《故都的秋》教學(xué)課件

不同的經(jīng)歷，不同心境的人對秋天會(huì)有不同的感受。既有“輕寒正是可人天”的愜意，“我言秋日勝春朝”的昂揚(yáng)，“長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的暢快；也有“悲哉，秋之為氣”的“悲”，“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的“愁”，“天涼好個(gè)秋”的無奈。而深受近代歐洲、日本各種社會(huì)思潮和文藝熏陶的現(xiàn)代著名作家──郁達(dá)夫，以自己個(gè)性鮮明的思想、獨(dú)特的視角、與眾不同的手法，寫出了散文精品《故都的秋》。故都的秋郁達(dá)夫——中國文人的悲秋情結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力：在熟讀文本的基礎(chǔ)上概括故都秋景圖。（二）過程與方法：賞析本文是怎樣緊扣“清”“靜”“悲涼”來寫故都秋景的。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：體悟作者對故都秋景的復(fù)雜情感，培養(yǎng)愛國主義情感。郁達(dá)夫（1896-1945）原名郁文，現(xiàn)代作家。浙江富陽人，生于書香家庭，3歲喪父。1913年留學(xué)日本。1921年與郭沫若等成立“創(chuàng)造社”。1928年加入太陽社，同年發(fā)起成立中國左翼作家聯(lián)盟。主要作品有《沉淪》《春風(fēng)沉醉的晚上》《薄奠》等，在不同程度上，揭露社會(huì)罪惡，表露內(nèi)心苦悶，意義積極，或有頹喪情緒。其作品情景交觸，文筆優(yōu)美，自成一家。作者簡介

胡愈之先生曾作這樣的評價(jià)：

在中國文學(xué)史上，將永遠(yuǎn)銘刻著郁達(dá)夫的名字，在中國人民反法西斯戰(zhàn)爭的紀(jì)念碑上，也將永遠(yuǎn)銘刻著郁達(dá)夫烈士的名字。郁達(dá)夫先生遺像一九二一年七月，發(fā)表第一部小說集《沉淪》，一九二三年七月，發(fā)表小說《春風(fēng)沉醉的晚上》，為我國現(xiàn)代文學(xué)史上最早表現(xiàn)工人形象的作品之一。寫作背景

從1921年9月至1933年3月，郁達(dá)夫曾用相當(dāng)大的精力參加左翼文藝活動(dòng)和進(jìn)行創(chuàng)作。由于國民黨白色恐怖的威脅等原因，郁達(dá)夫從1933年4月由上海遷居杭州，1936年離杭州赴福州。在杭州居住了近三年。在這段時(shí)間里他思想苦悶，創(chuàng)作枯淡，過的是一種閑散安逸的生活。他曾這樣形容自己的生活：“每天吃點(diǎn)精致的菜，喝點(diǎn)芳醇的酒，睡睡午覺，看看閑書，不愿意將平時(shí)和行動(dòng)有所移易：總之是懶得動(dòng)?！庇暨_(dá)夫此時(shí)提倡“靜”的文學(xué)，寫的也多是“靜如水似的遁世文學(xué)?！眲?chuàng)作本文時(shí)，一位朋友邀請郁達(dá)夫北上，游玩北平，衣食住所皆免費(fèi)提供，只需要郁達(dá)夫?yàn)榇藢懸黄恼掳l(fā)表即可。于是郁達(dá)夫欣然前往，并在到北京的第三天“晨起上廁所，從槐樹陰中看見了半角云天，竟悠然感到了秋意，確是北平的新秋”，次日即“晨起，為王余杞寫了二千字，題名《故都的秋》”?！豆识嫉那铩繁闶窃俅物枃L了故都的秋“味”寫下的優(yōu)美散文。題目釋義“故都”表明作者寫作的地點(diǎn)，指“北平”，但是作者不說北平的秋天，說“故都”，是要表達(dá)深切的眷戀之意?！扒铩笔亲髡呷拿鑼懙膬?nèi)容，描寫的核心。“故都”與“秋”結(jié)合在一起，暗含著自然景觀與人文景觀相融合的一種境界，題目明確而又深沉。本文寫于1934年，作者為了擺脫頹廢的心態(tài)，從青島轉(zhuǎn)道北平赴秋、尋秋，實(shí)際也是尋找他那恬靜、清新的心境。散文學(xué)法略讀以習(xí)其文誦讀以賞其情品讀以鑒其神

