定犯罪，只有犯罪才應(yīng)該受到刑罰處罰，A錯誤。B本身說法錯誤。對于這些行為，要及時制止，C錯誤。D說法正確且符合題意。故選D。5.閱讀材料，回答問題。材料一：生活中，還存在不少不文明行為，比如隨地吐痰，亂扔垃圾；不守規(guī)則，任意插隊；高空墜物，無視安全；遛狗留污，不拴狗繩；禁煙區(qū)域，隨意抽煙；公共交通，搶占座位……這些行為給我們的生活和社會帶來了很大的不良影響。材料二：為了營造良好的社會環(huán)境，讓見賢思齊、禮賢敬德的景象蔚然成風(fēng)，《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》明確提出，深化道德領(lǐng)域突出問題治理，持續(xù)強化教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障，不斷提升公民道德素質(zhì)。我國還通過開展感動中國人物評選，道德模范人物評選，最美教師、最美醫(yī)生、時代楷模等一系列活動引領(lǐng)社會風(fēng)尚。面對不文明現(xiàn)象，也有不少公民挺身而出，及時制止。只要全社會都行動起來，明德惟馨，德行天下將不再遙遠。（1）請對材料一的行為進行評價。①材料一中的行為是違背社會道德的行為；②是破壞社會規(guī)則的行為；③是擾亂社會秩序的行為；④是個人道德素質(zhì)不高的表現(xiàn)，影響自身形象；⑤破壞社會文明，影響社會和諧；⑥損害國家形象和民族尊嚴。（2）材料二的做法對解決材料中的問題帶來了哪些有益的借鑒？①國家有關(guān)部門要制定相應(yīng)的規(guī)則，為治理不文明行為提供依據(jù)；②相關(guān)部門要加強監(jiān)督監(jiān)管，嚴格執(zhí)法；③社會要大力宣傳，營造崇德向善的社會氛圍，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用；④公民要依法自律，遵守規(guī)則，維護社會規(guī)則，同不文明行為作斗爭。6.閱讀材料，回答問題。15歲的中學(xué)生戴某原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”后，他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀律處分。他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關(guān)拘留。后來，為了搞到錢購買游戲裝備，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。（1）請簡單寫出戴某走上違法犯罪道路的過程。違規(guī)違紀（不良行為）→一般違法行為→犯罪（2）從戴某自身角度，分析他走上違法犯罪道路的原因。①思想道德水平不高，辨別是非能力差；②法律意識淡薄，法律觀念不強；③抵制不良誘惑能力差；④缺乏規(guī)則意識，自控能力差。（3）戴某的案例給我們青少年成長帶來了哪些啟示？①要杜絕不良行為，加強自我防范；②增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人；③要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀守法，防患于未然；④增強依法規(guī)范自身行為、分辨是非的能力；⑤遵守規(guī)則，提高自身道德水平；⑥珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；⑦在行使自由和權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。7.學(xué)了《做守法的公民》一課后，道德與法治學(xué)習(xí)小組對知識進行歸納，形成以下展板。展板一：【一般違法行為與犯罪的區(qū)別】行政違法行為和①民事違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。②刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪具有③嚴重社會危害性④刑事違法性、⑤應(yīng)受刑罰處罰性三個基本特征。展板二：【防患于未然】14歲的王某原本是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，后逐漸墮落，最終因持刀搶劫而被公安機關(guān)逮捕。以下是他走上違法犯罪道路的部分情節(jié)。情節(jié)可能導(dǎo)致違法犯罪的原因防范措施①沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，常常打游戲到深夜，不完成作業(yè)不能抵制不良誘惑提高自我控制力，避免沾染不良習(xí)氣，發(fā)展有益的興趣愛好②結(jié)識一群網(wǎng)絡(luò)中的“戰(zhàn)友”，逐漸無心學(xué)習(xí)，留戀網(wǎng)吧交友不慎謹慎交友，善交益友，樂交諍友③為籌錢上網(wǎng)，一開始只是勒索同學(xué)、小偷小摸；被學(xué)校處分后不思悔改，反而經(jīng)常偷竊財物，最后持刀搶劫對不良行為不加以改正或法律意識淡薄、法治觀念不強有了不良行為要及時改正；增強法治觀念，自覺守法展板三：【善用法律，自我保護】近年來，校園欺凌事件時有發(fā)生，對于校園欺凌，同學(xué)們采取的態(tài)度和應(yīng)對方式有所不同，通過大數(shù)據(jù)調(diào)查，結(jié)果如下：態(tài)度與應(yīng)對方式所占比例①不敢聲張，忍氣吞聲，默默忍受37.8%②以暴制暴，以牙還牙17.3%③告訴老師和家長，向他們求助38.9%④到公安機關(guān)報警或到人民法院舉報、起訴6%（1）請你根據(jù)所學(xué)知識，完成展板一、展板二。（2）請你根據(jù)展板三的內(nèi)容，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該如何保護自己、維護自己的合法權(quán)益。①增強自我保護意識和維權(quán)意識；②在減少傷害的前提下，采取機智靈活的方式同侵害自己合法權(quán)益的違法犯罪作斗爭；③及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。全國視野新題練1.【新考法】（2021·揚州）某同學(xué)用圖表法整理“做守法的公民”有關(guān)知識時繪制了下表，其中①②③依次應(yīng)填寫(B)違法行為類別法律責任維護合法權(quán)益的最后屏障民事違法行為承擔民事責任③行政違法行為①刑事違法行為②A.受到刑罰處罰受到行政制裁訴訟B.受到行政