字詞積累折去（）一椽（）譬如（）落蕊（）

落寞（）

著衣（）平仄（）

岐韻（）

頹廢（）嘶叫（）橄欖（）混沌（）陪襯（）

夾襖（）橢圓（）

廿四橋（）潭柘寺（）普陀山（）

zhéchuánpìzhuóruǐluòzèqítuíniànzhèsīlǎntuóhùndùnchènǎotuǒ自主探究（觀秋景）

作者對秋天的描摹細(xì)致入微，既有直接的景物描寫，也有側(cè)面的襯托。要求：快速瀏覽課文，自主完成以下題目（8分鐘）1.作者筆下，故都的秋具有怎樣的特點(diǎn)？（用文中的句子來概括）2.梳理課文的結(jié)構(gòu)。3.課文中哪幾個(gè)文段是直接描寫故都秋景的？寫了故都秋景的哪幾幅畫面？（用四字短語來概括）1.作者筆下，故都的秋具有怎樣的特點(diǎn)？（用文中的句子來概括）北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼文眼這是北國的秋在作者心中的投影，是文章的文眼所在，它構(gòu)成文章的基調(diào)。從結(jié)構(gòu)上說，這是文章的總起，也是文章的線索。2.梳理課文結(jié)構(gòu)第一部分（1～2）：總起點(diǎn)明故都的秋的總體特點(diǎn)。第二部分（3～12）：

分寫記敘故都的秋景，贊揚(yáng)北國之秋。第三部分（13～14）：

總括全文，抒發(fā)對故都之秋的無比眷戀之情。3.課文中哪幾個(gè)文段是直接描寫故都秋景的？寫了故都秋景的哪幾幅畫面？（用四字短語來概括）課文中對于秋景的描寫集中在3——11自然段秋晨小院秋槐落蕊秋蟬殘鳴秋雨話涼

秋日勝果五幅秋景圖一、研習(xí)第一部分1.作者眼里故都的秋是什么味的？

明確：清、靜、悲涼。（點(diǎn)明北國之秋的總體特點(diǎn)，為全文定下感情基調(diào)。）2.這一部分寫了哪幾個(gè)地方的秋天？哪個(gè)是主要的？明確：北國之秋和南國之秋。且以北國之秋為主。（南國之秋的特點(diǎn)是慢、潤、淡，襯托北國之秋清、靜、悲涼的味道，強(qiáng)調(diào)對北國之秋的熱愛。）二、研習(xí)第二部分：具體賞析北國秋景①晨院秋景圖屋鴿聲日光壁腰牽牛花秋草清靜悲涼——破——青天下馴鴿的飛聲——漏“細(xì)數(shù)”——破——以藍(lán)色或白色為佳——疏疏落落1）冷暖色調(diào)的判斷——視覺碧綠的天色，藍(lán)白的牽?；?，都是恬靜安謐的冷色調(diào)，這些冷色調(diào)一般給人一種“清”的感覺。2）聲音的體現(xiàn)——聽覺青天下馴鴿的飛聲是很細(xì)小的，但作者依然能夠聽見，正應(yīng)了那句古詩——“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，給人一種遼遠(yuǎn)之感。作者在此用反襯的手法，以鬧取靜，突顯出了北國之秋早晨的寧靜的特點(diǎn)。（“靜”）3）環(huán)境的描繪——以情顯景、以情馭景

作者租的是一椽破屋，在院子里細(xì)數(shù)一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中靜對藍(lán)朵，感受秋意。破屋和破壁通常會(huì)給人一種落寞荒涼之感，這種落寞和荒涼往往會(huì)讓人產(chǎn)生“悲涼”之情?！伴L著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草，使作陪襯。”秋風(fēng)蕭瑟，一陣秋風(fēng)過后，樹葉飄零，野草枯黃，生命即將終結(jié)，感物傷人，自然會(huì)產(chǎn)生一種悲涼之感。②秋槐落蕊圖聽覺味覺觸覺視覺：無聲：無味：極細(xì)微，極柔軟：細(xì)膩清閑落寞“像花又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極細(xì)及柔軟的觸覺”。作者調(diào)動(dòng)了視覺、聽覺、嗅覺和觸覺，寫出了境的寧靜，也是心的寧靜?！皰呓值脑跇溆跋乱魂噿吆螅彝辽狭粝聛淼囊粭l條掃帚的絲紋”作者細(xì)心的看到了掃帚的留下來的絲紋，它們孤零零的躺在街上，顯得清冷而落寞。既寫出了作者的清閑，又寫出了環(huán)境的落寞，顯示出一種悲涼之氣。③秋蟬殘鳴圖“秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)；因?yàn)楸逼教幪幦L著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。幾聲秋蟲的哀鳴，以動(dòng)襯靜，渲染了故都之秋冷落、悲涼的氣氛，牽動(dòng)作者心魂，加“濃”了秋味。（聽覺）④閑話秋雨圖一層秋雨一層涼落寞、感傷文中的“灰沉沉”的天空，“息列索落”的秋雨，“著著很厚的青布單衣或夾襖”的“都市閑人”以及“緩慢悠閑”的語調(diào)都會(huì)給人一種涼意。在秋天，下秋雨，天氣就會(huì)轉(zhuǎn)涼，一年將盡，人到中年，光陰幾何，這種凄涼和無奈是難以言表的。正與辛棄疾的詞“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁；而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋”有異曲同工之妙。⑤秋果奇景圖“淡綠”“微黃”“紅完”清、靜、衰敗北方果樹處處都是，重點(diǎn)寫棗樹，目的在表達(dá)對故都金秋的熱愛和留戀。但是美好的時(shí)光是短暫的，“等棗樹葉落，棗子紅完，西北風(fēng)就要起來了”，北方便是塵沙灰土的世界，一年也就要結(jié)束了，坐看年華赴流水，韶光易逝的悲涼之感便油然而生。形秋味神清靜悲涼故都的秋秋園靜觀槐樹落蕊而知秋秋蟬殘鳴而報(bào)秋秋雨淋人人知秋果樹秋天之奇觀思考：1.文章描繪了五幅秋色圖之后，有一大段議論（第12段），這段議論的作用是什么？

明確：從記敘到議論，這是從“形”到“神”的深化過程。這段議論，在前面記敘的基礎(chǔ)上，從說理的角度，進(jìn)一步贊頌北國之秋。形：故都之秋的自然風(fēng)物神：1、懷念、熱愛故都之秋的真情

2、對祖國未來的深遠(yuǎn)的憂思

3、離群索居的孤獨(dú)、落寞之感角度作用內(nèi)容與題目關(guān)系作者主要從自然景觀和人文景觀兩方面表現(xiàn)“故都”的可愛，插入議論，豐富了內(nèi)容，拓寬了視野，給讀者全新的感受。行文章法這里宕開一筆，縱橫議論，顯示思路的開闊，顯示文采的靈秀，更顯示了作者深厚的文化素養(yǎng)。情感主旨盡管膚色、語言、地域不同，但人們對秋的情感是相同的。對此，中國人感情最濃，體驗(yàn)最深，表達(dá)最絕，深化了文章主旨。2.第12段的中心句是哪一句？明確：即“足見有感覺的動(dòng)物，有情趣的人類，對于秋，總是一樣的能特別引起深、幽遠(yuǎn)、嚴(yán)厲蕭索的感觸來?！比?、研習(xí)第三部分

1.如何理解“比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。”為了形象地說明南國之秋“色彩不濃，回味不永”的特點(diǎn)?！包S酒之與白干”比喻南國之秋秋味平淡，北國之秋秋味濃烈，“稀飯之與饃饃”比喻南國之秋秋味稀薄，北國之秋秋味厚實(shí)；“鱸魚之與大蟹”比喻南國之秋秋味柔軟，北國之秋秋味剛強(qiáng)；“黃犬之與駱駝”比喻南國之秋范圍狹小，北國之秋范圍廣大。本體——南國的秋與北國的秋黃酒——白干稀飯——饃饃鱸魚——大蟹黃犬——駱駝?dòng)黧w比喻味烈味深味濃味久味潤味淺味淡味短北國之秋——南國之秋味四個(gè)比喻用了對比手法，從飲食文化入手，讓人從飲食中的“味”去領(lǐng)悟秋之“味”，強(qiáng)調(diào)南國之秋不及北國之秋，抒發(fā)了作者對北國之秋的無比眷戀之情。2.如何理解文章結(jié)尾的一段話？明確：秋色是這樣的美好，祖國的美景是這樣的可愛，聯(lián)系當(dāng)時(shí)國家山河破碎、內(nèi)外交困的現(xiàn)實(shí)，作者為了保住祖國美好的東西，“愿意把壽命的三分之二折去”，不僅抒發(fā)了贊美、眷戀故都自然風(fēng)物的真情，也表現(xiàn)出了深沉的愛國之情。你認(rèn)為郁達(dá)夫在文中是頌秋還是悲秋？文中的秋景中融入了作家對故都秋的眷戀，對故都秋的向往；而作家的主觀情感中又有秋的寂廖、悲涼，而且全文的基調(diào)是憂傷的、悲涼的，因此可以說是作者對故都的秋的一曲悲涼的頌歌。故都的秋景可謂色彩豐富，作者為什么鐘情于清、靜、悲涼的故都之秋呢？試從主客觀原因加以評析。客觀方面：這是景物本身固有的特征，是北京秋天的自然色彩。主觀方面：跟舊中國時(shí)代環(huán)境的黑暗有關(guān)，這導(dǎo)致他思想苦悶，逃避現(xiàn)實(shí)；也跟作家個(gè)人氣質(zhì)的抑郁善感有關(guān)。郁達(dá)夫早年（三歲）喪父，在日本十年的異地生活使他飽受屈辱和歧視；還跟作家的文藝觀和審美追求有關(guān)。郁達(dá)夫提倡“靜”的文學(xué)，“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情?！北疚拈_頭和結(jié)尾都以北國之秋和江南之秋作對比，表達(dá)對北國之秋的向往之情。中間主體部分，按照“清”“靜”“悲涼”三個(gè)層次，逐一描繪故都的清秋景色。故都的秋景共有五種：清晨靜觀圖、落蕊輕掃圖、秋蟬殘鳴圖、秋雨話涼圖（都市閑人圖）、勝日秋果圖。最后部分以議論收尾，進(jìn)一步贊頌北國之秋。首尾照應(yīng)，回環(huán)往復(fù)；中間部分展開，酣暢淋漓。課堂總結(jié)：故都的秋總寫（1—2段）北國的秋：清、靜、悲涼江南的秋：慢、潤、淡分寫(3—11段)記敘清晨靜觀秋槐落蕊秋蟬殘鳴秋雨話涼秋日勝果觀秋色：清聽秋聲：靜品秋味：悲涼議論人皆感秋非到北方不可中國文人尤甚總寫(12—13段)南國之秋：色彩不濃，回味不永北國之秋：色彩濃，回味永向往品味贊美

眷戀總結(jié)全文（主旨）

本文是用深沉的憂思和落寞的悲涼來頌秋的。

本文主體部分寫了秋的特色，通過對比、議論加以突出，使得文章情、景、理水乳交融，抒發(fā)了作者對故都之秋的無比懷念與眷戀之情，又寄寓了作者深遠(yuǎn)的憂思與孤獨(dú)的落寞之感。這是一